ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема урока: Сочинение по картине А.К. Саврасова «Грачи прилетели»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема урока: Сочинение по картине А.К. Саврасова

«Грачи прилетели»

1.	ФИО (полностью)	Ипатенкова Жанна Геннадьевна
2.	Место работы	МБУ СОШ№ 48 г.Нижнеудинска Иркутской области
3.	Должность	Учитель начальных классов
4.	Предмет	Русский язык
5.	Класс	4
6.	Тема и номер урока в теме	Тема «Глагол», урок №8. Сочинение по картине А.К. Саврасова «Грачи прилетели»»
7.	Базовый учебник	Русский язык. Учебник для 4 класса в двух частях. Т.Г Рамзаева. «Дрофа»

8. Цель урока:

- формирование умения составлять художественное описание природы

9. Задачи:

- обучающие: познакомить с творчеством А.К. Саврасова; формировать умение строить текст в определённой композиционной форме; формировать умение отбирать речевые средства

-развивающие: развивать творческое воображение, чувства и эмоции обучающихся, обогащать словарный запас

-воспитательные: воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

10. Тип урока: изучение нового материала, самостоятельная работа

11. Формы работы учащихся: условно-пассивная, активная

12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, колонки.

СТРУКТУРА УРОКА

№ п/п	Этапы урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР)	Деятельность ученика	Время (в мин)
1	2	3	4	5	6
1	Организационно-мотивационный момент	ЭОР №3 аудиозапись П.И. Чайковский «Времена года. Март» (N 22306)	Включение учащихся в предстоящую деятельность - Я рада приветствовать вас на уроке русского языка. 1) - Предлагаю вам прослушать музыку П.И. Чайковского из цикла «Времена года» - Что вы представили, слушая музыку? Какие чувства вызвала музыка?	Настрой на предстоящую деятельность	1
2	Подготовка к изучению нового	ЭОР №1 портрет художника А.К. Саврасова (N 146625) ЭОР №2 картина А.К. Саврасова «Грачи прилетели» (N 180944)	Беседа о художнике. Работа с ключевыми словами - Сегодня мы познакомимся с пейзажем, который, появившись, привёл в восторг и зрителей, и критиков, и художников и до сих пор очаровывает всех, кто его видит. - Как вы думаете, что такое мог нарисовать художник, что удивило всех и обрадовало? - Что вы стали бы рисовать, если бы решили рисовать природу? - Я хочу познакомить вас с картиной художника Алексея Кондратьевича Саврасова, которому было интересно наблюдать за природой, весенними птицами. Он написал картину «Грачи прилетели». А.К. Саврасов родился 12 мая 1830 года в семье московского купца. Любовь к искусству зародилась у мальчика в раннем возрасте. Уже к двенадцати годам он легко справлялся с большими рисунками гуашью, копируя в них пейзажи известных в то время художников. В 1848 году Саврасов был принят в Московское училище живописи и ваяния, где числился одним из лучших учеников пейзажного класса. Саврасов поднял искусство изображения природы на огромную высоту, открыл дорогу широкому общественному признанию полотен с изображением родной природы. Беседа по содержанию картины. Картина Саврасова «Грачи прилетели» вошла в золотой фонд русского искусства. Над этюдами к самой известной своей картине А.К. Саврасов работал в селе Молвитино Костромской губернии во время путешествия по Волге, а саму картину, следуя своему обычному методу, писал в мастерской. Картина "Грачи прилетели" была куплена П.М. Третьяковым, показана москвичам на выставке Общества любителей художеств и лишь после этого отправлена в Петербург на выставку передвижников, с которой и началась ее настоящая слава. Сразу после выставки Саврасову было заказано повторение картины для императорского двора. Это было первое из бесчисленных авторских повторений, которые художник сделал в разные годы с самой известной своей работы. Трепетное чувство ожидания перемен, обаяние первых дней весны пронизывают картину. Впечатления просветленности, тишины и особенной чистоты чувств мастер добивается мягкостью живописного строя картины, тонким равновесием холодноватых тонов. Светлая радость наполняет пейзаж. Это состояние передается зрителю, чувства которого вторят настроению, царящему в картине.	Слушание и рассматривание портрета. Словарная работа (художник-пейзажист, лирический пейзаж, композиция картины) Ответы на вопросы по содержанию Рассматривают картину, слушают историю создания картины	7
3	Целеполагание		Определение темы, цели и задач урока в совместной с обучающимися деятельности	Формулирование темы, целей и задач урока	1
4	Подготовка к самостоятельной работе		- Какое настроение вызывает у вас эта картина? - Что изображено на картине? - Перечислите всё, что видите на картине. - Как художник показывает нам приближение весны? - Какие краски преобладают на картине? - Что на картине притягивает взгляд зрителя? - Что вы видите на переднем плане? - Что вы видите на заднем плане? - Почему деревня и поля изображены не очень подробно? - Что главное на этой картине? - Что вы ощущаете, глядя на картину? - Какие звуки могли бы услышать? - Что, на ваш взгяд, было дорого самому художнику на этой картине? Работая над картиной Саврасов хотел показать не только пробуждение природы, но ещё любовь и верность этих птиц своей родине. Здесь изображён тихий скромный уголок России, но для грачей он самый дорогой, и выводить своё потомство они будут только здесь. Чувство любви к Родине было присуще и самому художнику. - Попробуйте описать грачей. Какие они? При ответе используйте антонимы: мирные — драчливые, радостные — печальные, спокойные — крикливые, шумные — смирные, спокойные — суетливые, беспечные — трудолюбивые. - Кого Саврасов увидел в образах птиц? (Гонцов весны) - Как художник изобразил снег? - Какие архитектурные сооружения изобразил художник? - Какой весенний месяц изображён на картине? Что вы о нём знаете? - Вспомните пословицы о первом весеннем месяце, объясните их значение. (Март зиму кончает, весну начинает. Март месяц словно мачеха — то хмурится, то смеётся. Грач на горе — весна на дворе.) Словарная работа Коллективное составление плана сочинения 1. История создания картины. 2. Описание картины: мартовский снег, весеннее небо, русские берёзы, птичьи заботы, архитектура на заднем плане. 3. Изобразительные средства картины. 4. Моё отношение к картине.	Подбор образных выражений Коллективное составление плана сочинения	8
5	Физминутка		Грачи — кулики. Грачи — кулики, из-за моря летите, Весну красную несите (взмахи руками). Лютая зима пристоялась, По полям, по лесам разгулялась (кружатся). Холод — стужу напустила, Ручки, ножки познобила (подскоки). Белый снег натрясла, Всё тепло унесла (кружатся).		2
6	Самостоятельная работа		А теперь настало время вам поработать самостоятельно	Написание сочинения. Самопроверка	15
7	Проверка самостоятельной работы		А проверять мы будем вместе с вами.	Чтение сочинений	5
8	Итог урока		Подведение итогов урока - С каким произведением мы сегодня познакомились? - Удалось ли вам в своих работах передать чувства, которые испытывал художник во время написания картины?	Обмен впечатлениями об уроке. Самооценка.	1
9	Рефлексия		- Какое настроение у вас было во время работы на уроке? Спасибо за работу.		1

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№ п/п	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Портрет художника А.К. Саврасова (N 146625)	Инновационный учебный материал, информационный	Гипертекст/Гипертекст с иллюстрациями	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f37f1e06-edda-4467-8991-81930e7bfb70/Savrasov_biogr.htm
2	Картина А.К. Саврасова «Грачи прилетели» (N 180944)	Инновационный учебный материал, информационный	Иллюстрация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/34bf96cd-7023-4e29-bbbd-0a3708eb132d/Savrasov.GrachiPrileteli.jpg
3	Аудиозапись П.И. Чайковский «Времена года. Март» (N 22306)	Инновационный учебный материал, информационный	Аудиофрагмент	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/215a63b7-ff99-69d7-8286-9465d41e74e9/index2.htm

Скачать материал

Скачать материал "ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема урока: Сочинение по картине А.К. Саврасова «Грачи прилетели»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема урока: Сочинение по картине А.К. Саврасова «Грачи прилетели» 1. ФИО (полностью) Ипатенкова Жанна Геннадьевна 2. Место работы МБУ СОШ№ 48 г.Нижнеудинска Иркутской области 3. Должность Учитель начальных классов 4. Предмет Русский язык 5. Класс 4 6. Тема и номер урока в теме Тема «Глагол», урок №8. Сочинение по картине А.К. Саврасова «Грачи прилетели»» 7. Базовый учебник Русский язык. Учебник для 4 класса в двух частях. Т.Г Рамзаева. «Дрофа» 8. Цель урока: - формирование умения составлять художественное описание природы 9. Задачи: - обучающие: познакомить с творчеством А.К. Саврасова; формировать умение строить текст в определённой композиционной форме; формировать умение отбирать речевые средства -развивающие: развивать творческое воображение, чувства и эмоции обучающихся, обогащать словарный запас -воспитательные: воспитывать любовь и бережное отношение к природе. 10. Тип урока: изучение нового материала, самостоятельная работа 11. Формы работы учащихся: условно-пассивная, активная 12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, колонки.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 661 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Праздник 8 марта

24.04.2014
711
0

docx

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда?» по теме « В мире сказок» для учащихся вторых классов.

24.04.2014
747
2

zip

Словарная работа в начальной школе

24.04.2014
1110
3

docx

Тәрбие сағатының тақырыбы: «Армысың, туған жерім, атамекенім!»

Рейтинг: 1 из 5

24.04.2014
12192
4

zip

Литературное чтение во 2-м классе. Тема: Агния Львовна Барто «Апрель»

Рейтинг: 4 из 5

24.04.2014
5665
96

docx

Конспект урока «Дательный падеж «

24.04.2014
2105
4

zip

Методическая разработка «До свидания,1 класс»

24.04.2014
666
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 24.04.2014 4646
- DOCX 26 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Ипатенкова Жанна Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Ипатенкова Жанна Геннадьевна
- На сайте: 9 лет и 6 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 16173
- Всего материалов: 11