Обществознание: задания к уроку

Найдено 70 материалов по теме

Рабочий лист к уроку обществознания 10 класс

    DOCX

Предпросмотр материала:

10 класс Тема: Общественные отношения и социальное взаимодействие.1 вариант

1.Дайте понятие общественных отношений, приведите два примера общественных отношений.

Общественные отношения______________________________________________________   ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Назовите сферы социального взаимодействия _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Назовите массовые действия и формы массового поведения.________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Охарактеризуйте кооперацию как основную форму взаимодействия. Приведите примеры вашего участия.________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Составьте памятку «Советы поведения в условиях массовой паники»________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

10 класс Тема : Общественные отношения и социальное взаимодействие.  2 вариант

1. Дайте понятие социальному взаимодействию, приведите два примера общественных отношений.

социальное взаимодействие_____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Назовите основные формы взаимоотношений.___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Назовите типы социального движения__________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Охарактеризуйте кооперацию как основную форму взаимодействия. Приведите примеры вашего участия.________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Составте памятку «Советы поведения в условиях массовой паники»_________________  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10 класс. Тема: Конфликт и протестное движение.

1.Источники протестного движения

А)_________________________________Б)____________________________________

2.Социальная напряженность_____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Основа социальной напряженности: а)_______________________б)______________

в)_______________________г)_________________________д)________________________

4.Характеристики конфликта. а) предмет спора________________________________

____________________________________________________________________________

б) участники конфликта______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) масштаб конфликта________________________________________________________

____________________________________________________________________________

г) разрешение конфликта и его способы ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Противоречие_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.Протест_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.Формы протеста____________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткое описание материала

Рабочий лист к уроку обществознания 10 класс к учебнику Кравченко А.И по теме: «Общественные отношения и социальное взаимодействие».1 и 2 вариантРабочий лист к уроку обществознания 10 класс. к учебнику А.И. Кравченко по теме: «Конфликт и протестное движение».Рабочие листы к урокам обществознания позволяют обучающимся без трудностей усвоить материал темы урока.Учитель на уроке может проследить самостоятельную работу учеников.Такая форма работы позволяет учителю помочь ученикам испытывающим затруднения при выполнении заданий.Рабочие листы могут использоваться как при изучении новой темы,так и при закреплении и при опросе домашнего задания.

Рабочий лист к уроку обществознания 10 класс

4

(1 оценка)

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Брагина Наталья Владимировна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 12256
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 7
  • 12256
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 1
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория

Место работы: МБОУ СОШ №3 с. Александров-Гай Саратовской области

Работаю учителем 34 лет,педагогический стаж 34 лет.Имею первую квалификационную категорию.В своей школе являюсь руководителем методического объединения и классным руководителем 9а класса.За свой многолетний труд удостоена грамот отдела образования и главы администрации района, министерской грамотой Саратовской области.Работу свою люблю.Горжусь достижениями своих учеников.С каждым годом повышается качество обучения в классах,где я преподаю.Имею хороший результат по итоговой аттестации обучающихся.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Брагина Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: