Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыУчебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»

Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ аннотация.docx

Мартынова Ирина Николаевна

учитель русского языка и литературы

1 квалификационная категория

 

 

 

Пояснительная записка

 

   Практические цели пособия обусловили его содержание, структуру в целом и построение. Орфографические правила в таблицах и схемах предназначены для  выработки у учащихся твёрдых навыков грамотного письма.

   В учебно-методическое пособие входят  тексты диктантов для проведения промежуточного и итогового контроля знаний и умений учащихся по все разделам русского языка.

 

 Цели данного пособия следующие:

 

1. укрепить орфографические и пунктуационные навыки учащихся на базе повторения изученного материала путем навыков их практического применения;

2. исправить наиболее типичные для учащихся отступления от лексико-грамматических норм русского языка.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Диктанты.docx

Диктанты.

Судьба человека

  Отгремели военные грозы, и уже свыше десяти лет строил наш народ мирную жизнь, когда М.А.Шолохов снова обратился к военной теме. Читаешь его небольшой рассказ под названием "Судьба человека", и сердце сжимается от бескитростного повествования, которое ведёт бывалый шофёр, солдат, прошедший самые страшные испытания.

   Два года в немецких лагерях смерти. Побег, когда уже не было сил бороться за жизнь. Но на родной земле Андрея Соколова подстерегают новые удары. Он узнаёт, что жена и дочери убиты во время бомбёжки, а сын ушёл неизвестно куда. Незадолго до конца войны находит Андрей сына, чтобы потерять его в последний военный день.

  И вот немолодой человек, который лишился всего, что составляет смысл жизни, встречает крошечное беззащитное существо. Не очерствел душой, не сделался равнодушным к чужому горю тот, кто перенёс столько своего. Ванюшка стал для Андрея всем. И живёт старый солдат для своего нового сынка, для того чтобы никогда больше не почувствовал себя сиротой шестилетний ребёнок.

 

Лесное озеро

За придорожным кустарником поднимался смешанный лес. С левой стороны таинственно поблескивала черная вода. Мы ждали только тропинки, чтобы устремиться по ней в глубину леса и узнать, что там. И вот тропинка попалась.

Не успели мы сделать по ней двухсот шагов, как заливистое злое тявканье собачонки остановило нас. Невдалеке стояла изба лесника.

Лесник пригласил нас в дом и хотел распорядиться насчет стола. Но мы сказали, что нам ничего не нужно и что мы свернули с большой дороги единственно затем, чтобы узнать, что за вода блестит между деревьями.

 Вода началась шагах в пятидесяти от порога, но гораздо ниже его, так как дом стоял на бугре. Узкая лодка, на которую мы сели, была настолько легкая, что под тяжестью четырех человек погрузилась в воду по самые края. Необыкновенной красоты озеро окружило нас. Темно-зеленые дубы и липы, которыми заросли озерные берега, четко отражались в неподвижной воде. Редкие и ясные, словно звезды, покоились на воде цветы белых лилий. Так резко оттенялся каждый цветок чернотой озерного зеркала, что мы замечали его обыкновенно за двести, за триста метров.

                                                                             (По В.Солоухину) 170 слов

 

Годовой контрольный диктант

 

Михайловский парк

Я изъездил почти всю страну, видел много мест, удивительных и сжимающих сердце, но ни одно из них не обладало такой внезапной лирической силой, как Михайловское. Там было пустынно и тихо. В вышине шли облака. Под ними, по зелёным холмам, по озёрам, по дорожкам столетнего парка, проходили тени.

Михайловский парк - приют отшельника. Это парк, где трудно веселиться. Он создан для одиночества и размышлений. Он немного угрюм со своими вековыми елями, высок, молчалив и незаметно переходит в такие же величественные, как и он сам, столетние пустынные леса. Только на окраинах парка сквозь сумрак, всегда присутствующий под сводами старых деревьев, вдруг откроется поляна, заросшая блестящими лютиками, и пруд с тихой водой.

Главная прелесть Михайловского парка в обрыве над Соротью и в домике няни Арины Родионовны...Домик так мал и трогателен, что даже страшно подняться на его ветхое крыльцо.

А с обрыва над Соротью видны два синих озера, лесистый холм и наше вековечное скромное небо с уснувшими на нём облаками...

 

Контрольные диктанты.  

 

      I

      Ночь была темной. Луна хотя и взошла, однако же ее скрывали густые облака, покрывавшие горизонт. Совершенная тишина царствовала в воздухе. Ни малейший ветерок не рябил гладкую поверхность заснувшей реки, быстро и молча катившей свои воды к морю. Кое-где только слышался легкий плеск у крутого берега от отделившегося и упавшего в воду комка земли. Иногда утка пролетала над нами, и мы слышали тихий, но резкий свист ее крыльев. Порой сом всплывал на поверхность воды, высовывал на мгновенье свою безобразную голову и, хлестнув по струям хвостом, опускался в глубину. Опять все тихо.

       Вдруг раздается глухой, протяжный рев и долго не проходит, как будто застывая в безмолвной ночи. Это олень бродит далеко-далеко и зовет самку. Сердце трепещет от этого звука у охотника, и перед глазами его ясно рисуется гордый рогаль, тихо пробирающийся по камышу.

       Лодка между тем незаметно скользит, подвигаемая осторожными ударами весел. Высокая неподвижная фигура Степана неясно вырисовывается на горизонте. Белое длинное весло его двигается неслышно взад и вперед и только изредка переносится с одной стороны лодки на другую. (167 слов)     (По И. Бильфельду)

 

      II

      В это утро впервые в своей жизни я услышал поразившую меня игру на пастушьем рожке.

       Я смотрел в открытое окно, лежа в теплой постели и подрагивая от холодка зари. Улица была залита розовым светом встававшего за домами солнца. Вот открылись ворота двора, и седой пастух-хозяин, в новой синей поддевке, в помазанных дегтем сапогах и высокой шляпе, похожей на цилиндр, вышел на середину еще пустынной улицы, поставил у ног свою шляпу, перекрестился, приложил обеими руками длинный рожок к губам, надул толстые розовые щеки — и я вздрогнул от первых звуков: рожок заиграл так громко, что даже в ушах задребезжало. Но так было только сначала. Потом он стал забирать выше и жальче и вдруг заиграл что-то радостное, и мне стало весело. Замычали вдали коровы и стали понемногу подбираться, а пастух все стоял и играл. Он играл, запрокинув голову, играл как бы в небо, словно забыв про все на свете. Пастух переводил дыхание, и тогда слышались восхищенные голоса на улице: «Вот это мастер! И откуда в нем духу столько!» Пастух, наверное, тоже слышал это и понимал, как его слушают, и ему это было приятно. (180 слов)       (По И. Шмелеву)

 

      III

       Ходит осень по русской земле...

      В просторных полях плавает над росой синяя паутина, и медленно остывает натруженная земля. В прозрачных глубинах речных омутов ленивеют рыбы, едва шевеля плавниками. Стога, окруженные поздней зеленой травой, давно поблекли и вылиняли от сентябрьских дождей. Зато ослепительны изумрудно-сизые озимые полосы, и безмолвно и ярко пылают на опушке рубиновые всплески рябин.

       В лесу необычайно тихо. Все замерло, затаив дыхание, и словно ждет какую-то неизбежную кару, а может, прощения и отдыха.

     Осень дует на леса, обдавая их мокрым ветром, и тогда глухой недовольный гул валами идет на тысячи верст. Ветры сдувают с лона бессчетных озер заповедную синеву, рябя и осыпая мертвой листвой плесы великих северных рек. Дыхание этих ветров то прохватывает тайгу болотной сединой, то вплетает в нее золотые, оранжевые и серебристо-желтые пряди. Но сосновым и еловым грядам все нипочем, и они все так же надменно молчат либо грозно и страшно гудят, вздымая свои возмущенные гривы, и тогда могучий шум снова катится по бескрайней тайге. (158 слов)     (По В. Белову)

 

      IV

      Под легким дуновением знойного ветра море вздрагивало, и, покрываясь мелкой рябью, ослепительно ярко отражавшей солнце, оно улыбалось голубому небу тысячами серебряных улыбок. В пространстве между морем и небом носился веселый плеск волн, набегавших на пологий берег песчаной косы. Все было полно живой радости: звук и блеск солнца, ветер и соленый аромат воды, жаркий воздух и желтый песок. Узкая коса, вонзаясь острым шпилем в безграничную пустыню играющей солнцем воды, терялась где-то вдали. Весла, корзины да бочки беспорядочно валялись на песке. В этот день даже чайки истомлены зноем. Они сидят на песке, раскрыв клювы и опустив крылья, или лениво качаются на волнах.

       Солнце начинает спускаться в море, и неугомонные волны играют весело и шумно, плескаясь о берег. Солнце садится, и на желтом песке ложится розоватый отблеск его лучей. И жалкие кусты ив, и перламутровые облака, и волны, набегавшие на берег, — все готовится к ночному покою. Ночные тени ложатся не только на море, но и на берег. Вокруг только безмерное море, посеребренное луной, и синее, усеянное звездами небо. (165 слов)         (По М. Горькому)

 

      V

       Ночь в Балаклаве

      В конце октября дни еще по-осеннему ласковые, и Балаклава начинает жить своеобразной жизнью. Уезжают последние курортники, в течение долгого здешнего лета наслаждавшиеся солнцем и морем, и сразу становится просторно, свежо и по-домашнему деловито, точно после отъезда нашумевших непрошеных гостей.

       Поперек набережной расстилаются рыбачьи сети, и на полированных булыжниках мостовой они кажутся нежными и тонкими, словно паутина. Рыбаки, эти труженики моря, как их называют, ползают по разостланным сетям, как будто серо-черные пауки, поправляющие разорванную воздушную пелену. Капитаны рыболовецких баркасов точат иступившиеся белужьи крючки, а у каменных колодцев, где беспрерывной серебряной струйкой лепечет вода, судачат, собираясь здесь в свободные минуты, темнолицые женщины — местные жительницы.

       Опускаясь в море, садится солнце, и вскоре звездная ночь, сменяя короткую вечернюю зарю, обволакивает землю. Город погружается в глубокий сон, и все замолкает. Лишь изредка хлюпает вода о прибрежный камень, и этот одинокий звук еще больше подчеркивает ничем не нарушаемую тишину. Ночь и молчание сливаются в одном черном объятии. (154 слова)

 

                       Итоговые диктанты.

1.

      В восемнадцать лет невозможно быть оседлым, и однажды ты вдруг почувствуешь неодолимое желание соприкоснуться с неизведанным, неизвестным.
      Как прекрасно в вечерний час подняться по дрожащему корабельному трапу на празднично освещенную палубу и присоединиться к шумной толпе пассажиров, которые прощаются с землей и уходят в море, в какую-то новую, удивительную, ни с чем не сравнимую жизнь.
      Когда пароход загудел трубным голосом и палуба стала содрогаться от работы упрятанных в трюме машин, закипела у бортов темная, с нефтяными оранжевыми пятнами, со световыми бликами вода, вдруг вздрогнул и, медленно разворачиваясь, стал отходить берег с темной толпой провожающих на причале. Поплыли, туманясь, портовые огни, убегая все дальше и дальше в глубь материка, желтея там, вдали, а веселые звезды стали приближаться, иные, казалось, висели прямо на реях, и их можно было, как бабочку, снять рукой.
      И вдруг дохнуло свободой, соленой прохладой, и Черное море глянуло прямо в глаза.
      Я расхаживал по нижней палубе среди поющих, кричащих, пляшущих пассажиров, гордых и печальных, неподвижно сидящих и вповалку храпящих прямо на палубе. Я был один из них в эту ночь, безвестной песчинкой, отправлявшейся в далекое и неизведанное плавание. (180 слов)        (По Б. Ямпольскому)

 

2.   

На третий день подъем по снежной равнине сделался более заметным и появилось больше трещин, которые замедляли движение. Приходилось идти осторожно, прощупывая снег, чтобы не провалиться через тонкий слой его, скрывающий трещины.
      На севере тучи расходились, разгоняемые ветром, и между их серыми клочьями то показывались, то исчезали горы, которые тянулись длинной цепью по всему горизонту. На их белоснежном фоне чернели скалистые отроги. Незаходящее солнце катилось над самым гребнем хребта, тускло светя сквозь пелену туч и окрашивая их в красноватый цвет. Снеговая равнина на переднем плане покрылась пятнами и полосами, отраженными от неба, синеватого и розового цвета. Общая картина снеговой пустыни и таинственного хребта, который впервые предстал перед глазами путешественников, была поразительна.
      Подъем на этот хребет продолжался в течение трех дней вследствие сильных трещин льда. Ледяной поток, то есть ледник, который спускался по долине южного склона хребта, имел до километра в ширину и с обеих сторон окаймлен крутыми темными откосами, покрытыми снегом. (148 слов)         (По В. Обручеву)

 

3.

  В Подмосковье есть у меня заветное место — лесная поляна вдали от дорог.
      Особенно хорошо здесь ранней осенью. На рябину прилетают кормиться дрозды, в сухих листьях ежевики шуршат ежи, и самое главное — осенью сюда приходят лоси. Я не сразу догадался, почему под вечер почти всегда вижу тут двух-трех лосей. Однажды все прояснилось: они приходили пожевать яблоки. Поляна упирается в заполоненный рыжим бурьяном брошенный сад. Неизвестно, кто и когда забыл посаженный сад. Деревья в нем выродились, и плоды дают только растущие от корней ветки. Охотников до нестерпимо кислых яблок в лесу, кажется, не было, но однажды, присев на краю сада, я услышал: яблоки похрустывали на чьих-то зубах. Я приподнялся и увидел: один лось, задирая голову, мягкой губой захватывал яблоки, другой собирал яблоки, лежащие на земле.
      Такие картины память наша хранит как лекарство на случай душевной усталости. Сколько раз после трудового дня я приходил в себя и, успокоенный, засыпал, стоило только закрыть глаза и вспомнить рябины со снующими в них дроздами, запах грибов и двух лосей, жующих кислые яблоки... (165 слов)       (По В. Пескову)

4.

      Однажды утром я вышел на крыльцо и в изумлении замер: вчерашняя черная земля за ночь стала золотой. Бледно-желтый свет поднимался от земли, засыпанной листьями.
      Начиналось бабье лето. Дни как бы сделались светлее и чище. Воздух, трава, сухие ветки — все затянулось цепкой паутиной, которая тянулась с запада на восток (так дуют осенние ветры), и каждое утро тысячи маленьких паучков, как сказочные ткачи, покрывали всю землю своей пряжей.
      Ледяное небо по ночам блистало созвездиями: Сириус сверкал в глухой воде озер, как синий алмаз; Сатурн подымался над безмолвием сосновых боров в осенние сумерки; Юпитер закатывался в лугах, за Окой, где уже вяли травы и почернели брошенные и ненужные осенью сенокосные дороги. Иногда в полночь робкий дождь перешептывался в саду с листвой. Я выходил на порог, прислушиваясь к сонному бормотанию дождя, и жалел милых друзей, оставшихся в Москве, потому что они не могли наслаждаться этой картиной.
      Ночью мне снилась зеленая вода, покрытая листьями лип и берез. Внезапно листья оживали, превращаясь в золотых плоских рыб, и с плеском и брызгами разлетались по воде, испуганные отражением бледного солнца. (172 слова)      (По К. Паустовскому)

    5.  

  Семья Раевских переживала счастливые моменты жизни: прославленный генерал Раевский, счастливый отец и обаятельный собеседник, был полон сил и энергии; сыновья, чьи имена прогремели на всю Россию, готовились к великому будущему; прелестные, хорошо образованные и умные дочери вносили атмосферу романтической женственности. То, что ждало семью в будущем: горечь от неудавшейся жизни баловня семьи — старшего сына Александра, героическая и трагическая судьба Марии, смерть самого генерала, не выпустившего до последней минуты из рук портрета дочери, уехавшей в Сибирь вслед за мужем-декабристом, — все это и отдаленно не приходило в голову участникам этого веселого путешествия. Здесь господствовала та обстановка взаимной любви, которой Пушкин, по его собственным словам, никогда не наслаждался и которой так жаждал. Пушкина приняли в этот круг как члена семьи, как своего. Девочки-дочери были моложе его и тоже рвались чувствовать себя взрослыми, да и в самом генерале было много той детской простоты, которая бывает в действительно умных людях. Мир Раевских привлекал Пушкина любовью и счастьем.
      Пребывание поэта в семье Раевских, несмотря на его краткость (всего несколько недель), сыграло огромную роль в жизни и в поэзии Пушкина. (185 слов)  

                                                                                                      (По Ю. Лотману)

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Образование суффиксов причастий.doc



 


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Орфограммы корня.doc

ОРФОГРАММЫ  КОРНЯ

Проверяемые

безударные

гласные

Проверяемые

согласные

Непроверяемые

гласные и

согласные,

удвоенные

согласные

Непроизносимые

согласные

Чередующиеся безударные гласные

О //А

Е // И

А - (- Я -) //

- ИМ(а) –(- ИН(а) -

Проверь сильной позицией

Проверь сильной позицией

Смотри словарь и запомни

Проверь сильной позицией

ВЫБОР  ОТ  СОГЛАСНОЙ  КОРНЯ:

 

ВЫБОР ОТ НАЛИЧИЯ   А:

 

ДЕР - ДИРА

БЕР - БИРА

ПЕР - ПИРА

 

 

внять  -  внимать

начать  -  начинать

 

-РАСТ- - РАЩ- // РОС

расту, наращение, росла.

ЛАГ // ЛОЖ

изложить, излагать

ИСКЛ: полог (занавеска)

 

ИСКЛ: Ростислав, Ростов,

             ростовщик,

             росток,

             подростковый

             на вырост

             отрасль,

             отраслевой

             расист

            

 

КАС(А) // КОС(Н)

касаться, коснуться

НО: покосился

 

СКАК // СКОЧ

скакать, вскочить

 

ИСКЛ: скачок, скачу,

             скачи

ТЕР - ТИРА

МЕР - МИРА

ЖЕГ - ЖИГА

ЧЕТ - ЧИТА

СТЕЛ - СТИЛА

БЛЕСТ - БЛИСТА

 

ИСКЛ: сочетать,

             сочетание,

             чета (пара)

 

 

ВЫБОР   ОТ   УДАРЕНИЯ

О               без ударения                   А

 

 

 

 

 

 

- ГОР -   загореть                   

ИСКЛ: пригарь, выгарки

- ЗАР -   заря

ИСКЛ: зорянка, зоревать      

 

 

 

- КЛОН -  склонение                  

- КОП - копать

 

- ПЛАВ –   плавунец

ИСКЛ: пловец, пловчиха,                                          

 

 

 

- ТВОР -  творец

 

ИСКЛ: утварь

 

 

 

 

 

ПОД УДАРЕНИЕМ ПИШЕМ, ЧТО СЛЫШИМ:

зарево, зорька, поклон, кланяться, творчество

 

 

 

ВЫБОР   ОТ  ЛЕКСИЧЕСКОГО  ЗНАЧЕНИЯ

 

 

 

- РОВН -

(ровный, гладкий)  

- РАВН -

(равный)

 

 

 

ровнять (дорогу) 

уравнять (в правах)

 

 

 

 

ИСКЛ: равнина, равнение, равняться,

             поровну, уровень, ровесник

 

 

 

 

- МОК -  непромокаемый

«пропускать жидкость»

 
- МАК -  обмакнуть
«погружать в жидкость»

 

 

 

ЗАКОПАЛ  без ударения О.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Правописание гласных всуффиксах.doc

 

ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ  -ЧИК, -ЩИК,   -ЕК, -ЕНК,  -ИК, -НИК,-   -ЛИВ, -ЧИВ,

 

 

1.

                                   

                                   Я

         -ЧИК   после   ТОЖЕ

                                   ЗДЕСЬ

 

 

 

-ЩИК    в остальных

                      

1. Определяю, от какого слова образовано существительное с суффиксом –ЧИК, -ЩИК.

2. Смотрю, какая буква стоит перед суффиксом:

 

 


                              Д, Т, З, С, Ж.                               ДРУГИЕ

        

 


                              пишу -ЧИК                                пишу -ЩИК

                                 

                                      рассказчик                                             барабанщик

                                      летчик                                                    стекольщик

                                      подписчик

 


НО: АЛИМЕНТЩИК, ПРОЦЕНТЩИК, КРОВЕЛЬЩИК

 

2.

 


-ЕК,  -ЕНК

 

-ИК,  -НИК,  -ИН-К

изменяй по падежам

 

гласная пропала                                     гласная осталась

 

дружочка  -   дружочек                                                   кузнечика  -  кузнечик

                         вишня – вишенка                                                             малина – малинка

НО: француженка, нищенка, неженка

 

 

3.

    

                      -ЛИВ-,  - ЧИВ-,  - ИСТ-,  АТ- пишутся всегда одинаково

                                                    

                                                    надоедливый           болотистая

                                                  

                                                   уживчивый               ступенчатый

 

НО: при  на Ц  наблюдается  чередование с Т: ресницы -реснитчатый

 

4.

 


-ИВ-

 

 

-ЕВ-

под ударением

 

красивый

 

НО: милостивый, юродивый

 

без ударения

 

сиреневый

 

5.

 


-К-

 

 

 -СК-

качественное прил., имеющие краткую форму

или   на к, ч, ц    +  -к-

 

низкий (низок)

ткач – ткацкий

НО: грацский, мецский узбек – узбекский, Улич – уличский

 

 

стальные случаи

 

июнь – июньский

 

 

 

6.

Алгоритм правописания

суффиксов –ова- (-ева-),  -ыва- (-ива-).

 

 

гориевать,   докладыовать

1.     Ставлю глагол в форму наст. или буд.вр. 1-го лица ед.ч.

 

Я

что делаю?

что сделаю?

 

2.     Смотрю, на что оканчивается глагол

 

-ую,       -юю   

-ываю,      -иваю

 

 

 


- ова,       -ева

 

- ыва,        - ива

 

       

         командУЮ          горЮЮ

 

         командОВАть     горЕВАть

 

      докладЫВАЮ      настаИВАЮ

 

      докладЫВАть       настаИВАть

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Правописание личных окончаний глаголов.doc

СПРЯЖЕНИЕ  ГЛАГОЛОВ

 

Спряжение глаголов с безударным окончанием определяется по Н.Ф.

 

II спр.

 

гл. на -ИТЬ +

11 искл.

 

 I спр.

 

все остальные +

3 искл.+

гл. на - ЯТЬ

 

 

 

 

ГНАТЬ ,ДЕРЖАТЬ, ДЫШАТЬ, ЗАВИСЕТЬ

СЛЫШАТЬ, ВИДЕТЬ и  ОБИДЕТЬ,

и еще ТЕРПЕТЬ, ВЕРТЕТЬ,

НЕНАВИДЕТЬ и СМОТРЕТЬ

 

 

БРИТЬ,

СТЕЛИТЬ,

ЗИЖДИТЬСЯ

 

сеять,

 веять,

   лелеять

лаять,

    каяться,

 реять,

 блеять

 затеять,

 чуять,

 надеяться

И

 

Е

 

 

 
ЕД. Ч.

 

    ШЬ

Т

 М

  ТЕ

 

 

МН. Ч.

АТ

ЯТ

 

ЕД. Ч.

 

    ШЬ

Т

 М

  ТЕ

 

 

МН. Ч.

УТ

 ЮТ

 

 

РАЗНОСПРЯГАЕМЫЕ: ЕСТЬ,  ДАТЬ,  ХОТЕТЬ,  БЕЖАТЬ,  БРЕЗЖИТЬ.

 

ВНИМАНИЕ!

 

·         Присоединяясь к глаголу, приставка ВЫ-  притягивает на себя ударение и делает окончание безударным

Правописание гласной окончания проверяй бесприставочной формой

 


 вылетишь (летишь), выберет (берет)

 

·         Глаголы с приставкой ОБЕЗ(С)- могут иметь I и II спр.

 

гл. на  –еть  непреходные

гл.  на  –ить  переходные

 

обессилеть (самому)

обезножеть (самому)

 

обессилить (кого-либо)

обезнодить (кого-либо)

 

Р А З Л И Ч А Й!

повелительное

 наклонение

изъяснительное

наклонение

И + ТЕ

 

скажите

  получите

 

-ЕТЕ (I спр.)

 

  -ИТЕ (II спр.)

 

скажете (I спр.)

     получите (II спр.)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Правописание Н-НН с разными ч.р..doc

ПРАВОПИСАНИЕ   Н – НН  С  РАЗНЫМИ  ЧАСТЯМИ  РЕЧИ

 

Н

НН

 

в ПРИЛ.

 

в ПРИЧ.

 

 

в НАРЕЧ.

на –о, -е

 

в ПРИЛ.

 

в ПРИЧ.

 

 

в НАРЕЧ.

на –о, -е

полных

 

 

кратких

 

 

кратких

 

полных

 

кратких

 

 

полных

·         от    сущ    +

 

-ан- /  -ян- /   -ин-

 

кожа - кожаный

торф – торфяной

гусь - гусиный

 

искл:

оловянный

стеклянный

деревянный

 

·         от глагола несов. вида,

без приставок и

зависимых слов

 

мостить (нес. в.)- мощеный

 

искл:

данный

нежданный

негаданный

нечаянный

невиданный

неслыханный

желанный

священный

отчаянный

окаянный

 

 

 

·         сколько

в полных

 

роскошная - роскошна

 

·         одна Н

 

завешенное- завешено

 

·         столько,

сколько в слове, от которого оно образовано

 

грустный –

грустно;

 

 

·         от   сущ  +  -онн- / -енн-

               

станционный,

клюквенный

 

искл:

ветреный (день, человек)

НО: безветренный

         ветряная (мельница)

 

·         от сущ. на Н      +   Н

от сущ.  на  - МЯ

сон – сонный

время – временный

 

·         от глагола

если  есть (или) 

-          приставка (кроме НЕ);

-           -ова- / -ева- ;

-          -зависимое слово;

-          -сов. вид.

 

украсить – украшенный;

купить – купленный;

мариновать – маринованный;

раненный в голову

 

искл:

 

жеваный, кованый

 

названый (брат)

посаженый (отец)

приданое

конченый (человек)

верченый (парень)

прощеное (воскресенье)

писаная (красавица)

·         сколько

      в полных

 

туманное - туманно

·          если  есть (или) 

- приставка (кроме                   НЕ);

-        -ова-  / -ева-;

-          зависимое слово;

-          -сов. вид.

 

скосить – скошенный

маринованный

 

 

·         столько,

сколько в слове, от которого оно образовано

 

неслыханный –

неслыханно

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Правописание О, Е после шипящих.doc

ПРАВОПИСАНИЕ  О – Е  ПОСЛЕ  ШИПЯЩИХ

 

Гласная в корне слова?

 

 

 

ДА                                                                                               

 

 

           чередуется [o] с [э]?

 

 

         ДА                      НЕТ

 

 

         Е                             О

 

  ж[о]лтый –                шок

   ж[э]лтеть

 

искл.:

крыжовник    шоссе

обжора           шотладский

мажор             шофер

шов                Жордж

шок                 Печорин

шорох             Шолохов

чащоба           Щорс

жокей              Шопен

жонглер          пончо

шокировать    харчо

шоколад        

банджо (щипковый инструмент)

шовинизм

шомпол

артишок

джонка (судно)

шорник (мастер по коже)

шоры (щитки для глаз лошади)

чокаться

крюшон (винный напиток)

чохом (все вместе, чихать)

анчоус (мелкая рыбка)

жох (пройдоха)

чеботы (сапоги)

чомга (утка-нырок)

джоуль

капюшон

 

 

НЕТ

 

 

отглагольная часть речи или сам глагол

                          или образованные  от них слова)?

 

 

              ДА                                      НЕТ

 

 

       Е                                   О                           Е

 

-евк- (сущ.)                               под ударением       без ударения

евыва- (прил.)                     в  и ^                         в  и ^

- (сущ., прил.)                       (сущ., прил.)

-енн-, -ен- (прич., прил.)      в ^ наречий

и слов, образованных          

от них

 

 

течет                                               мячом                                      баржей

затушевывать                          должок                                   рыжего

размежевка,                                медвежонок

завершенный,                             ручонка

тушеный,                                      моржовый

тушенка                                         смешон (с беглым О) –

                                                          смешной

                                                           горячо

 

 

ВНИМАНИЕ!

 

·         ожог (сущ.) руки – ожег (глаг.) руку

·         иноязычный суффикс ЕР (стажер, дирижер, вольтижер (наездник)…)

НО: мажор

·         в суффиксе ОБ (чащоба; но:  трущоба (т.к. нет чередования с [э])

·         Е в словах причем, нипочем, о чем, на чем, еще.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Правописание окончаний сущ., прил, причаст..doc

ПРАВОПИСАНИЕ ОКОНЧАНИЙ СУЩ., ПРИЛ., ПРИЧАСТИЙ

 

1. Правописание окончаний существительных

 

 

1 скл. Д.п., П.п.

 


       2 скл.

 

 

 

 

 


Е              И

 

3 скл  

 

1 скл. Р.п.

 

в словах  на  -мя, -ий, -ия, -ие

Чтобы правильно написать окончание Е или И в существительных – подставляй эти слова к соответствующему падежу и склонению (что на конце этих слов, то и в искомом слове)

 

Чтобы узнать склонение существительного

 

1 Поставь сущ.  начальную форму (Им.п., ед.ч.) и выдели окончание;

2 определи род сущ. (муж., ср., ж.);

3 по роду и окончанию определишь склонение:

Если это

 

 

м. р. или ж. р.

с

а    я

 

то

 

1-е скл.

    м. р.  с

или

    ср. р.  с  о  е

 

то

 

2-е скл.

 

 

    ж. р. с

 

 

 

то

 

 

 

 

 

3-е скл.

 

 

 


 

 

 

 


                                                               - УШК,  (- ЮШК)

2.                                 РАЗЛИЧАЙ  О  ,  А   В СУЩ.  НА

                                                              - ИШК,  - ЫШК

 

 


СР.Р.        О

 

полюшко, письмишко

Ж.Р.         А

 

долюшка, зорюшка, хлебушко

                 О (в неодушевленных)

М.Р.    

                 А (в одушевленных)

умишко, городишко

 

человечишка, соловушка, муравьишка

 

 

2. Окончания  прилагательных  и  причастий  определяются  по  вопросу:

 какое  окончание  в  вопросе,  такое  в  окончании  части  речи:

 

                                                         какого? – голубого, синего

 

НО: в муж. р. в Им., В. пп. –ый (-ий):   

 

                                                                 убор (какой?) зеленый, синий

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Правописание приставок.doc

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК

 

НЕИЗМЕНЯЕМЫЕ

НА -З, -С

-ПРЕ, -ПРИ

·         пиши одинаково, запомни написание

·С (СО)

·В (ВО)

·ОБ (ОБО)

·ОТ (ОТО)

·ПОД (ПОДО)

·ЗА

·НА

·НАД

·ДО

·ПО

сошел, подошел

 

 

 

·         приставки З не бывает

 

НО (в составе корня):

здесь

здание

здоровье

здравствуйте

ни зги (ничего)

 

·         приставка С пишется всегда одинаково

·

·сбить

·схитрить

·

раз-/рас  из-/ис-  без-/бес-...

            З                    С

- перед             - перед

  звонкими        глухими

  согласными     согласными

 

разбежался       испить

бездельник       беспомощен

 

ЗАПОМНИ:

              расчет

              расчетный

              расчетливый

              рассчитывать

 

 

·         НО:

 

под        ударен.         без

 

 

РОЗ(С)                     РАЗ(С)

 

россказни  рассказ

             ПРЕ-                                          ПРИ-

= ОЧЕНЬ(высшая       =ПРИБЛИЖЕНИЕ

 степень качества)        приходить

превеселый               

                                       =ПРИСОЕДИНЕНИЕ

 = ПЕРЕ  ("через",       приделать

по-иному)

преградить                   =РАСПОЛОЖЕНИЕ  ВБЛИЗИ

(перегородить)             пришкольный, пригород

преобразовать

                                       =ЗАКОНЧЕННОСТЬ ДЕЙСТВИЯ

                                       придумать, прижиться

 

                                       =НЕПОЛНОЕ ДЕЙСТВИЕ

                                       приоткрыть, призадуматься

                                 

                                        =СОВЕРШЕНИЕ В ЧЬИХ-ЛИБО

                                        ИНТЕРЕСАХ

                                        припрятать

 

РАЗЛИЧАЙ ПО ЗНАЧЕНИЮ:

 

пребывать (находиться г.-л.) - прибывать (приезжать к месту)

предать (в руки врагов) - придать (прибавить, присоединить)

предел (граница) - придел (пристройка)

преемник (кто сменяет, продолжает работу) - приемник (радио)

презреть (отнестись пренебрежительно) - призреть (приютить)

преклоняться (выражать уважение) - приклоняться (склоняться)

претворить (осуществить) - притворить (прикрыть, закрыть)

преградить(препятствие поставить) - пригородить (пристроить)

 

ЗАПОМНИ:

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Правописание Ы - И после приставок и Ц.doc

ПРАВОПИСАНИЕ  Ы-И  ПОСЛЕ ПРИСТАВОК

 

 


Ы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

И

 

после русских приставок на согласный

безыдейный

 

 

 

после иноязычных приставок (суб-, контр-, ин-, дез-, пост-, супер-, транс- и др.)

                      дезинфекция, контригра

 

после приставок   меж-,  сверх-

                                     межинститутский, сверхидейный

 

после приставок на гласный      поиск

 

в сложносокращенных словах

                                                  пединститут

 

в слове  ВЗИМАТЬ

 

 

 

ПРАВОПИСАНИЕ  Ы –И  ПОСЛЕ  Ц

 

 

 

 


Ы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

И

 

 

в    сущ.  и  прил (огурцы  , куцый)

 

в   суффиксе  -ЫН-   (куницын)

 

НО: в именах собственных – по традиции  (Вицын и Вицин)

 

в словах искл.:

цыган

цыпленок

цыпочки

цыкнуть

цыц

цып-цып

 

в  Ç  (цифра)

 

в словах на  -ция   (милиция)

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Слитно-дефисно-раздельное написание.doc

СЛИТНО-ДЕФИСНО-РАЗДЕЛЬНОЕ ПРАВОПИСАНИЕ

 

 

1.      НАРЕЧИЙ

 

                     

             1.        ОП -                   ОМУ (ЕМУ)               по-моему

 


             2.        ПО -                    …И                              по-дружески

 


             3.        В(О) -    1, 2, 3     ЫХ  (ИХ)                   во-первых, во-вторых, в-третьих

 


             4.        КОЕ -                                                      кое-кто, кое-кого

 


             5.                                    -ТО                               кто-то

                                                   -ЛИБО                          кто-либо

                                                    -НИБУДЬ                    кто-нибудь

 


             6.                           -                                              чуть-чуть

 

 

 

2. МЕСТОИМЕНИЙ (отрицательных и неопределенных)

 

 


НЕ

 

 

НИ

 

П

Р

Е

Д

Л

О

Г

 

 

 

 

 

 

 

 

                         

    некто, никто

            но:   не в кого, ни в кого

 

 

 3. НАРЕЧИЙ

 


НЕ

 

 

НИ

 

 

 

 

 

 

 

 

                                       негде, нигде

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ   И   ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

 

 

СУЩ

 

 

ПРИЛАГ.

 

СЛИТНО

 

 

ЧЕРЕЗ  ДЕФИС

 

 

СЛИТНО

 

ЧЕРЕЗ  ДЕФИС

 

·         в сложных, образованных с помощью соединительной гласной

 

пешеход

 

·         при первой иноязычной части:

агро

аэро

фото

мото

псевдо

зоо

авиа

гидро

нео…

 

псевдонаука

 

·         при первой части числительного

в Р.п.

 

пятилетие

 

·         в сложных, образованных без соединительной гласной (могут употребляться самостоятельно)

 

кафе-ресторан

 

·         названия сторон света

 

северо-запад

 

·         сложные единицы измерения

 

киловатт-час

 

·         сложные названия городов

 

Ростов-на-Дону

 

·         при иноязычных элементах:

обер

контр

унтер

вице

экс

 

унтер-офицер

 

·         названия политических партий и направлений

 

социал-демократ

 

 

·         образованных

на основе словосочетания

трудолюбивый (любит труд)

 

 

 

·         при обозначении оттенков цветов

светло-синий

 

·         образованные от сложных сущ., пишущихся через дефис

северо-восточный (северо-восток)

контр-адмиральский

Санкт-Петербургский

 

·         образованные из двух равноправных слов (можно между поставить союз И)

физико-математический

(физический и математический)

 

·         при повторе

хитрый-прехитрый

 

 

ЗАПОМНИ:

общественно-политический

НО:

общественно полезный

 

5. С ПОЛ-, ПОЛУ-

 

 

слитно

 

 

через  дефис

 

                ПОЛ согл.               полметра

              

                ПОЛУ                    полушубок

                               

                                          перед:

 

                                          Л                  пол-лимона

                      ПОЛ -       ГЛАСНЫМ       пол-апельсина

 

                                         ИМЕНЕМ

                                                              СОБСТВ.         пол-Японии

 

6. С ЧАСТИЦАМИ

 

 

ЧАСТИЦЫ

 

 

РАЗДЕЛЬНО

 

 

ЧЕРЕЗ  ДЕФИС

 

ЛИ (ЛЬ)              мало ли

ЖЕ (Ж)               иди же

БЫ (Б)                шел бы

 

 

-ТО                     что-то

-КА                      иди-ка

 
С ЧАСТИЦЕЙ  ТАКИ

 

 
РАЗДЕЛЬНО

 

 
ЧЕРЕЗ  ДЕФИС
 
·         в остальных случаях        он  таки

 

·         при глаголе, наречии         пришел-таки

                                                           хорошо-таки

 
ЗАПОМНИ:   всё-таки

 

 

7. СОЮЗОВ  И  ПРОИЗВОДНЫХ  ПРЕДЛОГОВ

 

·         ПРОИЗВОДНЫХ ПРЕДЛОГОВ

 

НЕСМОТРЯ НА  = ВОПРЕКИ = НЕВЗИРАЯ НА    Несмотря на (= не взирая на) дождь, они выехали. – Он шел, не смотря  на нас.

НАСЧЕТ = О                                                                    Он вел разговор насчет (о) поездки. – На счет деньги поступили.

ВСЛЕДСТВИЕ = В СИЛУ = ИЗ-ЗА = В СВЯЗИ       Вследствие (из-за) засухи река обмелела. – В следствии по делу работало много людей. В следствие вошли и другие уполномоченные.

НАПОДОБИЕ = КАК                                                     Выглядит  наподобие (= как) меня.

ВВИДУ = ИЗ-ЗА  ( НО: ИМЕТЬ  В  ВИДУ )                      Ввиду (=из-за) аварии проезд закрыли. – Надо это иметь в виду.

НАВСТРЕЧУ = КО (К)                                                   Навстречу (=ко) мне выбежал пес. – На встречу я не рассчитывал.

 

 

В ТЕЧЕНИЕ = В ПРОДОЛЖЕНИЕ                            В течение (= в продолжение) разговора он улыбался. – В течении реки много изгибов.

В ЗАКЛЮЧЕНИЕ                                                           В заключение конференции был дан концерт. – В заключении  по сочинению дана оценка.

                  

·         СОЮЗОВ И ОМОНИМИЧНЫХ СОЧЕТАНИЙ

- ЗАТО = НО                                          Я опоздал на концерт, зато (=но) встретился с друзьями. – Спрячься за то дерево

- ТАКЖЕ = ТОЖЕ = И                   

                                                                Ты читал рассказ, я тоже (=также). Делай то же, что и другие. (Делай то, что и другие.)

- ТОЖЕ = ТАКЖЕ = И

                       

- ЧТОБЫ                                               Оденься, чтобы  не заболеть. Что бы я делал один. (Что делал бы я один.)

- ПРИЧЕМ = ПРИТОМ = И              

                                                                 Работа выполнялась, притом (= причем) хорошо. При  чем здесь ты?

- ПРИТОМ = ПРИЧЕМ = И   

            

- ОТТОГО ЧТО = ПОТОМУ ЧТО = ТАК КАК       Всем весело, оттого что (=потому что) солнце. От того дома недалеко.

 

ЗАПОМНИ!

Ø  Союз можно заменить синонимичным союзом

Мы дружим, потому что (так как) сходимся во взглядах.

Ø  Частицы  бы, же  можно переставить или отбросить

Что бы такое придумать? (Что придумать бы)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Употребление Ъ и Ь.doc

Ь после шипящих

 

Ь

Ь

 

·         в СУЩ  3 скл.

 

·         в ГЛАГ. – везде

 

 

 

 

 

·         в НАРЕЧИЯХ

 

Искл: уж

           замуж

           невтерпеж

 

·         в частицах:

бишь

лишь

вишь

 

 

рожь

 

·         печь (пирог) (инфинитив)

·         стрижешь (2 л. ед.ч.)

·         заплачь (повелит. наклонение)

 

вскачь (наречие)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

·         в СУЩ.:

         2 скл.

         1 скл. Р. п. мн ч.

 

·         в КРАТКИХ ПРИЛ.

 

сторож  (2 скл.)

дач  (1 скл, Р.п., мн.ч.)

 

 

могуч  (краткое прил.)

 

Ъ – Ь разделительные

 

Ь разделительный

Ъ разделительный

 

 

 

Е

 

 

 

 

 

 

 

ПЕРЕД      Е

 

 

 

 

 

Ю

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Я

 

 

Е

 

Е

 

Ю

 

Я

 

И

 

·         в Ç

                           перед

·         после Ç

 

 

 

·         в Ç

иноязычных     перед     О

слов

 

 

 

 

 

 

 

 

 вьюга

  Ç            

  льется,

 

  соловьи

 

 

 

 

бульон

компаньон

шиньон

 

 

 

 

·         после

      приставки,

      оканчивающейся       

      на согласную

 

 

 

·         после иноязычных

      морфем, близких

      к приставкам:

контр-

пан-

транс-

фельд-

суб-

ад-

ин-

 

·         в сложных словах

      после чисел:

двух-

трех-

четырех-

 

 

 

подъезд

 

 

 

 

 

 

фельдъегерь

адъютант

инъекция

конъюнктура

 

НО:

АРЬЕРГАРД

 

 

 

 

двухъярусный

трехъязычный

четырехъяче-ичный

 

 

Ь для обозначения мягкости

 

Ь

Ь

 

·         на конце слов

 

 

·         в середине перед твердым согласным

 

·         в середине между мягкими согласными, если при изменении слова второй мягкий согласный становится твердым

 

·         для обозначения мягкости  л

 

 

червь

моль

 

молотьба

ходьба

 

коньки – коньков

 

 

 

 

больной,

 
·         между  лл

 

 

·         между сочетаниями:

нн

нч

нщ

рщ

рч

чк

чн

щн

 
аллея

интеллект

 

ранний

венчик

сварщик

точка

прочный

помощник

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Содержание.docx

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Краснодарского края

 «Армавирский индустриально- строительный техникум»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учебное пособие по дисциплине ОДБ. 01 Русский язык

 

 

 

 

                                        Разработано:

                                           преподаватель

                                                                    русского языка и литературы

                                                                             Мартынова И.Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014

 

Содержание

 

I. Орфография в таблицах:

1. Правописание гласных в суффиксах имен существительных,

    прилагательных  -ЧИК, -ЩИК,   -ЕК, -ЕНК,  -ИК, -НИК,-   -ЛИВ, -ЧИВ.

2. Образование суффиксов причастий.

3. Орфограммы корня.

4. Правописание личных окончаний глаголов.

5. Правописание Н-НН в разных частях речи.

6.Правописание О-Ё после шипящих.

7. Правописание окончаний имен существительных, прилагательных,  

     причастий.

8. Правописание приставок.

9. Правописание И-Ы после приставок.

10. Слитно-дефисно-раздельное написание наречий, имен  существительных

      и  прилагательных.

11. Употребление Ъ и Ь.

II. Тесты.

1. Имя существительное.

2. Правописание корней лаг-лож.

3. правописание корней с чередующимися гласными.

4. Правописание окончаний имен существительных.

5. Причастие и деепричастие.

6. Синтаксис.

7. Правописание гласных в корнях слов..

8. Лексика, фразеология, орфография, стилистика.

9. Деепричастие.

III. Итоговые диктанты.

1. Диктанты.

2. Контрольные диктанты.

3. Итоговые диктанты.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Используемая литература

 

1. Русский язык. Тематический дифференцированный контроль.  

    Издательство «Учитель», Волгоград, 2008 г., автор Н.М. Божко.

2. Русский язык. Индивидуальный контроль знаний. Издательство

    «Учитель», Волгоград, 2010 г., автор Г.П.Попова.

3. Учебные таблицы по русскому языку. Издательство «Творческий               

    центр» Москва, 2009,автро А.Б. Малюшкин.

4. Обобщающие занятия по орфографии. Издательство «просвещение»,

   Москва, 2008г, автор Л.Б. Селезнева.

5. Русский язык. Тесты. Издательство «Педагогическое общество России»,  

   Санкт-Петербург, 2009, автор Н.Г. Сорокина.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Правописание гласных в корнях слов.doc

Тест

  1. Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква И

1)      уд…вление, обв…нение

2)      в…сна, л…нивый

3)      в…дёрко, ж…лище

4)      в…ршина, уб…жать

  1. Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква О

1)      выр…стить, распол…жить

2)      прик…снуться, р…сток

3)      пол…гаться, выр…сли

4)      р…стительность, изл…жжение

  1. Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Ё

1)      деш…вый, крыж…вник

2)      капюш…н, ш…фер

3)      ш…рох, обж…ра

4)      ч…рный, ж…лудь

  1. Выбери букву, которую нужно вставить в слова: заг…реться,  выр…сли, к…снуться,  прил…жить

1)      и                  2) а                         3)  о                4)  е

  1. Укажите ряд слов, в котором на месте всех пропусков пишется буква О

1)      ж…сткий, ш…ссе

2)      печ…нка, ш…лк

3)      ш…колад, ж…нглер

4)      реш…тка, ш…в

  1. Выбери букву, которую нужно вставить в слова: т…леграмма, тр…вога, р…зина, п…рила

1)  о                   2)   и                      3)     е                 4)   а

7. Отметь ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква О

1) пол…гаться, прил…гательное

2) предпол…жение, зар…сли

3) р…стение, предл…гать

4) р…стущий, распол…жение

8. Выбери букву, которую нужно вставить на места пропусков в словах:

в…лна, х…лодно, т…лпа, г…лодный

1) о                       2)  а                        3)    и                  4) е

9. Выбери букву, которую нужно вставить на места пропусков в словах:

соб…ру, бл…стеть, зам…реть, ст…лить

1) о                  2) а                     3) и                 4)   е

10. Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква О

1) уч…ба, кош…лка

2) пч…лка, ч…рный

3) ж…нглер, ш…рты

4) ч…рточка, прич…ска

11. Выбери букву, которую нужно вставить в слова:

р…стение, возр…стной, пол…гается, отр…сль

1)      о                      2)  а                       3)  и                 4)  е

12. Укажи ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква О

1) расч…ска, ч…ткий

2) ш…мпол, ож…г(руки)

3) ш…лковый, прож…рливый

4) ж…лудь, ч…рствый

13. Записать слова, вставить пропущенные буквы

Туш…нка, зар…сли, возвр…щался, изл…гать, ж…кей, ж…нглер, ш…пот, пол…жить, уч…ный, заст…лать, уд…рает, раст…рать, Р…стов, возр…ст

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Правописание имен сущестивтелных .doc

Тест по теме «Имя существительное»

1.      Укажите имя существительное

1)     Два

2)     Двойка

3)     Удвоить

2.      В каком ряду все существительные разносклоняемые?

1)     Имя, путь, аллея, секция

2)     Галерея, армия, вымя, племя

3)     Темя, бремя, время, путь

3.      Укажите синоним к существительному «непоседа»

1)     Забияка

2)     Недотрога

3)     Егоза

4.      Укажите род сложносокращенного существительного МТС

1)     Женский

2)     Средний

3)     Мужской

5.      Укажите ряд, в котором во всех словах напишете  И:

1)     В арми.., на площад…, на насып…, на ветк…

2)     К опушк…, на площадк…, на планет…, в здани…

3)     О времен…, на сирен…, в планетари.., на местност…

6.      Укажите слова, которые напишете с НЕ слитно:

1)     (не)приветливость

2)     (не)примиримость

3)     (не)везение, а труд

4)     (не)приязнь

5)     (не)былицы

6)     (не)место

7)     (не)работа, а забота

7.      Укажите ряд, в котором все слова пишутся с НЕ раздельно:

1)     (не)воля; (не)приятель; (не) утро, а вечер; (не)скатерть

2)     (не)врач; (не)правда, а ложь; (не)тетрадь, а блокнот; (не)ворона

3)     (не)настье, (не)решительность, (не)серьезность, (не)точность 

8.      Укажите ряд, в котором все слова пишутся с суффиксом -ЧИК:

1)     Объезд..,  прокат…, груз…, перебеж…

2)      Разнос…, фонар…, танцов…, доклад…..

9.      В каком ряду все слова пишутся с О:

1)     Ш…пот, ш…рох, огурц…в, собач…нка

2)     Ш…в, мяч…м, чиж…м, руч…нка

3)     Старич…к, суч…к,  ж…лудь, ш…лк

10.  Укажите слова, которые напишете с суффиксом –ИК:

1)     Куст..к

2)     Кусточ…к

3)     Денеч…к

4)     Мяч…к

5)     Мосточ..к

6)     Мост..к

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Правописание корней лаг-лож.doc

                                        Тест по теме «О и А в корне –лаг-лож –»

 

1.       В каких словах напишете О:

1)      Отл…жить

2)      Пол…жить

3)      Изл…гать

4)      Предл…гать

 

2.       В каких словах напишете А:

1)      Изл…жение

2)      Предл…жение

3)      Прил…гать

4)      Прил…гательное

 

3.       В каких словах напишете О:

1)      Сл…жить

2)   Сл…гать

3)   Перел…жить

4)   Зал…жить

 

4.       В каких словах напишете А:

1)      Распол…житься

2)      Распол…гаться

3)      Сл…гаемое

4)      Сл…жение

 

5.       В каком ряду во всех словах напишете А:

1)      Отл…жить, пол…жить, распол…гаться, зал…жить

2)      Прил…гать, изл…гать,  предл…гать,  прил…гательное

 

6.       Укажите номера предложений, содержащих слова, на месте пропусков в которых напишете О:

1)      Л…жился на поля туман.

2)      Туристы распол…жились на ночлег.

3)      Недалеко от школы распол…гался парк.

4)      В предл…жении была допущена ошибка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ правописание корней с чередующимися гласными.docx

Вариант I

1. В каком слове пишется буква а?

а) Заг_реть;

б) обг_ревший;

в) приг_реть;

г) выг_рки.

2. В каком слове пишется буква о?

а) З_рница;

б) з_ревать;

в) з_ря;

г) з_рево.

3. В каких словах пишется буква о?

а) Накл_ниться;

б) кл_няться;

в) покл_няться;

г) скл_нение.

4. В каких словах пишется буква а?

а) Пл_вчиха;

б) попл_вок;

в) пл_вец;

г) пл_вуны;

д) жук-пл_вунец.

5. В каких словах пишется буква о?

а) Вым_кнуть под дождем;

б) вым_кать в воде;

в) пром_кательная бумага;

г) вым_кать все чернила;

д) м_кать вареник в сметану.

6. В каких словах пишется буква а?

а) Подр_внять;

б) р_внение;

в) р_внять (дорожки);

г) р_вномерный;

д) р_вновесие.

7. В каких словах пишется буква а?

а) Оз_рять;

б) пл_вучий;

в) покл_ниться;

г) приг_реть;

д) подр_внять.

8. В каком ряду буква о пишется во всех словах?

а) Оз_рение, з_ря, местопол_жение, скл_нить;

б) соприк_сновение, сотв_рить, накл_нение, предл_жить:

в) безотл_гательный, пл_вление, натв_рить, укл_няться;

г) пог_рячиться, р_сток, раств_рение, выг_рки;

д) зар_сли, предл_гаемый, обг_реть, приск_кать.

9. В каких предложениях буква а пишется во всех словах на месте пропуска?

а) Заг_релый пастух на з_ре гнал корову Зорьку.

б) Р_внина, оз_ренная лучами солнца, предстала перед нами во всем величии.

в) Молодой олень, сделав огромный ск_чок, быстро уск_кал в чащу.

г) Провода не должны были соприк_саться, но от ветра они к_снулись друг друга.

10. В каких словах пишется буква е?

а) Поч_тать книгу;

б) подн_маться;

в) бл_стать;

г) подст_лить;

д) обж_г.

Вариант II

1. В каких словах пишется буква а?

а) Подр_стковый;

б) р_сток;

в) Р_стислав;

г) выр_стить;

д) нар_щение.

2. В каких словах пишется буква о?

а) ск_кать;

б) выск_чка;

в) ск_чок;

г) ск_чу;

д) подск_чить.

3. В каких словах пишется буква а?

а) Предл_гать;

б) пол_жение;

в) прил_гательное;

г) предл_жение;

д) пол_г.

4. В каких словах пишется буква о?

а) Прик_сновение;

б) к_са;

в) к_сательная;

г) к_сание;

д) к_саться.

5. В каком слове пишется буква е?

а) Соб_раться (в экспедицию);

б) ст_ральный порошок;

в) душеразд_рающий (крик);

г) ум_ротв_рение;

д) прот_реть (глаза).

6. В каком слове пишется буква е?

а) Бл_стательный (дебют);

б) п_рующие (студенты);

в) зап_раться на ключ;

г) расст_лающийся туман;

д) бракосоч_тание.

7. В каких словах пишется буква о?

а) Водор_сли;

б) выр_щенный;

в) к_снуться;

г) подск_чить;

д) распол_гаться.

8. В каких словах пишется буква и?

а) Прод_рется (сквозь заросли);

б) выб_рите корень;

в) заж_гательная (речь);

г) (устойчивое) словосоч_тание;

д) прим_ряющий костюм.

9. В каком ряду буква а пишется во всех словах?

а) Оз_рять, пор_сль, выр_внять, м_кать;

б) к_сательная, попл_вок, обм_кнуть, отр_сль;

в) изл_гать, зар_стать, ур_внение, прекл_няться;

г) к_сание, г_рючие (материалы), распол_гать, пор_вняться;

д) покл_ниться, уг_релый, з_рница, утв_рь.

10. В каком ряду буква и пишется во всех словах?

а) Оп_раться, заст_лать, ум_рать, подб_рет;

б) перест_лить, зап_реть, сж_гать, зам_реть;

в) бл_снуть, отп_реть, зап_рать, оп_реться;

г) раст_рать, выб_рать, бл_стать, соб_раться;

д) заж_гать, расст_латься, разд_рать, выч_т.

11. В каком предложении допущена орфографическая ошибка?

а) Первое время Муму была очень слаба, тщедушна и собой некрасива, но понемногу справилась и выровнялась.

б) Подскочив от испуга, заяц перескочил яму и обскакал бегущих собак.

в) Он долго выбирал поплавок и блисну.

г) Заря запылала пожаром и охватила полнеба.

д) Обломов взял перо, обмакнул в чернильницу, но чернил не было.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Правописание окончаний имен существительных.doc

                  


                           Правописание окончаний имен существительных.

 


1. В окончании какого существительного необходимо написать букву е:

1)      по улиц..

2)      в област..

3)      у площад..

4)      на сесси..

 

2. В окончании какого существительного необходимо написать букву и:

1)      вымазаться в саж..

2)      на нижней ветв..

3)      о поразительном случа..

4)      расти в оранжере..

 

3. В каком существительном необходим ь:

1)      гуляш.. из говядины

2)      чёрствый калач..

3)      программа передач..

4)      полевая мыш..

 

4. В окончании какого существительного необходимо написать букву И

1)      На секци..

2)      На площадк…

3)      На скамейк…

4)      На тетрадк…

 

5. В окончании какого существительного необходимо написать букву е:

1)      В здани…

2)      На собрани…

3)      О лектори…

4)      О Поволжь…

 

                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Причастие и деепричастие..doc

Тест по теме: «Причастие и деепричастие».

1.  Укажите верное утверждение.

а) Причастие обладает признаками глагола и прилагательного.

б) Причастие обозначает действие предмета.

в) Причастие — это особая форма глагола.

 

2. Укажите словосочетания с причастиями.

а) Отправленное письмо;         в) удивительные приключения.

б) воющий ветер;

   

3. Укажите причастный оборот.

а)  Затихающие волны;             в) распахнутая дверь.

б) постепенно затихающий;

 

4. Укажите предложение с правильно выделенным причастным оборотом.
а) Листва радовавшая взгляд яркостью, теперь потускнела.

б) Листва, радовавшая взгляд яркостью теперь потускнела.

в) Листва, радовавшая взгляд яркостью, теперь потускнела.

 

5. Укажите причастие с буквой Е в окончании.

а) В редеющ..м  мраке;             в) лающ..м  щенком.

б) тающ..й  снег;

 

6.  Укажите словосочетания с действительными причастиями.

а) Смотрящий вдаль;                г) не видевшиеся долго;

б) выбитое окно;                        д) работающий в лаборатории.

в) освещенный подъезд;              

 

7.  Укажите действительные причастия настоящего времени с буквой у(ю) в суф-фиксе.

а) Кле..щий;                               г) слыш…щий;

б) ненавид…щий;                     д) пил..щий.

в) плещ..щийся;

 

8. Укажите страдательное причастие настоящего времени с бук­вой И в суффиксе.
а)   Побужда…мый;                г) мысл..мый;

б) ненавид..мый;                       д) слыш..мый.

в) несгиба..мый;

 

9.   Укажите страдательные причастия прошедшего времени, в ко­торых перед –НН-
пишется Е.

а)  Найд..нный;                           г) посе..нный;

б) скле..нный;                            д) добавленный.

в) услыш..нный;

 

10. Укажите слова с буквой Ё на месте пропусков.

а) Сапож..к;                                г) холщ..вый;

б) пересеч…нный;                     д) печ..т.

в) лиш..нный

 

11. Укажите причастия с одной Н в суффиксе.

а) Рассказа..а очевидцем;            г) груже..ая углем;

б) вымоще..ая улица;                    д) неезже..ая дорога.             в) груже..ая телега;

 

12. Укажите случаи раздельного написания НЕ с причастиями.

а) (Не)заживающая долго рана;               г) (не)доумевающий студент;

б) (не)решенные проблемы;                    д) (не)освежающее дуновение, а сухой

в) оценки (не)выставлены;                                   ветер.

 

13. Укажите неправильный вариант написания Не с деепричастием.

а)  Не шелохнувшись;               в) невидя.

б) недомогая;

 

14. Укажите деепричастный оборот.

а)  Не останавливаясь и не отвлекаясь;

б) прислушивающийся к шорохам;

в) приближаясь к роще.

 

15. Укажите предложение, в котором правильно выделен деепри­частный оборот.
а)   И птица высидев да выкормив птенца, его летать учит.

б) Над рекою, низко  наклонясь что-то шепчет камыш.

в) Изучая прошлое, поймешь настоящее.

 

16. Укажите неверное утверждение.

а) Забыв — деепричастие совершенного вида.

б) Надеясь — деепричастие несовершенного вида.

в) Шипя — деепричастие совершенного вида.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест по лексике, фразеологии, орфографии, стилистике .doc

 

Тест по теме: « Лексика, фразеология, орфография, стилистика»,

Часть А (1 балл)

1.      Укажите ряд, в котором все слова являются профессиональными.

1)     Мольберт, чело, карбюратор

2)     Компьютер, втулка, орфоэпия

3)     Вокалист, палитра, пена

2.      Укажите ряд, в котором все слова являются устаревшими.

1)     Очи, ланиты, ендова

2)     Рыбарь, парус, ветрило

3)     Десница, длань, голос

3.      Какое значение имеет фразеологизм «задирать нос».

1)     Бездельничать

2)     Зазнаваться

3)     Высокого роста человек

4.      Какое слово состоит из корня и окончания.

1)     Мебель

2)     Мебельный

3)     Мебельщик

5.      Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса, окончания.

1)     Вырезка

2)     Хлеборезка

3)     Порез

4)     Резать

6.      Соотнесите слово и способ его образования.

1)     Жидковатый                   а) суффиксальный

2)     Кашевар                          б) приставочный

3)     Расценить                       в) приставочно-суффиксальный

4)     Подосиновик                  г) сложения

7.      В каком ряду все слова имеют в корне чередующуюся гласную.

1)     Собирать, разжигать, касаться

2)     Загореть, косить, расти

3)     Мириться, расстилать, блестеть

8.      Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется А

1)     Заг…рать, к..сательная, выр…щенный

2)     Пол…гаться, отр…сль, з…ря

3)     Прик…сновение, заг…р, прик…саться

9.      Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется И

1)     Пр…красный, пр…градить, пр…сутствовать

2)     Пр…обрести, пр…клеить, пр…скакать

3)     Пр…пятствие, пр…добрый, пр…открыть

10.  В каком ряду на месте пропусков пишется И

1)     В зелен…, к опушк…, на площад…

2)     У Мари…, на насып…, в здани…

3)     У деревн…, на площадк…, на сесси…

11.  Укажите разносклоняемые существительные.

1)     Пламя

2)     Вымя

3)     Путь

4)     Тюль

12.  Определите род сложносокращенного существительного ГЭС

1)     Женский

2)     Мужской

3)     Средний

13.  Укажите ряд, в котором все слова пишутся с НЕ слитно

1)      (не)взгоды, (не)погода, (не)птица

2)      (не)веселье, а печаль; (не)здоровье, (не)вежда

3)      (не)внимательность, (не)лепость, (не)решительность

14.  Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется Ч

1)Разнос…ик, перебеж…ик, уклад…ица

2)Буфет…ик, камен…ик, сортиров…ица

3) Стеколь…ик, уклад…ик, бетон…ик

     15 . Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется буква Е

1)      Нос…к, ореш…к, карандаш…к

2)      Ларч…к, звоноч…к, платоч…к

3)      Сыноч…к, кусоч…к, человеч…к

16.  Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется буква О

1)      Жуч…к, девч…нка, приш…л

2)      Снеж…к, барсуч..нок, ш…в

3)      Доч..нька, волч…к, мяч…м

17.  Укажите ошибку в образовании степени сравнения прилагательного

1)     Более нежнее

2)     Самый верный

3)     Интереснейший

 

Часть В (2 балла)

1.      Укажите ошибки в морфологическом разборе имени существительного

в предложении

Мы вошли в третью комнату

1)     Имя существительное, обозначает предмет

2)     Нарицательное

3)     Неодушевленное

4)     2 склонение

5)     Женский род

6)     Единст. число

7)     Предл. падеж

8)     В предложении является подлежащим

2.     Укажите, какой текст является описанием

1)     Перед нами сидел маленький пушистый котенок. Чуть заметные светло-желтые полоски пересекали его крошечные тельце. Глаза у котенка были синие. Настроение игривое.

2)     Светлые блики лунного света играли на воде. Часто в них появлялись маленькие рыбки. Их прыжок был так стремителен, что в отдельности было невозможно разглядеть каждую рыбку. Вместе же они создавали необыкновенное зрелище.

3.      Укажите стиль текста

В образовании звуков принимают участие легкие, горло, гортань, голосовые связки, ротовая и носовая полость, язык, губы, зубы. И все они работают под руководством головного мозга.    (Из учебника М.М. Разумовской «Русский язык»)

1)     Художественный

2)     Научный

3)     Официально-деловой

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест. Деепричастие.doc

 

Тест № 1 по теме «Деепричастие»

1.     Какие слова являются деепричастиями

1)   Поглядывая

2)   Сделав

3)   Умевший

4)   Начавший

 

2.     Какие деепричастия относятся к совершенному виду

1)   Узнав

2)   Ржавея

3)   Крича

4)   Принявшись

 

3.     От каких глаголов нельзя образовать деепричастия несовершенного вида

1)   Опаздывать

2)   Пролить

3)   Взлететь

4)   Проливать

 

4.     Какие слова пишутся с Не раздельно

1)   (не)годуя

2)   (не)выспавшийся

3)   (не)уставая

4)   (не)увидев

 

5.     Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания

1)   Сидя за комп…ютером старайтесь держать спину прямой.

2)   Художник-аниматор созд…вая  мультипликацио(н,нн)ый фильм словно ож…вляет рисунки.

3)   Тесную обувь можно ра(с,з)т…нуть туго набив её блажной г…зетной бумагой.

4)   Медалистам пол…галось (с,з)давать два экзамена набрав в сумме минимум девять баллов.

 

6.     Замените деепричастием один из глаголов в предложениях:

1)   Я подошел к калитке и увидел игравших в саду детей.

2)   Белка распушила хвост и прыгала по веткам.

3)   Ребенок засмеялся и потянулся к игрушке.

 

 

 

 

 

Тест № 2 Морфологические признаки деепричастия.

 

1.     Что такое деепричастие?

2.     Вид деепричастий.

3.     Признаки каких частей речи имеет деепричастие?

4.     Морфологические признаки деепричастий.

5.     Деепричастный оборот.

6.     Морфологический разбор деепричастия.

7.     Суффиксы деепричастий несовершенного вида.

8.     Суффиксы деепричастий совершенного вида

9.     Написание НЕ с деепричастиями.

10. Как проверить гласную перед суффиксом –В-   в деепричастиях совершенного вида?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест. Синтаксис .doc

Синтаксис.

 

1. В каком предложении не ставится тире?
      а) Расточать восторги__признак ограниченности понимания и вкуса.
      б) Наш долг__совершенствовать знания.
      в) Эти равнины__словно море бескрайнее.
      г) Безумство храбрых__вот мудрость жизни.

 

2. В каком предложении ставится тире?
      а) Твои радость и горе__это радость и горе для меня.
      б) Этот яркий свет__словно ливень золотой.
      в) Наш край__богат и прекрасен.
      г) Снег__как шелк.

 

3. Найдите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием.

     А. Маленькая гостиная была неуютной.

     Б. Наше завтра будет прекрасно.

     В. Мы с Аликом принялись за работу.

     Г. Прямо к станции летит тройка удалая.

 

4. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым.

     А. Он собирается заниматься в новой спортивной школе.

     Б. Стану сказывать я сказку.

     В. Я работаю учителем в вашей школе.

     Г. Я буду строить новый дом.

 

5. Найдите предложение с составным именным сказуемым.

    А. Он был высокого роста.

    Б. Я готов с вами поспорить.

    В. Я был рад помочь вам.

    Г. Вы должны трудиться.

 

 6. Найдите предложение, в котором подлежащее выражено междометием.

     А. Пять не делится на два.

     Б. Далече грянуло «ура».

     В. Наше завтра будет прекрасно.

     Г. Лучший из учеников был награжден грамотой.

 

7.  Определите, какой частью речи выражено главное слово:

 Тем­ная аллея, картинная галерея, субботний вечер.

1)    именем прилагательным;

2)  именем существительным.

 

8.  Укажите словосочетание, состоящее из существительного +
   существительное:

         1) красивый джемпер;

        2)  джемпер брата;

        3) связать джемпер.

 

9.       Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ.в В. п.:

1)   украсить цветами;

2)    подарить брату;            3) постелить ковер

10.Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - согласование:

1)   первый ученик;

2)   цветок липы;

3)    дом отца.

 

11. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - управление:

1)   весенний вечер;

2)   встретить друзей;

3)   созревший плод.

 

12. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - примыкание:

1)    золотое кольцо;

2)    учиться плавать;

3)    учиться плаванию.

 

13. Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - примыкание:

1). Чтение «Капитанской дочки» на уроках было счастливыми
 минутами, поэтому мы бережно проносим их сквозь всю жизнь.

2). Есть у Куприна одна заветная тема (Паустовский).

 

14. Укажите предложение, в котором использована подчинитель­ная связь - управление:

1)  . Хлынувшая вода прорвала плотину.

2) . Окрестности здесь очень живописны.

15. Укажите синонимичные словосочетания:

1)   девушка высокого роста;

2)  высокорослая девушка;

3)  длинноногая девушка.

 


16. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:

1)   прилагательное, причастие, местоимение;

2)  наречие, деепричастие.


17. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при управлении:

1)   существительное, местоимение;

2)  деепричастие, наречие.

18. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:

1)    наречие, деепричастие;

2)  существительное, местоимение.

 

19. Укажите правильное словосочетание:

1)    одеть ребенка;

2)   одеть пальто.

20. Употребите правильно падеж существительного при глаголе оплатить:

1)    оплатить проезд;

2)   оплатить за проезд.

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно-методическое пособие «Русский язык в таблицах»"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тест Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква И 1)      уд…вление, обв…нение 2)      в…сна, л…нивый 3)      в…дёрко, ж…лище 4)      в…ршина, уб…жать Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква О 1)      выр…стить, распол…жить 2)      прик…снуться, р…сток 3)      пол…гаться, выр…сли 4)      р…стительность, изл…жжение Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Ё 1)      деш…вый, крыж…вник 2)      капюш…н, ш…фер 3)      ш…рох, обж…ра 4)      ч…рный, ж…лудь Выбери букву, которую нужно вставить в слова: заг…реться,  выр…сли, к…снуться,  прил…жить 1)      и                  2) а                         3)  о                4)  е Укажите ряд слов, в котором на месте всех пропусков пишется буква О 1)      ж…сткий, ш…ссе 2)      печ…нка, ш…лк 3)      ш…колад, ж…нглер 4)      реш…тка, ш…в Выбери букву, которую нужно вставить в слова: т…леграмма, тр…вога, р…зина, п…рила 1)  о                   2)   и                      3)     е                 4)   а 7. Отметь ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква О 1) пол…гаться, прил…гательное 2) предпол…жение, зар…сли 3) р…стение, предл…гать 4) р…стущий, распол…жение 8. Выбери букву, которую нужно вставить на места пропусков в словах: в…лна, х…лодно, т…лпа, г…лодный 1) о                       2)  а                        3)    и                  4) е 9. Выбери букву, которую нужно вставить на места пропусков в словах: соб…ру, бл…стеть, зам…реть, ст…лить 1) о                  2) а                     3) и                 4)   е 10. Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква О 1) уч…ба, кош…лка 2) пч…лка, ч…рный 3) ж…нглер, ш…рты 4) ч…рточка, прич…ска 11. Выбери букву, которую нужно вставить в слова: р…стение, возр…стной, пол…гается, отр…сль 1)      о                      2)  а                       3)  и                 4)  е 12. Укажи ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква О 1) расч…ска, ч…ткий 2) ш…мпол, ож…г(руки) 3) ш…лковый, прож…рливый 4) ж…лудь, ч…рствый 13. Записать слова, вставить пропущенные буквы Туш…нка, зар…сли, возвр…щался, изл…гать, ж…кей, ж…нглер, ш…пот, пол…жить, уч…ный, заст…лать, уд…рает, раст…рать, Р…стов, возрТест по теме «Имя существительное» 1.      Укажите имя существительное 1)      Два 2)      Двойка 3)      Удвоить 2.      В каком ряду все существительные разносклоняемые? 1)      Имя, путь, аллея, секция 2)      Галерея, армия, вымя, племя 3)      Темя, бремя, время, путь 3.      Укажите синоним к существительному «непоседа» 1)      Забияка 2)      Недотрога 3)      Егоза 4.      Укажите род сложносокращенного существительного МТС 1)      Женский 2)      Средний 3)      Мужской 5.      Укажите ряд, в котором во всех словах напишете  И: 1)      В арми.., на площад…, на насып…, на ветк… 2)      К опушк…, на площадк…, на планет…, в здани… 3)      О времен…, на сирен…, в планетари.., на местност… 6.      Укажите слова, которые напишете с НЕ слитно: 1)      (не)приветливость 2)      (не)примиримость 3)      (не)везение, а труд 4)      (не)приязнь 5)      (не)былицы 6)      (не)место 7)      (не)работа, а забота 7.      Укажите ряд, в котором все слова пишутся с НЕ раздельно: 1)      (не)воля; (не)приятель; (не) утро, а вечер; (не)скатерть 2)      (не)врач; (не)правда, а ложь; (не)тетрадь, а блокнот; (не)ворона 3)      (не)настье, (не)решительность, (не)серьезность, (не)точность  8.      Укажите ряд, в котором все слова пишутся с суффиксом -ЧИК: 1)      Объезд..,  прокат…, груз…, перебеж… 2)       Разнос…, фонар…, танцов…, доклад….. 9.      В каком ряду все слова пишутся с О: 1)      Ш…пот, ш…рох, огурц…в, собач…нка 2)      Ш…в, мяч…м, чиж…м, руч…нка 3)      Старич…к, суч…к,  ж…лудь, ш…лк 10.  Укажите слова, которые напишете с суффиксом –ИК: 1)      Куст..к 2)      Кусточ…к 3)      Денеч…к 4)      Мяч…к 5)      Мосточ..к 6)      Мост..к                                        Тест по теме «О и А в корне –лаг-лож –»  1.       В каких словах напишете О:1)Отл…жить2)      Пол…жить3)      Изл…гать4)      Предл…гать 2.       В каких словах напишете А:1)Изл…жение2)Предл…жение3)Прил…гать4)      Прил…гательное 3.       В каких словах напишете О:1)      Сл…жить 2)   Сл…гать3)   Перел…жить4)   Зал…жить 4.       В каких словах напишете А:1)      Распол…житься2)      Распол…гаться3)      Сл…гаемое4)      Сл…жение 5.       В каком ряду во всех словах напишете А:1)Отл…жить, пол…жить, распол…гаться, зал…жить2)Прил…гать, изл…гать,  предл…гать,  прил…гательное 6.       Укажите номера предложений, содержащих слова, на месте пропусков в которых напишете О:1)      Л…жился на поля туман.2)      Туристы распол…жились на ночлег.3)      Недалеко от школы распол…гался парк.4)      В предл…жении была допущена ошибка.                     

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 159 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.04.2014 2282
    • RAR 397.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мартынова Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мартынова Ирина Николаевна
    Мартынова Ирина Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 33939
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 479 человек

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 316 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 368 человек

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Психологическая экспертиза в работе с детьми и родителями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 49 человек