Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие (нетрадиционный урок) Помните. каким он парнем был! К 80-летию Ю.А.Гагарина
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Внеклассное мероприятие (нетрадиционный урок) Помните. каким он парнем был! К 80-летию Ю.А.Гагарина

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 2014 помните,_каким_он_парнем_был.docx

библиотека
материалов

Конспект урока

с использованием информационно-коммуникационных технологий

(ИКТ)


Предмет: нетрадиционный интегрированный урок (физика, астрономия)

Тема:  «Помните, каким он парнем был!» к 80–летию со дня рождения Ю.А.Гагарина

Продолжительность: урок – 45 минут

Класс(ы):  5 - 8 классы

Технологии: информационно-коммуникационные, интерактивные, игровые, здоровьесберегающие.

Краткое описание:

Урок в нетрадиционной форме «Помните, каким он парнем был!» посвящен 80–летию со дня рождения Ю.А.Гагарина. Сейчас полет в космос стал обыденным делом, не производит должного впечатления на учеников, дети не мечтают быть космонавтами. В школе не проводятся уроки астрономии, которые могли бы дать определенные знания. Хотелось бы, чтобы дети знали героев – покорителей космоса, знали историю его освоения. В результате таких уроков добиваться формирования научного мировоззрения, развития познавательной мотивации, совершенствование интеллектуальных умений, умения устанавливать причинно-следственные связи, развитие культуры мышления и речи, развитие сообразительности, памяти, внимания, интеллекта, любознательности, воспитание взаимопомощи и взаимовыручки, формирование ценностного отношения к достижениям отечественной науки, воспитывать у школьников чувства патриотизма, гордости за свою Родину.

21 век дает заказ на выпускников, обладающих вероятностным мышлением, то есть способных ориентироваться в незнакомой ситуации. Поэтому назрела необходимость внедрения в учебный процесс инновационных методик и новых педагогических технологий, призванных обеспечить индивидуализацию обучения и воспитания, развивать самостоятельность учащихся, а также содействовать сохранению и укреплению здоровья. Информационно-коммуникационные технологии, интерактивные методы, элементы здоровьесберегающих технологий, групповая работа сполна отвечают данным требованиям.

Конспект представляет собой теоретическую разработку как образец проведения урока с нетрадиционными методами и приемами. Урок направлен на не только закрепление, но и углубление знаний учеников. К конспекту прилагается презентация, детально расписывающая и наглядно демонстрирующая весь ход урока


На уроке используются средства мультимедия (проигрыватель, компьютер, проектор). Наглядный материал на космическую тему: плакаты на стенах класса, стенд с рисунками, коллекция марок, выставка книг.











План урока:

С берега Вселенной,

которой стала священная земля нашей Родины, не раз уйдут ещё в неизвестные дали космические корабли. Каждый их полёт и возвращение будут великим праздником. С.П. Королёв

Слайд 1(Звучит песня «Знаете, каким он парнем был!»)

Слайд 2

Учитель: Наше мероприятие посвящено 80 – летию со дня рождения бесстрашного рыцаря космоса, славного сына нашей Родины Юрия Алексеевича Гагарина.

Слайд 3

1 ученик. Первый космонавт планеты родился 9 марта 1934 года в городе Гжатск (ныне Гагарин) Смоленской области в семье колхозника. "Семья, в которой я родился, - писал позднее Юрий Алексеевич, - самая обыкновенная; она ничем не отличается от миллионов трудовых семей нашей Родины".

Слайд 4

Первые годы своей жизни Юрий провел в деревне Клушино, где жили его родители: отец - Алексей Иванович, и мать Анна Тимофеевна. В младые годы был самым обыкновенным ребенком, ничем не отличавшимся от своих сверстников: по мере своих сил помогал родителям, был непременным участником всех детских деревенских забав, иногда шалил.


2 ученик. Безоблачное детство будущего покорителя космических просторов было прервано начавшейся Великой Отечественной войной. 1 сентября маленький Юрий пошел в первый класс Клушинской неполной средней школой, а уже 12 октября занятия были прерваны - гитлеровские войска оккупировали село.

Долгих два года пробыли немецко-фашистские войска в Клушино и два года маленький Юрий видел все ужасы, присущие войне.

9 апреля 1943 года советские войска освободили село, и занятия в школе возобновились. Трудно сказать, мечтал ли в те годы Юрий Алексеевич о небе. В своих воспоминаниях он не акцентирует внимание на этом вопросе. Но вот то, что в его мыслях не было и намека на возможность полета в космос - это наверняка.

Слайд 5

3 ученик. 24 мая 1945 года семья Гагариных переехала из Клушино в город Гжатск (ныне Гагарин), где Юрий продолжил свое обучение.

В мае 1949 года окончил шестой класс Гжатской неполной средней школы, а 30 сентября того же года поступил в Люберецкое ремесленное училище № 10. В декабре 1949 года Ухтомский городской комитет комсомола принял Юрия Гагарина в члены ВЛКСМ.

Слайд 6

Одновременно с учебой в училище, поступил в Люберецкую вечернюю школу рабочей молодежи, седьмой класс которой окончил в мае 1951 года. А спустя месяц с отличием окончил ремесленное училище по специальности формовщик-литейщик. Своей рабочей профессией Юрий Алексеевич гордился всю жизнь.



4 ученик. В августе 1951 года становится студентом Саратовского индустриального техникума. Кроме учебы увлекся авиацией и 25 октября 1954 года пришёл в Саратовский аэроклуб. «С Саратовом связано появление у меня… неудержимой тяги в небо, тяги к полётам…» - писал впоследствии Юрий Гагарин. В октябре 1955 года призван в ряды Советской Армии и направлен в город Оренбург Чкаловское Военное авиационное училище имени Ворошилова. Служил в частях Военно-Воздушных Сил – летал на краснозвёздных сверхзвуковых самолётах, оберегая северные рубежи нашей Родины.

Слайд 7

5 ученик. В конце 1957 года Гагарин прибыл к месту своего назначения – истребительный авиационный полк Северного флота. 9 декабря 1959 года Гагарин написал заявление с просьбой зачислить его в группу кандидатов в космонавты. Специальная медкомиссия признала старшего лейтенанта Гагарина годным для космических полетов.

Слайд 8

1 ученик. С 11 марта он приступил к тренировкам. Их было 20 молодых летчиков, которым предстояло готовиться к первому полёту в космос. А за четыре месяца до полета практически всем стало ясно, что полетит именно Гагарин. Ему и его товарищам пришлось пройти путь длиною в год, наполненный нескончаемыми тренировками в сурдо- и барокамерах, на центрифугах, на других тренажёрах. Эксперимент шёл за экспериментом, парашютные прыжки сменялись

полётами на истребителях, на учебно-тренировочных самолетах, на летающей лаборатории, в которую был переоборудован ТУ-104.

Слайд 9,10

2 ученик. В 1960 году начал готовиться к полёту в космос в Центре подготовки космонавтов, ныне носящим его имя. Работал самозабвенно, с полной отдачей сил, с неистощимой любознательностью, трудолюбием, выдержкой. Был отлично подготовлен физически, аккуратен, скромен, внимателен к товарищам, смел и решителен. Когда обсуждался вопрос, кому быть космонавтом-1, выбор пал на Юрия Гагарина.

Слайд 11

3 ученик Но вот всё позади и наступил день 12 апреля 1961 года. Лишь посвященные знали, что должно было произойти в этот обычный весенний день. В 9 часов 7 минут по московскому времени с космодрома Байконур стартовал космический корабль «Восток» с пилотом – космонавтом Гагариным на борту. Спустя всего 108 минут космонавт приземлился неподалеку от деревни Смеловки в Саратовской области. Всего 108 минут продолжался первый полет (сравните с длительностью современных полетов, продолжающихся месяцами), но этим минутам суждено было стать звездными в биографии Гагарина.

Слайд 12

4 ученик. За свой полет Юрий Алексеевич Гагарин был удостоен званий Герой Советского Союза и "Летчик-космонавт СССР", награжден орденом Ленина.

Спустя два дня Москва приветствовала героя космоса. На Красной площади прошел многолюдный митинг, посвященный осуществлению первого в мире космического полета. Тысячи людей хотели своими глазами увидеть Гагарина.

Уже в конце апреля Юрий Гагарин отправился в свою первую зарубежную поездку. "Миссия мира", как иногда называют поездку первого космонавта по странам и континентам, продолжалась два года. Гагарин посетил десятки стран, встретился с тысячами людьми. Встретиться с ним считали за честь короли и президенты, политические деятели и ученые, артисты и музыканты.


Слайд 13

5 ученик. Осенью 1961 года он поступил в Военно-воздушную инженерную академию имени Н.Е. Жуковского, чтобы получить высшее образование. Но больше всего ему хотелось летать. К новому космическому полёту стал готовиться летом 1966 года. Началась реализация «лунной программы». Одним из тех, кто стал готовиться к полёту на Луну, стал и Гагарин. 1968 год стал последним в жизни Гагарина.

Слайд 14

1 ученик. 17 февраля он защитил диплом в Академии имени Жуковского. С большим трудом добился разрешения самостоятельно пилотировать самолёт. 27 марта 1968 года был первый такой полёт. И последний …

Слайд 15

Самолёт разбился вблизи деревни Новосёлово во Владимирской области. Обстоятельства той катастрофы так до конца и не выяснены. Есть много версий, начиная от ошибки пилотирования и кончая вмешательством инопланетян. Но чтобы не произошло в тот день, ясно одно - погиб первый космонавт планеты Земля Юрий Алексеевич Гагарин. Спустя три дня мир простился со своим героем.

Слайд 16

Именем Гагарина назван кратер на Луне и малая планета, город и многие улицы .


Слайд 17 Видеоролик «Памяти Гагарина»


6 ученик.

Обычным шумом улица полна,

Идёт весна, рабочий день в разгаре,

И из Вселенной радиоволна

Приносит имя всем: Гагарин.


Оно во все врывается края,

Во все сердца, как ласточка, влетает,

И мать Земля, дыханье затая,

Полёт героя-сына наблюдает.


Учитель: Представьте себе такую ситуацию: вы с товарищами находитесь в открытом космосе, и вдруг произошла разгерметизация, и вам срочно нужно перебраться по запасному люку в запасной отсек. Предлагаю вам без спешки и суеты (иначе можете погибнуть вы и ваши товарищи) перебраться по запасному люку

Слайд 18

Игра-викторина “Космический алфавит”

(ответ на вопрос соответствует начальной букве алфавита)


А - космонавт США (астронавт)

Б - космодром (Байконур в Казахстане)

В - корабль Юрия Гагарина (Восток)

Г - первый космонавт планеты (Гагарин Юрий Алексеевич, полет 12.04.1961г)

Д - основная часть ракеты (двигатель)

Е - спутник Юпитера (Европа)

Ж - что дороже всего на свете, чего нет на других планетах Солнечной системы (жизнь)

З - устаревшее название астролога (звездочет)

И - спутник Юпитера (Ио)

К - генеральный конструктор, осуществивший запуск первого ИСЗ (Королев С.П.

Л - первая собака, совершившая орбитальный полет вокруг Земли (Лайка, «Спутник-2», 3 ноября 1957г)

- естественный спутник Земли, на который ступала нога человека (Луна)

М - советско-российская долговременная орбитальная космическая станция (Мир, 15 лет, с 20 февраля 1986г по 23 марта 2001г)

Н - американское национальное космическое агентство (НАСА)

О - траектория движения материальной точки в поле действия сил тяготения (орбита)

П - яркая звезда в созвездии Малой Медведицы (Полярная)

Р - явление, опасное для космонавтов (радиация)

С - один из этапов полета спутника (старт)

Т - первая женщина космонавт (Терешкова Валентина Владимировна, полет на КК «Восток-6» 16 июня 1963г)

У - процесс получения знаний и умений (учение)

Х - американская автоматическая обсерватория на орбите земли, названная в честь ученого и работающая с 1990 года (Хаббл)

- одноклеточное зеленое растение, вырабатывающее кислород и накапливающее большую биомассу - побывало на борту космического корабля (хлорелла)

Ц - ученый, разработчик теории космических полетов (Циолковский К.Э.)

Ш - форма первого искусственного спутника Земли, запущенного в СССР 4 октября 1957г (шар)

Э - видимый путь Солнца среди звезд (эклиптика)

Ю - имя первого космонавта планеты (Юрий, Гагарин, полет 12.04.1961г)

Я - геостационарный спутник, через который мы принимаем спутниковое телевидение (Ямал)


Слайд 19

Учитель: Давайте немного отдохнем, т.е. устроим космический привал. А так как на привале полагается немного чем-нибудь перекусить, то и мы с вами не будем отклоняться от этого правила. Я вам предлагаю съесть яблоко, только оно находится в состоянии «невесомости». (2 участника стоят на стуле и держат на вытянутой руке нитку, к которой привязано яблоко; 2 других участника должны его съесть).


2 ученик. Быть космонавтом было престижно, но почему-то сейчас наши выпускники не мечтают стать космонавтами. Наверное, они понимают, что эта профессия только для сильных и мужественных людей, ответственных и физически крепких. Много ли среди вас тех, кто может себе отказать во вредных привычках? Рано вставать, несколько часов заниматься спортом и т.д.?

Дорога в космос начинается на Земле, и путь к звездам подвластен лишь людям, сильным телом и духом. Современная подготовка к космическим полетам отличается большой интенсивностью и плотностью.

В течение двух лет кандидат в космонавты должен полностью освоить программу и сдать зачеты более чем по 20 упражнениям. Для получения отличной оценки надо, например, пробежать З км за 12 минут 20 секунд, проплыть 800 метров за 19 минут, подтянуться на перекладине 14 раз, удержать угол в упоре 25 секунд, проплыть 100 метров за время не более 1 минуты 40 секунд.


Учитель: А сейчас «Космическая разминка - ЗВЕЗДОЧЕТ» внимательно наблюдаем глазами за звездами на экране и выполняем упражнения за движущейся звездочкой, при мигании звездочки – моргать. Звезды посчитать. Самый точный – звездочет- получает приз!


Слайд20

Слайд 28

3 ученик.

А сейчас - Черный ящик. То, что лежит в черном ящике появилось в I столетии до н.э. в древнем Риме. Это изобретение впервые было  предложено  Юлию Цезарю  александрийским астрономом по имени Созиген. Римский император  изобретение принял с радостью и восторгом. Это устраивало всех в большинстве европейских государств вплоть до XIV столетия.

В 1582 году римский папа Григорий XIII изобрел это еще раз. Его изобретение было удобнее и практичнее старого. Без него мы сейчас не можем жить.

Вопрос: что в чёрном ящике?


Приспособление для передачи мыслей на расстояния. Что это такое?

(называют радио, телевизор, телефон).

Слайд 29

4 ученик - Музыкальный вопрос. В начале нашего мероприятия звучала песня «Знаете, каким он парнем был» Назовите семейную пару поэта и композитора, которые являются авторами  этой песни?

Ответ: Поэт - Николай Добронравов  и композитор - Александра Пахмутова.


Знаете ли вы, что…

- Валентина Владимировна ТЕРЕШКОВА - первая в Российской армии женщина-генерал. Причем генерал ВВС;

- встают космонавты по звонку, сигналу, который отправляется из ЦУПа на МКС. Звуковой сигнал - мелодия, которую выбирает либо сам астронавт, либо его семья;

- из-за отсутствия притяжения Земли, позвоночник немного удлиняется, и космонавт становится выше примерно на 5-8 сантиметров. К сожалению, это не очень хорошо, и подобный "рост" сопровождается различными усложнениями. Например, может болеть спина, или ущемится нерв. Всякое случается;

- человек, который храпел на Земле, в космосе храпеть не будет. Все потому, что именно сила притяжения вызывает храп. В космосе отмечены лишь единичные случаи храпа спящих космонавтов. Кстати, некоторые другие отклонения сна тоже исчезают в условиях невесомости.

Слайд 30

«Словесная дуэль». Чья команда назовет больше слов на тему: «Космос».

Слайд 31

Учитель:

Сегодня мы с вами узнали о первом в мире космонавте. Возможно, кто-то из вас тоже захочет связать свою жизнь с космосом. Тогда через много лет он придёт к нам и расскажет много интересного. До встречи, ребята! Выйдите сегодня вечером с родителями – посмотрите ещё раз на ночное небо.

Слайд 32


Обращение к информационным образовательным ресурсам позволяет вести урок на современном научном уровне. Такие уроки способствуют повышению уровня сформированности предметных компетенций по предмету.

Проведение уроков с использованием информационных технологий позволяет убедиться, что творчество учащихся активизируется даже в период подготовки к уроку. Материал усваивается глубже, поскольку устанавливаются связи между изучаемыми процессами и явлениями. Знания приобретают осознанность, гибкость. Развиваются исследовательские навыки, учащиеся учатся принимать самостоятельные решения, активно участвуют в обсуждении проблемы.

Использование компьютеров в школах дает возможность внедрять информационные технологии по всем предметам без исключения. Обращение к информационным образовательным ресурсам позволяет педагогу вести урок на современном научном уровне. Система уроков с использованием информационных технологий является необходимым дидактическим условием оптимизации процесса обучения учащихся. Такие уроки способствуют повышению уровня сформированности предметных компетенций по всем предметам.

Список литературы

1. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЕК)

http://school-collection.edu.ru

2. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

http://fcior.edu.ru


Выбранный для просмотра документ Звездочет.ppt

библиотека
материалов
Электронная физминутка
Вам пришло письмо
Выполни гимнастику для глаз по схеме:
Берегите свое здоровье! Берегите свое здоровье!
http://dzink.ru/download/YTo0OntzOjM6InVybCI7czo5MDoiaHR0cDovL2Rvd25sb2FkLmR6...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Электронная физминутка
Описание слайда:

Электронная физминутка

№ слайда 2 Вам пришло письмо
Описание слайда:

Вам пришло письмо

№ слайда 3 Выполни гимнастику для глаз по схеме:
Описание слайда:

Выполни гимнастику для глаз по схеме:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Берегите свое здоровье! Берегите свое здоровье!
Описание слайда:

Берегите свое здоровье! Берегите свое здоровье!

№ слайда 9 http://dzink.ru/download/YTo0OntzOjM6InVybCI7czo5MDoiaHR0cDovL2Rvd25sb2FkLmR6
Описание слайда:

http://dzink.ru/download/YTo0OntzOjM6InVybCI7czo5MDoiaHR0cDovL2Rvd25sb2FkLmR6aW5rLnJ1LzE4MTUvMjMyMzgzODUvMi9hOWY3NmYxMzc3MGMvZHppbmsucnUtZml6a3VsdHVyYV93aXRjaF9kb2N0b3IubXAzIjtzOjY6ImFydGlzdCI7czoyMjoi0YT Музыкальное сопровождение http://smiles.33b.ru/smile.bereich0_128_60.html (Стр. 3, 16 Анимашки Дети)

Выбранный для просмотра документ Помните каким он парнем был!.ppt

библиотека
материалов
Помните, каким он парнем был! МОУ «Ратчинская СОШ» 10 апреля 2014 года
Сын земли и звёзд Юрий Алексеевич Гагарин 09 марта 1934 - 27 марта 1968 (34 г...
Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 года в деревне Клушино Гжатского...
Его отец, Алексей Иванович Гагарин (1902—1973), - плотник, мать, Анна Тимофее...
Начало профессии, подвига…
12 апреля 1961 года с космодрома Байконур впервые в мире стартовал космически...
27 марта 1968 года Ю. А. Гагарин погиб при невыясненных обстоятельствах вблиз...
Память о Ю.А.Гагарине
памяти гагарина.mp4
 КОСМИЧЕСКИЙ АЛФАВИТ
КОСМИЧЕСКИЙ ПРИВАЛ
Электронная физминутка
Вам пришло письмо
Выполни гимнастику для глаз по схеме:
Берегите свое здоровье! Берегите свое здоровье!
ЧЕРНЫЙ ЯЩИК
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ВОПРОС
СЛОВЕСНАЯ ДУЭЛЬ
Да, это верно – не забудем Ни малой мелочи о нём. Жизнь его изучат люди Всю...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Помните, каким он парнем был! МОУ «Ратчинская СОШ» 10 апреля 2014 года
Описание слайда:

Помните, каким он парнем был! МОУ «Ратчинская СОШ» 10 апреля 2014 года

№ слайда 2 Сын земли и звёзд Юрий Алексеевич Гагарин 09 марта 1934 - 27 марта 1968 (34 г
Описание слайда:

Сын земли и звёзд Юрий Алексеевич Гагарин 09 марта 1934 - 27 марта 1968 (34 года)   80-летию со дня рождения первого космонавта Земли посвящается…

№ слайда 3 Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 года в деревне Клушино Гжатского
Описание слайда:

Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 года в деревне Клушино Гжатского района (ныне Гагаринский район Смоленской области), неподалёку от города Гжатск (ныне Гагарин). Там провел своё детство.

№ слайда 4 Его отец, Алексей Иванович Гагарин (1902—1973), - плотник, мать, Анна Тимофее
Описание слайда:

Его отец, Алексей Иванович Гагарин (1902—1973), - плотник, мать, Анна Тимофеевна Матвеева (1903—1984), - работала на молочнотоварной ферме.

№ слайда 5 Начало профессии, подвига…
Описание слайда:

Начало профессии, подвига…

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 12 апреля 1961 года с космодрома Байконур впервые в мире стартовал космически
Описание слайда:

12 апреля 1961 года с космодрома Байконур впервые в мире стартовал космический корабль «Восток», с пилотом-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. За этот подвиг ему было присвоено звание Героя Советского Союза. С 12 апреля 1962 года день полёта Гагарина в космос был объявлен праздником — Днём Космонавтики.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 27 марта 1968 года Ю. А. Гагарин погиб при невыясненных обстоятельствах вблиз
Описание слайда:

27 марта 1968 года Ю. А. Гагарин погиб при невыясненных обстоятельствах вблизи деревни Новосёлово Киржачского района Владимирской области во время одного из тренировочных полётов вместе с военным лётчиком В. С. Серёгиным. Похоронен у Кремлёвской стены на Красной площади.

№ слайда 16 Память о Ю.А.Гагарине
Описание слайда:

Память о Ю.А.Гагарине

№ слайда 17 памяти гагарина.mp4
Описание слайда:

памяти гагарина.mp4

№ слайда 18  КОСМИЧЕСКИЙ АЛФАВИТ
Описание слайда:

КОСМИЧЕСКИЙ АЛФАВИТ

№ слайда 19 КОСМИЧЕСКИЙ ПРИВАЛ
Описание слайда:

КОСМИЧЕСКИЙ ПРИВАЛ

№ слайда 20 Электронная физминутка
Описание слайда:

Электронная физминутка

№ слайда 21 Вам пришло письмо
Описание слайда:

Вам пришло письмо

№ слайда 22 Выполни гимнастику для глаз по схеме:
Описание слайда:

Выполни гимнастику для глаз по схеме:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Берегите свое здоровье! Берегите свое здоровье!
Описание слайда:

Берегите свое здоровье! Берегите свое здоровье!

№ слайда 28 ЧЕРНЫЙ ЯЩИК
Описание слайда:

ЧЕРНЫЙ ЯЩИК

№ слайда 29 МУЗЫКАЛЬНЫЙ ВОПРОС
Описание слайда:

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ВОПРОС

№ слайда 30 СЛОВЕСНАЯ ДУЭЛЬ
Описание слайда:

СЛОВЕСНАЯ ДУЭЛЬ

№ слайда 31 Да, это верно – не забудем Ни малой мелочи о нём. Жизнь его изучат люди Всю
Описание слайда:

Да, это верно – не забудем Ни малой мелочи о нём. Жизнь его изучат люди Всю – год за годом, день за днём. Он вровень встал с грядущим веком. Но скорбь лишь глубже оттого, Что до бессмертья своего И он был смертным человеком.

№ слайда 32 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Краткое описание документа:

Предмет: нетрадиционный интегрированный урок (физика, астрономия) Тема:  «Помните, каким он парнем был!» к 80–летию со дня рождения Ю.А.Гагарина Продолжительность: урок – 45 минут Класс(ы):  5 - 8 классы Технологии: информационно-коммуникационные, интерактивные, игровые, здоровьесберегающие. Краткое описание: Урок в нетрадиционной форме «Помните, каким он парнем был!» посвящен 80–летию со дня рождения  Ю.А.Гагарина. Сейчас полет в космос стал обыденным делом, не производит должного впечатления на учеников, дети не мечтают быть космонавтами. В школе не проводятся уроки астрономии, которые могли бы дать определенные знания. Хотелось бы, чтобы дети знали героев – покорителей космоса, знали историю его освоения. В результате таких уроков добиваться формирования научного мировоззрения, развития познавательной мотивации, совершенствование интеллектуальных умений, умения устанавливать причинно-следственные связи, развитие культуры мышления и речи, развитие сообразительности, памяти, внимания, интеллекта, любознательности, воспитание взаимопомощи и взаимовыручки, формирование ценностного отношения к достижениям отечественной науки, воспитывать у школьников чувства патриотизма, гордости за свою Родину. 21 век дает заказ на выпускников, обладающих вероятностным мышлением, то есть способных ориентироваться в незнакомой ситуации. Поэтому назрела необходимость внедрения в учебный процесс инновационных методик и новых педагогических технологий, призванных обеспечить индивидуализацию обучения и воспитания, развивать самостоятельность учащихся, а также содействовать сохранению и укреплению здоровья. Информационно-коммуникационные технологии, интерактивные методы, элементы здоровьесберегающих технологий, групповая работа  сполна отвечают данным требованиям. Конспект представляет собой теоретическую разработку как образец проведения урока с нетрадиционными методами и приемами. Урок  направлен на не только закрепление, но и углубление знаний учеников. К конспекту прилагается презентация, детально расписывающая и наглядно демонстрирующая весь ход урока   На уроке  используются средства мультимедия (проигрыватель, компьютер, проектор). Наглядный материал на космическую тему: плакаты на стенах класса, стенд с рисунками, коллекция марок, выставка книг.        
Автор
Дата добавления 20.04.2014
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров547
Номер материала 76781042018
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх