Исполнитель, 4 класс

RAR

Предпросмотр материала:

Документы из архива для просмотра:

DB
урок 2@SEP@Thumbs.db
PPT
урок 2@SEP@Исполнитель.ppt
DOC
урок 2@SEP@Открытый урок.doc

Описание презентации по слайдам:
- 1 слайд
  
  Можно ли назвать алгоритмом следующие действия?
  Сосчитать звёзды на небе.
  Сделать уроки.
  Решить задачу.
  Очистить зимой город от снега полностью.
  Сделать ремонт в квартире.
- 2 слайд
  
  Распределите алгоритмы по типам.
  Линейные
  Разветвляющиеся
  Лепка снеговика.
  Работа электрического
  чайника.
  Выключение компьютера.
  Проверка списанного
  текста.
- 3 слайд
  
  Тема урока:
  Исполнитель. Система команд исполнителя.

Открытый урок на тему:

«Исполнитель. Система команд исполнителя».

(4 класс)

Учитель: Долгополова Т. В.,

I категория.

12. 02. 2008 г.

Цели: повторить знания понятий «алгоритм», «линейный алгоритм», «разветвляющийся алгоритм»; научить отличать алгоритмы от простых действий, без какой-либо цели; познакомить детей с понятиями «исполнитель», «система команд исполнителя»; научить работать с примером учебного исполнителя «транспортёром»; развивать логическое мышление.

I Орг. момент

II Проверка домашнего задания:

1. Беседа:

- Что такое алгоритм? Приведите примеры.

- Какие бывают алгоритмы? Что значит «линейные алгоритмы»? Пример. Что значит «разветвляющийся алгоритм»? Пример. (Если …, то …, иначе… .)

2. Работа по презентации:

- Можно ли назвать алгоритмом следующие действия?

Ø ~~Сосчитать звёзды на небе.~~

Ø Сделать уроки.

Ø Решить задачу.

Ø ~~Очистить зимой город от снега полностью.~~

Ø Сделать ремонт в квартире.

- Распределите алгоритмы по типам.

Линейные Разветвляющиеся

Лепка снеговика Проверка списанного текста

Выключение компьютера Работа электрического чайника

III Работа по теме:

1. – Какие из данных алгоритмов вы сможете выполнить? Почему?

- Т. е. алгоритмы составляются для кого-то и на понятном ему языке. Вот сегодня на уроке мы и узнаем для кого составляются алгоритмы, и что это за специальный язык.

- Тема нашего урока «Исполнитель. Система команд исполнителя.»

- Послушайте об этом электронного учителя. («Мир информатики» ® 2 год обучения ® Исполнитель)

- Что такое «исполнитель»?

Исполнитель – устройство или живое существо, которое выполняет по определённым правилам составленный алгоритм. (Запись в тетради)

- Что такое система команд исполнителя?

Система команд исполнителя (СКИ) – набор всех команд исполнителя.

2. Игра «Ты - исполнитель».

- Я даю вам команды, а вы должны чётко выполнять только те команды, которые я даю вежливо:

Встаньте, пожалуйста; поднимите руки; поставьте руки на пояс, пожалуйста; наклонитесь вправо; влево; вперёд, пожалуйста; вправо, пожалуйста; назад, пожалуйста; подпрыгните 3 раза; сядьте, пожалуйста.

3. Пример учебного исполнителя:

(«Мир информатики» ® 1 год обучения ® Пример исполнителя)

4. Практическая работа за компьютерами:

(«Мир информатики» ® 1 год обучения ® Пример исполнителя ® Изучить лучше ® разобрать 1 и 4 задания)

Повторить технику безопасности

IV Итог:

- О чём узнали?

- Кто или что может быть исполнителем?

- Какой исполнитель в последнее время используется всё больше и больше, в некоторых случаях даже заменяет человека?

- Послушайте, пожалуйста, к чему это может привести в итоге. (Доклад Сосниной Ирины)

V Домашнее задание:

Составьте алгоритм для исполнителя «Транспортёр» следующих действий (поставить все ящики на места):

Краткое описание материала

Цели: повторить знания понятий «алгоритм», «линейный алгоритм», «разветвляющийся алгоритм»; научить отличать алгоритмы от простых действий, без какой-либо цели; познакомить детей с понятиями «исполнитель», «система команд исполнителя»; научить работать с примером учебного исполнителя «транспортёром»; развивать логическое мышление. I Орг. момент II Проверка домашнего задания: 1. Беседа: - Что такое алгоритм? Приведите примеры. - Какие бывают алгоритмы? Что значит «линейные алгоритмы»? Пример. Что значит «разветвляющийся алгоритм»? Пример. (Если …, то …, иначе… .) 2. Работа по презентации: - Можно ли назвать алгоритмом следующие действия? Ø Сосчитать звёзды на небе. Ø Сделать уроки. Ø Решить задачу. Ø Очистить зимой город от снега полностью. Ø Сделать ремонт в квартире. - Распределите алгоритмы по типам. Линейные Разветвляющиеся Лепка снеговика Проверка списанного текста Выключение компьютера Работа электрического чайника III Работа по теме: 1. – Какие из данных алгоритмов вы сможете выполнить? Почему? - Т. е. алгоритмы составляются для кого-то и на понятном ему языке. Вот сегодня на уроке мы и узнаем для кого составляются алгоритмы, и что это за специальный язык. - Тема нашего урока «Исполнитель. Система команд исполнителя.» - Послушайте об этом электронного учителя. («Мир информатики» ® 2 год обучения ® Исполнитель) - Что такое «исполнитель»? Исполнитель – устройство или живое существо, которое выполняет по определённым правилам составленный алгоритм. (Запись в тетради) - Что такое система команд исполнителя? Система команд исполнителя (СКИ) – набор всех команд исполнителя. 2. Игра «Ты - исполнитель». - Я даю вам команды, а вы должны чётко выполнять только те команды, которые я даю вежливо: Встаньте, пожалуйста; поднимите руки; поставьте руки на пояс, пожалуйста; наклонитесь вправо; влево; вперёд, пожалуйста; вправо, пожалуйста; назад, пожалуйста; подпрыгните 3 раза; сядьте, пожалуйста. 3. Пример учебного исполнителя: («Мир информатики» ® 1 год обучения ® Пример исполнителя) 4. Практическая работа за компьютерами: («Мир информатики» ® 1 год обучения ® Пример исполнителя ® Изучить лучше ® разобрать 1 и 4 задания) Повторить технику безопасности IV Итог: - О чём узнали? - Кто или что может быть исполнителем? - Какой исполнитель в последнее время используется всё больше и больше, в некоторых случаях даже заменяет человека? - Послушайте, пожалуйста, к чему это может привести в итоге. (Доклад Сосниной Ирины) V Домашнее задание: Составьте алгоритм для исполнителя «Транспортёр» следующих действий (поставить все ящики на места):

Информатика

4 класс

Конспекты

Исполнитель, 4 класс

30.03.2014

1954

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Долгополова Татьяна Владимировна

учитель информатики

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 23491
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

23491
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Об авторе

Живу и работаю в городе Оренбурге, работаю в школе учителем информатики, а также являюсь ЗД по УВР, курирую методическую службу и сайт школы. Параллельно учусь в магистратуре по направлению "Менеджер в образовании". Информатику преподаю, в основном , в начальной школе, т.к. работала учителем начальных классов.

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Долгополова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.