Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок « Проверка безударных гласных в корне»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок « Проверка безударных гласных в корне»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Урок по русскому языку во 2 классе.







Тема

« Проверка

безударных гласных

в корне слова»













ХОД УРОКА.





1. Орг. момент.

2. Чистописание.

- Догадайтесь, о какой букве идет речь.

К единице три приставим…

Что за букву мы составим?

- Какие звуки обозначает буква в? Что вы о нём знаете?

-(слайд 1)Посмотрите на доску и запишите заглавную и строчную букву в.

3. Актуализация. (слайд 2)

- О каком времени года говорится в стихотворении?

Если снег везде растаял,

И трава в лесу видна,

И поёт пичужек стая,-

Значит к нам пришла …

- Какие приметы весны услышали в стихотворении?

- Какое «опасное» место в слове весна?

- Как проверить?

- Как проверить безударную гласную в корне? (Если буква гласная…)

- Какая же тема нашего урока? (слайд 3)

- Чем мы будем заниматься сегодня на уроке?

- Кто напомнит способы проверки безударных гласных в корне. (слайд 4)



4. Словарная работа.

- Наступила весна ,а вместе с ней к нам прилетели птицы. А какие догадайтесь сами и запишите название этих птиц.(загадки о птицах) (Ворона, сорока, воробей, скворец)



- Какое слово лишнее? Почему?

- Как проверить написание этого слова?

(слайд 5)

Он прилетает каждый год

Туда, где домик ждет

Чужие песни петь умеет

А все же голос свой имеет.

- Как называем птиц, которые к нам прилетают? Почему?

-Чем мы им можем помочь?

- А в какое время года они прилетают?

5. Работа по теме урока.

- Весна самое прекрасное время года. Природа вся пробуждается от долгой спячки. Начинают распускаться первые листочки, появляются цветы на растениях. Дует легкий весенний ветерок. И этот ветерок принес нам задание.

а) Работа с учебником-стр. 166 , упр 313.

- Прочитайте задание. Какой алгоритм поможет правильно написать безударную гласную в корне?

- Пользуясь алгоритмом выполните задание. (комментиртованое письмо ).

- Весну воспевают музыканты, художники, поэты и писатели.

б) Работа с деформированным текстом

- Вот что пишет о весне Соколов-Микитов. (слайд 6)

Над полями и лесом светит яркое солнце потемнели в полях дороги посинел на реке лед в долинах зажурчали звонкие ручьи надулись на деревьях смолистые почки с юга летят гуси показались первые журавли

(По Соколову- Микитову)

Помогите восстановить текст (устно)

-Запишите под диктовку 3 предложения.

2 предложениее – по чл. предложения

3 предложение – найти слова с безуд. гласной в корне, подобрать проверочные слова.

в) Работа в парах.

- Весна пробуждает не только природу, но и душу человека. Многие поэты воспевали весну . У вас на столах лежат листочки со стихами о весне. Вам придется поработать в парах. Найдите проверочные слова к словам с безударными гласными в корне.

З..ма недаром злится,

Прошла её пора -

В..сна в …кно стучится

И гонит со дв…ра

6. Домашнее задание.

- Составить и записать 5-6 предложений о весне.

7. Итог урока.

-Какова тема урока?

-Удалось ли нам справиться с нашей темой?

- Наше путешествие в мир природы не окончено. Посмотрите на экран и полюбуйтесь красотани весны.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок по русскому языку во 2 классе.       Тема « Проверка безударных гласных в корне слова»             ХОД УРОКА.     1. Орг. момент. 2. Чистописание. - Догадайтесь, о какой букве идет речь.          К единице три приставим…         Что за букву мы составим? - Какие звуки  обозначает  буква в? Что вы о нём знаете? -(слайд 1)Посмотрите на доску и запишите заглавную и строчную букву в. 3. Актуализация. (слайд 2) - О каком времени года говорится в стихотворении?            Если снег везде растаял,            И трава в лесу видна,            И поёт пичужек стая,-            Значит к нам пришла … - Какие приметы весны услышали в стихотворении? - Какое «опасное» место в слове весна? - Как проверить? - Как проверить безударную гласную в корне? (Если буква гласная…) - Какая же тема нашего урока? (слайд 3) - Чем мы будем заниматься сегодня на уроке? - Кто напомнит способы проверки безударных гласных в корне. (слайд 4)   4. Словарная работа. - Наступила весна ,а вместе с ней к нам прилетели птицы. А какие догадайтесь сами и запишите название этих птиц.(загадки о птицах) (Ворона, сорока, воробей, скворец)   - Какое слово лишнее? Почему? - Как проверить написание этого слова? (слайд 5)           Он прилетает каждый год           Туда, где домик ждет            Чужие песни петь умеет            А все же голос свой имеет. - Как называем птиц, которые к нам прилетают? Почему? -Чем мы им можем помочь? - А в какое время года они прилетают? 5. Работа по теме урока. - Весна самое прекрасное время года. Природа вся пробуждается от долгой спячки. Начинают распускаться первые листочки, появляются цветы на растениях. Дует легкий весенний ветерок. И этот ветерок принес нам задание.  а) Работа с учебником-стр. 166 , упр 313. - Прочитайте задание. Какой алгоритм поможет правильно написать безударную гласную в корне? - Пользуясь алгоритмом выполните задание. (комментиртованое  письмо ). - Весну воспевают музыканты, художники, поэты и писатели. б) Работа с деформированным текстом - Вот что пишет о весне Соколов-Микитов. (слайд 6)          Над полями и лесом светит яркое солнце потемнели в полях дороги посинел на реке лед в долинах зажурчали звонкие ручьи надулись на деревьях смолистые почки с юга летят гуси показались первые журавли                                                                                   (По Соколову- Микитову) Помогите восстановить текст (устно) -Запишите под диктовку  3 предложения. 2 предложениее – по чл. предложения 3 предложение – найти слова с безуд. гласной в корне, подобрать проверочные слова. в) Работа в парах. - Весна пробуждает не только природу, но и душу человека. Многие поэты воспевали весну . У вас на столах лежат листочки со стихами о весне. Вам придется поработать в парах. Найдите проверочные слова к словам с безударными гласными в корне. З..ма недаром злится, Прошла её пора - В..сна в …кно стучится И гонит со дв…ра 6. Домашнее задание. - Составить и записать 5-6 предложений о весне. 7. Итог урока. -Какова тема урока? -Удалось ли нам справиться с нашей темой? - Наше путешествие в мир природы не окончено. Посмотрите на экран и полюбуйтесь красотани весны.

Общая информация

Номер материала: 99259050907
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>