Конспект классного часа по теме:«Человек-друг природы»

Предпросмотр материала:

 

 

 

 

Конспект

 классного часа

в 1А классе

 для детей с ОВЗ

(I вид)

Тема: «Человек – друг природы»

 

 

 

Выполнила

учитель начальных классов

Коробко О.Д.

 

 

Курск  2013 год

 

 

Цели:

  • познакомить детей с живой и неживой природой, подвести к выводу, что люди- часть живой природы

·        показать Землю как общий дом для всех людей, воспитывать бережное отношение к природе.

·        развивать активный словарь обучающихся

 

Материалы: картинки живой и неживой природы, карточки, презентация.

 

Ход занятия:

Организационный момент:

Поздоровайтесь с гостями. Садитесь.

 

Сообщение темы классного часа:

Прочитайте тему нашего классного часа: «Человек-друг природы» Послушайте стихотворение:

Вот на земле огромный дом
Под крышей голубой
Живут в нем солнце, дождь и гром
Лес и морской прибой,
Живут в нем птицы и цветы,
Веселый звон ручья.
Живешь в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели,
Всегда ты будешь в нем.
Природою родной Земли
Зовется этот дом.

(учитель читает стихотворение, сопровождая показом на иллюстрации и  после прочтения, вешает карточку со словом «Природа» над картинкой)

-А что такое природа? ( солнце, небо, дерево, цветы, птицы)

-Правильно, молодцы, всё это природа.

- Всю природу можно разделить на два огромных мира: мир живой и неживой природы.

-Давайте с вами поиграем. Дидактическая игра «Живое-неживое»

( На правом крыле доски написано: Живая природа, а на левом крыле-неживая природа. К доске вызываются два человека. Им нужно распределить картинки и правильно разделить их на живое и неживое. После того, как обучающиеся распределили картинки, они называют их. Учитель помогает в случае необходимости опорной карточкой.)

- Живое – растет, дышит, питается, движется, размножается. Давайте с вами прочитаем, что нужно живым существам, без чего они не могут жить на земле. Вешается схема:

тепло + воздух + вода + еда+ любовь близких.

-А теперь давайте отгадаем с вами загадку. Прочитайте.

(учитель показывает карточку)

На Земле он всех сильней,
Потому что всех умней. (Человек)

-Чтобы отгадать о ком идёт речь, давайте соберем с вами разрезную картинку.

(К доске вызывается один человек, он собирает из частей фигуру человека.)

– Назови части тела человека ( воспитанник называет)

Учитель вешает карточку « Человек»

- Человек, действительно, самый сильный и самый умный из живых существ, он тоже является частью живой природы.

 ( Там где на доске картинки живой природы, учитель вешает картинку человека)

- Как вы думаете, всегда ли человек ведёт себя правильно по отношению к природе? Всегда ли он является ей другом?

Дидактическая игра «Верно-неверно»

(учитель показывает картинки с изображением действий человека по отношению к природе, а ребята делают вывод правильно ли он поступает, верно или неверно, хорошо или плохо)

- Ребята, какой мы можем сделать с вами вывод?

Человек-друг природы. Нужно беречь природу!

-Правильно, природа наша красива и удивительна в любое время года.

-Давайте в заключении нашего классного часа посмотрим презентацию и немного отдохнём. ( презентация « Красивая природа»)

- На этом наш классный час закончен. Берегите природу. Будьте ей другом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Конспект классного часа по теме:«Человек-друг природы»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Коробко Ольга Дмитриевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 2822
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 2822
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Коробко Ольга Дмитриевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: