Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Тесты / Разноуровневые контрольные измерители по предмету ««человек и общество
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Разноуровневые контрольные измерители по предмету ««человек и общество

библиотека
материалов


Пояснительная записка


Тестовые задания составлены в соответствии с программой ЧИО. Тестовые задания дают возможность учителям общественных дисциплин проверить учебные компетенции учащихся по уровням сложности, в соответствии с новыми требованиями:

  1. Вопросы на воспроизведение знаний-40%

2. Вопросы на применение знаний-40%

3. Вопросы повышенного уровня -20%


Цель:


1. Выявить уровень соответствия ЗУН-ов учащихся требованиям государственного стандарта образования.

2.Определить степень сформированности учебных компетенции учащихся.


Спецификация тестовых заданий:


Задания на воспроизведение знаний (уровень - А) оценка 1 балл


1.2.3 вопрос – термины

4.5 вопрос – хронология

6.7 вопрос – персоналии

8. вопрос - статистика

9.10 вопрос – содержание


Задания на применение знаний (уровень В) оценка 2 балла


11.12.13 вопрос – заполни пропуски

14. вопрос – определите хронологическую, логическую последовательность событий

15 вопрос – с несколькими вариантами ответов

16 вопрос – определите лишнее в ряду

17 вопрос – определите принцип объединяющий ряд

18.19 вопрос – задания на соответствие

20 вопрос – выберите верные утверждения


Задания повышенной сложности (уровень С) оценка 15 баллов

21 вопрос – задания на синтез, анализ, выделения характерных признаков.


Критерии оценивания.

Итого 45 баллов

100 -85 % = 5 =45-36 верных = 0-7 ошибок

79-65 % = 4 = 35-29 верных = 8-14 ошибок

64-50 % = 3 = 28-22 верных = 15-44 ошибки







Контрольная работа ЧИО 1 вариант.


1. Первоначально термин философия означал:

A) Познание мира

B) Любовь к мудрости

C) Тайны мироздания

D) Поиск истины

2. Уникальность и неповторимость человека во всем богатстве его личностных качеств и свойств:

A) Креативность

В) Талант

C) Способность

D) Индивидуальность

3. Процесс возрастания роли городов, поглощения ими все большей доли народонаселения:

A) Урбанизация

B) Индустриализация

C) Регенерация

D) Акселерация

4. Первые всенародные выборы Президента РК состоялись:

A) 1 декабря 1991 года

B) 16 декабря 1993 года

C) 30 августа 1995 года

D) 16 декабря 1991 года

5. Национальная валюта –тенге была введена:

A) 10 декабря 1991 г.

B) 16 декабря 1991 г.

C) 25 октября 1990 г.

D) 15 ноября 1993 г.

6. Считается что термин «философия» впервые употребил древнегреческий философ и математик:

A) Сократ

B) Нерон

C) Плутон

D) Пифагор

7. Зигмунд Фрейд был создателем учения:

A) Психоанализа

B) Психотерапии

C) Социологии

D) Эволюции

8. По данным переписи населения РК 2009 г. численность сельского населения составляет:

A) 13 %

B) 25 %

C) 45, 9 %

D) 89, 5 %







9. Способность субъектов политики ориентироваться в ходе политических процессов и ставить политические цели в соответствии с их характером это функция политического сознания:

A) Воспитательная

B) Познавательная

C) Предвидения

D) Идеологическая

10. Форма государственного устройства РК:

A) Унитарное государство

B) Конституционная республика

C) Федеративное государство

D) Конфедеративное государство

11. Депопуляция как одно из явлений демографического кризиса, она представляет собой процесс…………….

12. Во многих странах для перехода к рыночным отношениям использовался метод…………….впервые применённый в Польше.

13. Асан-кайгы всю жизнь искал……………....


14. К. Маркс выделял в истории общества пять формаций. Восстановите порядок этапов процесса, расположите в логической последовательности:

A) Феодализм

B) Капитализм

C) Рабовладельческий строй

D) Коммунизм

Е) Первобытнообщинный строй

15. Основы деятельности правового государства образуют следующие принципы (с несколькими вариантами ответов)

A) Верховенство правового закона

B) Сильная президентская власть

C) Устойчивое экономическое развитие

D) Разделение власти на законодательную, исполнительную и судебную

Е) Гарантия прав и свобод граждан


16. Экономический кризис включает следующие стадии: кризис, этнические столкновения, депрессия, оживление, подъем. Определите что лишнее в ряду.


17. «Перепроизводство товарного капитала, перенакопление производственного капитала, перенакопление денежного капитала»- какой процесс объединяет данные выражения.




18.Установите соответствие (личности с вкладом):

Личность

Вклад, идея, высказывание

А) Ф. Бэкон

В) А. Эйнштейн

С) Асан - кайгы

D) Птолемей


1. «Обетованная земля»

2. «Геоцентрическая система мира»

3. «Знание - сила!»

4. «Общая теория относительности»


А)__;В)__;С)__;D__


19.Установите соответствие (государство с типом государственного устройства):

Тип государственного устройства

Государство

А) Унитарное

В) Федерация


1. Казахстан

2. Россия

3. Франция

4. США


А)__________; В)_________;


20. Определите верные утверждения:


Утверждение

Верно-неверно

А) Республика Казахстан – мононациональное государство.

В) Ч. Валиханов называл Асана-кайгы «кочевым философом»

С) Казахстан опирается на собственную модель экономического развития

D) Идеологией Китая с VI в. до н.э. является конфуцианство

-



-



-



-



21.В чем вам видятся положительные и отрицательные моменты развития западной цивилизации.





























































Контрольная работа ЧИО 2 вариант.


1. Противоречие между двумя противоположными и в то же время одинаково доказуемыми мыслями называется:

A) Диалектика

B) Антиномия

C) Теология

D) Ингратуал

2. Хозяйственная деятельность, направленная на удовлетворение спроса на товары и услуги потребителей:

A) Торговля

В) Стратегия

C) Тактика

D) Маркетинг

3. Процесс противоположный урбанизации:

A) Рурализация

B) Индустриализация

C) Антрополизация

D) Поляризация

4.Конституционный закон «о государственной независимости РК» был принят:

A) 10 декабря 1991 г.

B) 16 декабря 1991 г.

C) 25 октября 1990 г.

D) 15 ноября 1993 г.

5. Первая Конституция РК была принята:

A) в 1991 г.

B) в 1992 г.

C) в 1993 г.

D) в 1995 г.

6. Древнегреческий философ считавший, что в основе всех вещей и явлений лежат невидимые мельчайшие частицы-атомы:

A) Геродот

B) Платон

C) Демокрит

D) Гомер

7. Построение специальной и общей теории относительности принадлежит:

A) В.И. Ленину

B) М. Шагалу

C) Д. Бруно

D) А. Эйнштейну

8. В 1962 году доля казахского населения в общей численности республики составляла:

A) 10 %

B) 29.5 %

C) 48.9 %

D) 68.5 %





9. Функция политической культуры направленная на сохранение ценностей и объединение различных групп вокруг них:

A) Функция идентификации

B) Ориентационная функция

C) Функция адаптации и социализации

D) Интеграционная функция

10. Политический режим, установленный в Республике Казахстан:

A) Республика

B) Демократия

C) Авторитаризм

D) Олигархия

11. Главная цель правового государства_______:


12. Высшим органом законодательной власти в РК является_________________________:


13. Разработка новых товаров и одновременно освоение новых рынков, имеющих конкурентные преимущества-______________:


14. Американский социолог и экономист У. Ростоу выдвинул теорию «стадий роста» мировой цивилизации. Восстановите порядок этапов процесса, расположите в логической последовательности:

A) «Переходное общество»

B) «Путь зрелости»

C) «Промышленная революция»

D) «Традиционное общество»

Е) «Высокое массовое производство»


15. Для федеративного государства характерно следующее (с несколькими вариантами ответов)

A) Единое гражданство

B) Двойное гражданство

C) Два уровня власти

D) Жесткая вертикаль власти

Е) Двойная правовая система


16. В современном мире монархическая система сохранилась лишь в ряде таких стран, как Бахрейн, Катар, Великобритания, Франция. Определите что лишнее в ряду.


17. «Абу Райхан Бируни, Николай Коперник, Джордано Бруно, Галилео Галилей»- что объединяет данные имена.








18.Установите соответствие (личности с вкладом):

Личность

Вклад, идея, высказывание

А) Платон

В) Аристотель

С) И. Кант

D) О. Шпенглер



1. «Выдвинул гипотезу, призванную объяснить происхождение и строение солнечной системы»

2. «Закат Европы»

3. «Платон мне друг, но истина дороже»

4. «Создал первую в истории человечества теорию идеального государств»


А)__;В)__;С)__;D__


19.Установите соответствие (государство с формой правления):

Форма правления

Государство

А) Республика

В) Монархия


1. Германия

2. Япония

3. Швеция

4. Украина


А)__________; В)_________;


20. Определите верные утверждения:


Утверждение

Верно-неверно

А) Родина демократии- Греция.

В) Абу Райхан Бируни – второй учитель Востока

С) На сегодняшний день Казахстан по товарному экспорту относится к странам со среднеразвитым экспортным потенциалом

D) Н. Коперник великий немецкий астроном

-

-


-





-


21. Назовите особенности перехода экономики Казахстана к рынку и перечислите допущенные ошибки.






























































Контрольная работа ЧИО 3 вариант.


1. Наука о народонаселении:

A) Археология

B) Этнография

D) Культурология

E) Демография

2. Пространство, где устанавливаются тесные связи и контакты между покупателями и продавцами, с целью покупки или продажи товаров и услуг:

A) Магазин

B) Рынок

C) Биржа

D) Кластер

3. Обязательные сборы, взимаемые государством с физических и юридических лиц:

A) Рэйдерство

B) Пошлина

C) Оброк

D) Налог

4. Декларация о государственном суверенитете республики была принята:

A) 10 декабря 1991 г.

B) 16 декабря 1991 г.

C) 25 октября 1990 г.

D) 15 ноября 1993 г.

5. Действующая Конституция РК была принята:

A) в 1991 г.

B) в 1992 г.

C) в 1993 г.

D) в 1995 г.

6. Древнегреческий философ, автор труда «политика»:

A) Демокрит

B) Платон

C) Аристотель

D) Гомер

7. В своих работах обосновывал решающую роль церкви в обществе и был ее идеологом:

A) Ф. Аквинский

B) Сократ

C) Ч. Дарвин

D) К. Маркс

8. В 2007 году согласно изменениям в Конституцию РК численность депутатов Мажилиса увеличивается до:

A) 67 депутатов

B) 77 депутатов

C) 107 депутатов

D) 177 депутатов





9. Функции политической системы в обществе подразделяются на внутренние и внешние. К одной из внешних функции относится:

A) Обеспечение общественного порядка

B) Культурно-воспитательная деятельность

C) Управление экономической и социальной системой общества

D) Защита суверенитета страны

10. Различают две формы правления государством, выделите одну из них:

A) Республика

B) Демократия

C) Деспотия

D) Тирания

11. Идеология, основной идеей которой состоит в расовой дискриминации, в признании верховенства арийцев над другими народами………………..


12. Идеологией Китая с VI в. до н.э. является………………………


13. В Казахстане преобладают природные ресурсы, в США изобилие производственных мощностей, а в Китае…………...........................


14. В центре философского мировоззрения находится проблема человека. В истории философии вокруг этой проблемы существовали самые разные и даже противоположные взгляды. Восстановите порядок этапов данного процесса, расположите в логической последовательности:

A) «Гуманизм»

B) «Наукоцентризм»

C) «Теоцентризм»

D) «Космоцентризм»

Е) «Социоцентризм»


15. Выделите государства где верховенство принадлежит парламенту, которому подотчетна исполнительная власть во главе с премьер-министром. (с несколькими вариантами ответов)

A) Великобритания

B) Китай

C) Франция

D) Германия

Е) Узбекистан


16. Государства с унитарной формой государственного устройства наиболее распространенные в мире «Франция, США, Польша, Болгария». Определите, что лишнее в ряду.



17. «Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, Дж. Тойнби»- какая теория объединяет данные имена.



18.Установите соответствие (личности с вкладом):

Личность

Вклад, идея, высказывание

А) Ч. Дарвин

В) З. Фрейд

С) Дж. Бруно

D) К. Маркс



1. «Создатель учения психоанализа»

2. «Выдвинул научную гипотезу, что каждая звезда это солнце»

3. «Основатель философии диалектического материализма»

4. «Теория о происхождении человека от обезьяны»


А)__;В)__;С)__;D__


19.Установите соответствие (государство с формой правления):

Форма правления

Государство

А) Республика

В) Монархия


1. Швеция

2. Россия

3. Саудовская Аравия

4. Китай


А)__________; В)_________;


20. Определите верные утверждения:


Утверждение

Верно-неверно

А) Основная идея фашизма состоит в расовой дискриминации

В) Социал-демократическая идеология успешно осуществляет свою власть в таких странах как Австрия, Швеция, Норвегия

С) В США отсутствует гражданское общество

D) КНР является оплотом демократии

-



-





-


-


21. Как вы относитесь к процессам глобализации на планете. Выделите положительные и отрицательные стороны данного процесса.






















































Контрольная работа ЧИО 4 вариант.

1. Совокупность принципов, методов, форм и средств управления производством и персоналом с применением последних достижений науки управления:

A) Администрирование

B) Стратегия

D) Тактика

E) Менеджмент

2. Слово «демократия» греческого происхождения и в прямом переводе означает:

A) «Власть избранных»

B) «Свободолюбие»

C) «Власть народа»

D) «Идеальное государство»

3. Форма разумно организованной культурной жизни и деятельности людей, объединенных общими потребностями, интересами и целями:

A) Страта

B) Интеллигенция

C) Государство

D) Общество

4. Годы жизни Джордано Бруно:

A) 1473-1543 гг.

B) 1256-1312 гг.

C) 1548-1600 гг.

D) 1590-1605 гг.

5. Первым президентом Казахской ССР избирается Н.А. Назарбаев на сессии Верховного Совета:

A) в 1989 г.

B) в 1993 г.

C) в 1990 г.

D) в 1991 г.

6. Один из основателей философии диалектического материализма:

A) А. Тойнби

B) Ф. Энгельс

C) Ф. Бэкон

D) Р. Декарт

7. В Новое время общество рассматривалось в контексте «общественного договора». Родоначальником этой концепции был английский философ:

A) К. Маркс

B) Л. Морган

C) Ч. Дарвин

D) Т. Гоббс

8. 15 ноября 1993 года была введена национальная валюта - тенге. Обменный курс по отношению к доллару составлял:

A) 1, 5 тенге

B) 59, 3 тенге

C) 120 тенге

D) 4, 7 тенге

9. Функция культуры, позволяющая людям вступать в общение друг с другом:

A) Познавательная

B) Информативная

C) Коммуникативная

D) Нормативная

10. Форма государственного-политического строения общества признающая народ источником власти и основанная на принципах равенства и свободы:

A) Республика

B) Демократия

C) Деспотия

D) Тирания

11. Цель идеи шокотерапии - это………………..


12. Высшим органом исполнительной власти в РК является……………………………………


13. Родина демократии………….......................


14. Расположите в хронологической последовательности следующие события:

A) Образование СНГ

B) Всенародные выборы Президента РК

C) Принятие конституционного закона «О государственной независимости РК»

D) Принятие «Декларации о государственном суверенитете республики»

Е) Принятие первой конституции РК


15. В период холодной войны к странам с закрытой политической системой относились (с несколькими вариантами ответов)

A) Болгария

B) США

C) Франция

D) СССР

Е) Венгрия


16. К развитым демократическим государствам относятся «Франция, Иран, Япония, Великобритания». Определите, что лишнее в ряду.


17. «Традиционное общество; переходное общество; промышленная революция; путь зрелости; высокое массовое потребление»- какая теория объединяет данные определения.








18.Установите соответствие (личности с вкладом):

Личность

Вклад, идея, высказывание

А) Т. Гоббс

В) У. Ростоу

С) К. Ясперс

D) Аристотель



1. Выдвинул идею об «осевой» культуре

2. «Первый учитель»

3. Родоначальник теории «общественного договора»

4. Автор теории «стадии роста» мировой цивилизации


А)__;В)__;С)__;D__


19.Установите соответствие (государство с формой правления):

Тип государственного устройства

Государство

А) Унитарное

В) Федерация


1. Индия

2. Испания

3. Австралия

4. Венгрия


А)__________; В)_________;


20. Определите верные утверждения:


Утверждение

Верно-неверно

А) Сократ – великий римский мыслитель

В) Основой экономического благополучия Японии являются природные ресурсы

С) По типу государственного устройства Казахстан является унитарным государством

D) Аристотель определял человека как «политическое животное»

-


-



-



-




21. Сформулируйте принципы, составляющие основу правового государства.































































Ключи к тестовым заданиям:

Вариант 1.


Вариант 2.


Вариант 3.


Вариант 4.


1

В

1

В

1

Е

1

Е

2

Д

2

Д

2

В

2

С

3

А

3

А

3

Д

3

Д

4

А

4

В

4

С

4

С

5

Д

5

С

5

Д

5

С

6

Д

6

С

6

С

6

В

7

А

7

Д

7

А

7

Д

8

С

8

В

8

С

8

Д

9

С

9

Д

9

Д

9

С

10

А

10

В

10

А

10

В

11

Сокращение численности населения

11

Обеспечение прав и свобод граждан

11

Фашизм

11

Макроэкономическая стабильность

12

Шокотерапия

12

Парламент

12

Конфуцианство

12

Правительство

13

Земля обетованная

13

Диверсификация

13

Трудовые ресурсы

13

Греция

14

Е. С. А.В. Д

14

Д. А. С. В. Е

14

Д. С. А. В. Е

14

Д. В.С.А.Е

15

А. Д. Е

15

С.Е

15

А.Д

15

А.Д.Е

16

Этнические столкновения

16

Франция

16

США

16

Иран

17

Экономический кризис

17

Великие астрономические открытия

17

Теория локальных цивилизаций

17

Теория «стадий роста»

18

А-3: В-4: С-1: Д-2

18

А-4:В-3:С-1:Д-2

18

А-4: В-1: С-2: Д-3

18

А-3:В-4:С-1:Д-2

19

А-1,3: В-2,4

19

А-1,4:В-2,3

19

А-2,4: В-1,3

19

А-2,4: В-1,3

20

В.С.Д - ВЕРНО

20

А.С - ВЕРНО

20

А.В - ВЕРНО

20

С.Д - ВЕРНО














































Краткое описание документа:

Тестовые задания составлены в соответствии с программой ЧИО.  Тестовые задания дают возможность учителям общественных дисциплин проверить учебные компетенции учащихся по уровням сложности, в соответствии с новыми требованиями: 1.     Вопросы на воспроизведение знаний-40% 2. Вопросы на применение знаний-40% 3. Вопросы повышенного уровня -20%   Цель:   1. Выявить уровень соответствия  ЗУН-ов учащихся требованиям государственного стандарта образования. 2.Определить степень сформированности учебных компетенции учащихся.  
Автор
Дата добавления 29.03.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Тесты
Просмотров480
Номер материала 45407032944
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх