1712188
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока и презентация по русскому языку во 2 классе по теме: ««Правописание парных согласных в слове.

Конспект урока и презентация по русскому языку во 2 классе по теме: ««Правописание парных согласных в слове.

библиотека
материалов
Хочешь альпинистом стать – иди в горы. Хочешь грамотным быть – учись думать,...
 Ежи – ёж,
Ежи – ёж, индюки – индюк, жирафы – жираф, лошади – лошадь, медведи – медведь,...
Ежи – ёж, индюки – индюк, жирафы – жираф, лошади – лошадь, медведи – медведь,...
Подчеркни в стихотворении буквы, которые обозначают парный звонкий согласный...
п с б 8.Кликни кнопкой мыши и вставь пропущенную парную согласную на конце сл...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Хочешь альпинистом стать – иди в горы. Хочешь грамотным быть – учись думать,
Описание слайда:

Хочешь альпинистом стать – иди в горы. Хочешь грамотным быть – учись думать, мыслить.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд  Ежи – ёж,
Описание слайда:

Ежи – ёж,

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Ежи – ёж, индюки – индюк, жирафы – жираф, лошади – лошадь, медведи – медведь,
Описание слайда:

Ежи – ёж, индюки – индюк, жирафы – жираф, лошади – лошадь, медведи – медведь, носороги – носорог, львы – лев, волки – волк, кролики – кролик.

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Ежи – ёж, индюки – индюк, жирафы – жираф, лошади – лошадь, медведи – медведь,
Описание слайда:

Ежи – ёж, индюки – индюк, жирафы – жираф, лошади – лошадь, медведи – медведь, носороги – носорог, львы – лев, волки – волк, кролики – кролик.

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд Подчеркни в стихотворении буквы, которые обозначают парный звонкий согласный
Описание слайда:

Подчеркни в стихотворении буквы, которые обозначают парный звонкий согласный звук. Ж и т л с а р и к с о с в о е ю т с а р у х о й с У а м о г о с и н е г о м о р я и О Р н ж и л и в в е т х о й з е м л я н к е о в н о т р и д ц а т ь л е т и т р и г о д … а (А. Пушкин) ;

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд п с б 8.Кликни кнопкой мыши и вставь пропущенную парную согласную на конце сл
Описание слайда:

п с б 8.Кликни кнопкой мыши и вставь пропущенную парную согласную на конце слова. гри… су… шка… морко…ь эта… све… свя…ь мё… фла… малы… п п б ф в ж т з д г ш ры…ь с в ф г к д т ж ш кула… к б в ф з д т г к ж ш з с

30 слайд
Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
 Согласные – это звуки, при произнесении которых воздух встречает на своём пути преграду. В русском языке два вида преграды: щель и смычка – это два основных способа образования согласных.  Глухие и звонкие согласные звуки   Звонкие и глухие согласные различаются участием / неучастием голоса в образовании согласного звука. Звонкие состоят из шума и голоса. При их произношении воздушная струя не только преодолевает преграду в полости рта, но и колеблет голосовые связки. Звонкими являются следующие звуки: [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’], [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]. Звонким является также звук [ж’], встречающийся в речи отдельных людей в словах дрожжи, вожжи и некоторых других. Глухие согласные произносятся без голоса, когда голосовые связки остаются расслабленными, и состоят только из шума Глухими являются следующие согласные звуки: [к], [к’], [п], [п’], [с], [с’], [т], [т’], [ф], [ф’], [х], [х’] [ц], [ч’], [ш], [щ’]. Для запоминания того, какие согласные являются глухими, существует мнемоническое правило (правило для запоминания): во фразе «Степка, хочешь шец?» – «Фи!» содержатся все глухие согласные (парные по твердости / мягкости – только в твердой или мягкой разновидности). По наличию или отсутствию голоса согласные образуют пары; звуки в паре должны различаться только одним признаком, в данном случае глухостью / звонкостью. Выделяют 11 пар противопоставленных по глухости / звонкости согласных: [б] – [п], [б’] – [п’], [в] – [ф], [в’] – [ф’], [г] – [к], [г’] – [к’], [д] – [т], [д’] – [т’], [з] – [с], [з’] – [с’], [ж] – [ш]. Перечисленные звуки являются, соответственно, либо звонкими парными, либоглухими парными. Остальные согласные характеризуются как непарные. К звонким непарным относят [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], к глухим непарным – звуки [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’]. Сказанное можно обобщить в следующей таблице:   парные (11 пар) непарные звонкие б б’ в в’ г г’ д д’ ж з з’ л л’ м м’ н н’ р р’ й’ глухие п п’ ф ф’ к к’ т т’ ш с с’ х х’ ц ч’ щ’ Если в речи носителя языка присутствует долгий звук [ж’], то он является звонкой парой к согласному [щ’]; в этом случае пар по глухости / звонкости 12. Детям это понять сложно, поэтому, мы, учителя начальных классов, стараемся в доступной форме объяснить данный материал. Таким образом и получаются разработки и презентации уроков. Один из таких уроков  предлагаю вашему вниманию.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.