87702
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыНегізгі және туынды сын есім.

Негізгі және туынды сын есім.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қазақ тілі 3 сынып.Атамұра -2010.

Сабақтың тақырыбы:Негізгі және туынды сын есім.

Сабақтың мақсаты:

1.Сын есімнің негізгі және туынды болатындығы жайлы түсіндіру,білім беру.

2.Оқушылардың ой өрісін,танымдық қабілетін,сөздік қорларын дамыту,негізгі және туынды сын есімдерді анықтай түсуге жаттығулар орындау.

3.Тазалыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу,туған жерін,отанын құрметтеу.

Сабақтың түрі:Жаңа сабақ.

Сабақтың оқыту тәсілі:топтастыру, «Түртіп алу»,Венн диаграммасы әдісі.

Сабақтың көрнекілігі:үлестірмелі карточкалар.

Сабақтың барысы:

I Ұйымдастыру кезеңі.

Табиғат-біздің анамыз.

Табиғатқа баламыз.

Иіліп сәлем береміз.

Біз әдепті баламыз.

II Қызығушылықты ояту.Сөздер жазу.

Ақыл- біл-

Тәртіп- айна-

Ой тастау.

Осы сөздерден сын есім жасауға бола ма?Қалай жасар едіңдер?

Ақылды білгіш

Тәртіпті айнадай

Оқушылардың ой пікірлер: Жұрнақтар жалғаймыз.

-Бұларды қандай сын есімдер дейміз? (туынды)

-Сонда сын есімдер қандай болады? (топтастыру)

Сын есім

Негізгі Туынды

Түбір сөзден Жұрнақ жалғану арқылы

Таза,әдемі. Өнерлі,күшті

II Мағынаны ашу.

Топпен жұмыс. Тапсырма:Берілген сөздерден сын есімдер жасау.

I топ II топ..

Талап ажар

Білім сән

әдеп сана

2) Мәтінмен жұмыс «Түртіп алу әдісі:

Сын есімдерді тауып,қайсысы туынды,қайсысы негізгі екендігін анықтау,дәлелдеу.

Түннің салқын самал,таза ауасын жұтқым келіп,тысқа шықтым.Шығыс жақ сарғайып,таң да ал қызыл нұрға бөленген.Одан жоғары аспан кеңістігі ағарып айқындала бастаған.Жұлдыздар да сирепті.Тек қана электр шамындай жарқырап Шолпан жұлдызы тұр.Бұл-менің ағарып атқан жазғы таңды ең бірінші рет көруім еді.

3) Жұппен жұмыс.Берілген негізгі және туынды сын есімдердің ұқсастығы мен айырмашылығын Венн диаграммасы арқылы анықтау.

Жаңа,көк,әдепті,сүтті,атақты,жүйрік,көктемгі.

Негізгі Туынды

Жаңа Сын есім әдепті

Көк сұрағы атақты

Жүрік қандай? Көктемгі түбір,

Түбір жұрнақтар

Сергіту сәті.

Орнымыздан тұрамыз,

Алақанды ұрамыз.

Бір отырып,бір тұрып,

Тез шынығып шығамыз.

III Ой толғаныс.

1.Туынды сын есімдері бар мақал-мәтелдер айту.

Сулы жер құрақсыз болмас,

Таулы жнр бұлақсыз болмас.


Әдепті бала-арлы бала,

Әдепсіз бала-сорлы бала.


2.Бес жол өлең

әдепті бала.

1.бала.

2.әдепті,сүйкімді.

3.әдепті бала-сүйкімді.

4.бүлдіршін.


IV Қортындылау. «иә» немесе «жоқ»

Жүйрік негізгі,сын есім.

Әдемі туынды,сын есім.

Атақты негізгі сын есім

Тәртіпті туынды сын есім.


Үй тапсырмасы: 24 жаттығу 188 бет.


Краткое описание документа:
Қазақ тілі    3 сынып.Атамұра -2010. Сабақтың тақырыбы:Негізгі және туынды сын есім. Сабақтың мақсаты: 1.Сын есімнің негізгі және туынды болатындығы жайлы түсіндіру,білім беру. 2.Оқушылардың ой өрісін,танымдық қабілетін,сөздік қорларын дамыту,негізгі және туынды сын есімдерді анықтай түсуге жаттығулар орындау. 3.Тазалыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу,туған жерін,отанын құрметтеу. Сабақтың түрі:Жаңа сабақ. Сабақтың оқыту тәсілі:топтастыру, «Түртіп алу»,Венн диаграммасы әдісі. Сабақтың көрнекілігі:үлестірмелі карточкалар. Сабақтың барысы: I Ұйымдастыру кезеңі.           Табиғат-біздің анамыз.           Табиғатқа баламыз.           Иіліп сәлем береміз.           Біз әдепті баламыз. II Қызығушылықты ояту.Сөздер жазу. Ақыл-                                          біл- Тәртіп-                                         айна- Ой тастау. Осы сөздерден сын есім жасауға бола ма?Қалай жасар едіңдер? Ақылды                                       білгіш Тәртіпті                                       айнадай Оқушылардың ой пікірлер:  Жұрнақтар жалғаймыз. -Бұларды қандай сын есімдер дейміз? (туынды) -Сонда сын есімдер қандай болады? (топтастыру)                                            Сын есім Негізгі                                                                            Туынды Түбір сөзден                                                                  Жұрнақ жалғану арқылы Таза,әдемі.                                                                     Өнерлі,күшті II Мағынаны ашу. Топпен жұмыс.   Тапсырма:Берілген сөздерден сын есімдер жасау. I топ                                                     II топ.. Талап                                                    ажар Білім                                                     сән әдеп                                                      сана 2) Мәтінмен жұмыс «Түртіп алу әдісі: Сын есімдерді тауып,қайсысы туынды,қайсысы негізгі екендігін анықтау,дәлелдеу.   Түннің салқын самал,таза ауасын жұтқым келіп,тысқа шықтым.Шығыс жақ сарғайып,таң да ал қызыл нұрға бөленген.Одан жоғары аспан кеңістігі ағарып айқындала бастаған.Жұлдыздар да сирепті.Тек қана электр шамындай жарқырап Шолпан жұлдызы тұр.Бұл-менің ағарып атқан жазғы таңды ең бірінші рет көруім еді. 3) Жұппен жұмыс.Берілген негізгі және туынды сын есімдердің ұқсастығы мен айырмашылығын Венн диаграммасы арқылы анықтау. Жаңа,көк,әдепті,сүтті,атақты,жүйрік,көктемгі. Негізгі                                                             Туынды Жаңа                         Сын есім                       әдепті Көк                            сұрағы                          атақты Жүрік                        қандай?                         Көктемгі түбір, Түбір                                                                жұрнақтар Сергіту сәті. Орнымыздан тұрамыз, Алақанды ұрамыз. Бір отырып,бір тұрып, Тез шынығып шығамыз. III Ой толғаныс. 1.Туынды сын есімдері бар мақал-мәтелдер айту. Сулы жер құрақсыз болмас, Таулы жнр бұлақсыз болмас.   Әдепті бала-арлы бала, Әдепсіз бала-сорлы бала.   2.Бес жол өлең әдепті бала. 1.бала. 2.әдепті,сүйкімді. 3.әдепті бала-сүйкімді. 4.бүлдіршін.   IV Қортындылау. «иә» немесе «жоқ» Жүйрік    негізгі,сын есім. Әдемі      туынды,сын есім. Атақты негізгі сын есім Тәртіпті туынды сын есім.   Үй тапсырмасы: 24  жаттығу   188 бет.  
Общая информация

Номер материала: 96261050606

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.