Мен ұнататын ертегілер. Дыбыс 1 сынып Сауат ашу

                                                                                        Бекітемін:

Пән:Сауат ашу №16 Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:Өзім туралы Күні:    Сынып:		Мектеп:ҚОМ Мұғалімнің аты-жөні: Баякешова Жадра Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		Мен ұнататын ертегілер. Дыбыс.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)		1.2.5.1.мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе қойылған сұраққа жауап беру (мұғалімнің көмегімен) 1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту  1.8 Берілген тақырыпқа  әңгіме құрап айту 1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
Сабақтың мақсаттары		Барлығы: Жаңа білімді меңгереді. Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.
Жетістік критерийлері		Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.
Тілдік мақсаттар		Ертегі-сказка- fairy tale сказка, волшебная сказка, бабушкины сказки, небылица, выдумка story
Құндылықтарды дарыту		Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс		Өнер, ана тілі сабағы
АКТ қолдану дағдылары		Аудиожазба , таныстырылым.
Бастапқы білім		Сөз дыбыстардан тұратынын білді.Сызбамен белгілеуді үйренді.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет			Ресурстар
Сабақтың басы Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру 5 минут	Бала, бала, балапан Қане, қайсы, алақан. Саусақтарың әйбат, Былай-былай ойнат. Бала, бала, балапан Қане, қайсы, алақан. Саусақтарың әйбат, Былай-былай ойнат.			Шаттық шебері
Сабақтың ортасы 8 минут	№1 Қай ертегі?			Таныстырылым, оқулықпен жұмыс
Сергіту сәті 1 минут	Тарсылдатпай едендi Орнымыздан тұрып ап Жүгiрейiк бiр уақ. Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш. Аяқты алға созайық Тiк көтерiп, қозғайық. Тым сылбыр да болмайық Алға қарай озбайық. Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.			Сергіту сәтіне арналған жинақ
Қызықты тапсырма 8 минут	Сурет бойынша тапсырма. Сахналық көрініс дайында.			Түрлі тапсырмалар. Сахналық маскалар.
Аяқталуы.16 минут	№2  «Мақта қыз бен мысық» ертегісі бойынша  сахналық қойылым жасауға дайындалыңдар			Оқулық, дәптерлер.
Сабақтың соңы 2 минут	Рефлексия Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді  бас бармақ саалынған суреттер  арқылы бағалау.			Бас бармақтар
Рефлексия
Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма?
Бүгін оқушылар не үйренді?
Сабақ қалай өтті,қандай  деңгейде өтті?
Жоспарланған  саралау жақсы іске асты ма?(тапсырмалар сəйкес болама?)
Уақытты қалай пайдаландым?
Жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім жəне неге?
Ең жақсы өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз(оқыту мен оқуға байланысты)
Қандай жақсы екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді?
Барлық сынып немесе жекелеген оқушылар жөнінде келесі:Сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпарат білдім