Инфоурок Обществознание КонспектыОткрытое мероприятие «Я говорю с тобой из Ленинграда»

Открытое мероприятие «Я говорю с тобой из Ленинграда»

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Открытое мероприятие в детском доме №14

Петроградского района Санкт-Петербурга

 

 

Литературно-музыкальная композиция

«Я говорю с тобой из Ленинграда!»,

посвященной Дню полного освобождения города-героя Ленинграда   от фашистской блокады

 

 

 

 

Автор сценария:  Силина Елена Германовна,

                              воспитатель ГБОУ Детский дом № 14 

                              Петроградского  района

 

 

Организатор мероприятия:  воспитатель Силина Е.Г.

 

Дата проведения: 03.03.2014

 

Время проведения:  17.00

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

 

Историческая память – это один из важнейших элементов в развитии современного общества, а для подрастающего поколения – историческое прошлое является связующей нитью с предыдущими поколениями. Бережное отношение к истории своей Родины – одно из важнейших направлений гражданско-патриотического воспитания школьников. Представленный монтаж рассказывает о тяжелейших испытаниях, выпавших на долю жителей блокадного Ленинграда. В сценарии использованы произведения блокадных поэтов, а также писателей современности.

В коллективно-творческой деятельности, в процессе подготовки этого мероприятия подрастающее поколение будет познавать события героического прошлого нашей Родины.

Цель: гражданско-патриотрическое воспитание воспитанников детского дома.

Задачи: 

- расширять знания о блокаде Ленинграда в годы Великой Отечественной войны посредством интерактивного показа литературно-музыкальной композиции;

- создать условия для понимания великого подвига ленинградцев в годы Великой Отечественной войны;

- в ходе подготовки и участия в коллективно-творческом процессе, посвященном полному освобождению Ленинграда от фашистской блокады, дать детям понятия: героизм, долг, подвиг, память;

- расширять кругозор воспитанников;

- воспитывать в детях любовь и бережное отношение к старшему поколению; выразить искреннюю признательность и уважение мужественным жителям блокадного Ленинграда.

Участники мероприятия:

1)    исполнители литературно-музыкального монтажа – учащиеся 5-9 классов;

2)    приглашенные ветераны – жители блокадного Ленинграда;

3)    воспитанники всех возрастных групп школьного возраста;

4)    гости;

5)    педагоги.

Место проведения: актовый зал детского дома.

Оформление сцены:  экран с правого края сцены, на который в ходе постановки выводятся фотографии жизни блокадного города, демонстрируется видеоряд слайдов оформления актового зала, плакаты, стенд «Непокоренный Ленинград».

Музыкальное сопровождение: запись на диске, презентация Power Point (диске) – музыкальное сопровождение показа слайдов.

Технические средства: музыкальный центр, мультимедийный проектор, экран для презентации.

Ресурсы: - сайт  poiskm.ru (мелодии),

               - Яндекс (картинки «Блокада Ленинграда»,               

              - видеоряд слайдов монтирован программой Windows Movie Maker.

 Подготовительная работа.

1. Разработка сценария – ответств. Силина Е.Г. – воспитатель 4 группы.

2. Оформление пригласительных билетов для жителей блокадного Ленинграда Петроградского района Санкт-Петербурга:  - Кошуриной Валентины Геннадьевны,

                                                                    - Геновича Михаила Викторовича,

3. Подготовка рисунков и цветов для ветеранов.

4. Подготовка чтецов и ведущих.

5. Видеоряд слайдов о блокаде Ленинграда, музыкальное сопровождение совместно с педагогом дополнительного образования Бедана Н.В. (аккордеон).

6. Оформление сцены в актовом зале.

7. а/ репетиционные музыкальные занятия (педагог дополнительного образования «Народные инструменты» Беседина Н.В.),

   б/ песня «В далеком тревожном военном году (Илья А., Денис П., Никита К.) 

8. Предварительные тематические занятия в библиотеке – ответств. Скугарецкая Е.П.

9. Выпуск стенда «Непокоренный Ленинград».  КТД с воспитанниками.

 

Ход мероприятия.

Звучит песня в исполнении Г.Орлова «Ведь мы же с тобой ленинградцы…».

В зал приглашаются Ветераны, в зале им предоставляются почётные места.

Ведущий 1. В этом году 27 января отмечается 70 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.     Давайте вдумаемся!    900 дней блокады. 900 дней и ночей полных холода, голода, бомбёжек, смертей родных и близких. 900 дней непрерывных боёв с врагом, подступившим вплотную к городу.

Ведущий 2. Для каждого россиянина слова «Ленинградская блокада» стали символом стойкости и несгибаемости, мужества нашего города.

Ведущий 1. Ленинградской блокаде и празднику ленинградской победы посвящается       

Слайд «Родина - мать зовёт!»

Звучит песня «Священная война» (А.Александров, В.Лебедев-Кумач)

Ведущий 1.  Войска фашистской Германии напали на нашу родину 22июня 1941 года. Началась война - Великая Отечественная!

Ведущий 3. Через два с половиной месяца - 8 сентября 1941 года наш город Ленинград был окружён фашистами и взят в Блокадное кольцо.

Звучит гул самолётов.

2 слайда «Враг на подступах к городу».

Ведущий 3. По плану Гитлера города не должно было быть на карте мира. Он рассчитывал взять его с ходу и стереть с лица земли.

В окружение попало 2 млн.544тыс. гражданского населения города, включая приблизительно 400 тыс. детей.

2 слайда «Нашествие».

Звучит музыкальная тема из 7-й симфонии Д.Шостаковича «Нашествие».

Ведущий 4. Для осуществления своего варварского замысла гитлеровское командование бросило к Ленинграду огромные военные силы - более 40 отборных дивизий, свыше тысячи танков и полторы тысячи самолетов. Немцев поддерживала 200 тысячная финская армия «Голубая дивизия».

Слайд - «Ленинград в огне»

Чтец 1.   «...пытал нас враг железом и огнем...

                     «Ты сдашься, струсишь, — бомбы нам кричали,

                     Забьешься в землю, упадешь ничком.

                     Дрожа, запросят плена, как пощады,

                     Не только люди — камни Ленинграда!»

                                                   (О. Берггольц «Ленинградский дневник»)

Ведущий 4. Фашисты бомбили город, горели Бадаевские склады с запасом продовольствия. Ленинград остался без хлеба.

Ведущий 2.  Запасы продуктов в Ленинграде к 12 сентября 1941 года:

крупа - на 30 дней

зерно - на 35 дней

мясо - на 32 дня

мука - на 30 дней

сахар - на 60 дней

Чтец 2. Вместо супа — бурда из столярного клея,

            Вместо чая — заварка сосновой хвои.

            Это б всё ничего, только руки немеют,

            Только ноги становятся вдруг не твои.

            Только сердце внезапно сожмётся, как ёжик,

            И глухие удары пойдут невпопад...

            Сердце! Надо стучать, если даже не можешь.

            Не смолкай! Ведь на наших сердцах — Ленинград.

                                    (Ю. Воронов «Сотый день или о героическом труде»)

Слайд – хлеб: норма хлеба, продовольственная карточка

Ведущий 3. Напомню, что на тот период были введены продовольственные карточки. Если 1 октября 1941 года рабочие получали по 400 г. хлеба в сутки, все остальные - 200 г., то в январе 1942 года на человека приходилось только по 200 - 125 г. хлеба в день.

Ведущий 1.   С зимы 1941 года выработка электроэнергии упала на 85%, прекратило работать центральное отопление, отключены водопровод и канализация. В блокадном Ленинграде наступила самая тяжелая зима.

Показ видеоряда слайдов о Блокаде.

Звучит песня «Ленинградский метроном (М.Матусовский, В.Баснер) в исполнении детского хора Ленинградского радио.

В зале гаснет свет.

3 слайда:  Таня Савичева,  дневник Тани Савичевой, мемориальная доска, посвященная Тане Савичевой.

Ведущий 2. И вместе со взрослыми жили, боролись и гибли наши ровесники. Девочка, которой тогда было 11 лет, Таня Савичева писала в своём дневнике:

Чтец 1.  "Женя умерла 28 декабря в 12 часов утра 1941 г.

            Бабушка умерла 25 января в З часа дня 1942 г.

            Лека умер 17 марта в 6 часов утра 1942 г.

                    Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942 г.                 слайды

            Дядя Леша 10 мая в 4 часа дня 1942 г.

            Мама - 13 мая в 7 часов 30 минут утра 1942 г...

           Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня".

Ведущий 1.   Таню вывезли на «Большую землю», но вылечить её не удалось. Она умерла 1 июля 1944.

Объявление минуты молчания:

Давайте почтим память минутой молчания всех ленинградцев погибших и умерших от голода во время Блокады. Прошу всех встать.

 Слайд - Пискарёвский мемориал.

Звучит метроном.

 Ведущий 1. Ленинград выжил, потому что жил. В городе работали школы, филармония.

Ведущий 3.  Всю Блокаду в городе работало радио. Пока стучал метроном, все знали: «Город жив! Сердце его бьется!»

Чтец 2. В пустых сырых квартирах ленинградцев

           Когда стук метронома замолкал,

           Твой голос - сострадания и братства –

           Как пробужденье к жизни, вновь звучал.

Слайд - Ленинградское радио.

Фото Ольги Берггольц.

Звучит архивная запись ленинградского радио - голос О. Берггольц.

 

Чтец 1. Опять война, опять блокада –

           А может нам о них забыть?

           Я слышу иногда: «Не надо,

          Не надо раны бередить».

          Но всё же подвиг беззаветный

          Сегодня слышен сквозь года,

          И белый флаг поднять наш город

          Не согласится ни когда!

Ведущий 3. И все же,  никакие муки и лишения не смогли сломить мужество и стойкость защитников Ленинграда, не смогли поколебать веру Ленинградцев в победу. И вместе со взрослыми верили в победу и ждали её мальчишки, которым было всего лишь тринадцать.

Воспитанники: Илья К., Денис П., Никита Р. исполняют песню «В далёком тревожном военном году» (муз. И Шварц, В. Коростылев) из к/ф «Зеленые цепочки». Аккордеон - пед. доп. обр. «Народные инструменты» Беседина Н.В.)

Ведущий 4. С 21 ноября 1941 года начала действовать Ледовая трасса по ладожскому озеру. Днём и ночью в город доставляли продовольствие и боеприпасы. Обессилевших от голода людей так же отправляли по Ладоге на «большую землю».

Слайд - «Дорога жизни - Ладога»

Звучит негромкая мелодия: 1-й куплет  песни «Эх, Ладога» (муз. А. Краубнер, сл. П.Богданова)

Чтец 3. Читает отрывок из Ленинградской поэмы О.Берггольц «О шофере».

Чтец 4.  Мы ждали прорыва Блокады

                 Полтысячи дней и ночей,

                Ловя дальний гул канонады,

                Тревожась и радуясь ей.

Слайды - соединение Ленинградского и Волховского фронтов - прорыв).

Ведущий 1.  И вера Ленинградцев спасла их. Начиная с 14 января 1944 г. 2-я ударная армия Ленинградского фронта при поддержке Краснознаменного Балтийского флота и 59-армия Волховского фронта начали операцию по разгрому немецко-фашистских войск под Ленинградом.

А 27 января 1944 года прогремел салют в честь Ленинградской победы.

 Звучит архивная запись от 27.01.1944 г. о снятии блокады.

 5 слайдов – «Победный салют».

Чтец 3. И снова мир с восторгом слышит

                Салюта русского раскат.

                О, это полной грудью дышит ... 

                Освобожденный Ленинград!

Слайд-плакат «Ленинградская Победа».

Ведущий. Так кто же они, дети войны, дети блокадного Ленинграда. У них было особое, опаленное войной, блокадное детство. Они росли в условиях голода и холода, под свист и разрывы снарядов и бомб. Это был свой мир, с особыми трудностями и радостями, с собственной шкалой ценностей.

Блокада затронула судьбы миллионов людей. На нашей встрече присутствуют жители блокадного Ленинграда – Кошурина Валентина Геннадьевна, Генович Михаил Викторович.

 Валентина Геннадьевна, я знаю, что когда началась война, вам было 12 лет. Расскажите, пожалуйста, что вы помните о блокаде.

Рассказы ветеранов.

 Дети задают вопросы.

……….

Воспитанники благодарят ветеранов, дарят им цветы и свои рисунки.

Звучит песня «Город над вольной Невой» (В.П. Соловьев – Седой).

Чтец 5. Я счастлив, что в городе этом живу

                 Что окна могу распахнуть на Неву.

                 Я вижу, как зори над нею играют –

                 Так сильно, так ярко, что волны пылают!

Снова звучит песня «Город над вольной Невой» (В.П. Соловьев – Седой).

 

Ведущий  еще раз поздравляет с праздником.

Ветераны общаются с детьми,  показывают свои фотографии из военного и послевоенного детства.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытое мероприятие «Я говорю с тобой из Ленинграда»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Пояснительная записка Историческая память – это один из важнейших элементов в развитии современного общества, а для подрастающего поколения – историческое прошлое является связующей нитью с предыдущими поколениями. Бережное отношение к истории своей Родины – одно из важнейших направлений гражданско-патриотического воспитания школьников. Представленный монтаж рассказывает о тяжелейших испытаниях, выпавших на долю жителей блокадного Ленинграда. В сценарии использованы произведения блокадных поэтов, а также писателей современности. В коллективно-творческой деятельности, в процессе подготовки этого мероприятия подрастающее поколение будет познавать события героического прошлого нашей Родины.Цель: гражданско-патриотрическое воспитание воспитанников детского дома.Задачи:  - расширять знания о блокаде Ленинграда в годы Великой Отечественной войны посредством интерактивного показа литературно-музыкальной композиции;- создать условия для понимания великого подвига ленинградцев в годы Великой Отечественной войны;- в ходе подготовки и участия в коллективно-творческом процессе, посвященном полному освобождению Ленинграда от фашистской блокады, дать детям понятия: героизм, долг, подвиг, память;- расширять кругозор воспитанников;- воспитывать в детях любовь и бережное отношение к старшему поколению; выразить искреннюю признательность и уважение мужественным жителям блокадного Ленинграда.Участники мероприятия:1)    исполнители литературно-музыкального монтажа – учащиеся 5-9 классов;2)    приглашенные ветераны – жители блокадного Ленинграда;3)    воспитанники всех возрастных групп школьного возраста;4)    гости;5)    педагоги.Место проведения: актовый зал детского дома.Оформление сцены:  экран с правого края сцены, на который в ходе постановки выводятся фотографии жизни блокадного города, демонстрируется видеоряд слайдов оформления актового зала, плакаты, стенд «Непокоренный Ленинград». Музыкальное сопровождение: запись на диске, презентация Power Point (диске) – музыкальное сопровождение показа слайдов.Технические средства: музыкальный центр, мультимедийный проектор, экран для презентации.Ресурсы: - сайт  poiskm.ru (мелодии),               - Яндекс (картинки «Блокада Ленинграда»,                              - видеоряд слайдов монтирован программой Windows Movie Maker. Подготовительная работа.1. Разработка сценария – ответств. Силина Е.Г. – воспитатель 4 группы.2. Оформление пригласительных билетов для жителей блокадного Ленинграда Петроградского района Санкт-Петербурга:  - Кошуриной Валентины Геннадьевны,                                                                    - Геновича Михаила Викторовича,                                                                   3. Подготовка рисунков и цветов для ветеранов.4. Подготовка чтецов и ведущих.5. Видеоряд слайдов о блокаде Ленинграда, музыкальное сопровождение совместно с педагогом дополнительного образования Бедана Н.В. (аккордеон).6. Оформление сцены в актовом зале.7. а/ репетиционные музыкальные занятия (педагог дополнительного образования «Народные инструменты» Беседина Н.В.),   б/ песня «В далеком тревожном военном году (Илья А., Денис П., Никита К.)  8. Предварительные тематические занятия в библиотеке – ответств. Скугарецкая Е.П.9. Выпуск стенда «Непокоренный Ленинград».  КТД с воспитанниками. Ход мероприятия.Звучит песня в исполнении Г.Орлова «Ведь мы же с тобой ленинградцы…».В зал приглашаются Ветераны, в зале им предоставляются почётные места. Ведущий 1. В этом году 27 января отмечается 70 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.     Давайте вдумаемся!    900 дней блокады. 900 дней и ночей полных холода, голода, бомбёжек, смертей родных и близких. 900 дней непрерывных боёв с врагом, подступившим вплотную к городу.Ведущий 2. Для каждого россиянина слова «Ленинградская блокада» стали символом стойкости и несгибаемости, мужества нашего города.Ведущий 1. Ленинградской блокаде и празднику ленинградской победы посвящается         Слайд «Родина - мать зовёт!«Звучит песня «Священная война» (А.Александров, В.Лебедев-Кумач)Ведущий 1.  Войска фашистской Германии напали на нашу родину 22июня 1941 года. Началась война - Великая Отечественная!Ведущий 3. Через два с половиной месяца - 8 сентября 1941 года наш город Ленинград был окружён фашистами и взят в Блокадное кольцо. Звучит гул самолётов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 644 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.04.2014 1978
    • DOCX 29.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Силина Елена Германовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Силина Елена Германовна
    Силина Елена Германовна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2871
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 29 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 328 человек из 69 регионов

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе