Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тест по русскому языку для 5 класса по теме «Имя существительное»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тест по русскому языку для 5 класса по теме «Имя существительное»

библиотека
материалов


Тест

по русскому языку по теме «Имя существительное»

для учащихся 5 класса.


  1. Укажите ряд, в котором перечислены только имена существительные:


а) нести, летом, туманы, ребята;

б) звёзды, корзиной, кораблю, песня;

в) луна, румяные, книги, иллюстрация;

г) лекарство, двойка, они, кузнечик.


  1. Укажите, какой признак относится к имени существительному:


а) обозначает количество предметов при счете;

б) обозначает действие предмета;

в) обозначает предмет;

г) обозначает признак предмета.


  1. Укажите, как изменяются имена существительные:


а) по числам и родам;

б) по лицам и числам;

в) по числам, родам и падежам;

г) по падежам и лицам.


  1. Укажите ряд, в котором перечислены только одушевленные имена существительные:


а) моряки, царю, динозавр, студентами;

б) дерево, города, кинофильмом, друг;

в) календарь, мостики, мальчишками, лето;

г) каникулы, соревнования, следы, рыбки.


  1. Укажите ряд, в котором перечислены только неодушевленные имена существительные:


а) друзья, память, недотрога, задачки;

б) сообщение, шорох, гардероб, огоньки;

в) театр, велосипед, юношей, месяц;

г) фонарём, сторож, молодость, трава.

  1. Укажите ряд, в котором перечислены только собственные имена существительные:


а) Россия, Бородино, Байкал, Волга;

б) россияне, «Известия», Урал, город;

в) Русь, страна, Родина, Отчизна;

г) Пушкин, Отечество, село, журнал.


  1. Укажите ряд, в котором перечислены только нарицательные имена существительные:


а) бабушка, посёлок, Урал, Маршак;

б) «Колобок», сказочник, Жуковский, Репин;

в) волшебники, башня, газета, теплоходами;

г) Евразия, одноклассники, легенда, Лев.


  1. Укажите ряд с ошибкой в написании собственных имен существительных:


а) поэт Некрасов, река Днепр;

б) журнал Калейдоскоп, художник Шишкин;

в) кошка Мурка, писатель Погорельский;

г) сказочник Андерсен, озеро Байкал.


  1. Укажите, какие признаки имени существительного определены верно:


а) Сказки – ср. р., 1-е скл., в им. п., мн.ч.

б) Тетрадок – ж.р., 1-е скл., в им. п., мн.ч.

в) Приятелем - м.р., 2-е скл., в тв. п., ед.ч.

г) О городе - м.р., 2-е скл., в пред. п., мн.ч.


  1. Укажите ряд, в котором перечислены имена существительные только мужского рода:


а) рельс, тюль, рояль;

б) роща, путь, сеть;

в) училище, школа, институт;

г) фамилия, седло, квартал.


  1. Укажите ряд имен существительных, которые имеют форму только множественного числа:


а) именины, прятки, очистки;

б) Альпы, Карпаты, Кавказ;

в) лыжи, вагоны, варежки;

г) герои, сапоги, ножницы;


  1. Укажите ряд имен существительных, которые имеют форму только единственного числа:


а) студенчество, фарфор, жмурки;

б) просторы, дороги, природа;

в) радость, молоко, крапива;

г) карандаш, цифра, рюкзак.


  1. Укажите, склонение какого существительного определено неверно:


а) молодость – 3-е склонение;

б) бусинки - 2-е склонение;

в) предложение - 2-е склонение;

г) библиотека - 1-е склонение;


  1. Укажите ряд, в котором перечислены существительные только в косвенных падежах:


а) о пенале, тетрадь, портфелем;

б) скрипка, к роялю, на флейте;

в) художник, кисть, холст;

г) по дороге, к лесу, поляной.


  1. Укажите, падеж какого существительного определен неверно:


а) из города – род.п.

б) за внимание - вин.п.

в) о творчестве - тв.п.

г) под горой - тв.п.


  1. Укажите существительное, в окончании которого пишется буква -Е:


а) от жалост…;

б) к фабрик…;

в) о площад…;

г) в памят… .


  1. Укажите существительное, в окончании которого пишется буква -И:


а) в деревн…;

б) к дач…;

в) по дорожк…;

г) в жизн… .


  1. Укажите существительное, у которого в предложном падеже единственного числа пишется на конце –ИИ:


а) секция;

б) музей;

в) аллея;

г) юбилей.


  1. Укажите существительное, у которого в дательном падеже единственного числа пишется на конце –ЕЕ:


а) академия;

б) фамилия;

в) санаторий;

г) галерея.


  1. Укажите ряд с ошибкой в определении множественного числа имен существительных:


а) доктор - доктора, приз – призы;

б) торт – торты, договор – договоры;

в) инженер – инженеры, директор – директоры;

г) очередь – очереди, шофёр – шофёры.


  1. Укажите существительное с мягким знаком на конце:


а) багаж…;

б) дач…;

в) дич…;

г) пейзаж… .


  1. Укажите существительное без мягкого знака на конце:


а) мощ…;

б) рож…;

в) роскош…;

г) плющ… .


  1. Укажите существительное с буквой Ё после шипящих в корне слова:

а) ш…пот;

б) ш…в;

в) ш…рох;

г) ш…колад.


  1. Укажите существительное с буквой О после шипящих в корне слова:


а) ш…рстка;

б) крыж…вник;

в) ш…лк;

г) щ…лка.


  1. Укажите предложение, в котором существительное является сказуемым:


а) Весна играла ручейками, деревьям косы расплела.

б) Книги – спутники всей нашей жизни.

в) Я прислушиваюсь к голосам детворы за рекой.

г) В это утро мы славно поработали.




ОТВЕТЫ


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

б

в

в

а

б

а

в

б

в

а

а

в

б

г

в

б

г

а

г

в

в

г

а

б

б











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Каждая изученная тема заканчивается уроком повторения. Материал учебника предлагает стандартный набор: вопросы, упражнения.

Урок повторения в 5 классе по теме «Имя существительное» можно разнообразить с помощью теста, который составлен по правилам, изученным по данной теме.

"Тест включает теоретический и практический материал, позволяющий учащимся проверить свои знания:

  • общее грамматическое значение, морфологические признаки имени существительного;
  • умение находить правильный ответ среди предложенных;
  • поспорить о принадлежности слова к определенному роду, числу, падежу;
  • отработать навыки орфографического письма.

Такой тест-повторение поможет закрепить полученные знания. А если что-то подзабыли - ответ легко найти на страницах учебника.

Общая информация

Номер материала: 9240052036

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"