- 28.04.2014
- 797
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: организовать деятельность по восприятию, осмыслению и первичному запоминанию новых знаний и способов деятельности, а именно ввести понятие дополнительного множителя, отработать умения приводить дроби к новому знаменателю и находить дополнительный множитель, закрепить знание основного свойства дроби и умение сокращать дроби. Задачи: Образовательные(формирование познавательных УУД): - ввести понятие дополнительного множителя; - отрабатывать умения приводить дроби к новому знаменателю и находить дополнительный множитель; - закрепить знание основного свойства дроби и умение сокращать дроби. Развивающие(формирование регулятивных УУД): - расширение кругозора учащихся; - развитие приёмов умственной деятельности, памяти, внимания, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы; - повышение информационной культуры учащихся, интереса к предмету; - развитие познавательной активности, положительной мотивации к предмету; - развивать потребности к самообразованию. Воспитательные(формирование коммуникативных и личностных УУД): - воспитание ответственности, самостоятельности, умения работать в коллективе; - показать математику как интересную науку, превратить занятие в необычный урок, где может проявить себя каждый ученик. Планируемые результаты: Личностные: Проявлять: - интерес к изучению темы; - желание применить на практике свои знания - адекватно воспринимать оценку учителя и одноклассников Метапредметные: • Познавательные УУД: - умение преобразовывать модели с целью выявления общих законов, определяющих предметную область; - продолжить формирование умения находить наименьшее общее кратное;. • Регулятивные УУД: - выполнять учебные задания в соответствии с целью; - соотносить приобретенные знания с реальной жизнью; - выполнять учебное действие в соответствии с планом. • Коммуникативные УУД: - формулировать высказывание, мнение; - умение обосновывать, отстаивать свое мнение; - согласовывать позиции с партнером и находить общее решение; - грамотно использовать речевые средства для представления результата. Предметные: - приводить дроби к новому знаменателю; - выводить понятия дополнительного множителя - выводить правило: как привести дробь к наименьшему общему знаменателю
6 665 052 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Прокопьева Елена Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.