Инфоурок Информатика Другие методич. материалыМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы по дисциплине «Основы программирования»

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной (внеаудиторной) работы учебной дисциплины А. 03 "Психология личности и профессиональное самоопределение"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
15643
47
12.02.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Колмакова Ирина Владимировна

преподаватель

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной (внеаудиторной) работы учебной дисциплины А. 03 «Психология личности и профессиональное самоопределение» разработаны к адаптированной образовательной программе для лиц с ограниченными возможностями здоровья: программы профессиональной подготовки 16675 «Повар». Могут использоваться как в работе преподавателя, так и при организации самостоятельной работы слушателей.

Краткое описание методической разработки

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной (внеаудиторной) работы  учебной дисциплины А. 03 «Психология личности и профессиональное самоопределение»  разработаны к  адаптированной образовательной программе  для лиц с ограниченными возможностями здоровья:  программы профессиональной подготовки  16675 «Повар». Могут использоваться как в работе преподавателя, так и при организации самостоятельной работы слушателей. 

Развернуть описание

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы по дисциплине «Основы программирования»

Скачать материал

Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тюменской области  «Западно-Сибирский государственный колледж»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

 

ПО  ОРГАНИЗАЦИИ  САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

 

 

 

по дисциплине ОП.05. Основы программирования

 

для специальности 230115 Программирование в компьютерных системах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тюмень, 2013

 

 


Вохменина Е.Ф.

Методические рекомендации по  организации  самостоятельной работы  по дисциплине ОП 05. Основы программирования специальности  230115 Программирование в компьютерных системах: Западно-Сибирский государственный колледж, 2013 г.


1.1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

            В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-    работать в среде программирования;

-    реализовывать построенные алгоритмы в виде программ на конкретном языке программирования;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-    этапы решения задачи на компьютере;

-    типы данных;

-    базовые конструкции изучаемых языков программирования;

-    принципы структурного и модульного программирования;

-    принципы объектно-ориентированного программирования

Курс состоит из лекций, лабораторных работ и индивидуальных (самостоятельных) занятий.

Целью индивидуальных (самостоятельных) занятий является самостоятельное более глубокое изучение студентами отдельных вопросов курса с использованием рекомендуемой дополнительной литературы и других информационных источников.

Основное содержание самостоятельной работы студентов (СРС) заключается в самостоятельном поиске информации, приобретении знаний для решения учебных, научных или профессиональных задач, творческое восприятие и осмысление учебного материала в ходе лекций, подготовки к занятиям, экзаменам, зачетам, выполнение курсовых, дипломных работ на занятиях и во внеаудиторное время, без непосредственного руководства со стороны преподавателя, но по его заданию и под его наблюдением.

По содержанию самостоятельная СРС по изучению настоящей дисциплины делится на две части: организуемая преподавателем и организуемая самим студентом по своему усмотрению без непосредственного контроля со стороны преподавателя (подготовка к лекциям, практическим и лабораторным занятиям, зачетам, экзаменам). Содержание самостоятельной работы, организуемой преподавателем, входит в состав рабочей программы дисциплины и направлено на расширение и углубление знаний и умений по данному курсу. Перечень и содержание СРС по дисциплине приведен ниже.

 

 

 

 

 

 

 

 


Распределение фонда времени СРС

 

Раздел 1.Основы программирования

Содержание работы

Объем часов

Тема 1.1.

Разработка алгоритмов

Осуществить постановку задачи, составить математическую модель, алгоритм решения, провести анализ работы.

 

4

 

 

Тема 1.2.

Этапы решения задач

Тема 1.3.

Языки программирования

Раздел 2. Язык Турбо Паскаль

 

 

Тема 2.1.

Основы языка

Определить названия расширений типов данных стандартных целых и вещественных типов

 

4

 

 

Тема 2.2.

Типы данных

Тема 2.3.

Выражения

Решение задач с использованием условных операторов, операторов выбора и циклической структуры

8

 

Тема 2.4.

Операторы языка

Тема 2.5.

Условный оператор

Тема 2.6.

Простые и вложенные циклы

Тема 2.7.

Структурированные типы данных

Рассмотреть различные виды сортировок.

Создать базу данных “студент”, состоящую из нескольких человек.

10

 

 

Тема 2.8.

Подпрограммы

Решение  задач с использованием функций и процедур.

8

 

Тема 2.9.

Файлы

Решение  задач на обработку файлов.

4

 

Тема 2.10.

Динамическая память

Решение задач с использованием стека, очереди

8

 

Раздел 3.

Модульное программирование

 

 

Тема 3.1.

Принципы модульного программирования

Продемонстрировать принципы модульного программирования на конкретном примере

8

 

Тема 3.2.

Модуль пользователя

Тема 3.3.

Стандартные модули

Изучить назначение модулей STRINGS, WINDOS.

Рассмотреть процедуры и функции обработки событий клавиатуры.

Создать графическое изображение.

6

 

Тема 4.1.

Объектно-ориентированное программирование

Создание пользовательского объекта

8

 


С целью расширения лекционного материала по указанной дисциплине, преподаватель может передавать студентам дополнительный раздаточный материал (в форме текстовой информации) для самостоятельного ознакомления с ним студентов по отдельным разделам курса. Это даст возможность студентам глубже ознакомиться с отдельными важными вопросами курса, не охватываемыми во время аудиторных занятий.

Для проверки полученных знаний по результатам СРС преподавателям рекомендуется использовать приведенные в приведенном учебном пособии и специально создаваемых для этих целей тестов по материалам самостоятельно пройденных разделов.

Для более глубокого изучения курса преподаватель может предлагать студентам в рамках СРС  подготовку докладов и рефератов. Примеры некоторых тем рефератов и докладов по рассматриваемой дисциплине приведен ниже.

 

В целом самостоятельная работа студентов направлена на более глубокое изучение студентами отдельных вопросов курса с использованием рекомендуемой дополнительной литературы и других информационных источников и включает:

1.      Изучение теоретического материала по учебному пособию для выполнения лабораторных работ в рамках планируемого занятия, включая подготовку ответов на контрольные тестовые вопросы и подготовку отчетов по проделанной самостоятельно работе.

2.      Дополнительная проработка лекционных материалов по записям прочитанных лекций и представленного раздаточного материала по тематике курса.

3.      Выполнение и оформление (по усмотрению преподавателя) реферата по одному из разделов курса.

4.      Формирование неясных вопросов для рассмотрения во время лекционных занятий с помощью преподавателя.

5.      Самостоятельное изучение определенных разделов и тем дисциплины.

6.      Подготовка к итоговой аттестации по дисциплине.

 

Система оценки и контроля самостоятельной работы студентов должна быть направлена на формирование процесса контрольно-оценочных операций от оценки и контроля извне к формированию самоконтроля и самооценки самостоятельной образовательной деятельности. Исходя из этого, форму оценки и контроля СРС преподаватель выбирает самостоятельно в зависимости от индивидуальных качеств обучаемого и выбранной формы организации самостоятельной работы. Студентам предоставляется возможность текущего, рубежного и итогового самоконтроля с использованием разработанных компьютерных средств тестирования.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методические рекомендации по организации самостоятельной работы по дисциплине «Основы программирования»"
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Методические рекомендации по  организации  самостоятельной работы по дисциплине «Основы программирования» Целью индивидуальных (самостоятельных) занятий является самостоятельное более глубокое изучение студентами отдельных вопросов курса с использованием рекомендуемой дополнительной литературы и других информационных источников. Основное содержание самостоятельной работы студентов (СРС) заключается в самостоятельном поиске информации, приобретении знаний для решения учебных, научных или профессиональных задач, творческое восприятие и осмысление учебного материала в ходе лекций, подготовки к занятиям, экзаменам, зачетам, выполнение курсовых, дипломных работ на занятиях и во внеаудиторное время, без непосредственного руководства со стороны преподавателя, но по его заданию и под его наблюдением.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 363 856 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 21.04.2014 1396
    • DOCX 29.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Щедрина Елена Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щедрина Елена Геннадьевна
    Щедрина Елена Геннадьевна

    преподаватель Информационных технологий

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 55854
    • Всего материалов: 18

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: ГАПОУ ТО «Тюменский колледж производственных и социальных технологий»
    преподаватель Информационных технологий ГАПОУ ТО "Тюменский колледж производственных и социальных технологий" г Тюмень Возможности изменить реальность даны нам только в настоящем. Теория не имеет никакой силы, лишь применяя знания, работая над собой, живя осознанно здесь и сейчас, переходя от информации к трансформации -вы можете по-настоящему раскрыть свой потенциал, стать здоровыми, успешными и счастливыми, обретя любовь и гармонию! Это параллельный мир, в который каждый может сделать шаг уже сейчас! Нам всем нужно стремиться стать лучше, чем мы есть. Пусть даже если мы и не сможем удивить весь мир и будущие поколения, но занимаясь любимым делом, мы вполне в силах удивить хотя бы самих себя, и окружающих нас людей. Наибольших успехов мы достигнем в том, к чему будем иметь наилучшие способности.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 349 078 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Математика в школе: от базовых концепций к успешной сдаче ЕГЭ/ОГЭ

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интеграция критического мышления: от анализа данных к эффективной аргументации

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексное профессиональное ориентирование: от исследования карьерных возможностей до долгосрочного развития

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса