Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / «Элита и политическое лидерство»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

«Элита и политическое лидерство»

Выбранный для просмотра документ Галерея портретов.doc

библиотека
материалов

hello_html_mef7e83b.jpg

hello_html_m7b0c56cd.jpg

hello_html_7a97cfa0.jpg

hello_html_m579c7b89.jpg

hello_html_m2151d5eb.jpg

hello_html_md19a67e.jpg

hello_html_3c0d2e6e.jpg

hello_html_m23b6b500.jpg

hello_html_m7669d29.jpg

hello_html_500c13eb.jpg

hello_html_m1737c0fd.jpg

hello_html_4925731d.jpg

Выбранный для просмотра документ Урок Политическая элита и лидерство.doc

библиотека
материалов



Методическая разработка урока «Элита и лидерство в политической жизни общества» Профильный уровень 11 класс.

Цели: - способствовать формированию представлений учащихся о политической элите и политическом лидерстве;

- выяснить природу, функции политической элиты и лидеров в жизни общества, способы формирования и пополнения элиты и лидерства;

- , охарактеризовать типы политических лидеров, показать механизм создания имиджа политического лидера;

- способствовать развитию навыков анализа исторических, социологических, политологических данных, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задачи, раскрывать на примерах важнейшие теоретические положения и понятия социально-гуманитарных наук, участвовать в дискуссии, работать с документами; способствовать развитию умений исследовательской деятельности;

-обсудить вопрос нравственного выбора и ответственности каждого в активной политической жизни.



 Оборудование:

- Обществознание. 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: профильный уровень/ Л.Н. Боголюбов, А.Ю. Лазебникова, Н.М. Смирнова. М.: Просвещение, 2009.

- Пакеты документов

- Портреты политических лидеров

- Мультимедийный проектор



Данная тема рассчитана на 2 урока, на первом уроке учащиеся знакомятся с теоретическим материалом, на втором уроке выполняют творческое задание «Портрет политического лидера».

Ход урока.

1 час

1.     Организационный и мотивационный момент. 5 минут.

Слышали ли вы такую фразу (я скажу вам ее не полностью, кто слышал, тот продолжит, кто не слышал, предложит ее окончание)

Даже если мы не интересуемся политикой, то….(политика все равно интересуется нами)

Думаю, вы понимаете практическую личную необходимость интересоваться политикой!

Вы приступили к изучению раздела «Политическая сфера жизни общества».

- Вспомните основные структурные элементы? (государство, политическая партия, избиратель, политическая идеология, политическое сознание, политическое поведение и т.д.)

- Я предлагаю вам обратить внимание на слайд, где вы видите портреты людей, что их объединяет, определите тему нашего урока. (Ответы учащихся).

Сегодня вашему вниманию предлагаю тему «Элита и лидерство в политической жизни общества».

- Какие самые простые вопросы возникают в вашем сознании при прочтении названия темы урока? Чтобы вы хотели узнать в ходе изучения данной темы?

Что это такое «элита», «лидерство»? Работа с понятиями «элита» и «лидерство»

Почему существует элита и лидеры? Определение природы элит и лидерства.

Как люди попадают в элиту, в лидеры? Обсуждение критериев отбора в элиту, лидеры.

Зачем существует элита и лидеры? Определение функций элиты и лидерства.

Вы сами сейчас сформулировали проблемы в изучении данной темы. Нам предстоит с этим разобраться.

Зачем мне нужна эта информация?

Пожалуй, это главный вопрос в изучении не только данной темы.

2.    Основная часть урока. Изучение нового материала. 25 минут – 30 минут.

I. Политическая элита

1.     Что же такое элиты и лидерство? Давайте определим для себя эти понятия, тогда мы сделаем первый шаг в рассмотрении проблемы элит и лидерства.

Понятия «элита». Виды элит. Работа с учебником.

Концепция элиты (от фр.-лучший, отборный) была создана представителями итальянской школы политической социологии Г Моска (1858-1941), В.Парето (1848-1923), Р.Михельсом (1876-1936). На основе наблюдения за реальным поведением элиты в политической жизни они создали целостное представление о роли элиты в обществе.

Основные положения концепции элиты сводятся к следующему:

1.     Общество закономерно делится на правящее меньшинство и управляемое большинство. В основе этого деления лежит естественное неравенство людей по талантам и способностям, интеллекту и богатству.

2.     Элита представляет собой сплоченную группу, отличающуюся исключительными качествами и способностями, осознающую свое превосходство над другими.

3.     Развитие любого общества направляется и зависит от политической элиты.

4.     Главное предназначение политической элиты – в принятии политических решений.

Какие существуют элиты? Ваша задача, работая в парах, заполнить таблицу, последний столбик заполняем совместно, используя галерею портретов.

Название элиты

Кто входит

Представители

1. Экономическая

Владельцы крупнейших корпораций, банков, руководители объединений предпринимателей

С. Мамонтов

М. Прохоров

2. Военная

Высшей генералитет, командующие военными округами

М.И. Кутузов, Г.К. Жуков

3. Информационная

Владельцы и редакторы многотиражных газет и журналов, радио, особенно электронных СМИ

К. Эрнст, В. Фронин - главный редактор «Российской газеты»

4. Административная

Чиновники, занимающие высокие должности в государственном аппарате

Ситников С. – губернатор Костромской области, министр образования - Д. Ливанов

5. Научная

Ведущие учёные, руководители крупных научных центров

А. Д. Сахаров, Королёв С.П.

6. Идеологическая

Высшее духовенство

Патриарх Кирилл

7. Политическая

Глава государства, руководители политических партий

Путин В.В. Медведев Д.А. Зюганов Г.А. , Жириновский В.В.









2.     Отвечаем на второй вопрос: Как происходит отбор людей, которые входят в неё?

Г.Моска называл три критерия отбора в элиту: военная доблесть, богатство, священство.

Ваши версии! (в ходе мозгового штурма ученики называют возможные причины появления элит и лидеров в обществе.)

Рассмотрим 2 ситуации, определим систему отбора в элиту.


А) За годы брежневского правления положение правящего слоя укрепилось, выросло и его благосостояние. Номенклатура по-прежнему являлась кастой, у которой все было специальное: квартиры, дачи, загранпоездки, лечебницы и т. п. Она не знала дефицита, так как приобретала товары также в спецмагазинах. Номенклатура не представляла собой полностью изолированный слой от народа. Скорее, это были многочисленные концентрические круги, и чем ближе каждый из них стоял к населению, тем имел меньше возможностей. Соответственно все большее число должностей и профессий становилось привилегией номенклатуры, например преподаватели высших учебных заведений. Высшие слои номенклатуры теперь все реже пополнялись выходцами из низших, по большей части эти должности открывались лишь для родных и близких высоких руководителей. Таков, например, путь зятя Брежнева Чурбанова, который из обычного офицера стал генералом и замминистра МВД. Зато уже попавшие в соответствующий круг гораздо реже стали выводиться из него: их как бы передвигали из одного руководящего места в другое. Из-за любви номенклатуры к «теплым местечкам» число чиновников в стране росло гораздо быстрее общего числа работающих.
Для отношений внутри номенклатурной системы характерными были чинопочитание, взяточничество и разные «подарки», вытеснение талантливых людей, втирание очков начальству, назначение на должности только своих (а в некоторых, особенно нерусских, республиках продажа должностей) и т. п.

(закрытая, отбор осуществляется узким кругом высших руководителей, характерно для традиционных, тоталитарных политических систем)

Б) Из карьеры Путина В.В.

9 августа 1999 года был назначен первым заместителем и исполняющим обязанности Председателя правительства Российской Федерации. В тот же день в своём телеобращении президент Ельцин назвал его своим преемником 16 августа 1999 года был утверждён в должности Председателя Правительства 233 голосамидепутатов Государственной Думы (84 против и 17 воздержались)31 декабря 1999 года в связи с досрочным уходом Ельцина в отставку Путин становится исполняющим обязанности президента Российской Федерации. В 11 утра этого дня в кабинете Президента России в Кремле Ельцин в присутствии Патриарха Московского и всея Руси Алексия II передал свои полномочия Путину. При этом Путин получил у Патриарха православное благословение на предстоящий труд по управлению страной.

В 12 часов дня, экстренно прервав эфир, телеканалы транслировали новогоднее обращение Ельцина, в котором он сообщил о своей отставке и назначении преемника.

В тот же день Путину были переданы символы президентской власти, в том числе «ядерный чемоданчик» Первым государственным актом, подписанным Путиным на посту и. о. Президента РФ, стал указ «О гарантиях Президенту Российской Федерации, прекратившему исполнение своих полномочий, и членам его семьи». Указ предоставлял бывшим российским президентам (на тот момент таким был только Ельцин) гарантии неприкосновенности.

С 26 марта 2000 года избранный президент России. Вступил в должность 7 мая 2000 года.

(открытая, присущая демократическим государствам, характеризующаяся большим значением выборов, возможностью продвижения в них выходцев из любых общественных слоёв, высокой конкурентностью и значимостью личных качеств).

3.   Какие же качества позволяют человеку попасть в элиту, стать лидером?

Обратимся к очень интересной истории:

«Однажды падишах решил выбрать себе первого визиря. Объявил об этом во всем подданным. Когда все желающие занять должность первого визиря собрались, он обратился к ним с предложением открыть большую железную дверь, закрытую на огромный замок.

Многие смельчаки подходили к этой двери и, увидев замок, качали головой. Эта задача для них была невыполнима! Казалось, что не осталось ни одного человека способного решить эту головоломку, и тогда из толпы вышел молодой человек. Он подошел к двери, внимательно осмотрел замок и заявил, что хочет попробовать открыть дверь. Все засмеялись. Слишком многие авторитетные люди желали открыть дверь, но впоследствии отказались от этого! Юноша не обратил внимание на насмешки, он взял замок и потянул дужку засова на себя, раздался щелчок…дверь открылась. Оказывается замок не был закрыт ключом.

Падишах обратился к молодому человеку: «Ты молодец! Ты не боишься делать то, чего боялись сделать другие. У них не хватило решительности внимательно осмотреть замок - так огромные размеры его напугали их. Тебя же не смутили ни предстоящие трудности, ни насмешки толпы. Ты знаешь свою цель и стремишься к ее достижению. Ты достоин быть первым визирем».

Ученики называют качества лидера, (можно использовать учебник, страница 239), возможные пути попадания в элиту.

Анализ опроса (опережающее задание).

В ходе опроса задавались вопросы о том, какими качествами, с точки зрения россиян, должен обладать успешный глава государства?

  • Честность, бескорыстие, добросовестность — главные качества, которыми должен обладать успешный глава региона (42 %).

  • близость к народу, забота о нем (26 %).

  • как ответственность, выполнение данных обещаний (12%),

  • решительность, целеустремленность (10 %),

  • справедливость (9 %),

  • ум (8%),

  • умение руководить (5-7%),

4. Почему существует элита, почему в обществе есть (появляются) лидеры?

 Существование элиты объясняется:

1)психологическим, социальным, интеллектуальным неравенством людей;

2)законом разделения труда, т.е. необходимо профессионально заниматься управленческой деятельностью;

3)политической пассивностью широких слоев населения;

4)возможностью получения привилегий;

5) общественной значимостью профессионального управленческого труда

5.   Почему люди стремятся попасть в элиту, стать политическими лидерами?

«Бывает, жажда власти полностью овладевает человеком. Ежедневно по дороге с работы домой он вынашивает планы восхождения на политический Олимп. В его голове  зреют мысли, призванные решить судьбы родины и всего мира. Ему постоянно мерещится мягкий шорох колес правительственных лимузинов по кремлевской брусчатке — тихий звук власти. Перед глазами мелькают ламинированные корочки депутата или члена правительства, таблички с родной фамилией на оббитых кожей дверях, автомобили с «флажком» на номере... «Да как же так? — думает он, ворочаясь темными ночами. — Вон,

Владимир Владимирович там, и Владимир Вольфович тоже, а как же я? Я-то чем хуже? Да ничем!»

Для чего хотят во власть?

Мотивы: - моральные (ради блага общества)

-корыстные (ради обогащения)

- личностные (для самореализации)

Есть ещё?

Физкультминутка

II. Политическое лидерство. Типы лидерства.

Известно выражение, принадлежащее О. Бисмарку: « Каждый народ заслуживает своего вождя», перефразировавшему ставшую крылатой фразу Г. Гегеля: «Каждый народ заслуживает то правительство, которое он имеет» Во многом это утверждение вполне

справедливо. Образ лидера, его личность, его идеи не возникают из ничего, на пустом месте. Лидерство - отражение той эпохи, той страны и того народа, которые возносят лидера на политический олимп. Критикуя лидера или, напротив, прославляя его, народ прежде всего должен посмотреть на самого себя, постараться разобраться в себе. И тем не менее принижать роль и значение лидера нельзя. Он сосредоточивает политическую волю поколения, отражает веления времени. По остроумному замечанию немецкого философа Г. Гегеля, «сквозь стенки сердца великого человека, как сквозь скорлупу ореха, стучится мировой дух». Лидер словно сосуд, в котором концентрируется все, чем располагает - в избытке или недостатке - конкретная эпоха.

Давайте вместе исследуем сущность и природу лидерства и те роли, которые он выполняет. Для этого вы, разбившись группы, работаете с пунктом 2,3, 4 параграфа 23 и дополнительным материалом, внимательно его изучаете и выполняете задания, затем презентуете свою работу.

Дополнительный материал для первой группы

Факторы, влияющие на лидеров

Помимо теории черт, т. е. врожденных и отшлифованных воспитанием особых способностей и дарований лидера, возникают теории, в которых главными явлениями лидерства признаются именно ведомые, те, кто следует за лидером

Нет врожденных черт и качеств лидера, а есть определённые требования народа, веления времени. Исходя из этого, лидером может стать человек, который способен выразить, воплотить действия, настроения многих. Именно так стали лидерами журналист Камилл Демулен (1760 -1794 г.г), призывавший парижан к оружию в день 14 июля 1879 г, и блестящий оратор, Жорж Дантон (1753 - 1794), вдохновивший народ на отпор врагам французской революции. Лидерство в современном понимании – это сложный процесс взаимодействия личности, обстоятельств, среды, их сочетания и переплетения

В науке определяется целая группа факторов, на основе которых можно составить типологию политического лидерства, т.е. выделить определённые типы лидеров:

1) эпоха, цивилизованность общества, исторические, геополитические

2) масштабы лидерства; лидер может быть групповым, национальным и государственным;

3) отношение к закону, степень формализации лидерства, лидеры могут быть формальными, т. е. их положение определяется и регламентируется законом, и неформальными – фактическими лидерами в своих группах.

Вопросы

1. Что собой представляет теория черт?

2. Объясните смысл теории ведомых. Приведите примеры. Согласны ли вы с такой трактовкой?

3. Что такое лидерство в современном понимании?

4. Какие факторы определяют типологию политического лидерства? Проанализируйте их.

Дополнительный материал для второй группы

Современное лидерство

С усложнением политической жизни меняются положение и роль лидеров. Они становятся всё более зависимыми от ведомых, от своих последователей, появляются новые типы политических лидеров.

1) лидер партии

2) лидер профсоюзов

3) лидер предпринимательской организации

4) лидер общественного движения

5)лидер политического клуба, ассоциации.

Борьба между лидерами за власть становится всё более изощрённой, возрастает и оттачивается их политическое мастерство. Лидерство приобретает более публичный характер (не путайте с открытым, так как истинное лицо политика по прежнему в тени).

На каждого лидера трудятся целые центры, которые разрабатывают его программу, заявления, создают имидж. Выбираются даже модель прически, фасон одежды, манера движения. Улыбок, пожатия рук. Вплоть до того, что лидерам даются установки типа, все ли пуговицы его пиджака должны быть застёгнуты или одну следует оставить – так демократичнее. В погоне за популярностью лидеры посещают дома простых людей, танцуют рок-н-ролл, бегают по теннисному корту с ракеткой, купаются в проруби – все средства хороши, лишь цель была достигнута. Лидерам составляют речи, все больший вес приобретают их команды, лидерство становится как бы коллективным. Значительное внимание уделяется сегодня разработке специальных методик обучения лидеров приемам публичного выступления, проведения пресс-конференций. Их обучают правильно ставить ноги, для этого изготавливаются специальные трибуны, которые открывают ноги и позволяют инструктору следить затем, чтобы политический оратор не переминался с ноги на ногу, не стоял на одной ноге в позе аиста. Отрабатываются положение головы, осанка, взгляд. Например, при публичном выступлении нельзя говорить себе под нос, опускать подбородок- это приведет к тому, что ваша речь прозвучит глухо, вы станете проглатывать звуки и впечатление от сказанного, скорее всего, будет негативным.

Выступления и речи политики репетируют для 3 аудиторий: доброжелательной, состоящей из сторонников; для тех, кто их (политиков) не знает, потому безразличен к ним, недоброжелательной, состоящей из противников данного о курса.

Каждое выступление политика должно отличаться своей спецификой в зависимости от характера, настроения слушателей. Имиджмейкеры – люди, которые профессионально занимаются созданием образа политического лидера, сегодня активно влияют на расстановку политических сил в обществе.

Вопросы

1. Как изменяется положение лидеров в современной жизни?

2. Какие новые типы появляются?

3. Охарактеризуйте механизм борьбы за лидерство на современном этапе.

4. Что такое имидж политического лидера? Как он создается?

5. Кто такие имиджмейкеры?


Дополнительный материал для третьей группы

Категории лидеров и их качества в современную эпоху.

В современном мире стали выделять такие типы лидерства:


1. Лидер - знаменосец- человек, выдвигающий идею и ведущий за ней своих последователей.

2. лидер – пожарный, который способен проявить себя лишь в годы кризиса и в переломный момент в истории страны, в экстремальной ситуации; благодаря своей воле, он может сплотить народ в трудные времена, помочь ему преодолеть их, он способен нарушать традиционное соотношение законодательной, исполнительной ветвей власти

Но, как правило, в нормальное, спокойное время, подобным лидерам всё труднее становится найти поддержку у народа.

3. Есть лидеры подобные таранам, их задача – сокрушить старое, вести борьбу отжившим порядкам и теми, кто их поддерживает, когда старое нарушено, им трудно создать концепцию нового и руководить его строительством

4. Лидеры-популисты, как правило, играют на сиюминутных интересах народа. Они подобны флюгеру: куда подует ветер, туда они и развернутся, таким лидерам важно сохранить свой авторитет и власть. У них нет постоянных идей, программ, представлений, а собственно и целей

5. Выделяют лидеров идеологов, которые, напротив, остаются верными своим принципам, даже в ущерб своей популярности, под угрозой утраты власти

6. лидеры – соглашатели, лидеры-фанатики, лидеры-догматики, лидеры – конъюнктурщики, оперативно реагирующие на изменяющуюся обстановку.

Виды лидеров

По Николо Макиавелли: 

Лев

Лисица

Медведь

Змея

Решает проблемы силой. Нападает открыто. Стремится к господству.

Хитрый, манерный. Избегает открытых схваток. Изворотлив.

Грубая и нерасчетливая сила. Не думает о последствиях своих решение. Разрушитель.

Действует скрытно, незаметно. Дождавшись своего часа, действует молниеносно.


Знаменосец

Служитель

Торговец

Пожарный

Великий человек, имеющий привлекательный идеал, способный увлечь массы.

Ориентируется на избирателей и действует от их имени

Способен привлекательно преподнести свои идей и планы и заставить сограждан их «купить». 

Ориентируется на насущное требование момента, самые актуальные проблемы.

 

Вопросы

1. Назовите типы лидерства, которые выделяют в современном мире. Дополните данную классификацию информацией из учебника.

2. Проанализируйте представленные типы.

3. Какие из них вам импонируют, а какие нет? Свой выбор подтвердите. Приведите пример


3. Презентация работы каждой группы.


2 урок.

4. Итак, на первом уроке мы познакомились с теоретическим материалом по данной теме. Как вы помните, над имиджем политического лидера работают имиджмейкеры, но чтобы этот образ создать, необходимо о нём получить информацию, т.е. составить портрет политического лидера.

Какие вопросы вы себе зададите?


Примерные ответы детей.

1. Как попал в политическую элиту?

2. Какими качествами политического лидера обладает?

3. К какому типу лидерства относится?

4. Как к нему относятся народные массы?

5. Какую политическую идеологию поддерживает?


Используя разнообразные источники информации, выполните это задание и донесите до аудитории. Ваша работа будет оценена представителями других групп.


Критерии оценивания.

- содержательность;

- структурированность;

- аргументированность;

- умение донести до аудитории.


Для составления характеристики вам предлагаются следующие политические лидеры 20 века:

- Путин В.В.

- Горбачёв М.С.

- Ленин В.И.

Работа в группе – 20 минут, 5 минут – выступление.


5. Подведение итогов урока.

И еще один вопрос, ЗАЧЕМ МНЕ НУЖНА ПОЛУЧЕННАЯ НА УРОКЕ ИНФОРМАЦИЯ?

Как вы можете ответить на этот вопрос?

Таким образом, важнейшими условиями эффективного политического руководства обществом является качество элиты, совершенствование системы отбора лидеров и повышение политической активности масс. А в целом эти факторы являются залогом успешного функционирования политической системы и общества в целом. И мы с вами тоже к этому должны быть причастны.



Стремление оказаться во власти может быть есть и у вас, но помните слова Конфуция:

«Не беспокойся о том, что у тебя нет высокого чина. Беспокойся о том, достоин ли ты того, чтобы иметь высокий чин. Не беспокойся о том, что тебя не знают. Беспокойся о том, достоин ли ты того, чтобы тебя знали».


6. Домашнее задание.

- параграф 23;

- письменно поразмышлять над проблемой: в политике используют цветовую гамму – «красные», «коричневые», «черные», «белые», «зеленые» и др. Как соотнести подобные эпитеты с политическими лидерами?

Может ли политик или государственный деятель быть «бесцветным»? Кого бы вы назвали так из современных лидеров?

- задание № 1 «Подумайте, обсудите, сделайте».



Выбранный для просмотра документ к уроку Элита и политическое лидерство.ppt

библиотека
материалов
Элита и политическое лидерство
Политическая элита – это относительно небольшая социальная группа, концентрир...
Виды элит
Политическое лидерство Политическое лидерство – личностная способность влиять...
Современные концепции лидерства 1. «Теория черт». Лидерство – феномен, порожд...
Ведущие признаки и существенные характеристики политического лидера. Наличие...
Типология политического лидерства По типу авторитета -Традиционное -Традицион...
Функции политического лидерства Интегративная: объединение и согласование раз...
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Элита и политическое лидерство
Описание слайда:

Элита и политическое лидерство

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Политическая элита – это относительно небольшая социальная группа, концентрир
Описание слайда:

Политическая элита – это относительно небольшая социальная группа, концентрирующая в своих руках значительный объем политической власти, обеспечивающая интеграцию, субординацию и отражение в политических установках интересов различных слоев общества и создающая механизм воплощения политических замыслов. Небольшая, достаточно самостоятельная социальная группа; Имеющая высокий статус; Значительный объем государственной и информационной власти; Принимающая непосредственное участие в осуществлении власти; Имеющие организаторские способности и талант Характерные черты политической элиты Общество закономерно делится на правящее меньшинство и управляемое большинство. В основе этого деления лежит естественное неравенство Главное предназначение политической элиты – в принятии важных политических решений Развитие любого общества направляется и зависит от политической элиты

№ слайда 4 Виды элит
Описание слайда:

Виды элит

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Политическое лидерство Политическое лидерство – личностная способность влиять
Описание слайда:

Политическое лидерство Политическое лидерство – личностная способность влиять на политическое поведение и политическую деятельность людей, обусловленная системой социально политических и психологических взаимоотношений и ориентации в группе, организации, обществе.

№ слайда 11 Современные концепции лидерства 1. «Теория черт». Лидерство – феномен, порожд
Описание слайда:

Современные концепции лидерства 1. «Теория черт». Лидерство – феномен, порождаемый особыми чертами лидера (ум, волевые качества и.т.д) 2. «Ситуативная теория». Лидерство -функция ситуации, сложившейся обстановки. 3. Психологические концепции ( напр. По З.Фрейду). В основе лидерства лежит преимущественно бессознательное влечение сексуального характера. 4. Теория конституентов. Лидерство – функция от ожидания ведомых, принимающих или отвергающих лидера последователей. 5. Интегративный анализ – попытка осуществить комплексное исследование лидерства, используя все его компоненты.

№ слайда 12 Ведущие признаки и существенные характеристики политического лидера. Наличие
Описание слайда:

Ведущие признаки и существенные характеристики политического лидера. Наличие собственной политической программы или новаторской стратегии и политики. Способность выражать и отстаивать интересы той или иной социальной группы. Определенные черты характера, проявляющиеся в деятельности по реализации программы и объединении своих сторонников (настойчивость, воля, мужество и др.) Необходимый уровень политической культуры. Имидж руководителя, отвечающий нормам морали, принятым в данном обществе, группе. Популярность , ораторские способности. Наличие «команды» помощников и исполнителей. Наличие поддержки со стороны народных масс, властных структур. Умение быть подобным своим сторонникам или избирателям.

№ слайда 13 Типология политического лидерства По типу авторитета -Традиционное -Традицион
Описание слайда:

Типология политического лидерства По типу авторитета -Традиционное -Традиционно-легальное -Харизматическое По стилю руководства Авторитарное Демократическое По характеру влияния Конструктивное Деструктивное По форме влияния Формальное Неформальное

№ слайда 14 Функции политического лидерства Интегративная: объединение и согласование раз
Описание слайда:

Функции политического лидерства Интегративная: объединение и согласование различных групп и интересов на основе базовых ценностей и идеалов, призванных обществом. Ориентационная: выработка политического курса, отражающего тенденции прогресса и потребности групп населения. Инструментальная: определение способов и методов осуществления поставленных перед обществом задач. Мобилизационная: инициирование необходимых изменений с помощью создания развитых стимулов для населения. Коммуникативная: поддержание связей власти и масс с целью предупреждения отчуждения граждан от власти. Гарант справедливости, законности и порядка.

Выбранный для просмотра документ Горбачёв как политический лидер.doc

библиотека
материалов

Горбачёв как политический лидер

Нами сделана выборка из наиболее характерных анекдотов про Горбачева. Они стали основой для выделения наиболее характерных черт личности лидера[1]. Были выделены следующие черты: необдуманность поступков,склонность поддаваться чужому влиянию, двуличность/конформизм, неспособность постоять за себя, медийность,цинизм популизм/демагогия, одиночество. 

Эти черты были сопоставлены с нормальными первичными основными чертами, выделенными Кеттелом.
Для Горбачева выявлено наличие следующих факторов:


Фактор


Черта личности


А –


цинизм


С –


необдуманность поступков


Е –


склонность подаваться чужому влиянию


G
 


двуличность


Н +


медийность


К +


конформизм


М –


популизм


N
 +


двуличность


Q2 –


склонность подаваться чужому влиянию


Q7 +


медийность



Проанализируем выделенные черты  с позиции их в той ситуации, в которой находился Михаил Горбачёв. Фактор А – «скрытный, держится обособленно, не интересуется делами других»; маловероятно, что такой человек может стать лидером государства, ведь здесь нужно постоянно коммуницировать с людьми разного типа. Поэтому выделенное нами качество, вероятнее всего, относится не лично к Горбачеву, а к социальной группе «власть», в которую он входил. Вот власть действительно была обособлена от народа и мало интересовалась его чаяниями.

Фактор С – «эмоциональный, легко расстраивается, изменчивое поведение»; здесь ключевой является характеристика «изменчивое поведение», характеризующее политический курс Горбачева. Одним из объяснений такой изменчивости действительно может быть слабый характер. С этой же изменчивостью связан и фактор Е – «послушный, робкий, позволяет другим руководить собой, покорен обстоятельствам, легко приспосабливается». Возможно, это обусловлено возрастом генсека: как один из самых молодых членов партаппарата, он попадает под влияние опытных коллег. 
Фактор G – «пренебрегает правилами и моральными стандартами общества, потворствует своим желаниям» говорит как о слабости характера, так и об оторванности от общества. 

Фактор Н – «искатель приключений, «толстокожий», смелый в общении с людьми» характеризует Горбачева как человека, который способен «держать хорошую мину при плохой игре». Оценивается решительность Горбачева в его повороте к новой политике.

Фактор К – «социально зрелый, бдительный, дисциплинированный» основывается на включенности Горбачева в партийную номенклатуру и его успешное продвижение по ней до самого верха. Он вышел именно из этого слоя, и автоматически на него распространялся обобщённый образ чиновника, человека, имеющего выгоду при существовании той системы, которая существует. Поверить в бескорыстность чиновника невозможно, поэтому появляются подозрения о лживости и двуличности Горбачева.

Фактор М – «практичный, занят «земными» проблемами». При этом под земными проблемами следует понимать не проблемы по обеспечению общего блага, а обеспечение собственного нахождения у власти и реализации собственных планов. Отсюда популизм Горбачева: он готов сказать всё что угодно, чтобы оправдать идеи перестройки.

Фактор N – «проницательный, изысканный, вежливый, умеет вести себя», тоже тесно связан с удачной партийной карьерой, а также с умением подать себя на Западе.

Фактор Q2 – «компанейский, прислушивается к мнению окружающих»; этот фактор ложится в основу представления о Горбачёве как о человеке несамостоятельном в принятии решений, марионетке партии. Свойственно для советского чиновника и советского общества в целом, базировавшегося на идеях коллективизма.

Фактор Q7 – «любит поговорить, участвовать в драматических представлениях, следует модным идеям»; Горбачёв с его открытостью, активностью, готовностью к диалогу, частыми интервью – особенно зарубежной прессе – создавал впечатление «ненашего» лидера. Он будто показывал себя, и показывал не «сюда», а «туда».

Интересно отметить также множество анекдотов о жене Горбачева Раисе, необычной «первой леди» СССР. Подчёркивается необычность публичности жены генсека, её участия в политических встречах. Жена – это не черта личности, но элемент образа политика, поэтому мы принимаем в расчёт эту группу анекдотов как подтверждающих публичность Горбачёва в европейском смысле этого слова.

Итак, что мы видим из анализа черт, выявленных в политических анекдотах?

Во-первых, это неприязнь к нестабильности политического курса. Типичная реакция консервативного сообщества на изменения. Во-вторых, уверенность в несамостоятельности Горбачева как политика, основанная, прежде всего на политической традиции. В-третьих, непонимание имиджа лидера, который стремится понравиться тому обществу, которое предыдущими лидерами считалось враждебным.

Отсюда непопулярность Михаила Горбачева, ставшая очевидной при распаде Союза и после него. 

Очевидно, должен существовать какой-то противовес, который заставил Горбачева мириться с таким отношением к себе.



А+


общительность, уступчивость, желание понравиться


В+


Ум, дальновидность


Н+


решительность, смелость, честолюбие


J+


Общительность, желание понравиться


Q1+


решительность, смелость, человек идеи, целеустремлённость, жажда свободы


Q5+


человек идеи, целеустремлённость, общительность,


Q7+


Общительность



Со многими из лидеров зарубежных правительств у Горбачёва были тесные связи, в том числе дружеские. Среди этих людей Гельмут Коль, Фелипе Гонсалес, Маргарет Тэтчер, Джордж Буш, Франсуа Миттеран. Все они считали советского руководителя человеком, «с которым можно иметь дело» - по знаменитому выражению «железной леди». Рассмотрим черты Горбачева, выявленные в высказываниях некоторых из этих людей

Дальновидность, решительность, смелость, честолюбие, общительность, ум, жажда свободы, неспособность предвидеть, действие наугад, человек идеи, целеустремлённость, общительность, уступчивость, желание понравиться. Интересно, что здесь есть черты, прямо противоречащие друг другу. 

Фактор А «добросердечный, открытый, беспечный, принимает участие в заботах других людей» - противоположный вариант того, что мы выделили основываясь на анекдотах. Вероятнее всего, здесь мы видим действительно черту личности, а не черту сообщества, как в предыдущем случае.

Фактор В «высокие умственные способности, сообразительный, настойчивый»; такие выводы западные лидеры могли сделать в ходе дипломатических переговоров, которые действительно требуют значительного сосредоточения умственных способностей.
Фактор Н «искатель приключений, «толстокожий», смелый в общении с людьми», - совпадает с оценкой анекдотов.

Фактор J «жизнерадостный, любит быть в обществе» - и поэтому вызывает симпатию, может поладить с людьми, а значит – добиваться своих целей.
Фактор Q1 «любит экспериментировать, свободомыслящий, ничего не принимает на веру». Это человек, предлагающий изменить мир к лучшему, предприниматель по натуре. Оптимистичность, независимость, предприимчивость – это черты, на основании которых строился образ selfmade man, то есть Горбачев казался образцом, героем нового времени, угодил широкой публике.

Q5 «увлечен социальной работой, чувствует, что делает недостаточно, участвует в социальных мероприятиях». Это позиция гражданского активиста, с той только разницей, что в СССР гражданского общества нет. 

Q7 «любит поговорить, участвовать в драматических представлениях, следует модным идеям» - это тоже черты, характерные для публичного человека.

Таким образом, получился намного более личностный образ, чего и следовало ожидать, исходя из специфики источников – это оценки людей, имевших опыт личного общения с нашим подопытным. Можно указать и такой момент, что оценки давали люди, воспитанные в традициях гуманистической этики, для которой важен каждый человек.

Образ во многом совпадает с теми характеристиками, которые выделяли исследователи теории черт лидера, в частности, со списком, предложенным Столдиллом[4]: ум или интеллектуальные способности, господство или преобладание над другими, уверенность в себе, активность и энергичность, знание  дела. Интересно совпадение с образом героя-первопроходца. 

Выводы.

Итак, мы увидели два образа Михаила Горбачева: 1) образ в СССР, основанный на предельно обобщённых народных оценках и 2) образ на Западе, основанный на личностном восприятии других политиков. Первый – преимущественно негативный, второй – позитивный. Оба они основаны на традициях политической культуры. Но вернёмся к вопросу, который мы задавали в начале исследования – какие мотивы были у Горбачева? Судя по чертам его поведения, это был мотив приобщения к западной культуре. Он не только сам активно включился в неё, но и пытался распространить новую модель в самом Союзе – увы, безуспешно. Он остался непонятым и совершенно одиноким, хотя мог распоряжаться огромными властными ресурсами. Конечно, если бы он не горел предприимчивостью, не стремился стать похожим на лидеров эпохи модерна, он не стал бы поворачиваться лицом к Западу и этим отталкивать от себя собственных сограждан; он мог остановиться на лозунгах ускорения, стандартных для советских лидеров. Но тогда бы совершенно иначе повернулась вся политическая история последних десятилетий.


Выбранный для просмотра документ Дополнительный материал для работы в группах.doc

библиотека
материалов

Дополнительный материал для первой группы

Факторы, влияющие на лидеров

Помимо теории черт, т. е. врожденных и отшлифованных воспитанием особых способностей и дарований лидера, возникают теории, в которых главными явлениями лидерства признаются именно ведомые, те, кто следует за лидером

Нет врожденных черт и качеств лидера, а есть определённые требования народа, веления времени. Исходя из этого, лидером может стать человек, который способен выразить, воплотить действия, настроения многих. Именно так стали лидерами журналист Камилл Демулен (1760 -1794 г.г), призывавший парижан к оружию в день 14 июля 1879 г, и блестящий оратор, Жорж Дантон (1753 - 1794), вдохновивший народ на отпор врагам французской революции. Лидерство в современном понимании – это сложный процесс взаимодействия личности, обстоятельств, среды, их сочетания и переплетения

В науке определяется целая группа факторов, на основе которых можно составить типологию политического лидерства, т.е. выделить определённые типы лидеров:

1) эпоха, цивилизованность общества, исторические, геополитические

2) масштабы лидерства; лидер может быть групповым, национальным и государственным;

3) отношение к закону, степень формализации лидерства, лидеры могут быть формальными, т. е. их положение определяется и регламентируется законом, и неформальными – фактическими лидерами в своих группах.

Вопросы

1. Что собой представляет теория черт?

2. Объясните смысл теории ведомых. Приведите примеры. Согласны ли вы с такой трактовкой?

3. Что такое лидерство в современном понимании?

4. Какие факторы определяют типологию политического лидерства? Проанализируйте их.

Дополнительный материал для второй группы

Современное лидерство

С усложнением политической жизни меняются положение и роль лидеров. Они становятся всё более зависимыми от ведомых, от своих последователей, появляются новые типы политических лидеров.

1) лидер партии

2) лидер профсоюзов

3) лидер предпринимательской организации

4) лидер общественного движения

5)лидер политического клуба, ассоциации.

Борьба между лидерами за власть становится всё более изощрённой, возрастает и оттачивается их политическое мастерство. Лидерство приобретает более публичный характер (не путайте с открытым, так как истинное лицо политика по прежнему в тени).

На каждого лидера трудятся целые центры, которые разрабатывают его программу, заявления, создают имидж. Выбираются даже модель прически, фасон одежды, манера движения. Улыбок, пожатия рук. Вплоть до того, что лидерам даются установки типа, все ли пуговицы его пиджака должны быть застёгнуты или одну следует оставить – так демократичнее. В погоне за популярностью лидеры посещают дома простых людей, танцуют рок-н-ролл, бегают по теннисному корту с ракеткой, купаются в проруби – все средства хороши, лишь цель была достигнута. Лидерам составляют речи, все больший вес приобретают их команды, лидерство становится как бы коллективным. Значительное внимание уделяется сегодня разработке специальных методик обучения лидеров приемам публичного выступления, проведения пресс-конференций. Их обучают правильно ставить ноги, для этого изготавливаются специальные трибуны, которые открывают ноги и позволяют инструктору следить затем, чтобы политический оратор не переминался с ноги на ногу, не стоял на одной ноге в позе аиста. Отрабатываются положение головы, осанка, взгляд. Например, при публичном выступлении нельзя говорить себе под нос, опускать подбородок- это приведет к тому, что ваша речь прозвучит глухо, вы станете проглатывать звуки и впечатление от сказанного, скорее всего, будет негативным.

Выступления и речи политики репетируют для 3 аудиторий: доброжелательной, состоящей из сторонников; для тех, кто их (политиков) не знает, потому безразличен к ним, недоброжелательной, состоящей из противников данного о курса.

Каждое выступление политика должно отличаться своей спецификой в зависимости от характера, настроения слушателей. Имиджмейкеры – люди, которые профессионально занимаются созданием образа политического лидера, сегодня активно влияют на расстановку политических сил в обществе.

Вопросы

1. Как изменяется положение лидеров в современной жизни?

2. Какие новые типы появляются?

3. Охарактеризуйте механизм борьбы за лидерство на современном этапе.

4. Что такое имидж политического лидера? Как он создается?

5. Кто такие имиджмейкеры?


Дополнительный материал для третьей группы

Категории лидеров и их качества в современную эпоху.

В современном мире стали выделять такие типы лидерства:


1. Лидер - знаменосец- человек, выдвигающий идею и ведущий за ней своих последователей.

2. лидер – пожарный, который способен проявить себя лишь в годы кризиса и в переломный момент в истории страны, в экстремальной ситуации; благодаря своей воле, он может сплотить народ в трудные времена, помочь ему преодолеть их, он способен нарушать традиционное соотношение законодательной, исполнительной ветвей власти

Но, как правило, в нормальное, спокойное время, подобным лидерам всё труднее становится найти поддержку у народа.

3. Есть лидеры подобные таранам, их задача – сокрушить старое, вести борьбу отжившим порядкам и теми, кто их поддерживает, когда старое нарушено, им трудно создать концепцию нового и руководить его строительством

4. Лидеры-популисты, как правило, играют на сиюминутных интересах народа. Они подобны флюгеру: куда подует ветер, туда они и развернутся, таким лидерам важно сохранить свой авторитет и власть. У них нет постоянных идей, программ, представлений, а собственно и целей

5. Выделяют лидеров идеологов, которые, напротив, остаются верными своим принципам, даже в ущерб своей популярности, под угрозой утраты власти

6. лидеры – соглашатели, лидеры-фанатики, лидеры-догматики, лидеры – конъюнктурщики, оперативно реагирующие на изменяющуюся обстановку.

Виды лидеров

По Николо Макиавелли: 

Лев

Лисица

Медведь

Змея

Решает проблемы силой. Нападает открыто. Стремится к господству.

Хитрый, манерный. Избегает открытых схваток. Изворотлив.

Грубая и нерасчетливая сила. Не думает о последствиях своих решение. Разрушитель.

Действует скрытно, незаметно. Дождавшись своего часа, действует молниеносно.


Знаменосец

Служитель

Торговец

Пожарный

Великий человек, имеющий привлекательный идеал, способный увлечь массы.

Ориентируется на избирателей и действует от их имени

Способен привлекательно преподнести свои идей и планы и заставить сограждан их «купить». 

Ориентируется на насущное требование момента, самые актуальные проблемы.

 

Вопросы

1. Назовите типы лидерства, которые выделяют в современном мире. Дополните данную классификацию информацией из учебника.

2. Проанализируйте представленные типы.

3. Какие из них вам импонируют, а какие нет? Свой выбор подтвердите. Приведите пример



Выбранный для просмотра документ Ленин как политический лидер.doc

библиотека
материалов

Ленин как политический лидер

1

Деятельность Ленина может рассматриваться с разных точек зрения, возможны различные оценки ее результатов. Но нельзя отрицать тот факт, что его личность оказала колоссальное влияние на ход политического развития России и опосредованно всего мира. Ленин бесспорно являлся одним из наиболее выдающихся политических лидеров (достаточно вспомнить эффективность его тактики). Приверженцы Ленина сравнивают его с Робеспьером и Кромвелем. В политическом руководстве он, возможно, превосходил Робеспьера. Сравнение с Кромвелем больше подходит ему. Подобно Кромвелю Ленин не только знал, как бороться против старого порядка, но и умел организовать революцию и направить ее в нужное русло.

Но несмотря на некоторое сходство, между этими двумя людьми существовала и громадная разница. В то время как Кромвель был глубоко религиозным человеком, Ленин был атеистом; в то время как Кромвель выше всего ставил национальное благосостояние своего народа, Ленин выше всего ставил интернационализм; в то время как Кромвель не посягал на систему частной собственности, Ленин видел в разрушении её свою главную историческую задачу. Кромвель гораздо больше чем Ленин уважал человеческий индивидуализм и исторические традиции. Кроме того, они действовали в совершенно различные периоды и в различных социальных обстоятельствах.

2

Уникальное качество Ленина как политического лидера нашего времени состояло в том, что в нем сочеталась приверженность абстрактной теоретической программе с редким умением приспособить свою тактику к требованиям жизни. Сочетание казалось в высшей степени необычным: в одном человеке соединились фанатик и оппортунист.

В политической жизни часто случалось, что радикальные социалистические лидеры, достигнув власти, прятали свои абстрактные теории в архив и обращались исключительно к фактам повседневной жизни. В отличие от них Ленин не утерял фанатичную веру в свой идеал даже тогда, когда вся полнота политической власти сосредоточилась в его руках. И только в самом конце карьеры, в период проведения Новой экономической политики, голос того идеала, на котором строилась вся политическая жизнь Ленина, стал звучать слабее, уступив новым веяниям реальной жизни. Болезнь и смерть прервали последний этап ленинской деятельности и похоронили вместе с ним тайну: до каких пределов смог бы он отступать «на интеллектуальном фронте».

Идеалистический фанатизм Ленина являлся основой его политического мужества. И вопрос здесь не только в личной смелости. Беспредельное мужество, готовность отдать жизнь за свои идеалы – отличительные черты многих политических лидеров, в том числе революционеров. В этом отношении Ленин не отличался от них. Вопрос здесь в политической смелости. Ленин не боялся выдвинуть лозунги (или «тезисы», как он называл их), которые прямо разрывали не только с тем, что признавалось общественным мнением, но и с тем, во что верила его собственная партия. Выдвигая новый лозунг, Ленин твердо придерживался его, не обращая внимания на насмешки и недовольство окружающих, пока поставленная цель не была достигнута или пока он сам не делал вывода о необходимости внести в тактику изменения.

Исключительный фанатизм, беззаветная вера в правильность своего политического идеала – вот что давало Ленину силы идти вперед, не считаясь с мнением своих сторонников и почитателей. И он никогда не боялся остаться один.

В свою очередь, оппортунизм Ленина давал ему возможность определить, когда условия жизни требовали новой тактики и в какой момент необходимо отступить и искать обходных путей. Вместе с непреклонным фанатизмом Ленин обладал и замечательным политическим инстинктом, который помогал ему чувствовать подъем и падение народных настроений (даже в международном плане). Некоторые из соратников Ленина, по их собственному признанию, испытывали своего рода суеверный страх, сталкиваясь с политической проницательностью лидера.

В натуре Ленина уживалась и другая пара контрастных качеств: им одновременно владели разрушительная и созидательная силы. Всю первую половину своей карьеры, до захвата власти, Ленин проповедовал разрушение всех существовавших институтов буржуазного общественного порядка и государства. Но сразу же после взятия власти он начал строить новую структуру, возводить плотину на небольшом острове в море руин и хаоса. Разрушив все, что можно, Ленин призвал к организованному строительству, которое позже вылилось в форму Новой экономической политики.

3

Ленин обладал силой воли, необычной для русских интеллигентов. Распространено мнение о мягкости славян, способных переносить страдания и несчастья, но неспособных на активную борьбу. По-моему, эта концепция не приложима ко всей истории русского народа; даже если мы и примем ее с оговорками, она относится главным образом к российской интеллигенции конца XIX – начала XX столетия. После революции интеллигенция сильно изменилась. Что же касается русского народа в целом, за свою долгую историю он дал не так уж мало людей с сильной волей, проявившейся в самых различных сферах жизни, включая политическую. Достаточно вспомнить Петра Великого.

Ленин принадлежал к российским руководителям, обладавшим сильной волей. В нем не было и следов «тургеневщины», любви к самоанализу или духовной дисгармонии. Но воля его не замыкалась на политических действиях. Он обладал способностью властвовать и в этом смысле совсем не походил на типичного российского интеллигента того

времени. После революции в ноябре Ленин взял бразды правления и держал их со всей силой, на которую был способен. И только болезнь смогла вырвать у него эти бразды. Именно отношением к власти Ленин в громадной степени отличался от своих политических противников. В то время, как члены семьи Романовых один за другим отказывались от власти, в то время, как кадеты и эсеры один за другим уходили в отставку с министерских постов во Временном правительстве, Ленин был готов отстаивать власть любой ценой.

4

Всю жизнь Ленин придерживался марксистской доктрины, которая умаляет роль личности в истории и принимает в расчет только психологию масс и массовое движение. Однако Ленин четко понимал роль лидера в революционном движении и ясно сознавал, что сам является таким лидером.

Как уже отмечалось, Ленин не выделялся среди других революционеров какой-то особой храбростью (хотя трусом он тоже не был). За период своей политической деятельности он неоднократно проявлял заботу о собственной безопасности. В 1905 году, получив в Женеве известия о выступлении в Петербурге (под руководством священника Гапона), Ленин не поспешил в Россию подобно Троцкому, чтобы принять непосредственное участие в революции, а оставался в Швейцарии вплоть до появления манифеста от 30 октября. Вернувшись в Россию, чтобы подготовить вооруженное восстание в Москве, Ленин лично не поехал в Москву, а направился на конференцию в Финляндию. В июле 1917 года Ленин не появился на суде, чтобы ответить на обвинения в получении от немцев денег, а скрылся. Он берег себя, потому

что знал – без него его соратники не смогут справиться с ходом событий.

Он не только сам считал себя лидером, но стремился, чтобы и другие думали так же. В газетных статьях, принадлежавших его перу, но неподписанных им (до прихода к власти), иногда он упоминал собственное имя в положительном контексте. Так он приучал партийных товарищей ценить его имя, придавал себе политический вес. И если до возвращения Ленина в Россию в 1917 году его имя практически не было известно широким кругам, то среди членов партии Ленин уже имел репутацию лидера.

5

Как оратор Ленин славился внутренней силой и логикой своих речей. Он знал, как найти слова, чтобы внушить энтузиазм большим массам рабочих или привлечь на свою сторону крестьян.

Однако среди ораторов русской революции многие выглядели импозантнее Ленина. Секрет его силы заключался не в ораторском искусстве. Ленин выступал нередко, но главную надежду возлагал он не на красноречие. Он знал, как создать между лидером и массами связь более прочную, чем связь оратора со своей аудиторией. Он сумел сковать цепь, крепко соединившую партию и народ.

Большевистская партия (позже получившая название коммунистическая) с самого начала являлась уникальным социальным феноменом. Политической партией она была только по названию, в действительности она представляла собой нечто большее, чем партия. Она была разновидностью ордена иезуитов – тесным товариществом фанатиков, объединенных общим идеалом и связанных друг с другом строжайшей дисциплиной. С самого

начала своей политической карьеры Ленин стремился создать именно такую партию, необходимую ему для достижения своих целей. Ленин придавал колоссальное значение организации партии, для осуществления своей идеи он не побоялся пойти на разрыв со своими сторонниками в 1903 году, не побоялся остаться без средств и приверженцев. Ленин спаял партию в крови Московского восстания, хотя это восстание и потерпело поражение. Годы думского режима он использовал, чтобы широко распространить идеи партии в рабочей среде. И когда в 1917 году он вернулся в Россию, он имел в своем распоряжении политический штаб и дееспособный отряд соратников – таким не обладал никто из его противников. Оставалось только объединить свои силы с силами народа, что Ленин и осуществил благодаря своей способности в нужный момент найти необходимый лозунг, именно тот лозунг, который способен зажечь массы.

6

В борьбе за власть Ленин решительно применял любые средства, даже такие как клевета и готовность возбудить темные массы против кого угодно лишь бы снять ответственность с себя. Для привлечения на свою сторону народа Ленин, нисколько не задумываясь, разжигал самые низменные инстинкты толпы – зависть и ненависть. Официальными лозунгами, которые он провозглашал во время революции 1917 года, были: «мир» (для привлечения солдат), «земля» (для удовлетворения крестьян), «рабочий контроль» (для привлечения рабочих).

Но как бы ни были хороши эти лозунги сами по себе, Ленин считал, что при обращении К широким массам они звучат слишком парламентски и академично. Он мечтал о лозунге, который бы вытащил людей на улицы, воспламенил неорганизованные толпы и мгновенно сплотил их вокруг красного флага. Таким лозунгом оказался призыв:

«Грабь награбленное». Сам Ленин объяснял позднее, что этот призыв переводил на народный язык тезис Маркса и Энгельса «экспроприация экспроприаторов».

Излюбленный метод Ленина состоял в «углублении революции», постепенном осуществлении своей программы. Сначала он нанес удар по крупным капиталистам, натравив на них не только пролетариат, но и мелкую буржуазию; на следующем этапе, уже захватив собственность капиталистов, он стал давить на мелкую буржуазию. Подобным же образом в деревне он начал с объединения всех крестьян против помещиков; затем, на следующем этапе, он сплотил бедных крестьян в борьбе против богатых. Используя подобные методы, Ленин получал поддержку значительных групп населения, а если бы он раскрыл свою программу сразу и полностью, за ним пошло бы гораздо меньше людей. Многие из тех, кто последовал за ним сначала, позже пытались остановить его – но было уже слишком поздно.

Ленин, рассчитывая тактические действия, уже на первом этапе осуществления своей программы был готов к наступлению второго этапа. Скажем, план классового деления деревни и объединения бедняков против богатых был полностью выношен Лениным еще в 1903 году, а приведен в действие в ноябре 1917 года, когда он перетянул крестьян на свою сторону, опубликовав уравнительную программу эсеров.

7

Проводя в жизнь свои планы, Ленин был безжалостен, не придавал никакой цены человеческой жизни. Он постоянно обвинял своих противников – империалистов, буржуазию, помещиков, царский режим – в жестокости. А как же действовал он сам?

Если подсчитать количество убитых по прямым призывам Ленина (исключив жертв гражданской войны) и добавить погибших от голода вследствие его экономической политики – результат получится ошеломляющим. Достаточно сказать, что число русских, умерших от голода в 1921 – 1922 годах, вдвое превышает число русских солдат, убитых и искалеченных в мировой войне. Если посчитать человеческие жизни, утраченные при правлении Ленина, придется поместить его в список самых ужасных тиранов, которых знала история.

8

Ленин обходился с людьми не как с индивидуальностями, а как с представителями социальных классов. Согласно его взглядам, только один класс – пролетариат – имел бесспорное право на существование. В отношении крестьян до последних лет жизни Ленин вел себя сдержанно, всегда подчеркивая, что ценит лишь наемных сельскохозяйственных рабочих и бедняков.

Что же касается буржуазии – этот социальный класс был объектом его искренней ненависти. Ленин ненавидел буржуазию сильнее, чем помещиков, а либералов сильнее, чем самодержавие. Человек как самостоятельная личность, вне класса, для Ленина просто не существовал. Поэтому Ленин испытывал такое раздражение против политических противников.

В 1907 году умер граф Гейден, выдающийся российской политический лидер, депутат I Думы, умеренный консерватор, человек безусловно возвышенного образа мыслей. Не только политические сторонники Гейдена, но и его антагонисты – либералы и радикалы – почтили его память. Ленин впал в ярость, кричал, что такое отношение к политическому противнику заразит русский народ микробами раболепия и крепостничества. Аргумент Ленина был прост: как можно превозносить графа Гейдена, если он являлся помещиком? Из подобных принципов естественным образом последовала политика классового террора, которую Ленин проводил при помощи Чека. Людей арестовывали и брали в качестве заложников только потому, что они принадлежали к классу буржуазии, а вовсе не из-за их участия в антисоветской деятельности. В дальнейшем, когда Ленин считал это необходимым, он не пренебрегал репрессиями даже по отношению к «своим» классам. Среди заложников, которых арестовали и позже расстреляли, находились тысячи крестьян и рабочих. Скажем, крестьян, отказавшихся подчиниться власти Совета, расстреливали или выселяли, объявляя кулаками. Дисциплина в Красной Армии также поддерживалась жестокими мерами.

9

При взаимоотношениях с людьми Ленин придерживался двух различных методов – один он применял к своим, другой – к тем, кого считал врагами. Когда кто-либо нападал на его сторонников, негодованию его не было предела; но когда он сам нападал на своих оппонентов, это представлялось ему вполне естественным. Когда Ленина обвиняли в получении денег от иностранцев и называли предателем, он яростно протестовал. Но при малейшем намеке на связь с иностранцами его врагов, он кричал, что они подкуплены иностранной буржуазией, и утверждал, что именно этим объясняются все их действия.

Один простой пример иллюстрирует такое «двойное» отношение. 15 января 1919 года в Берлине белые офицеры убили большевиков Карла Либкнехта и Розу Люксембург (это произошло после ареста большевиков, когда их перевозили в тюрьму). Осуждая это «зверское и предательское» убийство, Ленин писал: «...не найти слов для выражения всей мерзости и низости этого палачества». Вину за этот преступный акт он возложил на германское социал-демократическое правительство и восклицал: «Смерть палачам!».

Кадетских депутатов Кокошкина и Шингарева, прибывших в Петроград для участия в заседаниях Учредительного собрания, годом раньше (19 января 1918 года) убили большевистские матросы. Депутатов убили в больнице, куда их переместили из тюрьмы по болезни. А арестовали их по приказу Ленина, объявившего кадетскую партию вне закона. Кстати, Кокошкин и Шингарев верили в возможность сотрудничества с большевиками и готовились «сражаться» с ними парламентскими методами, в то время как Карл Либкнехт и Роза Люксембург были арестованы в результате вооруженного столкновения с правительством. То, что вызвало у Ленина возмущение в связи с событиями с немецкими коммунистами, представлялось ему возможным по отношению к кадетам.

10

Ленинская классовая точка зрения распространялась также на религию и церковь. Церковь Ленин рассматривал как классовый институт. Он считал, что церковь необходима богатым классам, чтобы держать бедных в подчинении и рабстве. Поэтому он относился к церкви и религиозным организациям с чрезвычайной ненавистью.

Однако его ненависть к церкви нельзя объяснять лишь социальными причинами. Ее корни находились глубже. Ленин считал, что религия является основой человеческого индивидуализма; в человеческой душе она занимает место неприступного убежища, укрытия, уголка, недоступного наблюдению и контролю со стороны политической партии. Борясь против индивидуализма, стремясь поставить всех на службу партии, Ленин закономерно должен был наносить удары по религии как последней святыне индивидуума. Он боролся не только против существовавшей церкви, но и против религии вообще, против всякого почитания Высшего Существа, даже если оно существовало только в сердце человека. Внутренняя религиозная духовность представлялась Ленину гораздо более опасной, чем внешняя, церковная, так как с церковью сражаться было легче. В 1913 году Ленин писал Максиму Горькому:

Всякая религиозная идея, всякая идея о всяком боженьке, всякое кокетничанье даже с боженькой есть самая невыразимейшая мерзость... самая гнусная «зараза». Миллион грехов, пакостей, насилий и зараз физических гораздо легче раскрываются толпой и потому гораздо менее опасны, чем тонкая, духовная, приодетая в самые нарядные «идеалистические»* костюмы идея боженьки.

* У Ленина: «идейные». (Прим. перев.)

Именно поэтому Ленин приходил в ярость, когда усматривал в работах, даже самых абстрактных, малейший намек на религиозность. Одно время он страстно увлекался философией Гегеля. Сохранились ленинские конспекты по Гегелю, сделанные по ходу прочтения. Обдумывая одно место в гегелевских «лекциях по истории философии», где Гегель говорит об Эпикуре, осуждая его за то, что у него «нет конечной цели мира, мудрости Творца», Ленин написал с раздражением в своей тетради для конспектов, что Гегелю всегда «жалко бога», и добавил: «Сволочь идеалистическая!»

При такой ненависти к религии Ленин считал недальновидным бороться с ней насильственными методами. Прямое запрещение принадлежать к какой-либо конфессии распространялось только на членов коммунистической партии. В отношении всех остальных Ленин считал нужным действовать постепенно, шаг за шагом, говорил, что бороться с религиозными предрассудками необходимо с чрезвычайной осторожностью, но в то же время полагал, что эта борьба является одной из главных задач правительства. Ответственность за антирелигиозную пропаганду он возложил на Троцкого.

11

Как уже отмечалось, ленинская борьба против религии была и борьбой против человеческого индивидуализма. Обращение души к Богу означало невозможность ее полного подчинения коммунистическому идеалу и коммунистической партии. А Ленин требовал от своих последователей безусловного подчинения. Мы говорили уже, что коммунистическая партия была не просто партией, она представляла собой орден фанатиков, стремившийся не только руководить действиями людей, но и контролировать их мысли, иметь представление об их самых глубоких внутренних движениях. Отсюда происходила нетерпимость большевиков и их претензия на исключительность. Коммунистическая партия была (не могла не быть) единственной политической партией в ленинском государстве.

Все другие политические партии Ленин постепенно запретил. Но поскольку коммунистическая партия ощущала себя не только политическим организмом, но и своеобразной «церковью» (или, скорее, «антицерковью»), она должна была попытаться уничтожить все церкви и религии на Земле. Такую цель Ленин поставил себе, но он понимал, что к этой цели следует двигаться постепенно.

12

Для Ленина коммунистическая теория не была единственной политической доктриной. К доктринам он относил также религию и философию. Философией, которая направляла научную мысль Ленина, был «Диалектический материализм», заимствованный им у Маркса и Энгельса. Их учение дало ему фундамент для всех политических разработок. Он принял его как догму, как философскую и научную аксиому. Ядро марксистской системы не подлежало обсуждению. Но, воспринимая фундаментальную философию марксизма как догму, в вопросах практической политики он был далек от того, чтобы следовать всем указаниям Маркса.

Ленин не был слепым последователем Маркса. Он разработал собственную, независимую политическую систему, разумеется, имевшую связь с основными принципами марксизма. Он сделал существенные дополнения к работам Маркса, как в

теоретическом аспекте, так и в области политической тактики. Одним из примеров является ленинское учение об империализме как новой фазе капитализма, фазе монополистического капитализма. Другой пример – его тезисы для Коммунистического интернационала о роли колониальных и полуколониальных стран в мировом революционном движении. Ленин также пополнил марксистскую мысль работами по национальной проблематике.

Не менее существенные изменения внес он в вопросы политической тактики. Так, идея о необходимости союза пролетариата с крестьянством была развита и отточена Лениным в приложении к России и колониальным странам.

С другой стороны, идея создания централизованной тайной партии, руководящей революционным движением, не была заимствована Лениным у Маркса. Можно предположить, что его предшественником в этом вопросе был русский революционер 1870-х годов Ткачев. Многие тактические советы Ткачева Ленин взял на вооружение.

Все это вместе взятое составило «ленинизм» – особую политическую систему, представляющую собой развитие марксизма. Тем не менее марксизм, конечно, формирует сердцевину ленинизма и дает ленинизму содержание и четкость.

Со вступлением в Новую экономическую политику Ленин изменил политическую тактику. Но он не отошел от основной идеи, и марксистская догма как мертвый груз продолжала даже после начала Новой экономической политики тянуть назад, в пропасть, все творческие предприятия российских политических лидеров. Этот груз мешал дальнейшему развитию самой политики.

13

Современники Ленина не смогли сразу правильно понять и оценить его значение как политического лидера. В пылу фракционной борьбы и в жаркий период II съезда РСДРП большинство русских социалистов считали Ленина задиристым членом центральных партийных учреждений. После поражения Московского восстания 1905 года на него стали смотреть как на безумного фанатика, способного подвести партию и революцию. Но беспартийное большинство русского народа или не знало Ленина, или не думало о нем.

Новая тактика, примененная Лениным после 1907 года, использование им легальных политических учреждений принесли ему тесные связи с верхушкой российского рабочего класса. Этот факт однако не был по достоинству оценен ни его сторонниками, ни его противниками. Если бы Ленин умер во время мировой войны или даже в начале революции, весной 1917 года, это известие не произвело бы особого впечатления ни на кого за исключением членов его собственной партии и верхнего эшелона представителей рабочих организаций.

Фигура Ленина стала более определенно вырисовываться в общественном сознании только во время революции 1917 года. Однако, даже в ноябре этого года Дыбенко, один из вожаков матросов, может быть и в шутку, но счел возможным предложить казакам Краснова сменить Керенского на Ленина. Политические способности Ленина еще не были по достоинству оценены ни его врагами, ни единомышленниками. Многие свидетели формирования правительства, возглавляемого Лениным, смотрели на это, как на эпизод, очередной акт в политической оперетке, полагая, что новое правительство будет свергнуто через две недели. Умри

Ленин в ноябре 1917 года, все бы сказали, что смерть спасла его от политического краха.

В годы гражданской войны Ленин имел популярность только среди рабочих (если не брать в расчет партийные круги). Крестьяне (кроме бедноты) были настроены к нему враждебно. А летом 1918 года, в период деятельности Комитетов бедноты, они по-настоящему ненавидели его.

Если бы Ленин умер зимой 1920 – 1921 годов, многие могли бы сказать, что, несмотря на всю его энергичную деятельность, результатом его руководства страной была экономическая катастрофа. Лишь Новая экономическая политика принесла ему популярность – и не только среди рабочих, но и среди крестьян. Отношение крестьян к нему оказалось даже более благожелательным, чем отношение рабочих.

Вскоре после введения Новой экономической политики Ленин умер. В 1924 году широкие массы народа (за исключением, конечно, антибольшевистских групп), вероятно, были искренне поражены известием о его смерти. Осталось ли в народе это чувство потери в годы, непосредственно последовавшие за его смертью? А если осталось, долго ли оно проживет? Все зависит от советской системы, созданной Лениным.

В настоящее время все еще невозможно сказать, прочно ли утвердилась эта система в России, невозможно рассуждать и о ее распространении по всему миру. Новая волна военного коммунизма, которая стала подниматься с конца 1927 года, привела к новому витку борьбы в России (в городе и в деревне). Коммунистическое правительство полагает, что пришло время для начала перемен на экономическом и духовном «фронтах». Эта новая коммунистическая волна захлестывает практическую программу Новой экономической политики,

можно сказать, зачеркивает практические выводы, сделанные в соответствии с ленинской волей. Однако, эта волна вышла из глубин марксизма и логически продолжает ленинизм. Это течение не противоречит ленинизму, но продолжает его в другом направлении.

Будущая роль ленинизма в России и во всем мире зависит поэтому от той судьбы, которая ожидает коммунистическое правительство в России. От этого также зависит историческая оценка личности и политического руководства Ленина.

 


Выбранный для просмотра документ Путин как политический лидер.doc

библиотека
материалов

В.В. Путин родился 7 октября 1952г. в Ленинграде. Отец Владимир Спиридонович Путин (1911 — 02.08.1999) – ветеран Великой Отечественной войны, участник обороны Ленинграда, инвалид войны, был простым рабочим, отличался властным характером. Мать Мария Ивановна Шеломова (1911—1998) – санитарка, родом из Тверской области, блокадница. Владимир был третьим сыном в семье — двое старших братьев, родившихся ещё в тридцатые годы, умерли в детстве.

Семья Путиных жила в коммунальной квартире в Ленинграде. Уже став президентом, Путин рассказывал, что ещё с детства он увлекался советскими фильмами о разведчиках и мечтал работать в органах государственной безопасности. В школу Владимир Путин пошел почти 8-летним, поскольку родился в октябре. По свидетельству учителей и одноклассников, учился средне, но усиленно занимался спортом. Однако смог поступить в университет при конкурсе 40 человек на место. «Я никогда не был диссидентствующим, - хорошо это или плохо», - свидетельствует сам Путин о своих политических убеждениях тех лет. В 1975г. окончил юридический факультет Ленинградского государственного университета имени Жданова (ЛГУ). «Первое приличное пальто купил на деньги, заработанные в студенческом строительном отряде», - признается позднее Путин. После окончания ЛГУ учился на двухгодичных курсах Высшей школы КГБ, окончил в 1977 году.

Штрихами к психологическому портрету В.В. Путина психолог М. Виноградов назвал следующие качества.

Владимир Владимирович производит впечатление человека неглупого, сдержанного, умеющего профессионально расположить к себе собеседника. Кроме того, человек очень осторожный. Путин характерологически вписывается в среду спецслужб, хотя его послужной список там очень скромен. До перевода в Москву карьера Путина представляется неровной. Учитывая, что затем он перескочил многие ступени служебной иерархии, сомнительно, представляет ли себе Путин в полном объеме даже близкие ему механизмы силовых ведомств и системы ФСБ, не говоря уже о политических и особенно экономических структурах.

По психологическому типу Путин относится к прагматически мыслящим интровертам, которые принимают решения, опираясь на логику, а работу организуют наиболее рациональным способом. По такому понятию практической психологии, как «родовое» имя, тип Путина носит имя «Инспектор» или «Систематик». Этот тип людей особенно востребован в сфере управления.

Сильные стороны «Инспектора»: человек серьезный, здравомыслящий, с чувством ответственности. Обладает способностью сосредоточиться, организовать дело, довести до конца. Высоко ценит логику и объективный анализ в других и сам силен в этом. Придерживается во всем системы и порядка. Привержен традициям, осторожен. Даже в трудные минуты остается внешне спокойным. Однако за сдержанностью могут скрываться сильные эмоции.

Слабости: недостаток интуиции и проблемы в этике отношений. Может проявлять негибкость, особенно при резко изменившихся внешних условиях. Не склонен приветствовать новые идеи, способен быть равнодушным к нуждам других людей, если эти нужды отличаются от собственных. Может быть жестоким. Стремясь к продуктивной работе, может сеять вокруг враждебность и неуравновешенность. Есть стремление к уединению и нежелание открыто высказывать свои взгляды. Неустойчив при длительных стрессах.


При В.В. Путине главной целью Российской Федерации является - обеспечить достойную жизнь нынешнему и будущим поколениям россиян. Строить общество обеспеченных и уверенных в своем будущем людей, укоренять в нем психологию личного успеха и исторического успеха всего народа.

Восемь лет – кратчайший по историческим меркам срок. За это время страна не только преодолела экономический и политический кризис 90-х годов, но и вошла в десятку крупнейших экономик мира. С 2000 года более чем в два раза выросли реальные доходы населения.

Решение МОК провести зимнюю Олимпиаду-2014 в Сочи – еще одно подтверждение растущего экономического потенциала России, ее авторитета в мире.  Сегодня Россия располагает всеми возможностями для реализации своего конкурентного преимущества – уникального сочетания интеллектуального потенциала и природно-ресурсной базы. Она обладает всеми возможностями для нового рывка вперед.


В стране есть национальный лидер – Президент Владимир Путин! Россия уверенно реализует курс, который обеспечивает превращение ее в один из мировых центров политического и экономического влияния, культурного и нравственного притяжения, обеспечивает утверждение нового качества жизни всех граждан страны. Мы называем этот курс "Планом Путина". В ходе его реализации уже удалось решить самые сложные и острые проблемы, которые накапливались десятилетиями. "План Путина" определил и вектор дальнейшего развития России.


Под "Планом Путина" на ближайшие четыре года мы понимаем решение следующих задач:

• дальнейшее развитие России как уникальной цивилизации, защита общего культурного пространства, русского языка, наших исторических традиций;

• повышение конкурентоспособности экономики через выход на инновационный путь развития, поддержку науки, развитие инфраструктуры, наращивание инвестиций в первую очередь в высокие технологии, в отрасли – локомотивы экономического роста;

• обеспечение нового качества жизни граждан путем продолжения реализации приоритетных национальных проектов, дальнейшего и значительного повышения заработной платы, пенсий и стипендий, оказания помощи гражданам в решении жилищной проблемы;

• поддержка институтов гражданского общества, стимулирование социальной мобильности и активности, продвижение общественных инициатив;

• укрепление суверенитета России, обороноспособности страны, обеспечение для нее достойного места в многополярном мире.


План Путина" – это основа нашего исторического успеха. Это – победа России!  Как пишет британская The Times, основой высокой популярности Путина является то, что ему удалось вырвать Россию из исторической тенденции, которая при ее продолжении могла привести к распаду России как государства. Газета отмечает, что рождаемость в России, вопреки тенденциям последних десятилетий, вышла на уровень замещения, и это знак, что народ стал верить в будущее. В заслугу Путину ставятся успешные меры по борьбе с терроризмом, отсутствие сепаратистских настроений в России, являющейся многонациональной страной, быстрое развитие экономики.

Наконец-то русские почувствовали, что за их интересы кто-то стоит. Когда Россией правил Борис Ельцин, издали казалось, что их правительство состоит из одних клоунов, но, как заметил когда-то Артур Кестлер «вблизи маска клоуна иногда таит в себе зло». То были годы, когда за границу тек мощный поток неправедно нажитых денег, когда уровень жизни простого русского человека упал до полной нищеты, когда из страны бежали все, кто мог это сделать. Иностранцы относились к России с плохо скрываемым презрением — а то, что британцы дали убежище тем, кого в России считали преступниками, вызывало в людях злобу.



Утверждения о существовании культа личности Путина

Как признаки культа Путина могут интерпретироваться песни и стихи о Путине, гипсовые и бронзовые бюсты, портреты любых размеров; изображения Путина можно встретить на коврах, зубочистках и пасхальных яйцах, есть даже сорта помидоров и деревенские улицы, названные именем Путина; документальных хвалебных фильмов о Путине (например фильм Никиты Михалкова к 55-летию Путина); именем Путина были названы колхозы, некоторые города тоже стартуют акции по переименованию в «Путин».

Журнал «Коммерсантъ-Власть» приводит рейтинговый список «самых выдающихся подхалимских изречений в адрес Владимира Путина» Номинируются, в частности, такие изречения высокопоставленных чиновников:

• «Путин — это наше все» (Любовь Слиска)

• «Разве Путин может быть неправ?» (Владимир Чуров)

• «Страна сильна, как никогда, потому что у нас есть национальный лидер — Владимир Путин» (Борис Грызлов)

• «Просто замечательно, что Владимир Путин сказал о книгах — это, действительно, наше духовное богатство» (Михаил Прусак)

• «Наша главная задача — продлить его полномочия. Наша главная цель — дать ему завершить преобразования, сделать их необратимыми. Чтобы уже больше ни у кого не возникала подлая мысль украсть у россиян счастье» (Игорь Золотавин, директор ОАО «Океан-Рыбфлот»)


Путин – “сильная личность”

Президент Путин – самый популярный на данный момент российский политик. О своем положительном отношении к нему заявляют 63% опрошенных. Значимых различий в оценках основных социально-демографических групп нет – Путин остается президентом “среднего россиянина”.

У Путина есть все категории качеств : он деловой, и нравственный, и патриот, и сильная личность. Больше всего позитивных высказываний о деловых качествах Президента. Чаще всего отмечают его работоспособность и активность. Много высказываний об уме и грамотности Путина и замечают россияне серьезность и ответственность Президента. Ободрительно оцениваются его ораторские и организаторские способности.

Эксперты (представители региональной политической и информационной элит) тоже охотнее всего рассуждают о позитивных деловых качествах Президента. В их числе упоминается следующее.

·   Умение создать команду, мобилизовать мыслящих людей для поддержки своих проектов.

·   Способность стратегически мыслить, соотносить стратегию и тактику.

·   Интеллектуальная активность, энергичность.

Обращают внимание эксперты и на внешнюю привлекательность Путина.

Можно сказать, что с появлением Путина был удовлетворен существующий в обществе запрос на волевого, сильного и энергичного лидера.

К мнению о том, что время и лидер нашли друг друга, склоняется и большинство экспертов : “Путин четко отреагировал на то , что ждали государства, и четко отвечает этим потребностям. Именно эти обстоятельства создают лидера – человека, который в данный момент необходим ”.

Источник: http://www.vevivi.ru/best/Politicheskaya-deyatelnost-ref150946.html

© Veni Vidi Vici

Выбранный для просмотра документ Характеристика российских политических лидеров.doc

библиотека
материалов

Характеристика российских политических лидеров

Если рассмотреть отечественных политических лидеров от В.И.Ленина до В.В.Путина, то В.И.Ленинув этой цепочке принадлежит роль «отца-основателя» советского социалистического государства. Затем следует целый ряд «последователей-охранителей» — продолжателей «дела Ленина» в лице И.В.Сталина, Н.С.Хрущева, Л.И.Брежнева и др. Хотя из этой «плеяды» реально обладал качествами подлинного харизматического лидера-вождя только И.В.Сталин.

А вот М.С.Горбачев в эту когорту «верных ленинцев» не вписывается и предстает уже в облике не «лидера-охранителя», а лидера-реформатора, который, сохраняя верность социализму, осознал, что «марксизм — не догма, а руководство к действию». И инициировал процесс его реформирования, который вошел в историю под названием «перестройка». Однако в силу действия объективных законов, вырвавшихся из-под спуда государственного подавления, «перестройка» в итоге привела не к «динамизации» и «демократизации социализма», а к отказу от него и замене социализма капитализмом.

На этом фоне фигура Б.Н.Ельцина — человека, находившегося на самом верхнем этаже властной иерархии в СССР (сначала в «ипостаси» первого секретаря Свердловского обкома КПСС, затем первого секретаря Московского горкома КПСС и, наконец, члена Политбюро ЦК КПС), смотрится как фигура лидера-«ренегата». «Вероотступника», предавшего социализм (которому «верой и правдой» служил большую часть своей сознательной жизни), и выступившего в роли его «могильщика».

И если представить себе Б.Н.Ельцина в качестве «отца-основателя» демократии в России, то по отношению к В.В.Путин лишь весьма отдаленно напоминает «прилежного ученика-последователя». Речь, скорее, идет о лидере — «собирателе камней», которые, впав в «революционный антикоммунистический раж», бездумно разбросал «учитель», разрушив до основания не только то, что себя изжило и подлежало разрушению, но и многое из того, что не утратило жизненной силы и требовало сохранения и приумножения.

В любом случае в лице В.В.Путина мы имеем востребованную временем фигуру лидера-созидателя, нового «собирателя русских земель», которому за «Народ и Державу обидно». И который обладает, если не всеми, то многими необходимыми качествами (включая высокий кредит доверия со стороны массы) для того, что бы вывести страну из глубокого системного кризиса и возродить ее былое величие.

Главные и второстепенные составляющие образа политика

Рассмотрим данные о долях пяти категорий качеств без учета знака оценки (табл. 1). Они показывают, какие составляющие образа каждого политика выглядит более ярким, а какие – менее. В таблицу включены результаты коллективной оценки россиянами образов тех политиков, которые набрали не менее 50% содержательных ответов.

Таблица 1


Деловые

качества

Нравственные

качества

Идеологические

характеристики

Личностные

характеристики

Диффузные

оценки

Нет

ответа

Жириновский

30

28

9

31

6

2

Зюганов

28

12

19

7

6

35

Кириенко

37

7

6

6

13

47

Лужков

31

16

6

3

5

47

Путин

36

25

12

27

18

20

Шойгу

30

15

5

9

9

49

Явлинский

46

19

9

6

3

35

Из таблицы видно, что в оценках большинства политиков явно преобладают “деловые” качества, следом идут “нравственные” качества, тогда как идеологические (политические) критерии отступают на задний план. Это бесспорное свидетельство наличия ценностной основы восприятия – люди обращают внимание в первую очередь на не идеологемы, которыми оперирует лидер, а на то, что он делает.

Источник: http://www.vevivi.ru/best/Politicheskaya-deyatelnost-ref150946.html

Зюганов – “борец за идею”

Положительно относятся к Зюганову, прежде всего представители старшей возрастной группы, получившие образование ниже среднего, сельские жители и “неадаптированные пессимисты” – те, кто не смог приспособиться к нынешней жизни и не ждет от будущего ничего хорошего. Не симпатизируют Зюганову, прежде всего молодые люди с высшим образованием, жители мегаполисов и оптимисты, встроившиеся в сегодняшнюю ситуацию и уверенно глядящие в будущее.

Самая яркая сторона Зюганова – идеологическая определенность. Его убеждения воспринимаются с одобрением или осуждением, но они бесспорно заметны. Лидер КПРФ – единственный политик, чей образ имеет столь значительную идеологическую составляющую. Поддерживают его идеологию и считают “настоящим коммунистом” и патриотом.

Идеологические противники Зюганова выражают несогласие с его программой и установками, отмечая, что коммунистические идеи, которых придерживается этот политик и на которых он строит свой имидж, устарели.

Одобрительно высказываются о деловых способностях Зюганова, часто называют его умным, компетентным, отмечают деловитость и активность лидера компартии, а также указывают на его коммуникабельность и ораторский дар.

Таким образом, основным отличием Зюганова от других политиков является наличие в его образе отчетливо выраженной идеологической составляющей. Можно предложить, что обусловлено не столько личными качествами, сколько функциональной ролью данного политика. Отношение к КПРФ и к коммунистической идеологии в целом оказывает значительное влияние на восприятие фигуры Зюганова.

Источник: http://www.vevivi.ru/best/Politicheskaya-deyatelnost-ref150946.html

© Veni Vidi ViciЖириновский – “возмутитель порядка”

У Жириновского неизменно самые высокие “антирейтинги”. “Плохо” к нему относятся почти в два раза чаще, чем “хорошо”. Он занимает первое место в списке тех, за кого люди не стали бы голосовать ни при каких условиях. В то же время у Жириновского имеются и поклонники. Среди симпатизирующих этому политику преобладают молодые люди (от 18 до 35 лет) с низкими доходами и среднем образованием, среди его противников – представители старшей возрастной группы, те, у кого есть высшее образование.

Амплуа Жириновского на политической сцене – “простак” в роли шута, за шутовством скрывается здравый смысл и жизненная мудрость, Жириновский вне конкуренции. При всем том лишь треть россиян положительно отзываются о качествах лидера ЛДПР, тогда как две трети – отрицательно.

Говоря о деловых качествах Жириновского, указывают в первую очередь на ум и образованность, а тук же деловитость и коммуникабельность.

Обращаясь к нравственным качествам, поклонники Жириновского отмечают его прямоту, принципиальность и честность. Те же, кто оценивают нравственный облик лидера ЛДПР негативно, чаще всего видят в нем бесцеремонного и некультурного скандалиста. Некоторые подозревают, что за его “прямотой” скрывается лицемерие и беспринципность, корысть, самодовольство и амбициозность.

На каждую положительную личностную характеристику Жириновского приходится примерно три отрицательных. Поклонники называют его волевым и смелым человеком. В свою очередь, критики осуждают его за вспыльчивость и невыдержанность, считают его весьма агрессивным человеком.

Сторонники Жириновского, разделяющие его взгляды, называют его патриотом. Противники же высказывают прямо противоположные мнения.

В целом можно сказать, что массовое сознание отводит Жириновскому роль главного “возмутителя спокойствия” на политической арене.

Источник: http://www.vevivi.ru/best/Politicheskaya-deyatelnost-ref150946.html




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Аннотация к уроку «Элита и политическое лидерство» Урок обществознания в 11 классе социально-экономического профиля по учебнику Обществознание. 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: профильный уровень/ Л.Н.  Боголюбов, А.Ю. Лазебникова, Н.М. Смирнова. М.: Просвещение, 2009.Урок рассчитан на 2 часа.  На первом уроке учащиеся знакомятся с теоретическим материалом, на втором уроке выполняют творческое задание «Портрет политического лидера», работая в группах и презентуя затем свою работу.

Автор
Дата добавления 08.05.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров3330
Номер материала 98462050814
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх