Выбранный для просмотра документ Этапы развития жизни на Земле.pptx
Скачать материал "Презентация по биологии для 9 класса «Этапы развития жизни на Земле»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Этапы развития жизни на Земле
Учитель биологии МБОУ СОШ №12
Усть-Лабинского района Краснодарского края
Высоцкая Евгения Васильевна
2 слайд
Задачи урока:
Познакомиться с общим ходом развития жизни на Земле.
Формировать представление о разделении истории Земли и развития жизни на ней на эры и периоды.
Расширить знания об особенностях флоры и фауны разных эр органического мира.
Углубить знания об эволюционных закономерностях.
Формировать умение анализировать геохронологические данные.
3 слайд
Геохронологическая таблица
Названия периодов происходят от того географического района, где впервые были изучены отложения данного времени (девон – от графства Девон в Англии, пермь – от города Пермь, юра – от гор Юра во Франции), либо отражают преобладание отложений определенного типа (карбон, или каменно-угольный период, характеризовался образованием каменного угля, мел – массовым образованием слоем писчего мела)
Названия эр греческого происхождения: катархей – ниже древнейшего, архей – древнейший, протерозой – первичная жизнь, палеозой – древняя жизнь, мезозой – средняя, кайнозой – новая жизнь
4 слайд
Примем для наглядности все время существования нашей планеты (около 4,5 млрд лет) за 12 часов
Часовая стрелка должна пробежать почти четверть циферблата до того момента, как на Земле появились первые живые организмы, похожие на современных бактерий
Около 9 часов возникли многоклеточные
В одиннадцать – рыбы и наземные растения
Примерно за полчаса до полудня – динозавры, крокодилы, черепахи, самые древние звери и птицы
И только когда до 12 часов оставалась всего одна секунда – появился человек
5 слайд
Архей
Более 3,5 млрд лет назад (в три часа по полудню на наших часах) появились первые живые организмы. Это были крошечные существа, состоявшие всего из одной клетки
Очевидно, уже через миллиард лет после возникновения Земли появились первые фотосинтезирующие организмы
Важным результатом фотосинтеза стало появление в атмосфере Земли кислорода, сформировался озоновый экран, защищающий нашу планету от губительных космических лучей. В новых условиях могли существовать организмы с более высоким уровнем обмена веществ (аэробы)
Строматолиты («строматос» - ковер, «литос» - камень) – древнейшие свидетельства жизни. Они имеют слоистую структуру и являются результатом деятельности бактерий и цианобактерий
Сине-зеленые водоросли, или цианобактерии
6 слайд
Протерозой
Около 1 млдр 300 млн лет назад (девять часов на циферблате) появились первые многоклеточные организмы.
В горных породах, имеющих возраст 700 млн лет (10 часов), обнаружены ископаемые остатки удивительных бесскелетных организмов, получивших название фауна венда (10:20 на циферблате)
Для подобных существ предложен собирательный термин «Вендобионты», но их систематическое положение остается неясным. По мнению многих палеонтологов, они являются многоклеточными животными, но относящимися к типам, полностью вымершим и не оставившим потомков.
Эдиакарские, или вендские окаменелости
Чарния
Дикинсония
Сприггина
7 слайд
Палеозой
В начале эры древней жизни – палеозоя (10:40 на циферблате) – произошла настоящая «скелетная революция». Многие животные «обзавелись» раковинами, панцирями и другими передвижными убежищами.
2-метровый ракоскорпион, вооруженный клешнями и ядовитым шипом, расположенным на конце хвоста
Трилобиты – класс вымерших морских членистоногих
На мелководьях встречались колонии древних кораллов
В середине палеозоя появились рыбы
Палеозой – время расцвета земноводных — стегоцефалов. По внешнему облику они напоминали современных гигантских ящериц и змей и обитали сильно заболоченных низменностях, мелких водоемах и болотных лесах
В карбоне уже существовали леса из древовидных папоротников, плаунов, хвощей
Ископаемый папоротник из древних каменноугольных болот
8 слайд
Мезозой
Эра средней жизни – мезозой – началась около 250 млн лет назад и продолжалась 180 млн лет. Это время господства рептилий на суше, в воздухе и в воде
В начале мезозоя появились первые млекопитающие, в середине эры средней жизни – птицы. Возникли цветковые растения, что повлекло за собой бурную эволюцию насекомых-опылителей
Небо «патрулировали» многочисленные летающие ящеры птерозавры
В морях «промышляли» рыбу ихтиозавры и плезиозавры
На суше правили бал динозавры
9 слайд
Кайнозой
65 млн лет назад началась эра новой жизни – кайнозой. Это время господства птиц и млекопитающих. Несмотря на неоднократные изменения климата, млекопитающие захватывают все новые и новые районы Земли. Уже в начале эры новой жизни – палеогене – существовали все современные отряды зверей. Они сумели освоить самые разные уголки нашей планеты
Нередко последний период кайнозойской эры – плейстоцен – называют антропогеном, подчеркивая, что именно в это время на Земле появился человек и стал во многом определять эволюцию жизни на планете
Мамонты, наряду с бизонами, северными оленями, волками, песцами, сайгаками, входили в состав так называемой «мамонтовой фауны», типичной для начала плейстоцена
10 слайд
Самостоятельная работа с текстом учебника, заполнение таблицы «Развитие жизни на Земле»
11 слайд
Домашнее задание
Изучить текст §35 учебника, закончить заполнение таблицы «Развитие жизни на Земле».
12 слайд
Список использованных источников
Пономарева И.Н. Биология: 9 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Н.М. Чернова; под ред. проф. И.Н. Пономаревой. – М.: Вентана-Граф, 2010.
Ионкина В.С. Путеводитель по Дарвиновскому музею для подростков, а также для родителей с детьми / Под ред. А.И. Клюкиной. – Т.: ООО «Издательство ИНИКО», 2012.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Как возникли звезды, Солнце, Луна? Когда и как появилась Земля и почему на ней зародилась жизнь? Эти вопросы всегда занимали умы людей, ответы на многие из них до сих пор остаются загадкой. Мы можем только предполагать, что же происходило миллиарды и сотни миллионов лет назад, задолго до появления человека.Познакомиться с общим ходом развития жизни на Земле; формировать представление о разделении истории Земли и развития жизни на ней на эры и периоды; расширить знания об особенностях флоры и фауны разных эр органического мира; углубить знания об эволюционных закономерностях; формировать умение анализировать геохронологические данные – задачи урока в 9 классе «Этапы развития жизни на Земле», к которому предлагается данная презентация.
6 664 943 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Высоцкая Евгения Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.