Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Протокол родительского собрания в 11 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Протокол родительского собрания в 11 классе

библиотека
материалов

Протокол № 5

родительского собрания в 11 классе МБОУ «Марковская СОШ»

от 6 февраля 2014 года

Место проведения: кабинет № 126.  

Присутствовало:18 родителей.



«Если ты не уверен в себе, трудно поверить в то,

 что в тебя поверят другие»

                                                 Восточная мудрость



Тема: «Особенности подготовки и проведения ЕГЭ-2014.

Проблемы и пути решения».

План родительского собрания


  1. Ознакомление с приказом Министерства Образования и Науки « Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» от 25 декабря 2013 г.

  2. Пробелы в подготовке к ЕГЭ по результатам опроса обучающихся, родителей, учителей.

  3. Содержание контрольных измерительных материалов по обязательным предметам, примеры заданий, минимальное количество первичных баллов для получения положительного результата.

По первому вопросу слушали Лукину В.В., классного руководителя 11а класса


Приказ МО о проведении государственной итоговой аттестации

Выпускник в период подготовки к  ЕГЭ должен:

1. Ознакомиться с  перечнем вступительных испытаний ВУЗов и ССУЗОВ и  определиться с выбором предметов для сдачи ЕГЭ.

01 февраля ВУЗы на своих сайтах публикуют перечень вступительных испытаний по предметам, результаты ЕГЭ, которых признаются как вступительные.

2. Подать   заявление   в школу  не позднее 1 марта с указанием перечня предметов, по которым планирует сдавать ЕГЭ.

3. Получить информацию о порядке прибытия в ППЭ у ответственного за ЕГЭ в общеобразовательном учреждении.

   Экзамены начинаются в  10 часов;

        Длительность ОГЭ и ЕГЭ в 2014 году


Код предмета

предмет

ОГЭ

ЕГЭ

1

Русский язык

235 мин

3 ч 55 мин

210 мин

3,5 часа

2

Математика

235 мин

3 ч 55 мин

235 мин

3 ч 55 мин

5

Информатика и ИКТ

150 мин

2,5 часа

235 мин

3 ч 55 мин

3

Физика

180 мин

3 часа

235 мин

3 ч 55 мин

4

Химия

120 мин

2 часа

180 мин

3 часа

6

Биология

180 мин

3 часа

180 мин

3 часа

8

География

120 мин

2 часа

180 мин

3 часа

7

История

180 мин

3 часа

210 мин

3,5 часа

12

Обществознание

180 мин

3 часа

210 мин

3,5 часа

18

Литература

235 мин

3 ч 55 мин

235 мин

3 ч 55 мин

9

Англ язык

120 мин

2 часа

180 мин

3 часа

10

Немец язык

120 мин

2 часа

180 мин

3 часа

11

Франц язык

120 мин

2 часа

180 мин

3 часа

  

Классный руководитель познакомила обучающихся и их родителей с

распоряжением№3499-10 от 29.08.2012г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки ( Рособрнадзор) об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по

общеобразовательным предметам, подтверждающего освоение выпускником основных общеобразовательных программ среднего(полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего(полного) общего образования.


Минимальное количество баллов утверждается Распоряжением Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки в настоящее время по каждому предмету ЕГЭ установлено минимальное количество баллов в следующих значениях:


Предмет

Минимальное количество баллов

Русский язык

36

Математика

24

Физика

36

Химия

36

Информатика и ИКТ

40

Биология

36

История

32

География

37

Обществознание

39

Литература

32

Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский)

20

Получение результата не ниже минимального количества тестовых баллов по каждому сданному экзамену означает, что участник ЕГЭ успешно освоил программу среднего (полного) общего образования и может использовать полученные результаты вступительных экзаменов для продолжения образования в вузах и ссузах.

Надо иметь в виду, что выпускники школ текущего года для подтверждения освоения школьной программы и получения аттестата обязаны набрать по двум обязательным предметам – русскому языку и математике – количество баллов не ниже минимального.

Получив результат ниже установленного минимума по одному из двух обязательных ЕГЭ, выпускник текущего года вправе пересдать экзамен. Сделать это можно в специальные резервные дни в текущем году (см. раздел «Расписание ЕГЭ»). Но такое право дается только один раз и только по одному предмету.

Не набрав минимального количества баллов сразу по двум обязательным предметам (русскому и математике), выпускник уже не имеет права на пересдачу в текущем году и может пересдать эти экзамены только на следующий год.

В этом случае выпускник не получит аттестата в текущем году, и ему будет выдана справка об обучении в школе.

Результаты всех сданных участниками ЕГЭ, в том числе и тех экзаменов, по которым участники не смогли набрать минимального количества баллов, заносятся в Федеральную базу свидетельств (ФБС).

По второму вопросу слушали Лукину В.В.

Пробелы в подготовке к ЕГЭ по результатам опроса обучающихся, родителей, учителей. Классный руководитель подготовила к собранию ведомость оценок каждого ученика, проанализировала успеваемость в классе, ответила на вопросы родителей.

На собрании выступила Гамбург О.Е., учитель физики. Отметила, что впереди у выпускников очень важный период – экзамены. Им предстоит сдавать их в особой форме – в форме единого государственного экзамена. ЕГЭ отличается от привычных для нас форм проверки знаний: контрольных, самостоятельных работ и устных экзаменов, поэтому мы уделяем особое внимание подготовке к нему. Успешная сдача ЕГЭ – это общая задача, в решении которой и у семьи, и у школы есть свои зоны ответственности.

рассказала о реальном уровне знаний каждого ученика на текущий момент, о подготовке домашних заданий, о самостоятельной работе с КИМами, об отношении учеников к учебной работе. Родителям было предложено взять под строгий контроль дополнительные и самостоятельные занятия по подготовке к ЕГЭ.

Классный руководитель познакомила обучающихся и их родителей с распоряжением№3499-10 от 29.08.2012г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки ( Рособрнадзор) об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, подтверждающего освоение выпускником основных общеобразовательных программ среднего(полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.

По третьему вопросу слушали Лукину В.В., учителя математики (классного руководителя)

Сведения, содержащиеся в контрольных измерительных материалах, относятся к информации ограниченного доступа. Лица, привлекаемые к проведению ЕГЭ, а в период проведения ЕГЭ также лица, сдававшие ЕГЭ, несут в соответствии с законодательством Российской Федерации ответственность за разглашение содержащихся в контрольных измерительных материалах сведений.

Выпускники, сдававшие ЕГЭ, не имеют право разглашать сведения о заданиях содержавшихся в КИМах.

В местах проведения ЕГЭ, запрещается размещать, участникам и лицам, привлекаемым к их проведению, запрещается иметь при себе и использовать средства связи и электронно-вычислительной техники (в том числе калькуляторы), за исключением случаев, установленных нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Выпускники, общественные наблюдатели, лица привлекаемые к проведению ЕГЭ не имеют право размещать, иметь при себе мобильные телефоны, другие средства связи. 

Решили:

1.Администрации, педагогическому коллективу, родителям, учащимся 11

класса руководствоваться в своей деятельности по подготовке и проведению

государственной ( итоговой) аттестации нормативно-распорядительными

документами федерального, регионального, муниципального, школьного

уровней.

2. Продолжить работу педагогического коллектива по информированию

родителей и учащихся по вопросам итоговой аттестации учащихся 2013-2014

учебном году через информационный стенд для учащихся; сайт школы,

нормативные документы, демоверсии, ресурсы Интернет по вопросам ЕГЭ.

3.Усилить контроль над посещаемостью учениками уроков, дополнительных

занятий. Учителям – предметникам, ведущим дополнительные занятия,

составлять еженедельные отчеты о посещении выпускников занятий,

классному руководителю еженедельно информировать родителей о

пропусках.

4. Проводить школьные тестирования по предметам, знакомить родителей с

результатами тестирований. Контролировать наличие у детей разрешенных

дополнительных устройств на экзаменах и отсутствие телефонов.

  1. Провести 13. 02. 2014г. совместное собрание родителей и учащихся с целью информирования, выработке общих требований и правил жизни учащихся в предэкзаменационный и экзаменационный период.


Классный руководитель11 класса: Лукина В.В.





Литература:

  1. Еремина О. «Тест о правилах и процедуре проведения ЕГЭ» (Школьный психолог.-2010,-№9)

  2. Чибисова М. «Мифология ЕГЭ: способы работы с негативными установками» (Школьный психолог.-2010,-№9)

  3. Из опыта работы Матвеевой И.В.

  4. Дереклеева Н.И. «Новые родительские собрания 10-11 классы» (Москва «Вако» 2006)

  5. Саляхова Л.И. «Родительские собрания» (Москва «Глобус» 2007)





















Протокол №6

родительского собрания в 11 классе МБОУ «Марковская СОШ»

от 13 февраля 2014 года

Присутствовало:17 человек и 20 учащихся.

Место проведения: кабинет № 126.  

Тема: Особенности подготовки и проведения ЕГЭ-2014.

Проблемы и пути решения.

План родительского собрания

1. Особенности ЕГЭ 2014 года: нововведения, изменения в содержании.

2. Нарушения порядка проведения ЕГЭ: ответственность выпускников, рассмотрение нарушений ГЭК.

3. Правила подачи и рассмотрения апелляций о несогласии с результатами ЕГЭ.

4. Использование результатов ЕГЭ. Стратегия действий выпускника в случае получения неудовлетворительных результатов ЕГЭ по обязательным предметам.

5. Рекомендации учителей – предметников по подготовке к экзаменам в форме ЕГЭ 


Слушали Лукину В.В., по вопросам:

  • особенности ЕГЭ 2014 года: нововведения, изменения в содержании.

  • пробелы в подготовке к ЕГЭ по результатам опроса обучающихся, родителей, учителей;

  • порядок проведения ЕГЭ;

Место проведения ЕГЭ

ЕГЭ проводится в специально организованном пункте проведения экзамена (ППЭ), который возглавляет руководитель ППЭ, назначенный органом исполнительной власти субъекта РФ. В нашем районе имеется два пункта проведения ЕГЭ .

Пропуск на ЕГЭ

Дата и место поведения экзамена и наименование экзаменационного предмета указываются в пропуске, который каждый участник ЕГЭ получит в своей школе.

По завершении экзамена в пропуске фиксируется факт сдачи бланков.

Что должен иметь при себе участник ЕГЭ?

Паспорт

Пропуск

Памятка о правилах сдачи ЕГЭ, подписанная самим участником

Черную гелевую ручку

Дополнительные устройства и материалы, пользование которыми разрешено на ЕГЭ по отдельным предметам, перечень которых определяется Роспотребнадзором.

Удаление с экзамена

При установлении случаев использования мобильных телефонов, иных средств связи, электронно-вычислительной техники во время проведения ЕГЭ участниками ЕГЭ, организаторами и ассистентами, уполномоченные представители ГЭК удаляют их из пункта проведения ЕГЭ и составляют акт об удалении указанных лиц из пункта проведения ЕГЭ.


Слушали Вафину Ф.П. , зам. директора по УВР, которая ознакомила родителей, выпускников 2013-2014 года

  • с Положением о формах и порядке проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, обратила внимание на федеральные нормативные документы, регулирующие итоговую аттестацию в 2013 -2014учебном году.

  • Апелляция о несогласии с результатами ЕГЭ (в части С) подается

руководителю учреждения, в котором был получен пропуск на ЕГЭ.

Апелляция подается в течение 2 рабочих дней со дня объявления результатов ЕГЭ по соответствующему предмету.

Стратегия действий выпускника в случае получения неудовлетворительных результатов ЕГЭ по обязательным предметам.

Справка вместо аттестата

Выпускникам, не завершившим среднего (полного) общего образования, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на государственной (итоговой) аттестации в дополнительные сроки, выдается справка об обучении в образовательном учреждении, образец которой утверждается Министерством образования России.

Указанным выпускникам предоставляется право пройти государственную (итоговую) аттестацию по соответствующим общеобразовательным предметам не ранее чем через год. Выпускники, решившие поменять экзамен после 1 марта подают заявление в комиссию с указанием веских причин. О смене экзамена решение принимает комиссия.

Место проведения ЕГЭ

ЕГЭ проводится в специально организованном пункте проведения экзамена (ППЭ), который возглавляет руководитель ППЭ, назначенный органом исполнительной власти субъекта РФ. В нашем районе имеется два пункта проведения ЕГЭ .

Пропуск на ЕГЭ

Дата и место проведения экзамена и наименование экзаменационного предмета указываются в пропуске, который каждый участник ЕГЭ получит в своей школе.

По завершении экзамена в пропуске фиксируется факт сдачи бланков.

Что должен иметь при себе участник ЕГЭ?

Паспорт

Пропуск

Памятка о правилах сдачи ЕГЭ, подписанная самим участником

Черную гелевую ручку

Дополнительные устройства и материалы, пользование которыми разрешено на ЕГЭ по отдельным предметам, перечень которых определяется Роспотребнадзором.

Удаление с экзамена

При установлении случаев использования мобильных телефонов, иных средств связи, электронно-вычислительной техники во время проведения ЕГЭ участниками ЕГЭ, организаторами и ассистентами, уполномоченные представители ГЭК удаляют их из пункта проведения ЕГЭ и составляют акт об удалении указанных лиц из пункта проведения ЕГЭ.

 Слушали учителей – предметников.

Чемакина М.В., учитель русского языка и литературы, разъясняла присутствующим, что необходимо больше времени уделять самостоятельной подготовке. Маргарита Владимировна проанализировала уровень подготовки класса к ЕГЭ. Подчеркнула, что, только выполнив самостоятельно работу можно приобрести знания.

Лукина В.В. , учитель математики (классный руководитель)

рассказала родителям о подготовке к экзамену и результатах на данный момент. Отметила, что пока результаты слабые, необходимо серьёзнее отнестись к ЕГЭ. Обсудили с учащимися и родителями доступность материалов для подготовки к ЕГЭ, использование материалов открытого банка данных по математике по подготовке к ЕГЭ, тестов он-лайн, видиоуроков. Пришли к общему решению о серьезной подготовке к ЕГЭ, так как от этого зависит будущее. Родителям рекомендовано активизировать помощь, усилить контроль посещаемости обязательных и дополнительных занятий, за самоподготовкой учащихся.

Классный руководитель Лукина В.В. говорила об окончательном решении вопроса предмета по выбору. Напомнила, что подать   заявление   в школу  необходимо не позднее 1 марта с указанием перечня предметов, по которым планирует сдавать ЕГЭ.

Решили: 
1.    Усилить индивидуальную работу учителей – предметников с учащимися по подготовке к ЕГЭ 
2.    Рекомендовать родителям усилить контроль над подготовкой к экзаменам и режимом дня. 
3.     Осуществлять тесную взаимосвязь администрации школы, учителей-предметников, классного руководителя  с семьей выпускника. 


Классный руководитель11 класса: Лукина В.В.


Председатель родительского комитета Ескина О.А





Краткое описание документа:

 Настоящий классный руководитель - это мудрый воспитатель, который умеет видеть в каждом своем воспитаннике личность неповторимую, уникальную; который глубоко изучает каждого учащегося на основе педагогической диагностики, гармонизирует отношения с ним, способствует формированию детского коллектива, базируясь на личностно ориентированном подходе. Для успешной работы классного руководителя с учащимися в плане подготовки к единому государственному экзамену, взаимодействия классного руководителя с родителями, школьниками, учителями-предметниками необходимо: 1) формирование позитивного отношения к форме аттестации; 2) осуществление постоянной связи между субъектами данной системы; 3) оказание всесторонней помощи учащимся на протяжении всего периода подготовки к ЕГЭ, во время проведения, а также после окончания процедуры; 4) ориентировка учащихся на действие, как необходимое и обязательное условие успешного прохождения новой формы аттестации. Работа классного руководителя с учащимися в первую очередь должна быть нацелена на глубокое, вдумчивое знакомство с нормативно-правовыми о проведении ЕГЭ. В ходе этой работы классному руководителю необходимо выявить степень информированности школьников о ЕГЭ и ликвидировать пробелы. Работа классного руководителя с учителями-предметниками заключается в содействии организации систематического повторения всех важнейших разделов дисциплин и постоянного контроля блоков повторения в календарно-тематических планах. Работа классного руководителя с родителями заключается в оказании необходимой помощи при изучении нормативно-правовой базы ЕГЭ, в обсуждении обязательных условий, которые может и должна обеспечить семья. Особого разговора заслуживает организация учебной домашней работы, режим труда и отдыха выпускников. Классный руководитель, совместно с родителями, призван помочь каждому ребенку сделать выбор относительно ЕГЭ (имеется в виду определение предметов по выбору).   
Автор
Дата добавления 30.03.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1580
Номер материала 49199033044
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх