1572446
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаКонспектыИсполнитель, 4 класс

Исполнитель, 4 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Исполнитель.ppt

библиотека
материалов
Можно ли назвать алгоритмом следующие действия? Сосчитать звёзды на небе. Сде...
Распределите алгоритмы по типам. Линейные Разветвляющиеся
Тема урока: Исполнитель. Система команд исполнителя.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Можно ли назвать алгоритмом следующие действия? Сосчитать звёзды на небе. Сде
Описание слайда:

Можно ли назвать алгоритмом следующие действия? Сосчитать звёзды на небе. Сделать уроки. Решить задачу. Очистить зимой город от снега полностью. Сделать ремонт в квартире.

2 слайд Распределите алгоритмы по типам. Линейные Разветвляющиеся
Описание слайда:

Распределите алгоритмы по типам. Линейные Разветвляющиеся

3 слайд Тема урока: Исполнитель. Система команд исполнителя.
Описание слайда:

Тема урока: Исполнитель. Система команд исполнителя.

Выбранный для просмотра документ Открытый урок.doc

библиотека
материалов







Открытый урок на тему:

«Исполнитель. Система команд исполнителя».

(4 класс)




Учитель: Долгополова Т. В.,

I категория.


hello_html_m37cc2c22.gif











12. 02. 2008 г.

Цели: повторить знания понятий «алгоритм», «линейный алгоритм», «разветвляющийся алгоритм»; научить отличать алгоритмы от простых действий, без какой-либо цели; познакомить детей с понятиями «исполнитель», «система команд исполнителя»; научить работать с примером учебного исполнителя «транспортёром»; развивать логическое мышление.

I Орг. момент

II Проверка домашнего задания:

1. Беседа:

- Что такое алгоритм? Приведите примеры.

- Какие бывают алгоритмы? Что значит «линейные алгоритмы»? Пример. Что значит «разветвляющийся алгоритм»? Пример. (Если …, то …, иначе… .)

2. Работа по презентации:

- Можно ли назвать алгоритмом следующие действия?

  • Сосчитать звёзды на небе.

  • Сделать уроки.

  • Решить задачу.

  • Очистить зимой город от снега полностью.

  • Сделать ремонт в квартире.

- Распределите алгоритмы по типам.

Линейные Разветвляющиеся

Лепка снеговика Проверка списанного текста

Выключение компьютера Работа электрического чайника

III Работа по теме:

1. – Какие из данных алгоритмов вы сможете выполнить? Почему?

- Т. е. алгоритмы составляются для кого-то и на понятном ему языке. Вот сегодня на уроке мы и узнаем для кого составляются алгоритмы, и что это за специальный язык.

- Тема нашего урока «Исполнитель. Система команд исполнителя.»

- Послушайте об этом электронного учителя. («Мир информатики» 2 год обучения Исполнитель)

- Что такое «исполнитель»?

Исполнитель – устройство или живое существо, которое выполняет по определённым правилам составленный алгоритм. (Запись в тетради)

- Что такое система команд исполнителя?

Система команд исполнителя (СКИ) – набор всех команд исполнителя.

2. Игра «Ты - исполнитель».

- Я даю вам команды, а вы должны чётко выполнять только те команды, которые я даю вежливо:

Встаньте, пожалуйста; поднимите руки; поставьте руки на пояс, пожалуйста; наклонитесь вправо; влево; вперёд, пожалуйста; вправо, пожалуйста; назад, пожалуйста; подпрыгните 3 раза; сядьте, пожалуйста.

3. Пример учебного исполнителя:

(«Мир информатики» 1 год обучения Пример исполнителя)

4. Практическая работа за компьютерами:

(«Мир информатики» 1 год обучения Пример исполнителя Изучить лучше разобрать 1 и 4 задания)

Повторить технику безопасности

IV Итог:

- О чём узнали?

- Кто или что может быть исполнителем?

- Какой исполнитель в последнее время используется всё больше и больше, в некоторых случаях даже заменяет человека?

- Послушайте, пожалуйста, к чему это может привести в итоге. (Доклад Сосниной Ирины)

V Домашнее задание:

Составьте алгоритм для исполнителя «Транспортёр» следующих действий (поставить все ящики на места):

hello_html_m6d5625ae.png











Составьте алгоритм для исполнителя «Транспортёр» следующих действий (поставить все ящики на места):


hello_html_4a0f0d04.gif
















Составьте алгоритм для исполнителя «Транспортёр» следующих действий (поставить все ящики на места):


hello_html_4a0f0d04.gif


Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Цели: повторить знания понятий «алгоритм», «линейный алгоритм», «разветвляющийся алгоритм»; научить отличать алгоритмы от простых действий, без какой-либо цели; познакомить детей с понятиями «исполнитель», «система команд исполнителя»; научить работать с примером учебного исполнителя «транспортёром»; развивать логическое мышление. I Орг. момент II Проверка домашнего задания: 1. Беседа: - Что такое алгоритм? Приведите примеры. - Какие бывают алгоритмы? Что значит «линейные алгоритмы»? Пример. Что значит «разветвляющийся алгоритм»? Пример. (Если …, то …, иначе… .) 2. Работа по презентации: - Можно ли назвать алгоритмом следующие действия? Ø Сосчитать звёзды на небе. Ø Сделать уроки. Ø Решить задачу. Ø Очистить зимой город от снега полностью. Ø Сделать ремонт в квартире. - Распределите алгоритмы по типам. Линейные                                            Разветвляющиеся Лепка снеговика                              Проверка списанного текста Выключение компьютера              Работа электрического чайника III Работа по теме: 1. – Какие из данных алгоритмов вы сможете выполнить? Почему? - Т. е. алгоритмы составляются для кого-то и на понятном ему языке. Вот сегодня на уроке мы и узнаем для кого составляются алгоритмы, и что это за специальный язык. - Тема нашего урока «Исполнитель. Система команд исполнителя.» - Послушайте об этом электронного учителя. («Мир информатики» ® 2 год обучения ® Исполнитель) - Что такое «исполнитель»? Исполнитель – устройство или живое существо, которое выполняет по определённым правилам составленный алгоритм. (Запись в тетради) - Что такое система команд исполнителя? Система команд исполнителя (СКИ) – набор всех команд исполнителя. 2. Игра «Ты - исполнитель». - Я даю вам команды, а вы должны чётко выполнять только те команды, которые я даю вежливо: Встаньте, пожалуйста; поднимите руки; поставьте руки на пояс, пожалуйста; наклонитесь вправо; влево; вперёд, пожалуйста; вправо, пожалуйста; назад, пожалуйста; подпрыгните 3 раза; сядьте, пожалуйста.     3. Пример учебного исполнителя: («Мир информатики» ® 1 год обучения ® Пример исполнителя) 4. Практическая работа за компьютерами: («Мир информатики» ® 1 год обучения ® Пример исполнителя ® Изучить лучше ® разобрать 1 и 4 задания) Повторить технику безопасности IV Итог: - О чём узнали? - Кто или что может быть исполнителем? - Какой исполнитель в последнее время используется всё больше и больше, в некоторых случаях даже заменяет человека? - Послушайте, пожалуйста, к чему это может привести в итоге. (Доклад Сосниной Ирины) V Домашнее задание: Составьте алгоритм для исполнителя «Транспортёр» следующих действий (поставить все ящики на места):    
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.