127046
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииПрезентация «Целеполагание на уроке»

Презентация «Целеполагание на уроке»

библиотека
материалов
Целеполагание урока Выполнила: учитель информатики Кольтихасанова Д.Р. г.Киро...
Кто не знает, куда направляться, очень удивится, что попал не туда М. Твен Це...
Ранее постановка целей урока определялась исходя из структуры образовательног...
Подход к определению целей изменился! Цели урока должны вводиться из заданных...
Выделяют три уровня описания планируемых результатов, заданных в виде целей:...
Цели-ориентиры Это такие общие цели образования, как формирование ценностных...
Цели, относящиеся к основному (опорному) изучаемому материалу См. раздел «Пла...
Цели, касающиеся изучения более сложного материала, чем тот, что задан систем...
ВЫВОД Цели урока должны отражать заданные в Приложении к Стандарту планируемы...
Планируемые достижения – это перечень конкретных знаний и умений, которые пре...
Пример традиционных вариантов обозначения целей урока Тема: «ГРИБЫ – особое ц...
Пример скорректированных целей урока, отражающих заданные в Приложении к Стан...
Планируемые достижения: Предметные: Знания: представления о строении гриба (т...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Целеполагание урока Выполнила: учитель информатики Кольтихасанова Д.Р. г.Киро
Описание слайда:

Целеполагание урока Выполнила: учитель информатики Кольтихасанова Д.Р. г.Кировград, 2013г

2 слайд Кто не знает, куда направляться, очень удивится, что попал не туда М. Твен Це
Описание слайда:

Кто не знает, куда направляться, очень удивится, что попал не туда М. Твен Цель – это описание поведения, которое должен продемонстрировать обучаемый, чтобы подтвердить свою компетентность в изучаемом вопросе. Цель описывает ожидаемый результат обучения, а не сам процесс.

3 слайд Ранее постановка целей урока определялась исходя из структуры образовательног
Описание слайда:

Ранее постановка целей урока определялась исходя из структуры образовательного процесса Цели обучения (не образования) Цели воспитания Цели развития

4 слайд Подход к определению целей изменился! Цели урока должны вводиться из заданных
Описание слайда:

Подход к определению целей изменился! Цели урока должны вводиться из заданных в ПРИЛОЖЕНИИ к СТАНДАРТУ планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы.

5 слайд Выделяют три уровня описания планируемых результатов, заданных в виде целей:
Описание слайда:

Выделяют три уровня описания планируемых результатов, заданных в виде целей: Цели-ориентиры: в СТАНДАРТЕ эти цели заданны в виде требований к личностным результатам освоения основной образовательной программы Цели, относящиеся к основному (опорному) изучаемому материалу: эта группа целей приводится в блоке «Выпускник научится» Цели, касающиеся изучения более сложного материала, чем тот, что задан системой опорных знаний и умений: в примерных программах эти цели приводятся в блоках «Выпускник получит возможность научиться»

6 слайд Цели-ориентиры Это такие общие цели образования, как формирование ценностных
Описание слайда:

Цели-ориентиры Это такие общие цели образования, как формирование ценностных и мировоззренчес-ких установок, развитие интереса, развитие познавательных потребностей. Достижение этих целей – это дело не одного урока, то и пытаться как-то сформулировать эти цели при составлении плана конкретного урока не обязательно!

7 слайд Цели, относящиеся к основному (опорному) изучаемому материалу См. раздел «Пла
Описание слайда:

Цели, относящиеся к основному (опорному) изучаемому материалу См. раздел «Планируемые результаты начального общего образования» ! Планируемые результаты включают в себя умения («Ученик научится»), но не знания. В идеале это должны быть компетенции. Каждый современный урок в качестве целей должен включать формирование тех или иных умений. Умения должны быть обозначены таким образом, чтобы их можно было легко проверить. Формирование и развитие УУД также должно включаться в цели урока.

8 слайд Цели, касающиеся изучения более сложного материала, чем тот, что задан систем
Описание слайда:

Цели, касающиеся изучения более сложного материала, чем тот, что задан системой опорных знаний и умений Эти цели отрабатываются не со всеми учениками и требуют реализации индивидуального подхода

9 слайд ВЫВОД Цели урока должны отражать заданные в Приложении к Стандарту планируемы
Описание слайда:

ВЫВОД Цели урока должны отражать заданные в Приложении к Стандарту планируемые результаты. Предполагается, что цели уроков в комплексе должны охватывать все планируемые результаты.

10 слайд Планируемые достижения – это перечень конкретных знаний и умений, которые пре
Описание слайда:

Планируемые достижения – это перечень конкретных знаний и умений, которые предполагается сформировать у школьников на конкретном уроке.

11 слайд Пример традиционных вариантов обозначения целей урока Тема: «ГРИБЫ – особое ц
Описание слайда:

Пример традиционных вариантов обозначения целей урока Тема: «ГРИБЫ – особое царство природы» 2 класс Цели урока: Сформировать у школьников представление о грибах как особом царстве живой природы Продолжить работу над развитием умений и навыков работать самостоятельно и в группе, активизировать желание работать творчески, точно и логично описывать свои наблюдения, анализировать их. Совершенствовать умения применять знания на практике. Воспитывать бережное отношение к природе, экологическую грамотность школьников.

12 слайд Пример скорректированных целей урока, отражающих заданные в Приложении к Стан
Описание слайда:

Пример скорректированных целей урока, отражающих заданные в Приложении к Стандарту планируемые результаты. Тема: «ГРИБЫ – особое царство природы» Цели урока: Учить обнаруживать взаимосвязи в живой природе, использовать их для объяснения необходимости бережного отношения к природе на примере формирования представления о грибах как особом царстве природы Учить проводить простейшую классификацию изученных объектов природы

13 слайд Планируемые достижения: Предметные: Знания: представления о строении гриба (т
Описание слайда:

Планируемые достижения: Предметные: Знания: представления о строении гриба (термины: грибница, грибные споры, плодовое тело), видов грибов, грибах съедобных и несъедобных. Умения: отличать съедобные грибы от несъедобных, определять и называть части гриба, характеризовать место грибов среди других царств природы. Метапредметные (УУД): Отображать на схеме место грибов в царстве живой природы – действия «классификация» и «моделирование» Самостоятельный поиск информации

Краткое описание документа:
       Цель – это описание поведения, которое должен продемонстрировать обучаемый, чтобы подтвердить свою компетентность в изучаемом вопросе. Цель описывает ожидаемый результат обучения, а не сам процесс.Цели урока должны вводиться из заданных в ПРИЛОЖЕНИИ к СТАНДАРТУ планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы.1.Цели-ориентиры: в СТАНДАРТЕ эти цели заданны в виде требований к личностным результатам освоения основной образовательной программы2.Цели, относящиеся к основному (опорному) изучаемому материалу: эта группа целей приводится в блоке «Выпускник научится» Цели, касающиеся изучения более сложного материала, чем тот, что задан системой опорных знаний и умений: в примерных программах эти цели приводятся в блоках «Выпускник получит возможность научиться»
Общая информация

Номер материала: 65779041022

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организационное и документационное обеспечение управления организацией»
Курс повышения квалификации «Стратегическое управление образовательной организацией»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Философия управления»
Курс повышения квалификации «Экономическое планирование деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.