345890
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыУрок знаний «Государственные символы России»

Урок знаний «Государственные символы России»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок знаний «Государственные символы России»

Оборудование: государственные символы России – флаг, герб, гимн, фотографии Кремля и Красной площади, физическая карта РФ, записи песен народной музыки.


Звучит мелодия народной песни.

Учитель: Ребята, сегодня мы отправимся с вами в путешествие по нашей стране, побываем на станциях, где узнаем много нового о государственных символах России.

Первая станция «Символическая»

С символами мы встречаемся в жизни постоянно. Символ – это изображение фигур или предметов, выражающих особый смысл. Это условное изображение какого-либо понятия.

К примеру, проходя мимо дома, на котором изображен красный крест, мы сразу понимаем, что это больница. На светофоре загорелся световой сигнал – зеленый человек, это означает, что путь для пешеходов свободен. Все это – символы.

Свои собственные символы (флаг, герб, гимн) могут иметь различные организации, учебные заведения, спортивные общества.

Даются задания по группам: придумать и нарисовать символы, которыми можно обозначить понятия – остановка автобуса, железнодорожный переезд, книжный магазин, лесная зона.

Флаг, герб, гимн – официальные государственные символы, означающие суверенитет (независимость) государства.

Задание: соединить стрелочками название государственного символа и его определение.


Прикрепленное к древку полотнище определенного размера и цвета

гимн

Официальная эмблема государства

флаг

Торжественная песня

герб




Мы прибываем на следующую станцию

«Наша Родина – Россия»

Россия – это страна, в которой мы живем. Россия занимает первое место по территории среди всех стран мира. В России проживают люди многих национальностей: русские, татары, украинцы, чуваши, хакасы и другие народы. Столица нашей Родины – город Москва.

Рассматривание физической карты России.

Наше Отечество, наша Россия – матушка Россия. Отечеством мы зовем её потому, что в ней испокон веков жили наши отцы и деды. Родиной мы зовем её потому, что здесь мы родились, всё вокруг для нас тут родное. А матушкой – потому что она вскормила, вырастила, выучила русскому языку и как мать, защищает и бережёт нас.

Звучит мелодия народной песни.


Следующая станция «Герб России»

В прошлом у каждого российского города был свой герб. Он рассказывал о самом главном в судьбе города, о его внешнем облике, об обычаях его жителей. Расск5аз вёлся на языке символов – сказочных и настоящих фигур и предметов, расположенных на гербе с особым смыслом.

Расположение и цвет символов на гербах объясняет специальная наука – геральдика.

Герб России представляет собой темно-красный щит, на котором изображен золотой двуглавый орел. На груди орла помещен герб Москвы, он тоже имеет форму щита. Это означает, что Москва – столица могучего Российского государства.

Правой лапой орел сжимает скипетр, в левой лапе – держава, над головой орла мы видим корону. Скипетр – это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена корона, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство РФ и независимость её от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке – серебряное копье, которое помогло ему победить змея. Черный змей – это символ зла. Он повержен героем. Верный конь топчет змея – дракона копытами. Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

Даются вопросы и задания по группам

1. Кто изображен на гербе России?

2. Что вы можете рассказать об орле?

3. Назовите цвета герба.


На фоне народной музыки учитель продолжает рассказ

- Мы прибываем на станцию «Флаг России»

Флаг, как и герб, - отличительный знак, символ государства. Наличие флага указывает на полную независимость государства от других государств, на его самостоятельность.

Кремль – место работы Президента РФ. Над зданием Большого Кремлевского дворца поднят государственный флаг России. Флаг состоит из трех полос одинаковой ширины. Верхняя полоса – белая, средняя – синяя, нижняя – красная.

В России эти цвета почитались издавна и имели свои символические значения: белый – благородство, синий – честность, красный – смелость и великодушие.

Бело-синий-красный флаг впервые дал русскому флоту и армии царь Петр I. Расположение полос отражало древнерусское понимание мира: внизу – мир физический (природный), красный. А выше – небесный, голубой; ещё выше – мир божественный, белый.

Цвет первых стягов славян был красным. Этот цвет наиболее заметный и яркий. На Руси все самое красивое называли красным (красна девица, красно солнышко, Красная площадь)

По группам даются задания: раскрасить флаг России, объяснить, что означают цвета флага; зачем нужен флаг; где его можно увидеть.


Под звуки музыки дети «попадают» на станцию «Гимн России».

Гимн – это торжественная песня, славящая кого-либо. При исполнении гимна люди обычно встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит.

Государственный гимн исполняется в особо торжественных случаях, например при награждении победителей международных спортивных соревнований.

Детям читается текст Государственного гимна РФ, включается его запись.

По группам даются вопросы и задания

1. Назвать авторов стихов и музыки гимна России.

2. В каких случаях исполняется гимн России?

3. Какие слова гимна выражают чувство гордости за Родину?

Подводятся итоги выполнения заданий. Учитель благодарит всех за проделанную работу.



Краткое описание документа:
Урок Знаний в начальной школе «Государственные символы нашей страны». Кто из нас, учителей, не сталкивался с вопросом :«Как провести его, чтобы детям было интересно?» Мой урок построен в форме путешествия по станциям. Цель его: воспитывать уважительное отношение к государственным символам России, развивать чувство патриотизма у младших школьников.На этом уроке дети узнают много нового. Учащиеся выполняют задания, работая в группах. Моим ученикам очень нравится такая форма работы, надеюсь, что и вы оцените.
Общая информация

Номер материала: 4525020117

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.