- 01.04.2014
- 5385
- 16
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Қызылорда облысы,Жалағаш ауданы,№31 орта мектебі, Шаймағанбетова Лаззат Абибуллақызы Сабақтың тақырыбы: Күз Мақсаты: Күз туралы түсінік беру. Күз айларының ерекшеліктерін атап, оқушылырға табиғаттың көркемдігін бейнелеуді тапсыру.Бау – бақшада өсетін жемістер мен көкөністер туралы мәлімет беру.Тілдесу әрекетіне бағыт жасау. Білімділігі: «Күз» тақырыбына байланысты атауларды саналы түр- де білуі , жыл мезгілінің ерекшеліктері туралы білу. Сөз арқылы сөз тіркесін жасап сөйлей біл Тәрбиелігі: Бейнелеу арқылы балаларды көркемдікке тәрбиелеу. Оқушыларды әсемдікке, әдемілікке, тазалыққа тәрбиелеу. Сөз арқылы сөз тіркесін жасап сөйлей білу. Дамытушылық: Сөздік арқылы сөйлеу әрекетін дамыту, қабілетін дамыту.Сауатты оқу, жазу, есте сақтау және қисынды ойлау қабілеттерін дамыту. Көрнекілігі: Суреттер, жеміс – жидек, көкөністер, слайд Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі II. Үй жұмысын тексеру. III. Модульдің құрамын түсіндіру. IV. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Саламатсыздарма, құрметті ұстаздар! Бүгінгі «Күз» атты ашық сабағымызға қош келдіңіздер! Енді, балалар, сабағымызды бастайық. Үй тапсырмасын тексерейік. Үйден суреттер салып келу тапсырылды. Қане, әр оқушы өз суретін таныстырып, бір-бір сөйлемнен айтып шықсын. Дұрыс. Тамаша. Балалар, соңғы сабақтарда не туралы өттік? Міне, сендердің салған суреттерің де осыны көрсетіп тұр.Мына өлеңді тыңдайық. Астық пісіп, орақ түсіп, Қырман дәнге толады. Балалар, айтыңдаршы Бұл қай кезде болады? Дұрыс, балалар , енді бәріміз бірге келесі төрт шумақ өлеңді қайталайық. Қыс – құнар береді, Көктем – дән себеді, Жаз – бастап, өсірсе Күз – жинап береді 2-тапсырма..Жақсы, балалар! Кім жүйрік? Сұрақтарға қай топ дұрыс жауап береді? Қазір қай жыл мезгілі? Күзде неше ай болады? Қане, күз айларын кім атайды? Күзде ауа – райы қандай болады? Жапырақтардың түсі қандай? Күзде біз нені жинаймыз? Тамаша! Күзде жемістерді, көкөністерді жинаймыз дедік, енді, Осы отырған екі топтың біріншісі : ЖЕМІСТЕР тобы, ал екінші топ: КӨКӨНІСТЕР тобы деп аталады. 1-тапсырма.Енді, әр топ жемістерді және көкөністерді атап шықсын. Ең көп атаған топ өздеріне ұпай жинайды. Олар жемістер мен көкөністер. Әділқазы алқалары өздеріңіз бағалап отырасыздар. 3-тапсырма.Алдарыңыздағы суретте қай жыл мезгілі көрсетілген? Бірнеше сөйлем құрастырайық.Әр сөйлемге бір ұпай. 4-тапсырма. Берілген сөздерге сөз тіркестерін қойып айтамыз. 5-тапсырма. Көп нүктенің орнына қазақ тілінен енген әріптерді қойып жаз. К...з, жа...быр, мезг...л, ...ыр......йек, ...азан, ...араша, жем...с, К...к...н...с, алм...рт, ж...з...м, ...рік, ...ияр, ...ызана..., орамжапыра... . Жақсы, балалар, дұрыс жауап беріп, белсенді қатыстыңдар. Осы өз топтарыңа қосымша ұпай қосу үшін, күзге, жемістерге,көкөністерге байланысты өлеңдерің бар болса, жатқа айтуларыңа болады. Қане,кім айтады? Енді, әділқазы алқасы ұпай санын есептегенше, біз сергіту сәтін өткізейік. Мен жемістер мен көкөністерді араластырып айтып тұрамын Ал, сендер шатаспай орындарыңнан тұрып, қайта отырасыңдар. Қорытынды: Еңбек етсең ерінбей, Тояды қарның тіленбей,- демекші бүгінгі қажырлы еңбектерің үшін сендерде балалар, осы күзгі жемістерден алыңдар. Бағалау .
6 664 606 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шаймаганбетова Лаззат Абибуллаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.