1073211
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку для 4 класса по теме «Наречие»

Презентация по русскому языку для 4 класса по теме «Наречие»

библиотека
материалов
Средняя школа №50 По русскому языку в 4 классе «А» Учитель: Кусаинова Г.К.
Дать понятие о наречиях. Сформировать знания учащихся о наречии. Выработать Н...
Тип урока: Объяснение нового материала Основные приемы: групповая, коллективн...
1. Организационный момент. Утренний сбор. -Здравствуйте, ребята! -Возьмемся з...
Гр
2. Опрос домашнего задания. Группа детей подготовила дома сценку«Как я помога...
3. Работа в центрах активности. А теперь, отправляемся по центрам. Центр Чтен...
Ц Центр Чтения: Прочитать текст на странице 41. Ответить на вопросы по учебни...
4. Объяснение нового материала Работа с плакатом. Чтение правила: Наречие (Үс...
5. Закрепление в тетрадях: Открываем тетради и записываем:
-Запишем под диктовку слова: Хорошо, чисто, рано, аккуратно, красиво, утром,...
6. Каждый ученик получает цветок, в сердцевине его буква Я (Эти «Цветки помощ...
Сбор в круг. Обобщение урока. -Чему научились на уроке? -На какие вопросы отв...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Средняя школа №50 По русскому языку в 4 классе «А» Учитель: Кусаинова Г.К.
Описание слайда:

Средняя школа №50 По русскому языку в 4 классе «А» Учитель: Кусаинова Г.К.

2 слайд Дать понятие о наречиях. Сформировать знания учащихся о наречии. Выработать Н
Описание слайда:

Дать понятие о наречиях. Сформировать знания учащихся о наречии. Выработать Навыки нахождения наречий в тексте. 2) Развивать самостоятельность мышления, творческие способности умения выражать свои мысли в устной и письменной формах. 3) Воспитывать интерес работать в группах, умения сопереживать, помогать друг другу, привить трудолюбие, Умения помогать по дому маме.

3 слайд Тип урока: Объяснение нового материала Основные приемы: групповая, коллективн
Описание слайда:

Тип урока: Объяснение нового материала Основные приемы: групповая, коллективная. Технология : Сотрудничества. Девиз урока: «Помогая другому- учишься сам». Оборудование: Плакат, маркеры, карандаши, музыкальный центр, интерактивная доска.

4 слайд 1. Организационный момент. Утренний сбор. -Здравствуйте, ребята! -Возьмемся з
Описание слайда:

1. Организационный момент. Утренний сбор. -Здравствуйте, ребята! -Возьмемся за руки, улыбнемся, скажем друг другу слова, Как надо работать на уроке: хорошо, отлично, красиво, аккуратно, чисто. (Когда дети перечисляют слова, включаю песню «Улыбка».) Работать мы будем в центрах активности.

5 слайд Гр
Описание слайда:

Гр

6 слайд 2. Опрос домашнего задания. Группа детей подготовила дома сценку«Как я помога
Описание слайда:

2. Опрос домашнего задания. Группа детей подготовила дома сценку«Как я помогаю маме». Сценка: «На кухне». (Мама готовит ужин у плиты, сын чистит Картошку, дочь моет посуду.) Молодцы , ребята. Всем оценка «5». (2 мин.) -Деление детей на группы: -Давайте, поиграем в игру: «Груша, слива, яблоко». Дети по очереди называют фрукты и делятся на группы.

7 слайд 3. Работа в центрах активности. А теперь, отправляемся по центрам. Центр Чтен
Описание слайда:

3. Работа в центрах активности. А теперь, отправляемся по центрам. Центр Чтения- Груши. Центр Письма- Сливы. Центр ИЗО- Яблоки. Зачитываю задания вслух с плаката.

8 слайд Ц Центр Чтения: Прочитать текст на странице 41. Ответить на вопросы по учебни
Описание слайда:

Ц Центр Чтения: Прочитать текст на странице 41. Ответить на вопросы по учебнику. Цен Центр Письма: Написать 2-3 предложения на тему: «Как я помогаю маме». Центр ИЗО: Нарисовать на тему : «Как я помогаю маме». (Дети работают под тихую мелодию детских песен.) Проверка выполненной работы (20 мин.)

9 слайд 4. Объяснение нового материала Работа с плакатом. Чтение правила: Наречие (Үс
Описание слайда:

4. Объяснение нового материала Работа с плакатом. Чтение правила: Наречие (Үстеу.) Как? Хорошо, плохо, красиво, аккуратно, тихо. Когда? Рано, вечером, утром, сегодня. Обозначают образ действия, время. Они не изменяются. Составим предложения с наречиями: Денис хорошо читает. Алия аккуратно пишет.

10 слайд 5. Закрепление в тетрадях: Открываем тетради и записываем:
Описание слайда:

5. Закрепление в тетрадях: Открываем тетради и записываем:

11 слайд -Запишем под диктовку слова: Хорошо, чисто, рано, аккуратно, красиво, утром,
Описание слайда:

-Запишем под диктовку слова: Хорошо, чисто, рано, аккуратно, красиво, утром, вечером. (2 ученика у доски.) -Запишем предложения: Оля хорошо читает. Али чисто пишет. (2 ученика у доски.)

12 слайд 6. Каждый ученик получает цветок, в сердцевине его буква Я (Эти «Цветки помощ
Описание слайда:

6. Каждый ученик получает цветок, в сердцевине его буква Я (Эти «Цветки помощи» вручаются мамам после выполнения задания.) -Перечислите на лепестках цветка ваши обязанности по дому, используя наречия. (Наречия написаны на плакате.) Дети зачитывают свои обязанности. (10 мин).

13 слайд Сбор в круг. Обобщение урока. -Чему научились на уроке? -На какие вопросы отв
Описание слайда:

Сбор в круг. Обобщение урока. -Чему научились на уроке? -На какие вопросы отвечают наречия? -Приведите примеры наречий -Оценки за урок 7. Домашнее задание: -Написать 3-4 предложения на тему: «Как вести себя За столом», используя наречия. -Урок заканчивается песней: «Пусть всегда будет солнце». - Урок закончен, до свидания!

Краткое описание документа:

Цель урока:

  1. Сформировать знания учащихся о наречии. Выработать навыки нахождения наречий в тексте.
  2. Развивать самостоятельность мышления, творческие способности, умения выражать свои мысли в устной и письменной формах.
  3. Воспитывать интерес работать в группах, умения сопереживать, помогать друг другу, привить трудолюбие, умения помогать по дому маме.

На уроке используется технология критического мышления, элементы программы «Шаг за шагом». Дети делятся на группы, выполняют различные творческие задания с интересом. Презентация выполнена красочно и увлекательно, дети не заскучают на вашем уроке!

Общая информация

Номер материала: 9282052148

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.