910258
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокОбществознаниеТестыТест по обществознанию для 9 класса по теме «Духовная культура»

Тест по обществознанию для 9 класса по теме «Духовная культура»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по обществознанию для подготовки к ГИА, 9 класс

«Духовная культура»

1. Заполни схему:

Культура

в узком смысле в широком смысле

_______________________ _____________________________

_______________________ _____________________________

_______________________ _____________________________

_______________________ _____________________________

_______________________ _____________________________

_______________________ _____________________________

2. Найди соответствия: Виды культуры:

А. техника

Б. нормы поведения 1. материальная

В. различные идеологии 2. духовная

Г. производственный опыт

Д. произведения искусства

Е. научные знания

Ж. материальные ценности

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж








3. Найди соответствие: Формы культуры:

А. массовая 1. Создаётся привилегирован- ной частью общества либо по её заказу; включает

изящное искусство, классическую музыку и литературу

Б. народная 2. Культура, продукты которой ориентированы на коммерческий успех и

массовый спрос; удовлетворяет любые требования масс населения

В. элитарная 3. Создаётся не отдельными людьми, а всем народом; включает в себя мифы,

легенды, сказания, эпос, сказки, танцы и песни.

4. Верны ли суждения:

А. Искусство – это сфера духовной деятельности, направленной на художественное постижение и освоение мира.

Б. Искусство - специфическая форма общественного сознания, отражающая действительность в художественных образах

1. верно только А ; 3. верны оба суждения;

2. верно только Б; 4. оба суждения неверны.

5. Вставь пропуски в тексте:

Наука – особый вид ____________ деятельности, направленной на получение, уточнение, ________________ и __________________ объективных и обоснованных __________ о природе, обществе и мышлении

6. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?

А. Наука помогает человеку систематизировать знания об окружающем мире.

Б. Наука стремится к достоверности получаемых результатов.

1. верно только А ; 3. верны оба суждения;

2. верно только Б; 4. оба суждения неверны.

7. Дайте определения:

А. Образование- ___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б. Самообразование -_______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В. Цель образования- _______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Назовите любые три принципа образования:

1. _______________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________

9. Марина учится в 9 классе лицея, дополнительно посещает уроки английского языка и третий класс музыкальной школы. На какой ступени образования находится Марина?

  1. начальное профессиональное образование

  2. основное общее образование

  3. полное (среднее) общее образование

  4. среднее профессиональное образование


10. Верны ли суждения:

А. Религия – это совокупность взглядов и представлений, система верований и обрядов, объединяющая признающих их людей в единую общность.

Б. Религия - одна из свойственных культуре форм приспособления человека к окружающему миру, удовлетворения его духовных потребностей

1. верно только А ; 3. верны оба суждения;

2. верно только Б; 4. оба суждения неверны.

11. Найди соответствие: Типы религий:

А. Тотемизм 1. Мировые

Б. Синтоизм 2. Архаические

В. Буддизм 3. Национальные

Г. Фетишизм

Д. Ислам

Е. Христианство

Ж. Иудаизм

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж








12. Что не является признаком религиозной организации:

1. совершение богослужений, других религиозных обрядов и церемоний

2. обучение религии и религиозное воспитание своих последователей

3. обучение пониманию художественных образов религиозных учений

4. вероисповедание

13. Верны ли суждения:

А. Свобода совести – естественное право человека иметь любые убеждения, в том числе религиозные и атеистические.

Б. Свобода вероисповедания – право исповедовать и практиковать любую религию

1. верно только А ; 3. верны оба суждения;

2. верно только Б; 4. оба суждения неверны.

14. Заполни схему:




основные категории морали




15. Что не является моральным требованием или представлением?

1. морально-психологические механизмы

2. аморальные качества личности

3. нравственные принципы

4. нормы поведения

16. Верны ли суждения:

А. Гуманизм в узком смысле – это мировоззрение, утверждающее ценность человека, достоинства, прав и свобод каждого индивида, обосновывающее возможности развития человека как личности и общества в целом.

Б. Гуманизм в широком смысле – это нравственный принцип в отношениях между людьми и в деятельности социальных институтов, в основе которого лежит забота о человеке, стремление к улучшению его жизни.

1. верно только А ; 3. верны оба суждения;

2. верно только Б; 4. оба суждения неверны.

17. Заполни пропуски в тексте:

А. Патриотизм – нравственный и _______________ принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к _______________ и готовность подчинить его интересам свои частные интересы.

Б. Гражданственность – понятие, связанное с чувством ________ и _______________ по отношению к своему Отечеству, с ______________ национальных ценностей, святынь и _____________.

Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3119099 материалов.
Искать
Рейтинг материала: 5
Проголосовало пользователей: 1
Краткое описание документа:

Данный материал представляет собой тестовую работу по обществознанию для подготовки учащихся к Государственной итоговой аттестации по предмету.

В тесте представлены задания различной сложности: выбрать верный или неверный вариант ответа, верны ли суждения, заполнить пропуски в тексте, работа со схемами, найти соответствия.

Данные задания включают в себя вопросы по кодификатору 2013 года по теме «Духовная культура». Тестовая работа предназначена для учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений.

Примеры тестовых заданий:

4. Верны ли суждения:

А. Искусство – это сфера духовной деятельности, направленной на художественное постижение и освоение мира.
Б. Искусство - специфическая форма общественного сознания, отражающая действительность в художественных образах
  1. верно только А ; 
  2. верны оба суждения;
  3. верно только Б;
  4. оба суждения неверны.

9. Марина учится в 9 классе лицея, дополнительно посещает уроки английского языка и третий класс музыкальной школы. На какой ступени образования находится Марина?

  1. начальное профессиональное образование
  2. основное общее образование
  3. полное (среднее) общее образование
  4. среднее профессиональное образование

15. Что не является моральным требованием или представлением?

  1. морально-психологические механизмы
  2. аморальные качества личности
  3. нравственные принципы
  4. нормы поведения
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.