Инфоурок Классному руководителю КонспектыРазработка урока по программе «Истоки» «Век и жизненный круг» 6 класс

Разработка урока по программе «Истоки» «Век и жизненный круг» 6 класс

Скачать материал

Открытый урок  по программе «Истоки» 6 класс

Учитель литературы: Василенко Л.Г.

Тема: Век и жизненный круг

Цель: сформировать представление об образе времени и ценности

Жизни на разных этапах;

Развитие социокультурного опыта учащихся;

Развитие коммуникативных навыков

1.Начало занятия: песня «Город детства» в исполнении С.Пьехи

-Что вы почувствовали, услышав песню? О каком «ласковом городе» поется в песне?

-Какое настроение вызвала песня? (светлой, тихой грусти)

-Почему немного становится грустно? (недавно в школу пошли, уже 6 класс заканчиваем; детство раннее вспомнилось; время быстро летит…)

Учитель: тема нашего занятия « Век и жизненный круг»

-Что означает слово «век»? (100 лет)

Подберите к слову эпитеты ( былинный век, век Екатерины, космический век…)

-Что имеется ввиду с каждым эпитетом? ( время, обладавшее ярким и неповторимым образом)

-Оно будет совпадать со столетием? ( нет, но имеет  свое начало и завершенность. Это важные вехи на пути человечества. « Какие веки, такие и человеки»,-  говорили наши предки.

2. В течении времени есть свой порядок, который никто не в силах изменить: день за днем, год за годом, век за веком- « всему свое время»- гласит народная мудрость. И у каждого на земле есть свое место РОДИНА, ОТЕЧЕСТВО и свое  ВРЕМЯ в жизни свой ВЕК, и он неповторим…

И все же в жизненном пути всех людей есть схожие вехи. Какие?

Каждый на своем веку проживает одни и те же возрасты. Каждый возраст имеет свой образ, и он, как отдельная жизнь имеет свое начало и завершение. Издавна считалось, что земной век складывается  из семилетий. А уж сколько кому семилетий отмерено, заранее знать не дано.

Первый круг-МЛАДЕНЧЕСТВО и ДЕТСТВО (вспомните что-то из младенчества…неясные воспоминания, может быть мамина колыбельная, папины сильные руки, бабушкины сказки…)

3.Рождался ребенок, ему давалось имя

Ресурсный круг: традиция имянаречения ( дети поочереди рассказывают в честь кого названы )

-Вместе с именем дитя получало небесного покровителя на всю жизнь. Каждый должен знать, чье имя он носит и помнить свой праздник-именины.

-Ребята, кто из вас знает день именин?( рассказы детей) Приложение №1

-Крещение рассматривалось как второе рождение-духовное( после которого в младенце рождался человек по «образу и подобию Божьему», он усыновлялся церковью, выбирались крестные родители (для духовного и нравственного назидания)

С  трех лет начиналось детство: по традиции в три года садили мальчика на коня, рядом клали топор и « мужские» инструменты, а девочку садили возле веретена и прялки…

-Как вы думаете, для чего это делали? (верно, считалось, что так прививаются трудовые навыки). В детстве шло познание родного очага.

Второй круг- второе семилетие-ОТРОЧЕСТВО.

Детство оставалось позади.

4.Работа с учебником (прочитаем статью учебника страница 107-109)

Отвечаем на вопросы:

1)     Подбери к каждому возрасту человека пословицы и поговорки, отражающие его особенности.

2)     Опиши, как с возрастом меняется трудовая деятельность человека.

3)     На основании прочитанного составь правила поведения отрока( подростка)

А) Первым в разговор со взрослым не вступать;

Б) Громко не смеяться;

В) Без приглашения за стол не садиться;

Г) Быть внимательным, не разговаривать без надобности;

Д) Не посрами семью!

 

Учитель: От подростка требовалось умение вести себя не только дома, но и в людях. И каждый старался не посрамить семью.

В отрочестве рождается дружба. Нередко верная дружба сохранялась всю жизнь. В отрочестве нужно было учиться отвечать за свои слова и дела. У каждого подростка появлялись свои обязанности по дому, которые нужно было выполнять без напоминаний.

Приложение № 2

5.Работа по  картинам А.Венецианова «Крестьянские дети в поле», В.Тропинина « Портрет сына» ( Работа по учебнику, рубрика « Для размышления»)

6.Подведение итога занятия:

Можно ли говорить, что каждый возраст по-своему хорош?

Что  являлось духовной основой трудолюбия?

Дом.задание: подобрать пословицы и поговорки о «добрых молодцах и красных девицах»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока по программе «Истоки» «Век и жизненный круг» 6 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Открытый урок  по программе «Истоки» 6 класс Учитель литературы: Василенко Л.Г. Тема: Век и жизненный круг Цель: сформировать представление об образе времени и ценности Жизни на разных этапах; Развитие социокультурного опыта учащихся; Развитие коммуникативных навыков 1.Начало занятия: песня «Город детства» в исполнении С.Пьехи -Что вы почувствовали, услышав песню? О каком «ласковом городе» поется в песне? -Какое настроение вызвала песня? (светлой, тихой грусти) -Почему немного становится грустно? (недавно в школу пошли, уже 6 класс заканчиваем; детство раннее вспомнилось; время быстро летит…) Учитель: тема нашего занятия « Век и жизненный круг» -Что означает слово «век»? (100 лет) Подберите к слову эпитеты ( былинный век, век Екатерины, космический век…) -Что имеется ввиду с каждым эпитетом? ( время, обладавшее ярким и неповторимым образом) -Оно будет совпадать со столетием? ( нет, но имеет  свое начало и завершенность. Это важные вехи на пути человечества. « Какие веки, такие и человеки»,-  говорили наши предки. 2. В течении времени есть свой порядок, который никто не в силах изменить: день за днем, год за годом, век за веком- « всему свое время»- гласит народная мудрость. И у каждого на земле есть свое место РОДИНА, ОТЕЧЕСТВО и свое  ВРЕМЯ в жизни свой ВЕК, и он неповторим… И все же в жизненном пути всех людей есть схожие вехи. Какие? Каждый на своем веку проживает одни и те же возрасты. Каждый возраст имеет свой образ, и он, как отдельная жизнь имеет свое начало и завершение. Издавна считалось, что земной век складывается  из семилетий. А уж сколько кому семилетий отмерено, заранее знать не дано. Первый круг-МЛАДЕНЧЕСТВО и ДЕТСТВО (вспомните что-то из младенчества…неясные воспоминания, может быть мамина колыбельная, папины сильные руки, бабушкины сказки…) 3.Рождался ребенок, ему давалось имя Ресурсный круг: традиция имянаречения ( дети поочереди рассказывают в честь кого названы ) -Вместе с именем дитя получало небесного покровителя на всю жизнь. Каждый должен знать, чье имя он носит и помнить свой праздник-именины. -Ребята, кто из вас знает день именин?( рассказы детей) Приложение №1 -Крещение рассматривалось как второе рождение-духовное( после которого в младенце рождался человек по «образу и подобию Божьему», он усыновлялся церковью, выбирались крестные родители (для духовного и нравственного назидания) С  трех лет начиналось детство: по традиции в три года садили мальчика на коня, рядом клали топор и « мужские» инструменты, а девочку садили возле веретена и прялки… -Как вы думаете, для чего это делали? (верно, считалось, что так прививаются трудовые навыки). В детстве шло познание родного очага. Второй круг- второе семилетие-ОТРОЧЕСТВО. Детство оставалось позади. 4.Работа с учебником (прочитаем статью учебника страница 107-109) Отвечаем на вопросы: 1)    Подбери к каждому возрасту человека пословицы и поговорки, отражающие его особенности. 2)    Опиши, как с возрастом меняется трудовая деятельность человека. 3)    На основании прочитанного составь правила поведения отрока( подростка) А) Первым в разговор со взрослым не вступать; Б) Громко не смеяться; В) Без приглашения за стол не садиться; Г) Быть внимательным, не разговаривать без надобности; Д) Не посрами семью!   Учитель: От подростка требовалось умение вести себя не только дома, но и в людях. И каждый старался не посрамить семью. В отрочестве рождается дружба. Нередко верная дружба сохранялась всю жизнь. В отрочестве нужно было учиться отвечать за свои слова и дела. У каждого подростка появлялись свои обязанности по дому, которые нужно было выполнять без напоминаний. Приложение № 2 5.Работа по  картинам А.Венецианова «Крестьянские дети в поле», В.Тропинина « Портрет сына» ( Работа по учебнику, рубрика « Для размышления») 6.Подведение итога занятия: Можно ли говорить, что каждый возраст по-своему хорош? Что  являлось духовной основой трудолюбия? Дом.задание: подобрать пословицы и поговорки о «добрых молодцах и красных девицах»                  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 158 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.04.2014 4928
    • DOCX 18.3 кбайт
    • 62 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Василенко Лариса Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Василенко Лариса Григорьевна
    Василенко Лариса Григорьевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7984
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 88 человек

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 217 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 555 человек

Курс профессиональной переподготовки

Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 790 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 846 человек

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе