994052
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие по информатике и ИКТ для учащихся 2 классов «Кодировщики»

Внеклассное мероприятие по информатике и ИКТ для учащихся 2 классов «Кодировщики»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Внеклассное мероприятие.docx

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие

в рамках недели математики и информатики.

Игра «Кодировщики»


Цель: создание условий для развития интереса к предмету и творческой активности обучающихся.

Задачи:

  • проверить практические навыки и умения при работе с кодированием информации;

  • развивать у учащихся навыки общения при совместной работе;

  • прививать навыки развития культуры речи.

Участники игры: обучающиеся 2-х классов.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, экран, раздаточный материал, презентация с заданиями.

Ход игры

Учитель. Здравствуйте, ребята! Я очень рад нашей встрече.

Коды появились в глубокой древности в виде криптограмм (по-гречески тайнопись), когда ими пользовались для засекречивания важного сообщения от тех, кому оно не было предназначено. Спартанцы имели специальный механический прибор, при помощи которого важные сообщения можно было писать особым способом, обеспечивающим сохранение тайны. Собственная секретная азбука была у Юлия Цезаря. С течением времени начали появляться по-настоящему сложные шифры. Вместе с искусством шифрования развивалось и искусство дешифровки, или, иначе говоря, криптоанализа.

Сегодня мы с вами будем в роли кодировщиков. Каждое последующее задание связано с предыдущим, поэтому, не выполнив очередного задания, мы не сможем перейти к следующему заданию.


Задание 1. Кодирование информации направлениями.

От начала движения (.) проведите линию:

  1. 3 клетки вправо;

  2. 3клетки вниз;

  3. 1 клетка влево;

  4. 6 клеток вниз;

  5. 3 клетки влево;

  6. 2 клетки вверх;

  7. 1 клетка вправо;

  8. 1 клетка вверх;

  9. 1 клетка вправо;

  10. 3 клетки вверх;

  11. 1 клетка влево;

  12. 3 клетки вверх.

Учитель. Вы узнали, что это за предмет? Правильно, это старинный ключ. Он нам будет нужен для того, чтобы мы могли «открывать» сундук с заданиями.


Задание 2. Что означает надпись?


10

3

13

14

15

2







Ключ к заданию:


1

2


3

4

5

6

7


8

9

3

10

5


8


5

8

11

12

13

14

15

3

М

Ы


Е

Х

А

Л

И


В

Ч

Е

Р

А


В


А

В

Т

О

Б

У

С

Е


Задание 3. Ребусы.

Этот конкурс даст ключ к следующему заданию. Отгадав последний ребус, вы узнаете, как называется задание 4.


Интернет.jpg

(Интернет)


Программист.jpg

(Программист)


hello_html_58883f6f.png

(Пословицы)


Задание 4. Расшифруй пословицу.



1

2

3

4

5

1

сканер

до

думает

и

печать

2

не

компьютер

кормит

бумага

а

3

человек

но

шифр

решает

принтер


Координаты: (2,2), (4,3), (5,2), (1,3), (3,1).

Ответ: «Компьютер решает, а человек думает».


Учитель. Давайте с вами подумаем над следующим заданием.


Задание 5. Загадки


Что за чудо агрегат

Может делать всё подряд –

Петь, играть, читать, считать,

Самым лучшим другом стать?

(Компьютер)

То-то радость, то-то смех:

На бумаге, без огрех,

Из какой коробки лезет

Текст на удивленье всех?

(Принтер)

По ковру зверёк бежит,

То замрёт, то закружит,

Коврика не покидает,

Что за зверь, кто угадает?hello_html_205566ec.png

(Мышка)

  • Думает, как голова, железный, а не нож, электрический, а не чайник. (Компьютер)

  • Без крыльев, а летит, без языка, а говорит. (Письмо)


Задание 6. Странное письмо.




hello_html_116c44cc.png

























Ответ: «До новых встреч!»

Выбранный для просмотра документ Кодировщики.pptx

библиотека
материалов
Кодировщики
Коды появились в глубокой древности в виде криптограмм (по-гречески тайнопись...
Собственная секретная азбука была у Юлия Цезаря. С течением времени начали по...
Задание 1. От начала движения (.) проведите линию: 3 клетки вправо; 3 клетки...
Задание 2. Кодирование цифрами
Задание 2. Кодирование цифрами Что означает надпись? Ключ к заданию 10 3 13 1...
Задание 3. Ребусы
Задание 3. Ребусы Интернет
Задание 3. Ребусы Программист
Задание 3. Ребусы Пословицы
Задание 4. Расшифруй пословицу
Задание 4. Расшифруй пословицу Координаты: (2,2); (4,3); (5,2); (1,3); (3,1)....
Задание 5. Загадки
Задание 5. Загадки Что за чудо агрегат Может делать всё подряд – Петь, играть...
Задание 5. Загадки То-то радость, то-то смех: На бумаге, без огрех, Из какой...
Задание 5. Загадки По ковру зверёк бежит, То замрёт, то закружит, Коврика не...
Задание 5. Загадки Думает, как голова, железный, а не нож, электрический, а н...
Задание 6. Странное письмо
Задание 6. Странное письмо
До новых встреч!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Кодировщики
Описание слайда:

Кодировщики

2 слайд Коды появились в глубокой древности в виде криптограмм (по-гречески тайнопись
Описание слайда:

Коды появились в глубокой древности в виде криптограмм (по-гречески тайнопись), когда ими пользовались для засекречивания важного сообщения от тех, кому оно не было предназначено. Спартанцы имели специальный механический прибор, при помощи которого важные сообщения можно было писать особым способом, обеспечивающим сохранение тайны.

3 слайд Собственная секретная азбука была у Юлия Цезаря. С течением времени начали по
Описание слайда:

Собственная секретная азбука была у Юлия Цезаря. С течением времени начали появляться по-настоящему сложные шифры. Вместе с искусством шифрования развивалось и искусство дешифровки, или, иначе говоря, криптоанализа.

4 слайд Задание 1. От начала движения (.) проведите линию: 3 клетки вправо; 3 клетки
Описание слайда:

Задание 1. От начала движения (.) проведите линию: 3 клетки вправо; 3 клетки вниз; 1 клетка влево; 6 клеток вниз; 3 клетки влево; 2 клетки вверх; 1 клетка вправо; 1 клетка вверх; 1 клетка вправо; 3 клетки вверх; 1 клетка влево; 3 клетки вверх.

5 слайд Задание 2. Кодирование цифрами
Описание слайда:

Задание 2. Кодирование цифрами

6 слайд Задание 2. Кодирование цифрами Что означает надпись? Ключ к заданию 10 3 13 1
Описание слайда:

Задание 2. Кодирование цифрами Что означает надпись? Ключ к заданию 10 3 13 14 15 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 10 5 8 5 8 11 12 13 14 15 3 М Ы Е Х А Л И В Ч Е Р А В А В Т О Б У С Е

7 слайд Задание 3. Ребусы
Описание слайда:

Задание 3. Ребусы

8 слайд Задание 3. Ребусы Интернет
Описание слайда:

Задание 3. Ребусы Интернет

9 слайд Задание 3. Ребусы Программист
Описание слайда:

Задание 3. Ребусы Программист

10 слайд Задание 3. Ребусы Пословицы
Описание слайда:

Задание 3. Ребусы Пословицы

11 слайд Задание 4. Расшифруй пословицу
Описание слайда:

Задание 4. Расшифруй пословицу

12 слайд Задание 4. Расшифруй пословицу Координаты: (2,2); (4,3); (5,2); (1,3); (3,1).
Описание слайда:

Задание 4. Расшифруй пословицу Координаты: (2,2); (4,3); (5,2); (1,3); (3,1). Компьютер решает, а человек думает. 1 2 3 4 5 1 сканер до думает и печать 2 не компьютер кормит бумага а 3 человек но шифр решает принтер

13 слайд Задание 5. Загадки
Описание слайда:

Задание 5. Загадки

14 слайд Задание 5. Загадки Что за чудо агрегат Может делать всё подряд – Петь, играть
Описание слайда:

Задание 5. Загадки Что за чудо агрегат Может делать всё подряд – Петь, играть, читать, считать, Самым лучшим другом стать?

15 слайд Задание 5. Загадки То-то радость, то-то смех: На бумаге, без огрех, Из какой
Описание слайда:

Задание 5. Загадки То-то радость, то-то смех: На бумаге, без огрех, Из какой коробки лезет Текст на удивленье всех?

16 слайд Задание 5. Загадки По ковру зверёк бежит, То замрёт, то закружит, Коврика не
Описание слайда:

Задание 5. Загадки По ковру зверёк бежит, То замрёт, то закружит, Коврика не покидает, Что за зверь, кто угадает?

17 слайд Задание 5. Загадки Думает, как голова, железный, а не нож, электрический, а н
Описание слайда:

Задание 5. Загадки Думает, как голова, железный, а не нож, электрический, а не чайник. Компьютер Без крыльев, а летит, без языка, а говорит. Письмо

18 слайд Задание 6. Странное письмо
Описание слайда:

Задание 6. Странное письмо

19 слайд Задание 6. Странное письмо
Описание слайда:

Задание 6. Странное письмо

20 слайд До новых встреч!
Описание слайда:

До новых встреч!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Цель: создание условий для развития интереса к предмету и творческой активности обучающихся. Задачи: ü  проверить практические навыки и умения при работе с кодированием информации; ü  развивать у учащихся навыки общения при совместной работе; ü  прививать навыки развития культуры речи. Участники игры: обучающиеся 2-х классов. Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, экран, раздаточный материал, презентация с заданиями. Внеклассное мероприятие по информатике и ИКТ для учащихся 2 классов «Кодировщики», проведенная в рамках недели естественно - научных дисциплин
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.