Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок Познание мира. Тема «Голос чистой воды»

Урок Познание мира. Тема «Голос чистой воды»

Скачать материал

                                                      Познание мира

Тема: Чистый голос воды.

Цели урока: Показать богатство и разнообразие окружающего мира ,связь между различными частями и явлениями живой и неживой природы .Уточнить роль чистой воды в окружающем нас мире и в жизни человека .

Развивать творческие способности ,умение видеть и понимать красоту природы .

Воспитывать экологическую культуру .

Тип урока; урок изучения новой темы.

Форма урока :стандартная.

                    Этапы урока

1.Организационный момент.

Психологический настрой на работу.

2.Изучение новой темы.

    Определение темы урока.

a)У доски 3 человека составляют название темы (Капельки рассыпались

1 ученик-       Чистый

2 ученик-        Голос

3.ученик -        Воды

b)Чтение отрывка из рассказа Сент-Экзюпери- Вода-(учебник познание мира)

-О чем говорится в этом отрывке? (О чистой воде)

Составление кластера

1.-ая группа-Чистый

                             Здоровый

Без вредных

Примесей     чистый  прозрачный

                      Светлый

 

2.-ая группа –Голос воды

                    Переливы                звучание

Плеск голос воды

           Грохот   журчание      шум

 

3.-ая группа –Объяснить смысл выражения « Вода – символ жизни ,чистоты души».

-А теперь ,исходя из темы урока ,определим цели урока .

(СЛАЙД)-ЗНАТЬ;БОГАТСТВО И РАЗНООБРАЗИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ,РОЛЬ ЧИСТОЙ ВОДЫ В ПРИРОДЕ,В ЖИЗНИ.

Уметь;устанавливать связь между различными частями и явлениями живой и неживой природы ,видеть богатство ,красоту и пользу воды.

Работа в группах-Какие асациации возникают у вас, кагда вы смотрите на чистую воду?

(Отвечает первая справившаяся с заданием группа, остальные дополняют).

Отгадывание ребусов.

1.-ая группа-И 100 К

2.-ая группа-К словам «Родник», «Исток»-подобрать синонимы.

3.-ая группа-Родник (журчит, поет, сверкает, блещет)-стихотворение.

Вывод:

-назвать места, где встречается чистая вода? (родник, источник, ключ).

-чем похожи эти слова, что их объединяет? (создание образа чистой воды).

1.-ая группа-Выбрать . Какой характер у чистой воды? (Злой, добрый, веселый, щедрый).

2.-ая группа-Есть ли у чистой воды лицо, губы, глаза? Какие они? (Нарисовать).

3.-ая группа-Что может подарить, какие дары может принести чистая вода? (Рисунки-дары чистой воды-)

Игра «Точка зрения»

1.-ая группа-Как люди могут навредить чистой воде?

2.-ая группа-Где и как мы теряем воду?

3.-ая группа-Защита воды.

Подведение итогов урока.

Закройте глаза. Представьте себе, что голос чистой воды долетел, достучался до каждого человека и вода стала чистой. Вы соприкоснулись с ней.

-Назовите свои ощущения, дополнив предложения:

1.-ая группа-Когда я прикасаюсь к чистой воде, я чувствую…

2.-ая группа-Я дотрагиваюсь до капельки воды и чувствую, как…

3.-ая группа- Я смотрю на родник и…

Обобщение:

-Какой вывод для себя вы бы сделали в конце урока?

-Что вам больше всего понравилось на уроке?

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок Познание мира. Тема «Голос чистой воды»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по охране труда

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Познание мираТема: Чистый голос воды. Цели урока: Показать богатство и разнообразие окружающего мира ,связь между различными частями и явлениями живой и неживой природы .Уточнить роль чистой воды в окружающем нас мире и в жизни человека .Развивать творческие способности ,умение видеть и понимать красоту природы .Воспитывать экологическую культуру 1.Организационный момент. Психологический настрой. 2.Изучение новой темы. a)У доски 3 человека составляют название темы (Капельки рассыпались 1 ученик-Чистый 2 ученик-Голос 3.ученик-Воды b)Чтение отрывка из рассказа Сент-Экзюпери- Вода-(учебник познание мира)-О чем говорится в этом отрывке?  Составление кластера.  –Объяснить смысл выражения « Вода – символ жизни ,чистоты души».-ЗНАТЬ;БОГАТСТВО И РАЗНООБРАЗИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ,РОЛЬ ЧИСТОЙ ВОДЫ В ПРИРОДЕ,В ЖИЗНИ.Уметь;устанавливать связь между различными частями и явлениями живой и неживой природы ,видеть богатство ,красоту и пользу воды. Работа в группах-Какие ассоциации возникают у вас, когда вы смотрите на чистую воду? Отгадывание ребусов.-И 100 К-К словам «Родник», «Исток»-подобрать синонимы.-Родник (журчит, поет, сверкает, блещет)-стихотворение.Вывод:-назвать места, где встречается чистая вода? (родник, источник, ключ).-чем похожи эти слова, что их объединяет? (создание образа чистой воды).-Выбрать . Какой характер у чистой воды? (Злой, добрый, веселый, щедрый).-Есть ли у чистой воды лицо, губы, глаза? Какие они? (Нарисовать).-Что может подарить, какие дары может принести чистая вода? (Рисунки-дары чистой воды-)Игра «Точка зрения»-Как люди могут навредить чистой воде?-Где и как мы теряем воду?-Защита воды.Подведение итогов урока.Закройте глаза. Представьте себе, что голос чистой воды долетел, достучался до каждого человека и вода стала чистой. Вы соприкоснулись с ней.-Назовите свои ощущения, дополнив предложения:-Когда я прикасаюсь к чистой воде, я чувствую…-Я дотрагиваюсь до капельки воды и чувствую, как…- Я смотрю на родник и…Обобщение:-Какой вывод для себя вы бы сделали в конце урока?-Что вам больше всего понравилось на уроке?    

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 111 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.04.2014 902
    • DOCX 13.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сохранова Вера Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сохранова Вера Михайловна
    Сохранова Вера Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1526
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 2 092 человека

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1106 человек из 80 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 292 человека

Курс профессиональной переподготовки

Инклюзивное образование в начальной школе

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 159 человек

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек