Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Вечер, посвященный Дню Победы «Во имя новой жизни...!»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Вечер, посвященный Дню Победы «Во имя новой жизни...!»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 9 мая 2013.ppt

библиотека
материалов
 Великой Победе посвящается…
Главная битва войны Москва… 1941…
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  Великой Победе посвящается…
Описание слайда:

Великой Победе посвящается…

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Главная битва войны Москва… 1941…
Описание слайда:

Главная битва войны Москва… 1941…

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ ВЕЧЕР 9 МАЯ.doc

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Павловская средняя общеобразовательная школа»

Новичихинского района, Алтайского края, с. Павловка, ул. Центральная-44




« Во имя новой жизни…..!»





hello_html_m4de7bb9c.gif



















2013 год

« Во имя новой жизни…..!»

Цель: воспитывать патриотические чувства.

Ход мероприятия

I. Вступительная часть

Ведущий 1: 22 июня и 9 мая - эти даты глубоко вреза­лись в память людей, навечно вошли в историю нашей страны. Но разве можно забыть о тысячах героев, ценою жизни которых завоевано право на мир? Героические дела тех, кто грудью отстоял независимость нашей Родины, навсегда останутся в сердцах всех поколений, сколько бы лет ни прошло с тех страшных событий!. За мужество и героизм свыше 7 млн. воинов награждены орденами и медалями, а за особо выдающиеся подвиги 11 600 человек удостоены звания Героя Советского Союза. Им всенародная память и благодарность.

Ведущий 2.

Который год, который год

Победная весна живет.

Живет в цветах,

Живет в сердцах!

Ведущий 1: По страницам Великой Отечественной войны

Страница первая. Брест

Звучит песня «Священная война»

Ведущий 2.

Качалось, было холодно цветам

И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам.

Обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки.

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось!

С. Щипачев

Ведущий 1.

Мы помним суровые даты

Они всему миру известны.

В те дни умирали солдаты

Под стенами древнего Бреста.

Ведущий 2. Отражая вероломное нападение гитлеровцев, гарнизон Брестской крепости в исключительно тяжелых условиях первых дней войны проявил беспримерную стойкость, массовый героизм и мужество. В течение месяца советские воины само­отверженно сражались с превосходящими силами противника. Они упорно дрались, когда немецкие танки входили в Минск, отвергли предложение о капитуляции, когда фронт отодвинулся к Березине. И даже когда немецко-фашистские войска были уже под Смоленском, оставшиеся в живых воины все еще продолжали свою героическую борьбу в крепости.

Ведущий 1. На западной границе возле украинского села Парипсы пали смертью храбрых 136 пограничников. Полтора часа они сдерживали натиск шестнадцати гитлеровских танков. Один из героев, младший лейтенант

Николай Дмитриевич Синокоп, написал на клочке бумаги: «Погибну за Родину, но живым врагу не сдамся». А вот краткая запись защитников Бресткой крепости: «Нас было пятеро: Седов, Грутов, Боголюб, Михайлов, Селиванов. Мы приняли первый бой 22 нюня 1941 г. в 3.15 утра. Умрем, но не уйдем!»

Ведущий 2.

Страница вторая. Москва

Звучит песня «У деревни Крюково».

Кружилась в иоле злая осень,

Летела поздняя листва.

Их было только двадцать восемь,

А за спиной у них Москва.
На них чудовища стальные

Ползли, сжимая полукруг

«Так защитим Москву, родные!»

-Сказал гвардейцам политрук.

Лежат бутылки и гранаты,

Последний бой всегда суров!

«Бей за Москву, за нас, ребята!»

Последний раз кричит Клочков.

Не пропустили вражьи танки

Герои Родины своей,

В сырой земле лежат останки.

Лежат тела богатырей.

И славу им ветра разносят,

И слышит Родина слова:

«Их было только двадцать восемь,

За их спиной была Москва!»

Ведущий 1 (читает отрывок из повести К. Воробьева «Убиты под Москвой»). «Когда меня спрашивают, что больше всего запомнилось из минувшей войны, я всегда отвечаю: "Битва за Москву". Война была проиграна Гитлером именно под Моск­вой! Здесь впервые за 6 месяцев наша армия нанесла крупнейшее поражение главной группировке гитлеровских войск». Это слова маршала Жукова.

Ведущий 2 (продолжает). «..До танка оставалось не­сколько метров, - Алексей хорошо различал теперь крутой скос его стального лба, ручьями лившиеся отполированные траки гу­сениц. .. Он не забыл смочить бензином и поджечь паклю и швыр­нул бутылку... Алексей падал, на лету обхватывая голову руками, успев краем глаз схватить зубчатый столб голубого огня и смоля­ного дыма, взметнувшегося за куполом танка. Когда хохочущая тяжесть сплюснула его внутренности и стало нечем дышать, он подумал, что надо было лечь так, как они лежали вчера с курсан­тами в лесу на боку, подогнув к животу колени...»

Учебная рота кремлевских курсантов... Они навсегда оста­лись в горящем селе... Им не пришлось носить ордена... Они убиты под Москвой.

Москва! До последних патронов,

До дольки последней свинца

Мы в битвах! Твоя оборона

Идет через наши сердца!

Ведущий 1

Страница третья. Ленинград

История знает немало примеров героической обороны крепостей и городов. Но легенды седой старины и тра­гические страницы не столь далекого прошлого бледнеют перед той несравненной эпопеей человеческого мужества, стойкости и самоотверженного патриотизма, какой была 900-дневная обо­рона осажденного Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.

Ведущий 2. К началу сентября 1941 года ценой огромных потерь гитлеровские войска вышли на ближние подступы к го­роду и блокировали его с суши. Организаторы защиты быстро и четко расставили сотни тысяч людей на участки, решающие судьбу обороны. Одни направились в ряды народной) ополчения, на строительство оборонительных рубежей, в госпитали, другие — на фабрики и заводы. Всего в Ленинграде в августе было орга­низованно 79 рабочих батальонов численностью свыше 40 тыс. человек. Горожане создали оборонительный пояс противотанко­вых рвов длиною 626 км. достроили 1500 дотов и дзотов, 35 км баррикад. Люди работали по 12-14 часов в сутки. Из Ленинграда вывезли 96 предприятий, эвакуировали музеи, театры, но жители не допускали мысли, что немцы могут подойти к самому городу.

Ведущий 1: 21 сентября в ставке Гитлера был разработан план блокады Ленинграда. «Сначала мы блокируем Ленинград и разрушаем его артиллерией и авиацией. Весной мы проникнем в город, вывезем все, что осталось живое в глубь России или возьмем в плен, а Ленинград сровняем с землей» - такими словами Гитлер воодушевлял своих солдат.

Ведущий 2. Немецко-фашистское командование рассчи­тывало захватить Ленинград к исходу третей недели от начала войны. Оно назначило время парада немецких войск на Двор­цовой площади, вручило солдатам и офицерам путеводители по Ленинграду и даже отпечатало пригласительные билеты на торжественный банкет в гостинице «Астория». Но триумфаль­ного шествия не получилось. Москва и Ленинград обрекались на полное уничтожение - вместе с жителями. С этого и должно было начаться то, что Гитлер имел в виду: разгромить русских как народ, то есть истребить, уничтожить как биологическое, географическое, историческое понятие.

Ведущий 1. Перед командованием группой армии «Се­вер» генерал - фельдмаршалом Вильгельмом фон Леебом фю­рер поставил задачу штурмом завладеть городом, сровнять его с землей и сделан, необитаемым. Не удалось. Тогда Гитлер сделал ставку на голод. «Ленинград выжрет самого себя», - цинично говорил он. Враг рассчитывал, что голодающие, мерзну­щие люди вцепятся друг другу в горло из-за куска хлеба, из-за глотка воды, возненавидят друг друга, перестанут работать. Но ЭТОГО не случилась. Фашисты ненавидели Ленинград и боялись его... До блокады оставалось совсем немного...

К декабрю 1941 г. город оказался в ледяном плену. Улицы и дома занесло снегом, температура упала до -40°.

Ведущий 2.

В Ленинграде начался голод. Днем жизнь на улицах почти за­мирала. Вымирали целыми семьями , кварталами. Весной 1942 года при таянии снега на улицах города было найдено около 13 тысячи трупов. Всего в ноябре голод унес жизни свыше 11 тысяч жителей, в декабре – 53 тысячи, в марте 90 – тысяч. Люди замерзали на улицах, угасали в постелях, сидя на стульях. Город переживал трагические дни. Город казался черным

Ведущий 1.

Птицы смерти и зените стоят.

Кто идет выручать Ленинград?

Не шумите вокруг, он дышит.

Он живой еще, он все слышит:

Как на влажном балтийском дне

Сыновья его стонут во сне;

Как из недр его вопли: «Хлеба!»

-До седьмого доходят неба.

Но безжалостна эта твердь.

И глядит из всех окон смерть.

Чтец:

(читает отрывок из романа А. Чаковского «Бло­када»), «Я подняла лист бумаги. Это была одна из тех гнусных листовок, которые немцы разбрасывали с самолета над Ленин­градом: "Женщина Ленинграда! К тебе обращается немецкое командование. Миллионная немецкая армия плотным кольцом окружила Ленинград. Вы отрезаны от мира. Вы обречены. Страш­ный голод вошел в твой город. Пожалей же своих детей, бедная исстрадавшаяся мать, пожалей их. Требуй от властей немедленной сдачи города немецкой армии. Если ты не сдашь город, на твоих глазах умрут твои дети, умрет твой муж, умрешь ты сама. Пожа­лей себя и своих детей. Сдавайся!" Я внимательно прочла листов­ку, перечитала еще раз. А потом бросила ее в печку. Посмотрела, как бумага вспыхнула, почернела и стала, точно в конвульсиях, коробиться, превращаясь в пепел».

Ведущий 2. Долгожданный час наступил в ночь с 18 на 19 января 1943 года. Блокадное кольцо было разорвано.

О дорогая, дальняя, ты слышишь?

Разорвано проклятое кольцо!

Ты сжала руки, ты глубоко дышишь,

В сияющих слезах твое лицо.

Пусть эти слезы сердце успокоят...

А на врагов расплавленным свинцом

Пускай падут они в минуты боя

За все, за всех, задушенных кольцом.

За девочек, по-старчески печальных,

У булочных стоявших у дверей,

За трупы их в пикейных одеяльцах.

За страшное молчанье матерей...

...О, как мы встретим наших ленинградцев.

Не забывавших колыбель свою!

Нам только надо в городе прибраться:

Он пострадал, он потемнел в бою.

Я не мечтаю, - это так и будет.

Минута долгожданная близка.

Но тяжкий рев разгневанных орудий

Еще мы слышим: мы в бою пока.

Еще не до конца снята блокада...

Родная, до свиданья! Иду

К обычному и грозному труду

Во имя новой жизни Ленинграда.


Ведущий 2.

Страница четвертая. Сталинград

Звучит песня «На Мамаевом кургане тишина».

В парке у Мамаева Кургана

Посадила яблоню вдова,

Прикрепила к яблоне дощечку,

На дощечке вывела слова;

«Муж мой был на фронте лейтенантом

Он погиб в сорок втором году,

Где его могила, я не знаю,

Так сюда поплакать я приду».

Посадила девушка березу:

«Своего не знала я отца.

Знаю только, что он был матросом

Знаю, что сражался до конца».

Посадила женщина рябину

«В госпитале умер он от ран.

Но свою любовь я не забыла,

Потому хожу я на курган».

Пусть с годами надписи сотрутся

Их никто не сможет прочитать,

Будет к солнцу дерево тянутся

И весною птицы прилетать.

И стоят деревья, как солдаты,

И в буран стоят они, и в зной

С ними те, погибшие когда-то,

Оживают каждою весной.

Ведущий 1. Защитники Сталинграда сражались за каждую пядь земли, за каждый дом, за каждую улицу. Приказ «Выстоять любой ценой!» был выполнен ими до конца.

Ведущий 2. Храбрость и находчивость в сражении за Ста­линград проявила летчица Екатерина Буданова. Это она, воз­вращаясь с боевого задания, обнаружила 12 вражеских бомбар­дировщиков и атаковала их. Растерявшись, воздушные пираты сбросили бомбовый груз, не дойдя до места назначения. Но, увидев, что имеют дело с одним самолетом, они перешли в контр­атаку. Несмотря на то, что боеприпасы и горючее были на исходе, Буданова продолжила бой. Ведущий бомбардировщик группы был сбит. Затем летчица сделала заход на очередную цель и стала сближаться с противником с намерением поразить его таран­ным ударом. У фашистов не выдержали нервы и они отступили. А советская летчица, раненная, но победившая, посадила свой изрешеченный пулями самолет на летное поле, где ее ожидали боевые друзья.

Ведущий 1.

Там, где двести дней и ночей

Бушевала великая битва,

Там, где кровью тысяч людей

Каждый метр земли был пропитан.

Там, где сила советских солдат

Сокрушала фашистскую силу,

-Там давно уже пушки молчат,

И поля от пожарищ остыли.

Там сегодня над Волгой-рекой,

На священной земле сталинградской

Рвётся к солнцу цветок полевой

Из под каски пробитой солдатской.

Ведущий 2.

Страница пятая. Берлин. «Этот День Победы...»

В тяжелый воз нуждою впряжены.

Его везли мы в гору, не плошая.

Четвертый год! Четвертый год войны'

И вот земля, та самая, чужая

Вот крыша дома в виде корабля,

Вот садика притихшие верхушки.

Весенние смиренные ноля.

Но то она немецкая земля.

Чьи под Москвой месили землю пушки.

Ведущий 1.

Четвертый год! Четвертый год войны

Нам локти мажет желтой прусской глиной,

И тысячи стволов наведены

Указками дороги до Берлина.

И в этот грозный предречённый час,

У этих сел, фольварков и предместий,

О мести не расспрашивайте нас.

Спросите так: «Верны ль мы нашей чести?»

Ее завет и краток, и суров,

И с нами здесь никто не будет в споре:

Да, смерть - за смерть!

Да, кровь - за кровь!

За горе - горе!


Ведущий 2. За час до начала штурма Берлинского райо­на Тиргартен полк, где служил Н.И. Масалов, занял позицию у Ландвер-канала. Вдруг в напряженной, словно бы предгро­зовой тишине послышался детский голос, с отчаянием звав­ший: «Мутти, Мутти!» «Мать зовет», - сказал кто-то из солдат. Н.И. Масалов бросился на помощь. Впереди была безлюдная площадь, которая простреливалась справа и слева, под трещина­ми асфальта могли быть мины. Масалов медленно полз и увидел убитую женщину, рядом с ней лежал узелок с одеждой. К матери припала плачущая девочка лет трех, в белом платьице в горошек. Масалов взял ее на руки, и она туг же смолкла. Наши солдаты услышали голос сержанта: «Я с ребенком! Прикройте огнем. Пулемет справа на балконе дома с колоннами». Началась артподготовка. Николай Масалов распрямился и, четко печатая шаг, как привык ходить со знаменем, прошел через площадь с девочкой на руках. Казалось, весь фронт салютует подвигу солдата.

Ведущий 1. В берлинском Трептов-парке на высоком постаменте стоит памятник: советский солдат держит в одной руке меч, а другой бережно прижимает к груди спасенную им девочку.

Когда попытались много лет спустя найти спасенную Нико­лаем девочку, откликнулись 198 человек, которых спасли от пуль, голода, холода советские солдаты в Берлине. Поэтому памятник в Трептов-парке можно считать памятником сотням воинам с бла­городным сердцем, воинам, спасшим мир от фашизма.

Звучит песня «День Победы».

III. Завершающая часть

Чтец 2.

Прошла война. Ушла за поворот.

В чехлах стоят Гвардейские знамена.

И жизнь, и время Движутся вперед.

Остались только двадцать миллионов.

Остались в поле брани навсегда,

Легли живой дорогою победы.

За нас легли, Затем, чтоб никогда

Нам этой муки в жизни не изведать.

И память нам Покоя не дает.

И совесть нас с тобой Частенько гложет.

И 60 и 300 лет пройдет,

Никто у нас войны Забыть не сможет.

Чтец 1.

А тех, кто жив, кто чудом уцелел.

Сегодня мы как чудо изучаем.

Но даже чуду, чуду есть предел,

Все реже их на улицах встречаем.

Сквозь штурм свинца,

Сквозь ураган огня.

Сквозь смерть прошли они,

Не зная брода.

Весь мир не может до сих пор понять.

Как их хватило на четыре года.

Глядят на нас.

Глядят фронтовики.

Глядят на нас исчезнувшие роты.

Глядят на нас ушедшие полки,

Глядят на нас с надеждой и заботой.

И как мы тут,

И что у нас за жизнь?

Куда идем семьею многоликой?

Готовы ль также Родине служить?

Достойны ли Истории Великой?


Ролик - «Ветеранам посвящается!»





Источники:

  1. Интернет

  2. Методическая литература

  3. Сборники сценариев школьных праздников

Краткое описание документа:

 9 мая  - главный праздник для каждого из нас.  Для наших ребят этот праздник –  тоже один из значимых  и готовиться к нему, мы начинаем задолго до мая.  Ребята в сотрудничестве с краеведческим школьным  музеем «Память» ( руководитель Гончарова Нина Максимовна) проводят огромную поисковую работу.  В школе традиционно проходит акция милосердия «Неделя добра». Создаются тимуровские отряды. Дети оказывают посильную помощь ветеранам войны и труженикам тыла. Это музыкально-поэтическая композиция, посвященная Дню Победы, которая способствует развитию поэтических способностей, памяти, воспитанию любви к Родине, уважительного отношения к ветеранам Великой Отечественной войны.  Цели и задачи: -   увековечение памяти героев, защитников Отечества; - воспитание у учащихся гражданственности, патриотизма, любви и уважения к Родине;  - воспитание чувства уважения и благодарности ветеранам. Сценарий переносит  нас в годы Великой Отечественной Войны. Слышится голос Левитана и ты  становишься  свидетелем тех трагических событий. В сценарии использованы различные ролики из хроники Великой Отечественной Войны. Сценарий разработан в МКОУ «Павловская СОШ». Вечер проведен для учащихся и гостей. 
Автор
Дата добавления 12.04.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров516
Номер материала 67133041206
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх