МБОУ
«СОШ №20 им. В. Митты с углубленным изучением отдельных предметов»
Как
наряжалась ёлка?
Урок
ИЗО и ХТ в 1 классе Б
провела
учитель начальных
классов
Цапина Н.А.
(I
категория)
Новочебоксарск,
2012.
Тема: Как наряжалась елка.
Цели задачи:
1. познакомить
детей с историей новогодней игрушки;
2. воспитывать
бережное отношение к игрушкам;
3. раскрасить
елочные шары и оформить ими ёлку.
Оборудование для учителя:
- компьютер;
- мультимедийная
установка;
- елка;
- украшения
для ёлки.
Оборудование для
учащихся:
- гуашь;
- кисть
№2;
- ёлочные
шары;
- сигнальные
круги.
Ход
урока.
1. Организационный
момент.
2. Послушайте
стихотворение.
Слайд
1.
Я
модница такая,
Что
всем на удивление!
Люблю
я бусы, блестки,
Любые
украшения.
Но
на мою, поверьте,
Великую
беду
Наряд
мне одевают
Всего
лишь раз в году.
-О чем идет речь? А о
каком наряде рассказывает елка?
-Как вы думаете, о чем
сегодня пойдет речь на уроке?
-Правильно, тема нашего
урока «Как наряжалась ёлка» и поговорим мы о елочных игрушках. И не только
будем говорить, но еще и наряжать ёлку в классе.
-А вы знаете, что первым
повесили на ёлку в качестве украшения? Раньше на Руси, всего лишь 200-300 лет
назад, елку украшали овощем с огорода, который, конечно же, серебрили или
золотили. Что это за овощ? Картофель.
- Вы знаете, чем еще
украшали ёлку, когда не было стеклянных шаров?
Слайды
2, 3, 4, 5.
Круглые
зеленые на дереве растут
Как
бочок краснеет, тут их и сорвут
Сладкие
и спелые соберут в корзинку
Все
на вид красивые, прямо как с картинки.
(Яблоки)
Круглый,
зрелый, загорелый,
Попадался
на зубок,
Расколоться
всё не мог,
А
попал под молоток,
Хрустнул
раз - и треснул бок.
(Орехи)
Ах,
вы сладкие вкусняшки,
Что
вы прячетесь в бумажки? –
Не
получится, найдут! –
Вас
они и выдают.
(Конфеты)
Как
называются фигурные изделия из теста, которыми можно украсить ёлку?
(Пряник)
На ёлку вешаются конфета,
пряник, яблоко, орех
-Чем сейчас украшают
ёлку. Вы знаете, кто создает елочные шары? Стеклодув.
Словарная
работа.
Слайды
6,7.
Стеклодув
– рабочий, выдувающий стекло через специальную
трубку. Он изготавливает различные полые
предметы: посуду, шары и т.д.
Слайд
8.
- Послушайте историю. В
19 веке в Германии жил да был мастер-стеклодув. И вот когда пришла пора
наряжать елку, оказалось, что нет у него денег ни на конфеты, ни на орехи.
Но разве мог он оставить своих детей без праздника? Думал, думал мастер и,
наконец, придумал. Дождавшись, когда дети уснули, взялся он за привычную работу
и выдул из стекла всевозможные игрушки: яблоки, конфеты, пряники, - и все это
искрилось, сверкало, переливалось. Детям эти украшения очень понравились и они
ни сколько не расстроились, что их нельзя было съесть. Зато идея мастера
оказалась настолько удачной, что мы до сих пор украшаем новогоднюю ель
стеклянными шарами!
Слайды
9-18
Физкультминутка.
-Как вы думаете, из чего
же еще делали елочные игрушки? Из ваты, бумаги, воска, фольги. Демонстрация
детских работ.
2.
Сегодня мы с вами будем не просто художниками, мы будем оформителями ёлочных
шаров. Каждый из вас раскрасит свою игрушку и повесит на ёлку. Но сначала
давайте вспомним правила работы.
Слайд 19.
Правила работы.
1.
Содержи рабочее место в порядке.
2.
Используй клеёнку, чтобы не испачкать
стол.
3.
Аккуратно работай кистью, чтобы никого не
забрызгать.
4.
Закончив работу, вымой баночку и кисть,
наведи порядок на столе.
3. Самостоятельная
работа по оформлению елочных шаров.
Слайд 20.
Гимнастика для глаз.
4. Итог
работы. Просмотр раскрашенных шаров. Оформление ёлки.
Слайд 21.
5. Самооценивание.
Слайд 22.
6. Итог
урока.
-Вам
понравился наш сегодняшний урок. А чем он вам понравился? Что нового вы для
себя узнали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.