Самостоятельные работы по математике для студентов 2 курса

Предпросмотр материала:

 

 

           БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ    

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ                   

«ОМСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ Н. Е. ЖУКОВСКОГО»


Самостоятельные работы по математике

для студентов 2 курса

специальности 140448

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составители  

Швырева Н.А., преподаватель БОУ ОО СПО «Омавиат»

Даниелян Ц. М., преподаватель БОУ ОО СПО «Омавиат»

 

Пособие является частью учебно-методического комплекта. Самостоятельные работы планируется и организуется с целью углубления и расширения теоретических знаний, формирования самостоятельного логического мышления, создавая тем самым предпосылки для формирования базовых (ключевых) компетенций.

Пособие полностью соответствует программе по математике и будет полезно при  организации различного рода самостоятельных и индивидуальных работ студентов 2 курса  специальности 140448.

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

       Матрицы и определители……………………………………………………        3

             Решение системы линейных алгебраических уравнений ... .……………... 5

             Комплексные числа………………………………………………………….. 6

       Вычисление предела функции………………………………………………        8

            Производная и ее приложения……………………………………………… 11

       Неопределенный интеграл……………………………………......................      12

       Определенный интеграл……………………………………………………..      14

       Решение дифференциальных уравнений…………………………………...      16

           Ряды…………………………………………………………………………… 18

           Основы теории вероятностей……………………………………………….. 19

            Основы математической статистики ………………………………………. 21

 

             

Тема 1: Матрицы и определители.

 

Вариант 1 

 

2.  Найти определитель 2 порядка.

 

3.  Найти определитель 3 порядка.

 

 

Вариант 2

 

2.  Найти определитель 2 порядка.

 

3.  Найти определитель 3 порядка.

 

 

Вариант 3

 

2.  Найти определитель 2 порядка.

 

 

3.  Найти определитель 3 порядка.

 

 

Вариант 4

 

2.  Найти определитель 2 порядка.

 

3.  Найти определитель 3 порядка.

 

 

 

Вариант 5

 

2.    Найти определитель 2 порядка.

 

3.    Найти определитель 3 порядка.

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 6

 

3. Найти определитель 3 порядка.

 

 

 

 

 

Тема 2:  Системы  линейных алгебраических уравнений.

 

Вариант 1

 

1. Решить систему линейных уравнений  методом Гаусса

 

                а)    3х1 - 5х2 = 13,               б)   х1 + х2 + х3 = 22,                                              2х1 + 7х2 =  81.                   3х1 + 2х2 + х3 = 47,                                                                                           х1 + 3х2 - х3 = 18.                              

 

Вариант 2

 

1. Решить систему линейных уравнений  методом Гаусса

 

                а)    3х1 - 4х2 = -6,               б)   х1 + 2х2 + 3х3 = 2,                       

                      3х1 + 4х2 = 18.                   2х1 + 3х2 - 4х3 = -5,                                                                                           3х1 + х2 + х3 = 3.                              

 

Вариант 3

 

1. Решить систему линейных уравнений  методом Гаусса

 

                а)    3х1 + 2х2 = 10,               б)   6х1 + х2 + 3х3 = -1,                                              х1 - 2х2 = 6.                          -2х1 -5х2 + 2х3 = 6,                                                                                              3х1         + 2х3 = 1.                             

Вариант 4

 

1. Решить систему линейных уравнений  методом Гаусса

 

                а)    3х1 + 2х2 = 17,               б)   7х1 + 2х2 + 3х3 = 15,                       

                      5х1 + 4х2 = 31.                    5х1 - 3х2 + 2х3 = 15,                        

                                                                  10х1 - 11х2 + 5х3 = 36.                             

      

Вариант 5

 

1. Решить систему линейных уравнений  методом Гаусса

 

                а)    3х1 + 2х2 = 13,               б)   5х1 + 8х2 + х3 = 2,                                               х1 - 2х2 = -1.                       3х1 - 2х2 + 6х3 = -7,                                                                                           2х1 + х2 - х3 = -5.                              

          

 

Вариант 6

 

1. Решить систему линейных уравнений  методом Гаусса

 

                а)    2х1 - х2 = 2,               б)        2х1 - 3х2 + х3 = -7,                                              2х1 - 4х2 = -4.                        х1 + 4х2 + 2х3 = -1,                                                                                             х1 -   4х2           = -5.                              

          

Тема 3:  Комплексные числа.

 

Вариант 1

 

1.     Даны числа  ,  .

Найдите:

a)                                 ;

b)                                ;

c)                                 ;

d)                                .

2.     Представьте  в тригонометрической форме комплексные числа z1 = -1 – i и  z2

= -5 - 5i. Найдите: z1 * z2, Z1 .


Z2

Вариант 2


 

1.     Даны числа  .

Найдите:

a)    ;

b)   ;

c)    ;

d)   .

2.     Представьте в тригонометрической форме комплексные числа Z1 = 1 + 3 i и 

z2 = i – 1 . Найдите: z1 * z2, Z1 .

Z2

Вариант 3

 

1.     Даны числа  .

Найдите:

;

;

; .

2.     Представьте в тригонометрической форме комплексные числа Z1 = 1 - i и  z2

= -i . Найдите: z1 * z2, Z1 .

Z2

Вариант 4

 

1.     Даны числа  .

Найдите:

a)    ;

b)   ;

c)    ;

d)   .

2.     Представьте в тригонометрической форме комплексные числа Z1 = 3 - i и 

z2 = 1 + i . Найдите: z1 * z2, Z1 .

Z2

Вариант 5

 

1.     Даны числа  .

Найдите:

a)    ;

b)   ;

c)    ;

d)   .

2.     Представьте в тригонометрической форме комплексные числа Z1 = 3 + i и 

z2 = -1 + i . Найдите: z1 * z2, Z1 .

Z2

Вариант 6

 

1.     Даны числа  .

Найдите:

e)    ;

f)     ;

g)   ;

h)   .

2.     Представьте в тригонометрической форме комплексные числа Z1 = -1 + 3 i

и  z2 = 1 - i . Найдите: z1 * z2, Z1 .

Z2

 

Тема: Вычисление пределов функции.

 

Вариант 1

 

Вычислить предел функции:

1.    ;

2.    ;

3.    ;

4.     

5.    ;

6.    .

 

Вариант 2

 

Вычислить предел функции:

 

1.    ;

2.    ;

3.    ;

4.    ;

5.    ;

6.    .

 

Вариант 3

 

Вычислить предел функции:

1.    ;

2.    ;

3.    ;

4.    ;

5.    ;

6.     

 

Вариант 4

 

Вычислить предел функции:

1.    ;

2.    ;

3.    ;

4.    ;

5.    ;

6.    .

 

Вариант 5

 

Вычислить предел функции:

1.     ;

2.     ;

3.     ;

4.     ; 5.;

6..

Вариант 6

 

Вычислить предел функции:

1.     ;

2.     ;

3.     ;

4.     ; 5.;

6.

 

 

Тема: Производная и ее приложения.

 

Вариант 1

 

1.     Найти производную функции у=х2 + 2х + ех - 3сos x + 2lnx  + arccosx.

2.     Найти производную сложной функции у = 5cos e -3x.

3.     Найти ускорение тела, движущегося по закону S = 2t3 + t2 - 55, при t = 1.

4.     Материальная точка движется по закону . Найти

скорость и ускорение в момент времени  t = 5 с. (Перемещение измеряется в метрах).  

 

Вариант 2

 

1.     Найти производную функции  у = х5 + 5х  + ех + lnx + arctgx.

2.     Найти производную сложной функции у = сos3 (1 – x2).

3.     Найти ускорение тела, движущегося по закону S = t3 – t2 + 6при t = 4.

4.     Материальная точка движется по закону . Найти скорость и ускорение в момент времени  t = 5 с. (Перемещение измеряется в метрах).  

 

Вариант 3

 

1.     Найти производную функции  у = х3 + 7х + ех +  2 lnx + 2 arccosx.

2.     Найти производную сложной функции у = sin(1 – х5).

3.     Найти ускорение тела, движущегося по закону S = 3t3 – 2t2 + 6, при t = 3.

4.     Материальная точка движется по закону . Найти скорость и ускорение в момент времени  t = 5 с. (Перемещение измеряется в метрах).  

 

 

Вариант 4

 

1.     Найти производную функции  у = 4 + х4 + 5х + ех -3tgx + 8 lnx + arccosx.

2.     Найти производную сложной функции у = 56 sin 1х2 .

3.     Найти ускорение тела, движущегося по закону S = 4t  -  8t2 + 7t3, при t = 2 .

4.     Материальная точка движется по закону . Найти скорость и

ускорение в момент времени  t = 5 с. (Перемещение измеряется в метрах).  

 

 

Вариант 5

 

1.     Найти производную функции  у = 3х - 4ех – х9 +  3sinx + arcsinx.

2.     Найти производную сложной функции у = ln (x +56).

3.     Найти ускорение тела, движущегося по закону S =  2t  -  4t2 + 2t3, при t = 3 .

4.     Материальная точка движется по закону . Найти скорость и

ускорение в момент времени  t = 5 с. (Перемещение измеряется в метрах).  

 

Вариант 6

 

1.     Найти производную функции  у = х6 - 17х + 6ех +  2сos x + arcsinx.

2.     Найти производную сложной функции у = cos (1 – 2х5).

3.     Найти ускорение тела, движущегося по закону S = 5t 3 -  4t2 + 7t, при t = 5 .

4.     Материальная точка движется по закону . Найти скорость и

ускорение в момент времени  t = 5 с. (Перемещение измеряется в метрах).  

 

             

Тема 6:  Неопределенный интеграл

 

Вариант 1

 

     Найти неопределенные интегралы

1..

2.

3.

4.

5.

 

Вариант 2

       

     Найти неопределенные интегралы

1..

2.

3.

4..

5.

 

Вариант 3

       

     Найти неопределенные интегралы

1..

2.

3.

4.

5.

 

Вариант 4

       

     Найти неопределенные интегралы

1..

2.

3.

4.

5.

Вариант 5

       

     Найти неопределенные интегралы 1.

2.

3.

4..

5.

 

Вариант 6

       

     Найти неопределенные интегралы

1..

2.

3.

4.

5.

 

 

 

Тема 7: Определенный интеграл.

 

Вариант 1

 

1.     Вычислить определенный интеграл .

2.     Вычислить определенный интеграл методом подстановки .

3.     Вычислить, предварительно сделав рисунок, площадь фигуры, ограниченной линиями:   

4.     Скорость движения точки изменяется по закону м/с.

Найти S путь, пройденный точкой за 10 с от начала движения.

 

Вариант 2

 

1.     Вычислить определенный интеграл .

2.     Вычислить определенный интеграл методом подстановки .

3.     Вычислить, предварительно сделав рисунок, площадь фигуры, ограниченной линиями:   

4.     Скорость движения точки изменяется по закону м/с. Найти S путь, пройденный точкой за четвертую секунду.

 

Вариант 3

 

1.     Вычислить определенный интеграл .

2.     Вычислить определенный интеграл методом подстановки .

3.     Вычислить, предварительно сделав рисунок, площадь фигуры, ограниченной линиями:   

4.     Скорость движения точки изменяется по закону м/с. Найти S путь, пройденный точкой за пять секунд.

 

Вариант 4

 

1.     Вычислить определенный интеграл .

2.     Вычислить определенный интеграл методом подстановки .

3.     Вычислить, предварительно сделав рисунок, площадь фигуры, ограниченной линиями:   

4.     Скорость движения точки изменяется по закону м/с. Найти S путь, пройденный точкой за пять секунд.

 

Вариант 5

 

1.     Вычислить определенный интеграл .

2.     Вычислить определенный интеграл методом подстановки .

3.     Вычислить, предварительно сделав рисунок, площадь фигуры, ограниченной линиями:   

4.     Скорость движения точки изменяется по закону м/с. Найти S путь, пройденный точкой за пять секунд.

 

Вариант 6

 

1.     Вычислить определенный интеграл .

2.     Вычислить определенный интеграл методом подстановки .

3.     Вычислить, предварительно сделав рисунок, площадь фигуры, ограниченной линиями:   

4.     Скорость движения точки изменяется по закону м/с. Найти S путь, пройденный точкой за десять секунд.

 

 

Тема 8: Решение дифференциальных уравнений.

 

Вариант 1

 

1.     Найдите общее решение уравнений:

a)    ;

b)   .

2.     Найдите частные решения уравнений:

a)    , если  при .

b)   , если  при .

 

Вариант 2

 

1.     Найдите общее решение уравнений:

a)    ;

b)   .

2.     Найдите частные решения уравнений:

a)    , если  при .

b)   , если  при .

Вариант 3

 

1.     Найдите общее решение уравнений:

;

.

2.     Найдите частные решения уравнений:

, если  при .

, если  при .

 

Вариант 4

 

1.     Найдите общее решение уравнений:

;

.

2.     Найдите частные решения уравнений:

, если  при .

, если  при .

 

Вариант 5

 

1.     Найдите общее решение уравнений:

;

.

2.     Найдите частные решения уравнений:

, если  при .

, если  при .

 

Вариант 6

 

1.     Найдите общее решение уравнений:

;

.

2.     Найдите частные решения уравнений:

, если  при . , если  при .

 

Тема 9: Ряды.

 

Вариант 1

 

1.     Найдите первые четыре ряда по заданному общему члену    

2.     Вычислите сумму членов ряда .

3.     Используя признак сравнения, исследуйте сходимость ряда

.

4.     Используя признак Даламбера, исследуйте сходимость ряда .

5.     Используя признак Лейбница, исследуйте сходимость знакочередующегося ряда .

6.     Исследуйте на абсолютную и условную сходимость ряд  

 

 

Вариант 2

 

1.     Найдите первые четыре ряда по заданному общему члену    

2.     Вычислите сумму членов ряда .

3.     Используя признак сравнения, исследуйте сходимость ряда

.

4.     Используя признак Даламбера, исследуйте сходимость ряда .

5.     Используя признак Лейбница, исследуйте сходимость знакочередующегося ряда .

6.     Исследуйте на абсолютную и условную сходимость ряд

.

 

 

Тема 10: Основы теории вероятностей

 

Вариант 1

 

1. Из букв составлено слово «ТОК». Это слово рассыпали и произвольно собрали заново. Найти вероятность того, что снова получится слово «ТОК». 2. В магазин поступили телевизоры, 60% которых поставило первое предприятие, 25% - второе и 15% - третье. Найти вероятность того, что купленный телевизор изготовлен на первом или третьем предприятии.

3. В одной урне находятся 4 белых и 8 черных жетона, в другой – 3 белых и  4 черных. Из каждой урны вынули по жетону. Найти вероятность того, что оба жетона окажутся белыми.   

 

Вариант 2

 

1.   Из 800 поступивших в продажу аккумуляторных батарей в среднем 780 батарей уже заряжены. Какова вероятность, что взятая наугад батарея будет не заряжена?

2.   В ящике находятся пуговицы различных цветов: белых – 30%; красных – 30%; зеленых – 20%; синих – 20%. Какова вероятность того, что взятая наугад пуговица окажется красного или синего цвета.

3.   Прибор состоит из двух элементов, работающих независимо. Вероятность выхода из строя первого элемента равна 0,2; вероятность  выхода второго элемента равна 0,3. Найти вероятность того, что оба элемента выйдут из строя.  

 

Вариант 3

 

1.   В каждой партии из 300 лампочек в среднем 15 бракованных. Найдите вероятность того, что наугад взятая лампочка из партии будет исправна.

2.   Имеется 100 лотерейных билетов. Известно, что на 5 билетов попадает выигрыш по 20 руб., на 10 – по 15 руб., на 15 – по 10 руб., на 25 – по 2 руб. и на остальные – ничего. Найти вероятность того, что на купленный билет получен выигрыш не меньше 10 руб.

3.   Электрическая схема состоит из трех параллельно соединенных блоков.

Вероятность безотказной работы каждого блока составляют 0,3;  0,7;  0,85.

Считая выходы из строя различных блоков независимыми событиями, найти надежность всей схемы в целом.

 

Вариант 4

1.   В среднем из 500 садовых насосов, поступивших в продажу, 5 подтекают. Найдите вероятность того, что один случайно выбранный для контроля насос не подтекает.

 

2.   Электронный прибор состоит из двух последовательно включенных блоков. Вероятность выхода из строя за 1 месяц работы первого блока равна  ,   второго   , а обоих -. Найдите вероятность безаварийной работы прибора в течение месяца.

3.   Инкассатор обслуживает два банкомата, работающих независимо друг от друга. Вероятность того, что в течение часа первый банкомат не потребует внимания инкассатора, равна 0,8, а для второго банкомата эта вероятность равна 0,7. Найдите вероятность того, что в течение часа ни один из банкоматов не потребует внимание инкассатора. 

 

Вариант 5

 

1.   В среднем из 500 садовых насосов, поступивших в продажу, 4 подтекают. Найдите вероятность того, что один случайно выбранный для контроля насос  подтекает.

2.   При записи фамилий клиентов банка, общее число которых 420,  оказалось, что начальной буквой фамилий у 10 из них была «А», у 6 – «Е», у 9 – «И», у 12 – «О», у 5 – «У», у 3 – «Ю», у всех остальных фамилия начинается с согласной. Определить вероятность того, что фамилия начинается с гласной.

3.   Прибор состоит из двух элементов, работающих независимо. Вероятность выхода из строя первого элемента равна 0,2; вероятность  выхода второго элемента равна 0,3. Найти вероятность того, что оба элемента будут работать.

 

Вариант 6

 

1.   В каждой  партии из 23 деталей находятся 5 бракованных. Найдите    вероятность того, что наугад взятая деталь  из партии будет исправна.

2.   Инкассатор обслуживает три банкомата, работающих независимо друг от друга. Вероятность того, что в течении дня банкомат не потребует внимание инкассатора, равна 12%, а для второго банкомата эта вероятность равна 9%, а для третьего – 30%. Найдите вероятность того, что по крайне мере один из банкоматов потребует внимание инкассатора.

3.   Прибор состоит из двух элементов, работающих независимо. Вероятность выхода из строя первого элемента равна 32%; вероятность  выхода второго элемента равна 15%. Найти вероятность того, что оба элемента выйдут из строя.

 

Тема  11: Основы математической статистики

 

Вариант 1

 

1.   Случайная величина  Х задана  законом распределения: 

 

Х

-3

5

6

Р

0,2

0,4

0,4

Найти математическое ожидание, дисперсию и среднеквадратическое отклонение. Построить многоугольник и функцию распределения.

2.   M(X) = 2,3; D(X) = 5,6. Вычислить M(Y) и D(Y), если Y = 5x - 2.

 

Вариант 2

 

1. Случайная величина  Х задана  законом распределения: 

Х

-5

3

5

Р

0,1

0,4

0,5

Найти    математическое   ожидание,   дисперсию и        среднеквадратическое отклонение. Построить многоугольник и функцию распределения. 2. M(X) = 5,3; D(X) = 2,6. Вычислить M(Y) и D(Y), если Y = 5x + 2.

 

Вариант 3

 

1. Случайная величина  Х задана  законом распределения: 

Х

2

3

5

Р

0,1

0,6

0,3

Найти    математическое   ожидание,   дисперсию и        среднеквадратическое отклонение. Построить многоугольник и функцию распределения. 2. M(X) = 6,1; D(X) = 2,1. Вычислить M(Y) и D(Y), если Y = 10x + 24.

 

 

Вариант 4

 

1.   Случайная величина  Х задана  законом распределения: 

Х

3

5

2

Р

0,1

0,4

0,5

Найти математическое ожидание, дисперсию и среднеквадратическое отклонение. Построить многоугольник и функцию распределения.

2.   M(X) = 7,1; D(X) = 2. Вычислить M(Y) и D(Y), если Y = 8x + 2.

 

Вариант 5

 

1. Случайная величина  Х задана  законом распределения: 

Х

-3

1

3

Р

0,1

0,4

0,5

Найти математическое ожидание, дисперсию и среднеквадратическое отклонение. Построить многоугольник и функцию распределения. 2. M(X) = 4,2; D(X) = 2,6. Вычислить M(Y) и D(Y), если Y = 3x - 5.

 

Вариант 6

 

1. Случайная величина  Х задана  законом распределения: 

Х

-1

2

4

Р

0,3

0,3

0,4

Найти математическое ожидание, дисперсию и среднеквадратическое отклонение. Построить многоугольник и функцию распределения. 2. M(X) = 2,1; D(X) = 2,1. Вычислить M(Y) и D(Y), если Y = 7x + 7.

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Самостоятельные работы по математике для студентов 2 курса

    PDF

Файл будет скачан в формате:

    PDF

Краткое описание материала

Автор материала

Шуракова Наталья Александровна

преподаватель

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 26416
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 19
  • 26416
    просмотров
  • 19
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шуракова Наталья Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: