786321
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация к уроку по русскому языку «Н и НН в именах прилагательных, образованных от существительных»

Презентация к уроку по русскому языку «Н и НН в именах прилагательных, образованных от существительных»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация.ppt

библиотека
материалов
 "Н и НН в именах прилагательных, образованных от существительных"
Цель Цель: Сформировать знания учащихся по правописанию Н и НН в суффиксах пр...
Задание: Перепишите, переведите данные слова с казахского языка на русский,...
Бұлбұл -соловей -соловьиный Күміс -серебро -серебряный Былғары -кожа -кожаный...
. В прилагательных, образованных с помощью суффикса -ин-, например: соловей-с...
НН 1.В прилагательных, образованных с помощью суффикса -н- от существительных...
Работа в группах. 1 группа: выпишите словосочетания с одной Н 2 группа: выпиш...
Задание: перепишите обозначьте орфограммы в суффиксах прилагательных. 1.Хоро...
Проверка буквенного диктанта 1	2	3	4	5	6	7	8	9	10 НН	Н	НН	Н	Н	НН	Н	Н	НН	Н
Составить рассказ из 15 прилагательных (образованных от существительных и пер...
Спасибо за урок!
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  "Н и НН в именах прилагательных, образованных от существительных"
Описание слайда:

"Н и НН в именах прилагательных, образованных от существительных"

2 слайд Цель Цель: Сформировать знания учащихся по правописанию Н и НН в суффиксах пр
Описание слайда:

Цель Цель: Сформировать знания учащихся по правописанию Н и НН в суффиксах прилагательных образованных от существительных. Знать, в каких случаях в суффиксе прилагательных пишется одна буква Н, а в каких — две; знать исключения из изученного правила; Уметь применять изученную орфограмму на письме; Развивать орфографическую зоркость; Воспитывать интерес к русскому и казахскому языкам.  

3 слайд Задание: Перепишите, переведите данные слова с казахского языка на русский,
Описание слайда:

Задание: Перепишите, переведите данные слова с казахского языка на русский, образуйте прилагательные при помощи суффиксов -н-нн- Бұлбұл Күміс Былғары Ерлік Дәстүр

4 слайд Бұлбұл -соловей -соловьиный Күміс -серебро -серебряный Былғары -кожа -кожаный
Описание слайда:

Бұлбұл -соловей -соловьиный Күміс -серебро -серебряный Былғары -кожа -кожаный Көктем -весна -весенний Ерлік -мужество -мужественный Дәстүр -традиция -традиционный Проверьте себя! Составьте словосочетание прил.+ сущ. на русском языке и переведите на казахский язык.

5 слайд . В прилагательных, образованных с помощью суффикса -ин-, например: соловей-с
Описание слайда:

. В прилагательных, образованных с помощью суффикса -ин-, например: соловей-соловьиный 2.В прилагательных, образованных с помощью суффикса -ан-, -ян-, например: кожа- кожаный, серебро - серебряный. Исключение: оловянный, деревянный, стеклянный. 2. В прилагательных не имеющих суффикса: например: юный, румяный, синий, свиной. Н

6 слайд НН 1.В прилагательных, образованных с помощью суффикса -н- от существительных
Описание слайда:

НН 1.В прилагательных, образованных с помощью суффикса -н- от существительных с основой на -н-: весна - весенний; 2.В прилагательных, образованных с помощью суффиксов -онн-, -енн-; традиция -традиционный, мужество - мужественный. Исключение: ветреный. 3.В кратких прилагательных, образованных от полных, имеющих два н: длинная дорога- дорога длинна.

7 слайд Работа в группах. 1 группа: выпишите словосочетания с одной Н 2 группа: выпиш
Описание слайда:

Работа в группах. 1 группа: выпишите словосочетания с одной Н 2 группа: выпишите словосочетания с двумя НН Переведите словосочетания на казахский язык. Жизн..ый опыт, рум..ое лицо, олов..ый солдатик, ю..ый художник, дерев..ая дверь, каме..ое здание, кож..ый плащ, глин..ая ваза, соловь..ая песня, торжеств..ая речь, ко..ый завод, вес..ий день, петуш..ый характер, земл..ой орех, мужеств..ый поступок, кур..ый бульон.

8 слайд Задание: перепишите обозначьте орфограммы в суффиксах прилагательных. 1.Хоро
Описание слайда:

Задание: перепишите обозначьте орфограммы в суффиксах прилагательных. 1.Хороша веревка дл..ая, а речь короткая. 2.Материнский гнев, что вес..ий снег: и много его выпадает, да скоро тает. 3.Братская любовь крепче кам..ых стен. 4.Сон..ое царство. 5.Сказанное слово серебр..ое, не сказанное – золотое. 6.Дома и глин..ая чаша мила. 7.Стар..ая пословица не на ветер молвится.

9 слайд Проверка буквенного диктанта 1	2	3	4	5	6	7	8	9	10 НН	Н	НН	Н	Н	НН	Н	Н	НН	Н
Описание слайда:

Проверка буквенного диктанта 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 НН Н НН Н Н НН Н Н НН Н

10 слайд Составить рассказ из 15 прилагательных (образованных от существительных и пер
Описание слайда:

Составить рассказ из 15 прилагательных (образованных от существительных и первообразных) с данной орфограммой, обязательно используя слова-исключения.  Сделать перевод рассказа на казахский язык. Домашнее задание.

11 слайд Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок по русскому языку «Н и НН в именах прилагательных, образованных от существительных»(слайд 1) Цель:  Сформировать знания учащихся по правописанию Н и НН в суффиксах прилагательных образованных от существительных. Знать, в каких случаях в суффиксе прилагательных пишется одна буква Н, а в каких — две; знать исключения из изученного правила; Уметь применять изученную орфограмму на письме; Развивать орфографическую зоркость; Воспитывать интерес к русскому  и казахскому языкам.   Оборудование: презентация, учебник, таблица. На протяжении всего урока используется презентация. Форма работы: коллективная, групповая. 1. Организационный момент. Встаньте в круг, представьте себе, что у вас в руках солнечный «зайчик», передавая его по кругу, скажите  слова-пожелания. Задание: (слайд 3) Перепишите, переведите данные слова с казахского языка на русский, образуйте прилагательные при помощи суффиксов -н-нн- Бұлбұл Күміс Былғары Ерлік Дәстүр  Проверьте себя! (слайд 4) Составьте словосочетание  прил.+ сущ. на русском языке и переведите на казахский язык. Бұлбұл -соловей -соловьиный Күміс -серебро -серебряный Былғары -кожа -кожаный Көктем -весна -весенний Ерлік -мужество -мужественный Дәстүр -традиция –традиционный Мы сформулировали два правила правописания Н-НН в прилагательных  (слайд 5-6)            Обратите внимание на слова - исключения. Есть в русском языке слова, которые сразу возникли как прилагательные, а не образовались от существительных. В этих словах есть только корень и окончание.                                                                                      Как вы думаете, сколько Н пишется в таких словах? (Одна).                                                                                Давайте в этом убедимся:  юный, румяный, синий, свиной.                   Эти прилагательные называются первообразными и всегда пишутся с одной буквой Н. Работа в группах. (слайд 7) 1 группа: выпишите словосочетания с одной Н;2 группа: выпишите словосочетания с двумя НН; Переведите словосочетания на казахский язык.Жизн..ый опыт, рум..ое лицо, олов..ый солдатик, ю..ый художник,  дерев..ая дверь,  каме..ое здание,  кож..ый плащ,  глин..ая ваза, соловь..ая песня, торжеств..ая речь, ко..ый завод,  вес..ий день, петуш..ый характер, земл..ой орех,  мужеств..ый поступок, кур..ый бульон.   Задание: перепишите  обозначьте орфограммы в суффиксах прилагательных (слайд 8)                                                                 1.Хороша веревка дл..ая, а речь короткая. 2.Материнский гнев, что вес..ий снег: и много его выпадает, да скоро тает. 3.Братская любовь крепче кам..ых  стен.4.Сон..ое царство 5.Сказанное слово серебр..ое, не сказанное – золотое.6.Дома и глин..ая чаша мила.7.Стар..ая пословица не на ветер молвится.                                                     Буквенный диктант. Учитель читает слова, учащиеся заполняют           таблицу 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10                             торжественный,ледяной,туманный, ветреный, юный, организационный, лебединый,кожаный,стеклянный,багряный.Проверка: (слайд 9) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 НН Н НН Н Н НН Н Н НН Н   Подведение итогов урока: Сложным ли оказалось правило правописание букв Н-НН в именах прилагательных? На что надо обращать внимание при встрече с этой орфограммой? Расскажите правило, приведя свои примеры?  Домашнее задание. Составить рассказ из 15 прилагательных  (образованных от существительных и первообразных) с данной орфограммой, обязательно используя слова-исключения. Сделать перевод  рассказа на казахский язык. Рефлексия (с каким настроением вы уходите с урока)        

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.