92032
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по русскому языку на тему: «Склонение имён прилагательных в единственном числе»

Конспект урока по русскому языку на тему: «Склонение имён прилагательных в единственном числе»

библиотека
материалов

Урок русского языка в 4 «В» классе

Тема: Употребление падежных форм прилагательных в речи. Склонение имён прилагательных в единственном числе.

Цель:

- сформировать понятие о склонении имён прилагательных

Задачи:

Совершенствовать знания о склонении имён прилагательных.

Развивать умения правильной постановки вопросов к имени прилагательному и сопоставления окончаний имён прилагательных с именами существительными.

Развивать умения употреблять прилагательные в устной и письменной речи.

Познакомить со склонением прилагательных в единственном числе;

Оборудование: таблицы, схемы.

Ход урока:

I. МНУ

(Введение в деятельность)

II. Проверка домашнего задания

  1. Актуализация опорных знаний (корзина понятий)

Вспоминаю, всё, что знаю!

Сегодня мы продолжаем изучать имя прилагательное.

1)На какие вопросы отвечает имя прилагательное?

2) Что оно обозначает?

3) Как изменяется имя прилагательное?

4)Как определить род, число, падеж у имени прилагательного?

5)С какой частью речи связано?

6) Что образует с существительным?

7) На какой вопрос отвечают имена прилагательные мужского рода

именительного падежа, и какие имеют окончания?

8) На какой вопрос отвечают имена прилагательные женского рода

именительного падежа, и какие имеют окончания?

9) На какой вопрос отвечают имена прилагательные среднего рода

именительного падежа, и какие имеют окончания?

  1. Мин. чистописания.

Лл

Словарная работа. Запись словарных слов

  1. Работа над темой урока

1.Постановка учебной задачи

Будем развивать умение определять род и число, а также склонять имена прилагательные по падежам.

Как определить род имён прилагательных?

Спиши, вставляя окончания имён прилагательных. Укажи род и число.

Чуж… собака, крут… горка, родн… село, ярк… звёзды, честн… человек, верн… конь , к молод… деревцу, поздн… листопад, голуб… небо, глубок…. озеро, детск… театр.

- (род имён прилагательных определяется, по вопросу и по роду имён существительных, с которыми они связаны)

Есть ли среди данных прилагательное ж.р.? –

А м.р.?- А ср.р.? - Можно ли определить род у прилагательного мн.ч.?

- (нет)

С какой целью употребляются прилагательные в речи?

- (уточняет, украшает)

А с какой частью речи употребляются имена прилагательные? ·

2.Также как имена существительные, имена прилагательные изменяются по падежам.

А сколько падежей в русском языке?

- (6)

Перечислите их с вопросами.

Работа по таблице стр74,упр 221 (рассмотри таблицу)

3.Первичное закрепление

Просклоняй словосочетания: чистое синее небо; тихий поздний час; 3 ученика работают по карточкам у доски

3.Закрепление

Самостоятельная работа.

Работа по учебнику стр73, упр. 220.

  1. Итог

- Какие задания вам понравилось выполнять?

- Кто доволен своей работой?

  1. Рефлексия.

-Назовите тему урока.

-Был ли полезен урок?

-Чем?-

-Какие у вас остались вопросы?

-Ваши пожелания?

  1. Д/З с.74,упр 221

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данный конспект урока по русскому языку на тему: «Склонение имён прилагательных в единственном числе» для четвёртого класса  будет полезен учителям начальных классов работающим по любой программе.Цель данного урока: сформировать понятие о склонении имён прилагательных;Задачи:совершенствовать знания о склонении имён прилагательных; развивать умения правильной постановки вопросов к имени прилагательному и сопоставления окончаний имён прилагательных с именами существительными; развивать умения употреблять прилагательные в устной и письменной речи;познакомить со склонением прилагательных в единственном числе;
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.