1665212
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока по литературе в пятом классе на тему: «Кукольная комедия «Петрушка Уксусов». Чтение по ролям».

Конспект урока по литературе в пятом классе на тему: «Кукольная комедия «Петрушка Уксусов». Чтение по ролям».

библиотека
материалов

План-конспект уроков литературы в 5 классе № 27-28.

Тема: Кукольная комедия «Петрушка Уксусов». Чтение по ролям.

Цели урока: 1. формировать навыки выразительного ролевого чтения, 2.продолжить развитие навыка характеристики героев пьесы;

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Работа по тексту кукольной комедии «Петрушка Уксусов», ролевое чтение.

3. Работа аналитического характера по комедии «Петрушка Уксусов». Беседа по вопросам:

- Какое из пяти действий комедии показалось вам особенно забавным?

- Почему Петрушку называют Уксусовым?

- Какими определениями мы можем “наградить” Петрушку?

- Так почему же народ любил Петрушку?

Вывод. Петрушка стал любимцем народа потому, что он умел, пусть смешно и весело, пусть только на кукольной маленькой сцене, победить своих врагов, наказать зло и утвердить справедливость.

4. Итоги уроков. Выводы.

Домашнее задание: повторить жанры фольклора, найти тексты народных песен и частушек, приготовить их для исполнения.



Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Конспект урока  литературы на тему : » Кукольная комедия « Петрушка Уксусов ». Чтение по ролям «. Урок предназначен для учеников пятых классов. Рекомендуемое время проведения -  один час и двадцать минут ( два урока). Конспект составлен к учебнику «Литература. Пятый класс» ( ФГОС ) под редакцией Г.И. Беленького. План содержит работу аналитического характера, а также беседу по вопросам. Урок проводится в первой четверти и соответствует рабочей программе ( уроки номер двадцать семь - двадцать восемь ).
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.