Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Химия ПрезентацииПрезентация к уроку химии «Роль воды для живых организмов. Значение воды в природе» для учащихся 8 класса

Презентация к уроку химии «Роль воды для живых организмов. Значение воды в природе» для учащихся 8 класса

библиотека
материалов
«… у тебя нет ни цвета, ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой н...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «… у тебя нет ни цвета, ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой н
Описание слайда:

«… у тебя нет ни цвета, ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами! Ты величайшее в мире богатство». Антуан де Сент - Экзюпери

2 слайд Тема урока: «Роль воды для живых организмов. Значение воды в природе». «Вода,
Описание слайда:

Тема урока: «Роль воды для живых организмов. Значение воды в природе». «Вода, у тебя нет ни цвета, ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами! Ты величайшее в мире богатство». Антуан де Сент - Экзюпери

3 слайд Проблема: Имеют ли слова Антуана де Сент – Экзюпери научное значение или же в
Описание слайда:

Проблема: Имеют ли слова Антуана де Сент – Экзюпери научное значение или же всё таки это приём писателя, чтобы придать значимость описываемому объекту?

4 слайд Гипотеза: Если предположить, что автор опирается на научные данные, то тогда
Описание слайда:

Гипотеза: Если предположить, что автор опирается на научные данные, то тогда мы должны обнаружить доказательства его словам.

5 слайд I вариант 	II вариант 1. Н2О 	1. Гидросфера 2. Три 	2. 2/3 3. 18 г/моль	3. II
Описание слайда:

I вариант II вариант 1. Н2О 1. Гидросфера 2. Три 2. 2/3 3. 18 г/моль 3. II 4. 18 г 4. Река Тогузак 5. Дистиллированная 5. 22,4 л

6 слайд Самостоятельная работа в парах: Исследование №1 «Определение органолептически
Описание слайда:

Самостоятельная работа в парах: Исследование №1 «Определение органолептических свойств воды» Исследование №2 «Жидкости, которые сохраняют здоровье человека» Исследование №3 «Определение массы воды в организме человека» Исследование №4 «Влияние живой и мёртвой воды на живые организмы»

7 слайд Гипотеза: Если предположить, что автор опирается на научные данные, то тогда
Описание слайда:

Гипотеза: Если предположить, что автор опирается на научные данные, то тогда мы должны обнаружить доказательства его словам.

8 слайд Домашнее задание: §36, составить синквейн на тему «Вода». Ответить на вопрос
Описание слайда:

Домашнее задание: §36, составить синквейн на тему «Вода». Ответить на вопрос «Почему в крещение набранная в роднике вода не портится целый год?».

9 слайд Ф.И. учащегося	Тест	Исследовательская работа	Итоговая оценка Боженко Юрий	4	4
Описание слайда:

Ф.И. учащегося Тест Исследовательская работа Итоговая оценка Боженко Юрий 4 4 4 Гричиненко Алина 5 5 5 Кащак Владимир 4 5 5 Мальцева Елена 5 5 5 Меркурьев Николай 5 5 5 Понамарёв Алексей 4 5 5 Рыбак Ангелина 5 5 5 Шавшун Дмитрий 4 4 4

Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данная презентация разработана учителем для урока-исследования химии «Роль воды для живых организмов. Значение воды в природе» и содержит не только «сухой» фактический материал, но и дополнительную информация для учащихся. В презентации отражена проблема, которую предстоит решить учащимся в течении урока. Также на слайдах имеется гипотеза, т.е. предположение о том, как можно решить возникшую проблему. Кроме этого презентация содержит результаты тестовых заданий, которые были предложены учащимся для выполнения.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.