Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / До свиданья, первый класс!
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

До свиданья, первый класс!



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

До свиданья, первый класс!

Сценка “Школа”

На стене надпись –“Школа”.Входит медведь.

Медведь: Что тут написано? Жалко читать не умею.

Лиса: Здравствуй, Миша!

Медведь: Здравствуй , Лиса!

Лиса: Что ты тут делаешь?

Медведь:Читаю.

Лиса: Давай вместе читать.

Заяц: Здравствуйте.

Звери: Здравствуй. Зайка.

Зайка: Что вы тут делаете?

Звери: Читаем.

Заяц:Давайте вместе читать.

Лягушка:Ква, ква! Здравствуйте.

Звери: Здравствуй, Лягушка.

Лягушка: Что вы здесь делаете?

Звери: Читаем.

Лягушка: А что здесь написано?

Медведь: По – моему, мёд!

Лиса:По моему, ку-ро-чка!

Заяц: Нет, мор-ков-ка!

Лягушка: Ква – ква! Комар!

Входит ученик:

-Здравствуйте, звери!

Здравствуйте, а что здесь написано?

Школа.

Звери: Школа?

Ученик: Заходите, заходите, заходите все подряд!

Звери:Это школа?

Ученик: Это школа, это школа для ребят!


Песня “Учат в школе”


1.Мы в погожий светлый день

Поступили в школу.

Школа рада нам была

Класс просторный отвела.


2.Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.


3.У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс,


4.И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.


5.Я вспоминаю звуки сентября

И тот звонок,что нас позвал учиться.

Красивую обложку букваря,

Волшебные прекрасные страницы.


6.Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.


7.Я на уроке в первый раз:

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс –

Вставать или садиться?

Мне говорят “Иди к доске” –

Я руку поднимаю,

А ручку как держать в руке –

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз:

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.


Все ребята знают, с чего начинается урок в нашем классе. Маленький секрет откроем и вам: с наведения тишины.


В нашем классе тишина

Почему – то не слышна:

То линейка упадет.

То резинка пропадёт.

То Дениска наш под партой

Чью – то варежку найдёт!

Рты закрыли. Сели ровно! –

Говорит учитель грозно, -

Будем слушать тишину!”

Я чего – то как вздохну,

Засмеялся Дима сзади.

Тише, тише!” –шепчет Влада.

Ничего опять не вышло,

Тишины у нас не слышно.


На каждом уроке мы узнаём что – то новое и интересное.


1.Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.


2.И прекрасна и сильна

Математика – страна.

Здесь везде кипит работа:

Все подсчитывают что – то.


Песня “Дважды два четыре”


3.Задача-неудача.

Съели барашка, -

Вот НЕУДАЧА

Съели мышонка,-

Вот и задача:

СОСЧИТАЙ: На дорожке

РОЖКИ,

Волчьи СЛЕДЫ

Вдоль дорожки,

Острые КОГТИ

У кошки,

ХВОСТИК мышонка

в лукошке…

Тому, кто решить сумеет задачу, -

Двойка” и страшная сказка впридачу!


4.ЗАДАЧА – УДАЧА

Не съели барашка!..

Это –УДАЧА!

Вот и мышонок!

А это-

ЗАДАЧА:

СОСЧИТАЙ: у барашка

РОЖКИ.

СОСЧИТАЙ: на дорожке ГОРОШКИ.

СОСЧИТАЙ: ОРЕШКИ

в лукошке.

И мягкие лапки

У кошки.

Тому, кто решит задачу,

“Пятерка” и фокус впридачу!

Фокус с цифрой три.

Новый фокус

С цифрой три.

Любишь фокусы-

Смотри:

ФОКУС.

К Тройке

Зеркало подносим-

Получаем

Цифру…!


Много ли ног? Мельник пришёл на мельницу, в каждом из четырёх углов он увидел по три мешка, на каждом мешке сидело по три кошки, а каждая кошка имела при себе троих котят. Спрашивается, много ли ног было на мельнице? (ноги у мельника)


Звенит звонок, зовет детей он на урок грамматики.

1.Грамматика, грамматика –наука очень строгая.

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.


2.Она трудна, но без неё глухое было бы житьё:

Не составить телеграмму и открытки не отправить,

Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить.


3.Выводили мы кружочки,

Сколько палок! Целый лес!

Двоеточия и точки

Вызывали интерес.

Палки стоя выводили,

Даже лёжа на боку,

Потому и выходило

Не на нужную строку!


Литературное чтение.

Литературное чтение – прекрасный урок,

Сколько волшебного в каждой из строк!

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их – они учат вас.

Сценки: “АУ”, “БОЛТУНЫ”, “ОПРАВДАЛСЯ”

Можно всему – всему научится.

И научиться, Как не учиться.

Но надо учиться,

Как надо учиться!

А то неизвестно, что может случиться!


Урок рисования.

Нет,

На уроке рисования

Не сяду больше с Ваней я.

Я рисовал в альбоме

Груши,

А Ваня к ним приделал

Уши.

А двум девчонкам

На дорожке

Подрисовал хвосты

И рожки.

И нам влепили

Вместе с Ванею

Два” на двоих

По рисованию.


Урок музыки.

Учитель музыки вошёл в просторный класс,

И с музыкою в класс мы входим.

И льются звуки чистые у нас,

И мы поём всё лучше с каждым годом.


Песня о дружбе.


А кому что всего милее?

В хлебе-горбушка,

В капусте –кочерыжка,

В молоке пенка, а в школе переменка.



-Кто сказал, что мы подрались? Мы не дрались, а боролись!

-Правда, мы чуть – чуть кусались, и щипались, и кололись.

-Правда, мы дуг друг мяли, и бодались, и лягались.

-Нас кончно, разнимали, мы, конечно, упирались.

-Кто сказал, что это драка? Правда, он мне руку стиснул.

-Правда, я чуть – чуть заплакал, правда, он немножко, взвизгнул.

-И расстались мы поссорясь, и так громко сердце билось.

-Но сначала мы боролись, драка после получилась.


Домашнее задание

Сплошное наказание!

Решение, учение –

Ужасное мучение!


Кисель или домашнее задание (сценка)

-Я пил кисель из стакана. Кисель в меня лился, лился.

Вылился весь, – и я вдруг в пустой стакан повалился.


Прибежал папа:

-Странно –странно, малыш сидит на дне стакана.

Что это он забыл внутри стакана?

Прибежала мама:

-Действительно странно. Что это он забыл внутри стакана?


Прибежала бабушка:

-Дайте-ка, погляжу, ничего странного не нахожу. Он еще не такому научится. Лишь бы с заданием №29 не мучиться.


Домашнее задание-

Ведь это так чудесно!

Домашнее задание-

Ужасно интересно!

Домашнее задание-

Весёлая игра.

Решил и до свидания!

Ура! Ура! Ура!






Режим дня (сценка)


Взял Витя в руки молоток

И к стенке под часами

С режимом дня прибил листок

Железными гвоздями.

К 7 – постель,

Для бабушки заданье.

А мама соберет портфель

Согласно расписанью.

А папе вовремя прийти

И за уроки сесть к пяти.

Сказала бабушка:

-В связи с подпунктом «обтирание»

Сорвётся выход в магазин,

Смените расписание!

-Я бы могла собрать портфель

Сказала мама Вите.

-Но кто всем сварит вермишель,

Ведь вы же есть хотите!?

Добавил папа:

-Я готов приняться за уроки,

Но я на службе пять часов.

Нельзя ли сдвинуть сроки?

Но Витя так сказал родным:

-Режим мне дали в школе.

А чтобы выполнить режим,

Нужна вам сила воли.


Внимание, звонок!

-Начинаем урок.

-Какой предмет?

-Математика?

-Нет!

-И не география тоже.

-А что же?

-Поясняю для всех:

-Новый предмет – смех!


Диалоги.

Назовите, ребята, слова на букву «щ».

-Щайник, - сказал Вася.


-Ты, Галя, уже знаешь азбуку?

-Знаю.

-Тогда скажи мне, пожалуйста, какая буква идёт после А?

-Все другие буквы!


Что такое скрипичный ключ? – спросила учительница музыки.

-Это ключ, которым открывают скрипку, - ответил ученик.


-Айна, зачем ты рисуешь в моей тетрадке? –спрашивает старшая сестра младшую.

-А разве она твоя? На ней написано «Общая».


-Мама, сегодня в школе нам делали прививки.

-Против чего?

-Против нашего желания.


-Коля, что ты делаешь в школе?

-Как «что делаю»? Жду, когда будет звонок.


-С тобой сидит хороший мальчик? - спросила мама у дочери –первоклассницы.

-Нет, он очень толковый.

-Так это же хорошо!

-Ничего хорошего. Всё время толкается.


-С кем бы ты хотела сидеть, когда пойдешь в школу?

-С тобой, мамочка!


-У тебя было пять апельсинов, два ты отдал в школе товарищу. Сколько у тебя осталось апельсинов?

-Сколько. Пять.

-Не пять, а три.

-Нет, пять, моего товарища сегодня в школе не было.


Роль.

Мама, папа, вы слыхали?

Мне ведь роль в спектакле дали.

В самой лучшей мире пьесе –

О принцессе!

Я совсем не растерялся,

Хорошенько постарался.

Получилось очень громко,

И заливисто, и звонко,

Я за сценой выступаю:

Лучше шарика я лаю.


Песня «Гав – гав»


Две бабушки на лавочке сидели на пригорке,

Рассказывали бабушки: “У нас одни пятёрки!”

Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки,

Хотя ведь в школу ходят

Не бабушки, а внуки.


А теперь вопросы для родителей.

Вспомните расписание по дням недели своего ребёнка?

Сколько детей в нашем классе?

Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в этом классе?

Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребёнка?

Как зовут директора школы, в которой учится ваш ребенок?

Назовите полный почтовый адрес школы, в которой учится ваш ребёнок?

Какие слова приветствуют вас при входе в школе?


Наступает самая торжественная минута. Приказ№44

На основании успешного окончания первого года обучения в начальной школе считать учащихся первого «г» класса в количестве 28 человек с23.05.08 после 18 часов 00 минут учениками второго класса.


Песня на мотив «Улыбка»

В первый класс мы в сентябре пришли,

До чего же этот год промчался быстро.

Мы читать умеем и писать,

И на сцене выступаем, как артисты.


Припев:

И тогда наверняка

Дружно крикнем мы: «Ура!».

Первый класс мы все закончили успешно!

Если кто-то спросит нас:

«Во второй хотите класс?»

Также дружно мы ответ дадим: «Конечно!»


Наступают тёплые деньки.

Загорать, купаться в речке будем.

Всё, чему учил учитель нас-

-Обещаем, мы за лето не забудем!

Припев.

Учитель:

Посмотрите на своих детей.

Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица!

Пускай же им легче живётся на свете.

И пусть они смогут успехов добиться.

Пожалуй, сегодня им потруднее:

Всё глубже программы, всё больше предметов.

Наверно, учиться им стало сложнее,

Но очень хорошие выросли дети!



















Приказ№44



На основании успешного окончания первого года обучения в начальной школе считать учащихся первого «г» класса в количестве 28 человек с23.05.08 после 18 часов 00 минут учениками второго класса.






Директор школы:



Фёдоров С.Г.








Сценка «Школа»

Это школа для ребят. (Серёжа)

Песня «Учат в школе»

Урок математики.

Здесь везде идёт работа

Все подсчитывают что-то. (Оля)

Песня «Дважды – два»

Урок музыки.

С каждым днём поём мы лучше. (Альмина)

Песня о дружбе.


Роль.

Я за сценой выступаю

Лучше шарика я лаю. (Настя)

Песня «Гав – гав»


Приказ.


Песня на мотив «Улыбка»


В первый класс мы в сентябре пришли,

До чего же этот год промчался быстро.

Мы читать умеем и писать,

И на сцене выступаем, как артисты.


Припев

И тогда наверняка

Дружно крикнем мы: «Ура!».

Первый класс мы все закончили успешно!

Если кто-то спросит нас:

«Во второй хотите класс?»

Также дружно мы ответ дадим: «Конечно!»


Наступают тёплые деньки.

Загорать, купаться в речке будем.

Всё, чему учил учитель нас-

-Обещаем, мы за лето не забудем!

Лучший читатель.

Самый спортивный.

Лучший читатель школы.

Лучший читатель.

Лучший читатель.

Лучший математик.

Лучший математик.

Лучший математик.

Лучший математик.

Самый умный.

Самый умный.

Самый умный.

Самый спортивный.

Лучший математик.

Лучший спортсмен.

Лучшая роль.

Самый добрый.

Самая добрая.

Лучший артист.

Лучшая артистка.

Лучшая артистка.

Самый ответственный ученик.

Самая ответственная ученица.

Самая любознательная ученица.

Самый любознательный ученик.

Самое красивое письмо.

Лучший художник.

Самая аккуратная тетрадь.

Лучший артист.


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

   До свиданья, первый класс!Сценка “Школа”На стене надпись –“Школа”.Входит медведь.Медведь: Что тут написано? Жалко читать не умею.Лиса: Здравствуй, Миша!Медведь: Здравствуй , Лиса!Лиса: Что ты тут делаешь?Медведь:Читаю.Лиса: Давай вместе читать.Заяц: Здравствуйте.Звери: Здравствуй. Зайка.Зайка: Что вы тут делаете?Звери: Читаем.Заяц:Давайте вместе читать.Лягушка:Ква, ква! Здравствуйте.Звери: Здравствуй, Лягушка.Лягушка: Что вы здесь делаете?Звери: Читаем.Лягушка: А что здесь написано?Медведь: По – моему, мёд!Лиса:По моему, ку-ро-чка!Заяц: Нет, мор-ков-ка!Лягушка: Ква – ква! Комар!Входит ученик:-Здравствуйте, звери!Здравствуйте, а что здесь написано?Школа.Звери: Школа?Ученик: Заходите, заходите, заходите все подряд!Звери:Это школа? Ученик: Это школа, это школа для ребят! Песня “Учат в школе”  1.Мы в погожий светлый день Поступили в школу. Школа рада нам была Класс просторный отвела.   2.Мы были все смешными малышами, Когда вошли впервые в этот класс. И, получив тетрадь с карандашами, За парту сели первый в жизни раз.   3.У каждого в жизни Единственный раз Бывает свой первый, Свой памятный класс,   4.И первый учебник, И первый урок, И первый заливистый Школьный звонок.   5.Я вспоминаю звуки сентября И тот звонок,что нас позвал учиться. Красивую обложку букваря,  Волшебные прекрасные страницы.   6.Прошла пора побед и неудач, Мы выросли, окрепли, повзрослели, Решили много непростых задач, Умеем то, что раньше не умели.   7.Я на уроке в первый раз: Теперь я ученица. Вошла учительница в класс – Вставать или садиться? Мне говорят “Иди к доске” – Я руку поднимаю, А ручку как держать в руке – Совсем не понимаю. Я на уроке в первый раз: Теперь я ученица. За партой правильно сижу, Хотя мне не сидится.   Все ребята знают, с чего начинается урок в нашем классе. Маленький секрет откроем и вам: с наведения тишины.   В нашем классе тишина Почему – то не слышна: То линейка упадет. То резинка пропадёт. То Дениска наш под партой Чью – то варежку найдёт! “Рты закрыли. Сели ровно! – Говорит учитель грозно, - Будем слушать тишину!” Я чего – то как вздохну, Засмеялся Дима сзади. “Тише, тише!” –шепчет Влада. Ничего опять не вышло, Тишины у нас не слышно.   На каждом уроке мы узнаём что – то новое и интересное.   1.Мне учиться очень нравится, Отвечать я не боюсь. Я могу с задачей справиться, Потому что не ленюсь.   2.И прекрасна  и сильна Математика – страна. Здесь везде кипит работа: Все подсчитывают что – то.   Песня “Дважды два четыре”     1.Мы в погожий светлый день Поступили в школу. Школа рада нам была Класс просторный отвела.   2.Мы были все смешными малышами, Когда вошли впервые в этот класс. И, получив тетрадь с карандашами, За парту сели первый в жизни раз.   3.У каждого в жизни Единственный раз Бывает свой первый, Свой памятный класс,   4.И первый учебник, И первый урок, И первый заливистый Школьный звонок.   5.Я вспоминаю звуки сентября И тот звонок,что нас позвал учиться. Красивую обложку букваря,  Волшебные прекрасные страницы.   6.Прошла пора побед и неудач, Мы выросли, окрепли, повзрослели, Решили много непростых задач, Умеем то, что раньше не умели.   7.Я на уроке в первый раз: Теперь я ученица. Вошла учительница в класс – Вставать или садиться? Мне говорят “Иди к доске” – Я руку поднимаю, А ручку как держать в руке – Совсем не понимаю. Я на уроке в первый раз: Теперь я ученица. За партой правильно сижу, Хотя мне не сидится.   Все ребята знают, с чего начинается урок в нашем классе. Маленький секрет откроем и вам: с наведения тишины.   В нашем классе тишина Почему – то не слышна: То линейка упадет. То резинка пропадёт. То Дениска наш под партой Чью – то варежку найдёт! “Рты закрыли. Сели ровно! – Говорит учитель грозно, - Будем слушать тишину!” Я чего – то как вздохну, Засмеялся Дима сзади. “Тише, тише!” –шепчет Влада. Ничего опять не вышло, Тишины у нас не слышно.   На каждом уроке мы узнаём что – то новое и интересное.   1.Мне учиться очень нравится, Отвечать я не боюсь. Я могу с задачей справиться, Потому что не ленюсь.   2.И прекрасна  и сильна Математика – страна. Здесь везде кипит работа: Все подсчитывают что – то.   Песня “Дважды два четыре”                                      

Общая информация

Номер материала: 55543040208

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>