Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИстория Олимпийских игр

История Олимпийских игр

Скачать материал

Муниципальное казенное учреждение

«Социальный приют для детей и подростков»

Осинниковского городского округа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Открытое мероприятие

 

«История Олимпийских игр»

 

 

 

 

Утверждено: Зам. директора по воспитательной

и реабилитационной работе

Н.В. Гончарова

Воспитатель: М.В. Пиньжанин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Осинники 2014 г.

Тема:История Олимпийских игр

Цель: пропаганда спорта и здорового образа жизни.

Задачи:

·       развивать у воспитанников олимпийской культуры;

·        воспитывать  интерес к участию в спортивно-игровых мероприятиях, развивать эстетические и физические качества личности, дружбы, взаимопомощи;

·       расширять информированность детей о возникновении и проведении зимних олимпийских игр;

 

Олимпийские игры – важнейшее событие в международной спортивной жизни. Они привлекают к себе пристальное внимание миллионов людей нашей планеты.


Под олимпийскими знаменами собираются спортсмены всех континентов. Спорт сближает людей, помогает народам лучше понять и познать друг друга.

Когда и где возникли Олимпийские игры?

Первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э. Родиной игр является Древняя Греция, а именно почитаемое греками святилище Олимпия, расположенное в западной части Пелопоннесского полуострова. Здесь до сих пор зажигается олимпийский огонь современных Игр. Отсюда начинается факельная эстафета.

        Кто мог стать участником Олимпийских игр?

Отбор был достаточно суров. Олимпийцами могли стать только греки по происхождению, причем только свободные люди и только мужчины. Каждый атлет должен был 9 месяцев готовиться к соревнованиям дома и еще месяц тренироваться в Олимпии.

Послушайте притчу.

Однажды в холодную погоду тепло одетый юноша встретил старика скифа. На старике была только набедренная повязка.

– Как ты, старик, не мерзнешь в такой холод? – спросил юноша.

– Но ты же не закрываешь лицо? – вместо ответа заметил старик.

– Но то же лицо, оно привыкло! – воскликнул юноша.

– Так представь себе, что я весь – лицо, – ответил старик. – Лицо привыкает к холоду. Так же должно привыкнуть и все тело. Для этого надо тренироваться.

 А вот история одного греческого мальчика, который стал олимпийским чемпионом.

Греческий мальчик, который стал знаменит

Мальчик Милон жил в городе Кротон и помогал своим родителям пасти скот. Ему очень хотелось участвовать в Олимпийских играх. Для этого надо было быть сильным и ловким. А чтоб стать таким, маленький пастух придумал вот что.

Милон выбрал себе в стаде у отца крохотного теленка. И однажды утром Милон попытался поднять его и взвалить на плечи. Это было нелегко, тем более что теленку совсем не хотелось, чтоб его поднимали над землей. Ноги у малыша дрожали, дыхание прерывалось. И все-таки Милон уложил теленка себе на плечи. Сделал шажок, потом другой. Пошел вверх по тропинке, ведущей на небольшой холм. Когда Милон поднялся на холм, когда передохнул, вытер пот со лба, то уже привычно поднял теленка, взвалил на плечи и отправился в обратный путь.

Вот такую «физзарядку» придумал для себя Милон. И каждый день проделывал ее, все время удлиняя и удлиняя путь по холмам.

Шли дни. Недели. Месяцы. Рос теленок. Рос и Милон. Становился сильнее и сильнее. Однажды оказалось, что он запросто может поднять молодого быка.

Зрители на древнегреческом стадионе стоя приветствовали Милона – самого сильного человека их времени.

– Уже в те далекие времена программа Игр была интересной и разнообразной: бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба, кулачные бои, верховая езда, гонки на колесницах.

– В храмах перед открытием Игр все участники давали олимпийскую клятву. Победители, олимпионики – награждались оливковой ветвью или лавровым венком. Их ждала бессмертная слава не только в своем городе, но и во всем греческом мире.

В ХIХ веке французский энтузиаст Пьер де Кубертен решил возродить Олимпийские игры.

Когда Россия стала принимать участие в Олимпийских играх?

 Кто был первым русским олимпийским чемпионом?

Российские спортсмены впервые участвовали в Олимпиаде в 1908 году в Лондоне. Их было всего 8 человек. Люди тогда не верили в Россию. И каково же было их удивление, когда на этой Олимпиаде фигурист Николай Панин-Коломенский стал олимпийским чемпионом, а борцы Николай Орлов и Александр Петров завоевали серебряные медали!

Проводились ли Олимпиады в России?

В 1980 году в Москве проводились ХХII Олимпийские игры. К нам приехали спортсмены из многих стран мира, были разыграны медали в 21 виде спорта.

4 июля 2007 года город Сочи объявлен столицей зимних Олимпийских игр 2014 года. Сочинцы и все жители нашей огромной страны с радостью приняли это известие. Сейчас разработана целая программа по подготовке к Олимпиаде, выпущены книги, проводятся разные акции, спортивные мероприятия. Будут построены новые дворцы спорта, стадионы, лыжные трассы.

 

 Что изображено на эмблеме и флаге Олимпийских игр?

(Олимпийские кольца, которые символизируют объединение пяти частей света в олимпийском движении, т. н. олимпийские кольца. Цвет колец в верхнем ряду — голубой для Европы, чёрный для Африки, красный для Америки, в нижнем ряду — жёлтый для Азии, зелёный для Австралии).

Когда и кем были предложены эмблема и флаг Олимпийских игр? (Кубертен, 1913 год)

 Назовите девиз Олимпийских игр? (Citius, Altius, Fortius (лат. «быстрее, выше, сильнее»)).

Что вы знаете о талисманах Олимпийских игр? (Каждые Олимпийские  игры имеют свои талисманы. Медвежонок Миша «Олимпиады-80», пекинские веселые талисманы в виде рыбки, панды, антилопы, ласточки и олимпийского огонька – это то, что видит и запоминает весь мир. Талисманы способствуют повышению интереса и привлечению внимания к конкретным Играм. Традиция олимпийских талисманов зародилась еще в 1972 году на Играх в Мюнхене. Чаще всего организаторы Игр объявляют официальными талисманами две фигурки. Талисманы Игр в Ванкувере – вымышленные существа Мига, Суми, Куатчи, чьи образы синтезированы из национальных мифов. В Лондоне талисманами стали две стальные капли Уэнлок и Мандевилл.

Какая международная организация создана для возрождения Олимпийских игр и пропагандирования Олимпийского движения? (Международный Олимпийский Комитет, сокращенно - МОК).

Когда и отмечается Международный Олимпийский день? Почему именно в этот день? (23 июня, так как 23 июня 1894 года был основан МОК).

 Как выбирается город, в котором будут проходить очередные Олимпийские игры?

 (Город, где пройдут очередные Олимпийские игры, определяется на специальной сессии МОК за 7 лет до даты проведения соответствующих Игр. Город выбирается из нескольких городов-кандидатов, подавших для этого официальные заявки. Определение происходит путем прямого тайного голосования членами МОК, кроме представителей стран-кандидатов и президента МОК).

Как вы думаете, в какой стране и в каком городе Олимпийские игры проходили наибольшее число раз? (Наибольшее число раз Олимпийские игры проходили в США — 8 раз (4 раза — летние и 4 раза — зимние). Среди городов лидерство по количеству Олимпиад держит Лондон — 3 раза).

Виды спорта:

 

А теперь давайте поговорим о современных видах спорта. Я предлагаю вам небольшую викторину. Разделимся на команды. Каждая команда должна быстрее всех догадаться, о каком виде спорта идет речь, глядя на слайды презентации и слушая воспитателя:

 

 

- зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки (биатлон);

 

-  зимний олимпийский вид спорта, представляющий собой скоростной спуск с гор по специально оборудованным ледовым трассам на управляемых санях — бобах (бобслей);

 

- спуск с гор на специальных лыжах (горнолыжный спорт);

 

-  командная спортивная игра на ледяной площадке. Участники двух команд поочерёдно пускают по льду специальные тяжёлые гранитные снаряды («камни») в сторону размеченной на льду мишени («дома»). От каждой команды — четыре игрока (керлинг);

 

- зимний олимпийский вид спорта, представляющий собой спуск по ледяному жёлобу на двух полозьевых санях на укрепленной раме, победитель которого определяется по сумме двух или четырех заездов (скелетон);

 

-  конькобежный вид спорта. Основная идея заключается в передвижении спортсмена или пары спортсменов на коньках по льду с переменами направления скольжения и выполнением дополнительных элементов под музыку (фигурное катание);

 

-  вид спорта, в котором две команды стараются поразить твёрдым, круглым мячом или шайбой цель — ворота противника, используя клюшки (хоккей);

 

-  олимпийский вид спорта, заключающийся в спуске с заснеженных склонов и гор на специальном снаряде — сноуборде (сноуборд);

 

-  командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее количество раз, чем команда соперника (футбол);

 

- искусство или практическое умение по стрельбе вцель (либо на дальность) с использованием лука и стрел (стрельба из лука);

 

- вид спорта, в котором соперничают либо два игрока, либо две команды, состоящие из двух игроков. Задачей соперников  является при помощи ракеток отправлять мяч на сторону соперника так, чтобы тот не смог его отразить не более чем после первого падения мяча на игровом поле на половине соперника (теннис);

 

- вид спорта, включающий в себя три вида спортивных состязаний: плавание, велогонку и бег по шоссе (триатлон);

 

- командный вид спорта с мячом, в котором две команды стараются забросить мяч (забить гол) в ворота соперника. Игра при этом проходит в бассейне с водой. (водное поло);

 

-  командная игра с мячом 7?7 игроков (по 6 полевых и вратарь в каждой команде). Играют мячом в основном руками. Цель игры ? забросить как можно больше мячей в ворота (3?2 м) противника (гандбол);

 

-  вид спорта, командная спортивная игра, в процессе которой две команды соревнуются на специальной площадке, разделённой сеткой, стремясь направить мяч на сторону соперника таким образом, чтобы он приземлился на площадке противника (волейбол);

 

-  вид спорта, единоборство, в котором спортсмены наносят друг другу удары кулаками в специальных перчатках (бокс);

 

-  сборное понятие, под которым понимаются спортивные игры с использованием лошадей (конный спорт);

 

 

-    Все вы уже знаете, что Сочи стал кандидатом на проведение Зимних Олимпийских и Параолимпийских игр в 2014 г.

 

   - Что вы можете сказать о параолимпийских играх?  

 

  -    Ребята, а как  вы думаете, почему Олимпиада должна пройти в Сочи?

         Никогда ещё Олимпийские игры не проводились в таком уникальном месте, как Сочи.

         Город Сочи, расположенный на Черноморском побережье Краснодарского края, является самым популярным курортом России. Море и горы – вот два фактора, определяющих растущую любовь к нему россиян. Только в Сочи можно наблюдать это уникальное сочетание – зоны альпийского и средиземноморского климата находятся всего в 50 км друг от друга.

Настоящей жемчужиной Сочи можно назвать Красную Поляну, горноклиматический  курорт, расположенный у подножия Главного Кавказского хребта, вершины которого достигают отметки в 2000м. Имея в своём арсенале высокие горы с заснеженными вершинами   и идеальными условиями для занятий спортом, Красная Поляна стремительно превращается   в горнолыжный курорт мирового уровня, который находит все большее признание как  среди любителей, так и среди профессиональных спортсменов.


 

 

        Итак, городу присвоен новый статус города-кандидата на право проведения зимних Олимпийских и Паралимпийских игр 2014 года. Международный Олимпийский комитет  утвердил новый графический символ (лого) заявочной кампании Сочи-2014. Цвета лого соответствуют цветам российского флага – белый, синий, красный. Синяя плашка символи-зирует зимнее небо Сочи. Красная зигзагообразная полоса символизирует горные вершины  курорта Красная Поляна. Белый фон символизирует снег, основу зимних видов спорта.

 Бело-голубая снежинка ассоциируется с зимними видами спорта. Составной частью  обновлённого (после утверждения «кандидата»)  лого, стали Олимпийские кольца.

Сейчас мы проведём Олимпийскую   викторину. За каждый правильный ответ команда получает олимпийское кольцо. Задача каждой команды быстрее собрать все пять  олимпийских колец и наклеить их на картон.  И так, внимание! Мы начинаем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВОПРОСЫ.

1.Когда и где возникли Олимпийские игры?

а) 789 г. в Древнем Египте б) 499 до н.э. В Сирии в)  776 году до н.э. Древней Греции

2.Кто мог стать участником Олимпийских игр в древности?

а) греки б) спартанцы в) иллиане

 

3.Кто и когда  возобновил проведение  Олимпийских игр после большого перерыва?

а) Анри Дидон  1900 г б) Анри де Байе-Латур 1896г  в)  Пьер де Кубертен 1896 г

4.Чем награждались  олимпионики изначально?

а) колесницей б) золотой медалью в) оливковой ветвью или лавровым венком

 

5.Когда Россия стала принимать участие в Олимпийских играх?

а) 1900 б) 1904 в) 1908

6.Кто был первым русским олимпийским чемпионом?

а)Фигурист Николай Панин-Коломенский б) борец Иван Поддубный в) борец Николай Орлов

 

7.Какие по счету Олимпийские игры уже проходили в России?

а) 22 б) 23 в) 24

8.Что изображено на эмблеме и флаге Олимпийских игр?

а) кольца б) квадраты в) ничего нет

9.Когда и кем были предложены эмблема и флаг Олимпийских игр?

а)Кубертен, 1913 год б) Жорж Помпиду , 1910 год в)  Жозеф Монгольфье 1899

 

10.Назовите девиз Олимпийских игр? («быстрее, выше, сильнее»)

11.Как вы думаете, в какой стране и в каком городе Олимпийские игры проходили наибольшее число раз?

а) США б) Россия в) Франция

 

 


«Битый небитого везёт»


Отвечаем на вопросы

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "История Олимпийских игр"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Олимпийские игры – важнейшее событие в международной спортивной жизни. Они привлекают к себе пристальное внимание миллионов людей нашей планеты. Под олимпийскими знаменами собираются спортсмены всех континентов. Спорт сближает людей, помогает народам лучше понять и познать друг друга. Цель: пропаганда спорта и здорового образа жизни.Задачи:·        развивать у воспитанников олимпийской культуры;·         воспитывать  интерес к участию в спортивно-игровых мероприятиях, развивать эстетические и физические качества личности, дружбы, взаимопомощи; ·        расширять информированность детей о возникновении и проведении зимних олимпийских игр; 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 136 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.03.2014 2562
    • DOCX 6.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пиньжанин Михаил Викторович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пиньжанин Михаил Викторович
    Пиньжанин Михаил Викторович
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1670
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1474 человека из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 804 человека

Курс профессиональной переподготовки

Инклюзивное образование в начальной школе

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 159 человек

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Карьерный навигатор: эффективный поиск работы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов

Мини-курс

Стратегии карьерного роста и развития

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе