Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Сценарий театрализованного представления, посвященного юбилею школы.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Сценарий театрализованного представления, посвященного юбилею школы.

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 29 имени К.Нечаевой г.Волжского Волгоградской области (МБОУ СОШ № 29) 404131, г.Волжский Волгоградской области, ул.К.Нечаевой, д.7 тел. 8(8443) 29-19-62

«Вокруг света за 30 лет!».

Сценарий театрализованного представления, посвящённого Юбилею школы.


Автор: Дьякова Елена Васильевна, заместитель директора по воспитательной работе.

г. Волжский – 2013



[Сценарий может быть использован для постановки театрализованных представлений в школах. Сцена оформлена в виде корабля. В представлении участвуют несколько групп учеников, изображающих команду корабля, пиратов и жителей дальних стран. Смысловая идея представления – знания нужны везде и всем!]



Звучит мелодия «Яблочко». На сцене - группа мальчишек исполняет танец. В конце танца мальчики выстраиваются, вытягиваются по стойке «Смирно» и на сцену выходит капитан и юнги.


Капитан: Друзья! Наш школьный корабль отправляется в дальний путь! Нам предстоит совершить путешествие «Вокруг света за 30 лет!». Мы будем плыть по океану Знаний, через проливы Учений к архипелагу Надежды. Надежды на то, что каждый ученик, каждый юнга, побывавший на нашем корабле, станет умным, добрым, сильным и отважным человеком. Команда, все по местам! Поднять паруса! Полный вперёд!


Звучат корабельные склянки. Матросы поднимают паруса и убегают за кулисы.

Юнга 1: Школьный корабль лети, лети!
Ветер лови парусами!
Счастье мы повстречаем в пути,
А Радость плывёт вместе с нами!
Юнга 2: В наших трюмах тетрадки и книжки,
Знаний разных запас вековой.
Наши юнги – девчонки, мальчишки,
А директор – наш рулевой!
Юнга 1: Математик проложит маршруты,
Строгий завуч распишет устав!
Здесь без дела никто не сидит ни минуты,
Даже если смертельно устал!

Юнга 1: Не пугают шторма нас и бури
Нам девятый вал по-плечу!
Мы плывём в поднебесной лазури,
Вам несём своих знаний свечу.
Юнга 2: А когда мы решим все вопросы
И в последний раз склянки пробьют
Наши юнги – теперь уж матросы
С кораблями другими уйдут.


Капитан : Итак, за бортом 1983 год! Мы отправляемся! Попутного ветра и семь футов под килём! Нашу любимую, капитанскую, запевай!


Звучит песня «Жил отважный капитан». На сцене – образцовый вокальный ансамбль «Солнечная капель». Капитан и юнги танцуют.

Жил отважный капитан,
Он объездил много стран,
И не раз он бороздил океан.
Раз пятнадцать он тонул,
Погибал среди акул,
Но ни разу даже глазом не моргнул.
И в беде, и в бою, напевал он всюду песенку свою:
Припев: Капитан, капитан, улыбнитесь!
Ведь улыбка это флаг корабля,
Капитан, капитан, подтянитесь,
Только смелым покоряются моря!
Но однажды капитан
Был в одной из южных стран
И влюбился, как простой мальчуган.
Раз пятнадцать он краснел,
Заикался и бледнел,
Но ни разу улыбнуться не посмел.
Он мрачнел, он зудел, и никто ему по-дружески не спел! Припев:

Ансамбль вместе с капитаном уходит из зала через центр сцены, юнги остаются за штурвалом, садятся на скамейку и засыпают.


Звучит музыка «Пираты». На сцену крадучись выползают школьные сорванцы. Озираясь по сторонам, они собираются в круг, садятся на палубу и начинают бунтовать.

Карина: Нет, ну достали!

Настя: Учиться, учиться и учиться! Сколько можно?!

Влад Маклецов: Палубу драй! За собой убирай! Надоело!

Матвей (передразнивая): Когда открыли северный морской путь? А мне какое дело? Я на юге живу!

Марк: Ага! Ещё домашку задают! Вот пристали!

Влад Павлов: А давайте уйдём в пираты!

Все хором: Это как?

Влад Павлов: Вы чего кино не смотрели? Надо карту стащить и на пиратский остров сбежать!

Миша Вахрамеев: Точно! Там свобода!!!

Юля и Олеся (хором): А на каком острове пираты живут?

Максим: Вы чего?! Кино надо смотреть! В Карибском море на острове Тортуга!

Влад Павлов: Хватит болтать! Юнги как - раз на вахте уснули! Сегодня или никогда!

Андрей: Держись, братва! Нас ждут пиастры!

Звучит песня «Пираты», сорванцы поют, танцуют и в конце песни воруют карту.

Миша Вахрамеев: На плечо попугая, повязку на глаз,

Распихать по карманам гранаты….

Влад Павлов: Парни мы высший класс, посмотрите на нас,

Все хором: Мы пираты, мы кино – пираты!

Мы в боях абордажных идём до конца

Наши песни подобны грому

Пятнадцать человек на сундук мертвеца … ио-хо-хо! И бутылка рома!

Саша Кубраченко: Нам оваций ненужно, не надо цветов,

Не к чему нам ромашки да астры,

Максим Выжанов: Мы опасностям смело смеёмся в лицо,

Если приз за победу пиастры!

Все хором: Мы отвагой наполнили наши сердца,

Не желаем мы жить по-другому!

Пятнадцать человек на сундук мертвеца … ио-хо-хо! И бутылка рома!

Влад Маклецов: Мы свирепы бываем во время атак,

На исходе кровавых закатов,

Миша Кузьмин: Ну, какое кино без таких забияк,

Ну, какое кино без пиратов!

Все хором: Мы научим отваге любого юнца,

Наш фрегат нам роднее дома

Пятнадцать человек на сундук мертвеца … ио-хо-хо! И бутылка рома!

Андрей: Пятнадцать человек на сундук мертвеца … ио-хо-хо! И бутылка рома!

Крадучись уходят со сцены, смотря и поворачивая в разные стороны карту.


Звучат корабельные склянки, просыпаются юнги.

Юнга 1: Как холодно стало, просыпайся, смотри похоже на айсберг?

Юнга 2 (смотрит в бинокль): Точно! Ой, мамочки, что же делать? Мы сейчас, как Титаник, пойдём ко дну! Смотрят секунду друг на друга, потом громко орут «А-ааааааааааа!!! Мамочка!!!». Выбегает перепуганный капитан.

Капитан: Что случилось?! Что за крики?

Юнги (хором, показывая дрожащей рукой): Айсберг!

Капитан (смотря в бинокль): Да нет, это не айсберг, успокойтесь! Вам пора уже научиться отличать айсберг от суши. Давайте карту!

Юнги (хором): Мы не можем её найти!

Капитан: Какие проблемы! Несите из каюты новую! Юнга убегает за кулисы и приносит карту. Смотрите! (Показывает по карте) Мы поднялись вверх по Волге и через Беломорканал вышли к Северному Ледовитому океану. Впереди нас ждёт самый большой остров на Земле – Гренландия. (Смотрит в бинокль) А вот и местный житель – эскимосс! Пошли в рубку, причаливать надо! Уходят втроём за кулисы.


Звучит мелодия песни «Экимос». На сцену выходит девочка (Якимова София) и поёт песню.

По северу ехал один эскимос

Везли его десять собак и Барбос,

А сам эскимос не смотря на мороз

На нартах весёлую песенку вёз.

Собаки хрипели, трясли языком,

Весёлый Барбос был у них вожаком,

А сам эскимос не смотря на мороз

На нартах весёлую песенку вёз.

А песенка с паром из тёплого рта,

Ушла прославляя родные места,

А сам эскимос не смотря на мороз

На нартах весёлую песенку вёз.

В конце песни к девочке подбегают два пирата.

Матвей: Здравствуй девочка! Не подскажешь, как нам найти остров Тортуга?

Саша Кубраченко: Мы знаем только, что он в Карибском море находится, а как туда добраться?

Девочка: Мой дедушка, старый мудрый эскимос, всегда мне говорит: «Дай человеку рыбы, ты прокормишь его на один день. Научи его ловить рыбу - накормишь на всю жизнь!». Так что вот вам учебник учитесь по карте сами находить то, что вам надо!

Девочка вручает пиратам учебник и пританцовывая, на фоне музыки, убегает за кулисы.

Матвей (рассматривая полученный учебник, говорит Саше): И эта туда же! Учись, говорит! Вот так и придётся географию выучить! Уходят за кулисы, рассматривая карту и споря между собой.


Звучат корабельные склянки. На сцену выходят юнги.

Юнга 1 (смотрит в бинокль): На горизонте - новая страна!

Зовётся Аргентиною она!

Юнга 2: На глобусе есть много разных стран
Разбросанных по разным континентам.
Отправились мы в путь, как Магеллан
Чтоб изучить подробно всю планету!
Юнга 1: Мы в южном полушарии Земли
Пред нами необычная картина
Далёкая чудесная страна -
Она звучит, как танго – Аргентина!

Звучит Аргентинское танго. На сцене Белова Маргарита с партнёром танцуют танго.


Звучит мелодия песни «Аргентина». На сцене – ансамбль «Солнечная капель».

Где-то за морями-океанами

Дальними и тёплыми странами

Есть лазурный берег, солнце и прибой,

Я туда отправлюсь с тобой.

Аргентина, Аргентина, где-то рядом моя бригантина,

Аргентина, Аргентина и плывут за кормою дельфины.

Долго мы стояла за штурвалами

Нас несло ветрами небывалыми,

Но наступит время, и увидим мы

Аргентинский берег из тьмы.

Ансамбль, танцуя, уходит со сцены, а за ними, передразнивая движения, выходят пираты (Максим и Влад Павлов) и кидаются к Маргарите, показывая на карту.

Максим: Сеньорита, это Тортуга?

Рита: Нет, конечно!

Влад Павлов: Нет?! Она же ведь возле Ямайки находится?! Вот посмотрите!!! (показывает на карте)

Рита: Вы что?! Вы же в Буэнос-Айресе! Где Аргентина, а где Ямайка! Расстояние правильно надо измерять и азимут вычислять! Эх вы, горе математики!

Максим (Владу): А я тебе что говорил?! Два градуса вправо!? Пошли учить математику!

Рита с партнёром и пираты уходят за кулисы.


Звучат корабельные склянки. На сцену выходит Капитан и юнги.

Капитан (смотрит в бинокль): Посмотрите, ребята! Пред нами бесконечный Тихий океан!

Из гаваней уходят корабли,
По глади древней океана,
И наш корабль - в рейс вокруг Земли -
Отчалил нынче от причала.
Юнга 1: Плыви, корабль по имени "Семья",
Чтоб новым знаньям подарить начало,
Плыви смелей по морю бытия,
И чаще приставай к родным причалам.

Юнга 2: Причалы – наши юные сердца,
Сердца учителей, нас любящих с рожденья,
И детства дом, где словно два птенца,
Мы обрастаем взрослым опереньем.


Звучит китайская музыка, на авансцену через весь зал, тремя потоками выбегают маленькие тхэквондисты в кимоно и исполняют под музыку несколько движений.

На сцене под китайские барабаны появляется «Дракон», в середине сцены из него выползают два пирата и спускаются к тхэквондистам. Музыка становится тише, тхеквондисты замирают, сложив впереди ладошками руки и опустив головы.

Карина: Друг, скажи, мы куда попали? В какую страну?

Китаец : Не поднимешься в горы — не узнаешь высоты неба; не спустишься в бездну — не узнаешь толщи земли.

Настя: Эй, собрат, подскажи, мы где?

Китаец: Увидеть лучше, чем услышать, познать лучше, чем увидеть, сделать лучше, чем познать.

Карина: Да я тебе по-русски спрашиваю, как нам правильный путь найти?

Китаец: Бывает только неправильный путь, но не бывает безвыходного положения.

Музыка звучит громко, тхеквондисты делает поклон уходиит через зал на своё место.

Карина: Да, ну их! Одними пословицами разговаривают! Ты чего-нибудь понимаешь?

Настя: Не очень, я литературу плохо учила! Пойдём, спросим кого-нибудь на корабле, что это значит!


Звучат корабельные склянки. На сцену выходит юнги.

Юнга 2 (смотрит в бинокль): Посмотри по курсу – земля!

Юнга 1 (берёт бинокль, тоже смотрит): Да!!! Это Индия!!!

Вся в зелени и цветах!

Прекрасный берег утопает в песках

И ярко-красных огнях!

Юнга 2: Посмотри, там все танцуют!

Босоногие ноги и громкий топот,

То отбивает чечётку,
То переходит в тихий шепот!
Юнга 1: Эх! Нарядиться в одежды из шёлка,
И нарушить ночное молчанье,
Танцевать, пока музыка смолкнет,
в бурном танце всех чувств – блистанье!

Звучит песня «Эй, диджей», на сцену выбегают танцовщицы в восточных костюмах, выходят солистки, а затем ко всем присоединяются пираты.


Эй, ди-джей, поживей, а ну гони скорей тоску с танцпола.

Громче звук, сердца стук в унисон – диги-диги-дон, диги-диги-дон!

Круг друзей веселей, теснее будет пусть в кругу весёлом.

Вверх, вверх, поднимем дружно руки,

Все, все, прогоним скуку прочь!

Музыка звучит для тебя и меня, ты танцуешь,

А я песни пою!

Музыку как чудо умом не понять

И не ясно, что нас так тянет к ней

Музыка звучит для тебя, и меня, танцы любишь ты,

А я песни люблю!

Музыку люди вовек не разлюбят

Так танцуем по веселей!

Знаю я, что не зря поют мои друзья и танцы любят

Без конца бьют сердца в унисон – диги-диги-дон.

Шире круг, больше рук, и оттого добрей и лучше люди

Вверх, вверх, поднимем дружно руки,

Все, все, прогоним скуку прочь!

В конце танца нон-стоп, а потом на бис все убегают за кулисы.

Пираты в изнеможении валятся прямо там, где стоят, потом подползают в полукруг возле края сцены.

Влад Павлов: Так мужики, я слышал, что мы скоро подходим к Мадагаскару!

Юля с Олесей (хором): А это где?

Влад Павлов: Да вы достали совсем! Мультики надо смотреть!

Юля с Олесей (хором, обиженно): Мы смотрели!

Влад Павлов: Видели там лемуров? Это эндемики острова!

Юля с Олесей (хором): А остров где?

Все хором (раздраженно в их сторону): В Африке!!!

Влад Павлов: В общем, так! Когда сойдём на берег, надо замаскироваться под животных и найти Бармалея! Может он нам поможет найти пиратский остров!

Миша Вахрамеев: Атас! Пацаны! Юнги идут!

Влад Павлов: Точно! Уже Африка! Смываемся!


Звучит песня «Африка» на сцену выходит ансамбль «Солнечная капель», пираты за кулисами одевают маски, берут обезьяну, одевают шапочки зверей и танцуют вместе со всеми.

В далёкой жаркой Африке под пальмою сидит

Известный во всей Африке целитель Айболит.

К нему со всех сторон куда не посмотри,

Спешит зверьё и даже слон несёт свои клыки.

Припев: А в Африке, а в африке есть доктор айболит,

Под пальмою кокосовой он целый день сидит.

Мартышки длиннохвостые вокруг него снуют,

И всем кому положено лекарства раздают /2 раза/.

А речки в знойной Африке страшилами кишат

Большие алигаторы голодные лежат.

Но если что от жадности у них что заболит

То их с огромной радостью целитель исцелит.

Припев:


Ансамбль вместе с пиратами уходит за кулисы, а на сцену юнги выбодят двух пиратов – Юлю и Олесю, одетых в шапочки тигров.

Юнга 1: Кто вам разрешил сойти на берег и зачем вы одели эти тигринные шапочки?

Юля (виновато): Мы хотели замаскироваться!

Олеся: Да! Под африканских животных!

Юнга 2: Эх вы! Маскировщики! Тигры в Африке не живут! Идите в каюту и учите биологию! Юля с Олесей уходят.


Звучат корабельные склянки. На сцену выходит капитан.

Капитан: Хоть пройдено уж нами полпути,

Но рано нам в морской науке ставить точку!
Мы вместе твёрдо встанем у руля,
Чтоб не сражаться с морем в одиночку.

Возможно, что нелёгким будет путь:
Всегда не может ровной быть дорога.
Плывём мы, и не смеем отдохнуть,
Ведь в жизни интересного, так много!

Вперёд к штурвалу, господа! Нас ждёт Европа! Капитан и юнги уходят за кулисы.


Звучит венский вальс. На сцене танцует Белова Маргарита и Березюк Максим.

Звучит «Тарантелла». Два камердинера распахивают двери и на авансцену выходят дамы и кавалеры, танцуют и становятся полукругом. Впереди король и королева.

Король: Здравствуйте. Почтеннейшие жители,

Нашей мудрой и святой обители!

Обращаюсь к вам с открытым сердцем я!

Учить, трудиться, думать смело,

Шагать – дороги хороши!

Нет в мире радостнее дела,

Чем воспитание души!

Королева: Кто стал учителем, поймёт.

Какое счастье – быть полезным людям!

Учить его величество – Народ!

Нести ему дар мудрости и знанья,

И доброты своей сердечный свет,

Нет на Земле ответственней призванья.

Почётнее и радостнее нет!

Бессмертными идеями очерчен,

Пусть будет труд ваш честен до конца,

И вам тогда откроются навстречу

Сограждан юных чистые сердца.

И понесут они, как эстафету,

Как память об учителе своём,

Стремление прекрасней сделать Землю эту,

Планету, на которой мы живём!

Звучит «Тарантелла». Вся процессия уходит из зала.

Звучат корабельные склянки. Выходит капитан и юнга.

Юнга 1: Товарищь капитан! У нас проблема! Поймали беглецов! Пытались сбежать с корабля!

Юнга 2 (выводя толпу понурых пиратов): Хорошо, что у траппа успели догнать!

Капитан: Да, господа! Далеко ли собрались?

Влад Павлов: На Карибские острова!

Капитан: А что ж не сошли, когда мимо плыли?

Влад Павлов: Не знали!

Капитан: Я вижу, что вы ещё очень многого не знаете! А впереди нас Россия ждёт! И что же мы скажем вашим родителям?! Всей стране?!

Пираты как подкошенные падают на колени и хором кричат: Не говорите! Не надо!

Андрей (тоненьким голосом): Ну, пожалуйста! Мы будем учиться!

Влад Павлов (пртягивая капитану карту): простите нас, мы у вас карту стащили!

Капитан: Ладно! Так и быть на первый раз прощаю, а карту оставьте себе. Мало иметь карту, надо ещё уметь её прочитать! А сейчас привести себя в порядок! (Пираты убегают за кулисы переодеваться). Полный вперёд! Нас ждёт Россия!


Звучит начало песни «Слушай страна». На сцену выходят три девочки одетые в русские костюмы (Ксюша Онищук, Амина Гусейнова, София Якимова).

Ксюша: Россия, ты – великая держава,
Твои просторы бесконечно велики!
На все века себя ты увенчала славой.
И нет другого у тебя пути.

Амина: Твоими городами мы гордимся.
От Бреста до Владивостока путь открыт!

Тебя венчает славная столица,
А Петербург историю хранит.

София: В земле твоей богатств поток неиссякаем,
К сокровищам твоим нам путь лежит.
Как мало о тебе ещё мы знаем,
Как много изучить нам предстоит.

Капитан: Слушай, страна! Слушай, Россия! 30 лет плывёт по океану Знаний корабль под названием «Школа №29»! Его содрогали шторма перестроек и затягивало в пучину неизвестности, но наш корабль выстоял, выдержал все удары стихии! Тысячи девчонок и мальчишек ещё взойдут на палубу нашего корабля! Впереди нас ждут Знания, ждёт страна, ждёт Россия!

Кристина: Сегодня все земные звуки

У нас в единый хор сплелись.

И места нет хандре и скуке,

Ведь школа – наш корабль – наша жизнь!

Лера: Плыви по морю жизни, школа, много лет,

Пусть бьются беспокойные сердца!

Тебе желаем света и побед,

И мы с тобой навеки, до конца!

Звучит песня «Слушай страна». На сцену выходит ансамбль «Солнечная капель», на авансцену выходят тхеквонисты, на заднем плане выстраиваются матросы, по бокам сцены – танцоры. В финале песни стреляют с трёх сторон хлопушки.

На весёлой и доброй планете

Всем нам очень хочется жить.

Чтобы были так счастливы дети

И всегда всем хотелось дружить.

Чтобы сказка там в быль превращалась,

Чтобы всё, что хотелось сбылось,

Чтоб планета быстрее вращалась,

Чтобы всем веселее жилось.

Припев: Шар голубой в небе лети. Крутись веселей планета.

К счастью ведут наши пути. Верим твёрдо мы в это.

На васильке сверкает роса. Небо в высокой сини.

Мы собираем в букет голоса. Новый голос России!

Слушай, страна! Слушай, Россия! Слушай страна!

Чтобы песни повсюду звучали,

Чтобы ландыши всюду цвели,

Чтоб друг друга улыбкой встречали,

Чтобы мы по-быстрее росли,

Чтобы дома всегда ожидали,

Чтобы в школе любили всегда,

Чтобы в конкурсах все побеждали,

Чтоб не плакал никто никогда! Припев.



Краткое описание документа:

Танец  «Яблочко». Появляется капитан.Капитан:  Друзья! Наш школьный корабль отправляется в дальний путь! Нам предстоит совершить путешествие «Вокруг света за 30 лет!». Мы будем плыть по океану Знаний, через проливы Учений к архипелагу Надежды. Надежды на то, что каждый ученик, каждый юнга, побывавший на нашем корабле,  станет  умным, добрым, сильным  и отважным человеком. Команда, все по местам! Поднять паруса! Полный вперёд!Звучит   песня «Жил отважный капитан». Капитан и юнги танцуют. Ансамбль вместе с капитаном  уходит, юнги остаются за штурвалом, садятся на скамейку и засыпают. Звучит музыка «Пираты». На сцену крадучись выползают  школьные сорванцы. Озираясь по сторонам,  они собираются в круг, садятся на палубу  и начинают бунтовать. - Нет, ну достали! - Учиться,  учиться и учиться! Сколько можно?! - Палубу драй! За собой убирай! Надоело! - Когда открыли северный морской путь? А мне какое дело? Я на юге живу! - Ага! Ещё домашку задают! Вот пристали! - А давайте уйдём в пираты! - Это как? - Вы чего кино не смотрели?  Надо карту стащить и на пиратский остров сбежать! - Точно! Там свобода!!!-  А на каком острове пираты живут? -  Вы чего?! Кино надо смотреть! В Карибском море на острове Тортуга! - Хватит болтать!  Юнги как - раз на вахте уснули! Сегодня или никогда! - Держись, братва! Нас ждут пиастры! Звучит песня  «Пираты», сорванцы поют, танцуют и в конце песни воруют карту.  Крадучись уходят со сцены, смотря и поворачивая в разные стороны карту. Звучат корабельные склянки, просыпаются юнги. Юнга 1:  Как холодно стало, просыпайся, смотри похоже на айсберг? Юнга 2:  Точно! Ой, мамочки, что же делать? Мы сейчас,  как Титаник,  пойдём ко дну! Выбегает перепуганный капитан. Капитан:  Что случилось?! Что за крики? Юнги:  Айсберг! Капитан:  Да нет, это не айсберг, успокойтесь! Вам пора уже  научиться  отличать айсберг от суши. Давайте карту! Юнги: Мы не можем её найти! Капитан: Какие проблемы! Несите из каюты новую! Смотрите! Мы поднялись вверх по Волге и через каналы вышли к  Северному Ледовитому океану.  Впереди нас ждёт самый большой остров на Земле – Гренландия.  А вот и местный житель – эскимос!   Пошли в рубку, причаливать надо!   Звучит  песня «Эскимос». В конце песни к девочке подбегают два пирата. - Здравствуй девочка! Не подскажешь, как нам найти остров Тортуга? - Мы знаем  только, что он в Карибском море находится, а как туда добраться? Девочка: Мой дедушка, старый мудрый эскимос, всегда мне говорит: «Дай человеку рыбы, ты прокормишь его на один день. Научи его ловить рыбу - накормишь на всю жизнь!». Так что вот вам учебник   учитесь по карте сами  находить то, что вам надо!  - И эта туда же! Учись, говорит! Вот так и придётся географию выучить!  Уходят за кулисы, рассматривая карту и споря между собой. Звучат корабельные склянки.  Юнга 1: На горизонте -  новая страна! Зовётся Аргентиною она! Звучит Аргентинское танго. Ансамбль, танцует,  выходят пираты   и кидаются к танцорам, показывая на карту. -  Сеньорита, это Тортуга?- Нет, конечно!  - Нет?! Она же ведь возле Ямайки находится?! Вот посмотрите!!! (показывает на карте) - Вы что?!  Вы же в Буэнос-Айресе! Где Аргентина, а где Ямайка! Расстояние правильно надо измерять и азимут вычислять! Эх вы, горе математики! - А я тебе что говорил?!  Два градуса вправо!? Пошли учить математику! Звучат корабельные склянки.   Юнга 1  :  Смотрите -  по курсу земля! Юнга 2:  Да!!! Это Индия!!! Индийский танец вместе с пиратами. Пираты:- Так мужики, я слышал, что мы скоро подходим  к Мадагаскару! - А это где? - Да вы достали совсем! Мультики надо смотреть! - Мы смотрели!- Видели там лемуров? Это эндемики острова! - А остров где? - В Африке!!!-  В общем, так! Когда сойдём на берег, надо замаскироваться под животных и найти Бармалея! Может он нам поможет  найти пиратский остров! - Атас! Пацаны! Юнги идут! -  Точно! Уже Африка! Смываемся! Танец «Африка»,  в конце танца юнги выводят, двух пиратов Юнга 1:  Кто вам разрешил сойти на берег и зачем вы одели эти тигринные шапочки? Пираты:  Мы хотели замаскироваться! Под африканских животных! Юнга 2: Эх вы! Маскировщики! Тигры в Африке не живут! Идите в каюту и учите биологию! Звучат корабельные склянки.  На сцену  выходит капитан. Юнга 1:  Товарищ капитан! У нас проблема! Поймали беглецов! Пытались сбежать с корабля! Юнга 2:  Хорошо, что у траппа успели догнать! Капитан:  Да, господа! Далеко ли собрались? Влад Павлов:  На Карибские острова! Капитан: А что ж не сошли, когда мимо плыли? Пираты: Не знали! Капитан: Я вижу, что вы ещё очень многого не знаете! А впереди нас Россия ждёт! И что же мы скажем вашим родителям?! Всей стране?! Пираты: Не говорите! Не надо! Ну, пожалуйста! Мы будем учиться! Простите нас, мы у вас карту стащили! Капитан: Ладно! Так и быть на первый раз прощаю, а карту оставьте себе. Мало иметь карту, надо ещё уметь её прочитать!  А сейчас привести себя в порядок!  (Пираты убегают за кулисы переодеваться).  Полный вперёд! Нас ждёт  Россия!
Автор
Дата добавления 29.03.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1928
Номер материала 45976032949
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх