772957
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыШаршы.2сынып

Шаршы.2сынып

библиотека
материалов

Маңғыстау облысы, Түпқараған ауданы, Ақшұқыр ауылы
М.Әбдіхалықов атындағы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі
Бекмағанбетова Гүлмаржан Мырзабаевна


2сынып
Сабақтың тақырыбы: Шаршы.
Мақсаты: 1.Геометриялық фигураларды еске түсіре отырып, шыршы жайлы түсінік беру, есепті әртүрлі тәсілмен шығаруға үйрету.
2.Ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
3.Тапқырлыққа, алғырлыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, ізденушілік.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі: Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
ІІІ.Білімін тексеру.
2.Өткен материалдарды еске түсіру.
І.Ой шақыру.
-Қосудың қандай қасиеттері бар?
-Ауыстырымдылық қасиеті қандай?
-Терімділік қасиеті қандай?
-Қандай геометриялық фигураларды білесіңдер?
-Тік төртбұрыш дегеніміз не?
-Оның қандай қасиеті бар?
ІV. Жаңа сабақ.
ІІ.Қызығушылығын ояту.
Оқулықпен жұмыс.
№1.а)Суретте барлығы неше фигура бейнеленген?
-Қарама-қарсы қабырғалары тең тік төртбұрышты тап.2-4 фигура.
-Барлық қабырғалары тең тік төртбұрышты тап. 1-3 фигура.
-Олар қандай санмен белгіленген? 1-3
Барлық қабырғалары тең тік төртбұрышты шаршы деп атаймыз.
ІІІ.Мағынаны тану.
№2. ә) Нөмірлері :1,2,3,4,5,6,7
Төртбұрыштар: 3,4,5,6,7
Тік төртбұрыштар: 3,4
Венн диаграммасы:

Шаршы.2 сынып



ІV.Деңгейлік тапсырма.
1-деңгей «Математикалық диктант»
7+6=13 13-7=6
6+7=13 13-6=7
8+5=13 13-8=5
9+4=13 13-9=4
4+9=13 13-4=9
Қосудың қандай қасиетін еске түсіреді?
Қосу және азайту қандай амалдар?
2-деңгей.
№3. Қосындыларды салыстыру. Олардың мәндерін тап. Осыған ұқсас қосындылар құр.
50+10+20 50+20+10 20+50+10 20+10+50
3-деңгей.
№4.Есепті әртүрлі тәсілмен шығар.
Қыз-20
Ұл-10
Келді-4
Барлығы-?
С:Сыныпта енді неше оқушы болды?
Шешуі: (20+10)+4=34
(20+4)+10=34
(10+4)+20=34
Жауабы. 34 оқушы.
4-деңгей.
№5.Есепті әртүрлі тәсілмен шығар:
Түптеуге тиіс -48 кітап
Түске дейін -20 кітап
Түстен кейін-10кітап
С: Түптейтін неше кітап қалды?
Шешуі: 48-(20+10)=18
(48-20)-10=18
(48-10)-20=18
Жауабы. 18 кітап қалды.
V.Семантикалық карта:

Шаршы.2 сынып


V.Тест жұмысы.
1. 1сағатта неше минут бар?
а)90 мин ә)60мин б)70мин
2.Шаршы деп қандай фигураны айтамыз?
а)қарама-қарсы қабырғалары тең тіктөртбұрыш
ә)барлық қабырғалары тең тіктөртбұрышты
3.Қосудың қандай қасиеті қолданылған?
(20+30)+20=70 (20+20)+30=70
а)ауыстырымдылық ә) терімділік
4.Бір ғасырда неше жыл бар?
а)24жыл ә)100жыл б) 70 жыл
VІІ.Қорытынды бөлім.
-Сонымен балалар бүгінгі сабақта нені білдік?
-Нені үйрендік?
Генсерт әдісі.
Не үйрендім,нені білдім, нені білгім келеді?
VІІІ.Үй жұмысы: №6 тапсырма.
ІХ.Бағалау.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Маңғыстау облысы, Түпқараған ауданы, Ақшұқыр ауылы М.Әбдіхалықов атындағы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Бекмағанбетова Гүлмаржан Мырзабаевна 2сынып Сабақтың тақырыбы: Шаршы. Мақсаты: 1.Геометриялық фигураларды еске түсіре отырып, шыршы жайлы түсінік беру, есепті әртүрлі тәсілмен шығаруға үйрету. 2.Ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. 3.Тапқырлыққа, алғырлыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу. Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, ізденушілік. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі: Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. ІІІ.Білімін тексеру. 2.Өткен материалдарды еске түсіру. І.Ой шақыру. -Қосудың қандай қасиеттері бар? -Ауыстырымдылық қасиеті қандай? -Терімділік қасиеті қандай? -Қандай геометриялық фигураларды білесіңдер? -Тік төртбұрыш дегеніміз не? -Оның қандай қасиеті бар? ІV. Жаңа сабақ.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.