Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыМен өскенде кім болам?

Мен өскенде кім болам?

Скачать материал

Абай негізгі мектебі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тәрбие сабағы

 

 

 

 Мен өскенде кім болам?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сыныбы:  2-3«А»

 

 

 

 

 

 

                                                    2016-2017 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы : Мен өскенде кім болам ?

 

 Сабақтың мақсаты :

     Оқушыларды мамандық түрлерімен және маман     иелерімен  таныстыра отырып мамандық таңдай білуге үйрету . Кәсіптік бағдар беру

 

   Жоспар :       

1)          Ұйымдастыру кезеңі

2)          Жүректен жүрекке . (тренинг )

3)          Сөзжұмбақ шешу

4)          Мен өскенде кім болам ?

5)          Ойын « Балықшы »

6)          Ән шашу

7)          Ойын « Кім не істейді ? »   

8)          Қорытындылау.«Біз болашақта...»

 

  Тренинг : Сәлеметсіңдер ме , балалар ! Біз бүгін сендермен бірге «Мен өскенде кім болам ? » - атты  тәрбие сабағын өткізгелі отырмыз . Біз сабақты «жүректен жүрекке » - атты тренингпен бастайық .

(Әр бала жылы лебізін айту арқылы қолындағы гүлді көршілес балаға ұсынады)

-Балалар тақтаға қарайықшы , сендерге сөзжұмбақ жасырыныпты , қане шешіп көрейік .                           

 

1)Ала таяқ ұстаған ,

Жол тәртібін нұсқаған .

Өміріңді күзеткен ,

Ысқырығы күшті адам . ( милиционер )

 

2 ) Бал тамған мәзір ,

Ол бар жерде әзір . (аспаз )

 

3)Оқу білім бағдары ,

Заманының бағбаны . (мұғалім )

 

4)Өскен шашты жаратпаймын ,

  Қайшым бар жалақтайтын .(шаштараз )

 

5)Келіп баған қасына ,

Өрмеледі басына .( Монтер

 

6) Еңбек орны танабы ,           

      Сүйікті әні дала әні .

      Егін салып мәпелеп ,

     Асырайды қаланы , (дихан )

7)Өңкей сығай екі топта ,

Таласып жүр бір допқа . (футболшы )

 

8)Күміс қанат сұңқары ,

Көкке еркін сүңгиді .

Бұлттан да тым әрі ,

Кеткен жанды кім дейді . (ұшқыш )

 

- Ал енді оқыңдаршы балалар қандай сөз шықты .

- Мамандық деген сөз шықты .

- Мамандық дегеніміз не балалар ?

- Мамандық дегеніміз кәсіптің түрлері .

- Ал сендер мамандықты қайдан көріп жүрсіңдер ?

- Үйдегі ата – аналарымыздан , мектептен көріп жүрміз .

- Жарайсыңдар балалар , шынында да біздің мектебімізде толып жатқан мамандық иелері бар . Олар кітапханашы , мұғалім , есепші , электрик , тазалықшы , дәрігер т. б .көптеген мамандық иелері бар .

- Ал енді , тәрбие сағатымыздың тақырыбы «Мен өскенде кім болам » - деп аталғандықтан , өскенде кім боламыз ? –осыған тоқталайық .

- Нұрәділ өскенде кім болғың келеді ?

 

-Техника тетігін , мен өмірге келтірдім .

 Мен ерітіп құйғанмын , металдардың не түрін .

 Металлург ер маман , бас иеді ел маған .

-Мен өскенде металлург болғым келеді . Біздің ел басымыз Н . Ә . Назарбаевта  кішкентай кезінде , біз сияқты мұғалімнен дәріс алып , жоғарғы оқу орнына түсіп , ең алғашқы жұмысын темір балқытудан бастаған .

  -Ой жарайсың Ақбаян , сенің де Нұрсылтан атамыздай болашақта ел басқарып ,

ел басы болуыңа тілектеспіз .

- Енді металлург мамандығын толығырақ түсіну үшін тақтаға назар аударайық .(Слайд көрсетіледі )

-   Айгерім , сен өскенде кім болғың келеді ?

-   Мен өскенде тілші болғым келеді .

-   Тілшілер не істейді ?

-   Тілші болу үшін көп еңбектену қажет , өлең оқып , тілдерін жаттықтырады .

-   Мен сіздерге Абай атамыздың «Ғылым таппай мақтан ба ? » - атты өлеңін оқып берейін .

                 Ғылым таппай мақтан ба

Ғылым таппай мақтан ба ,

Орын таппай баптан ба  ,

Құмарланып шаттан ба ,

Ойнап босқа күлуге .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

Бес нәрседен қашық бол ,

Бес нәрсеге асық бол .

Адам болам десеңіз .

Тілеуің , өмірің алдыңда

Оған қайғы жесеңіз .

 

Өсек , өтірік , мақтаншақ ,

Еріншек , бекер мал шашпақ –

Бес дұшпаның , білсеңіз .

Талап , еңбек , терең ой ,

Қанағат , рақым ойлап қой –

Бес асыл іс көнсеңіз .

Жамандық көрсең нәфрәтлі ,

Суытып көңіл тыйсаңыз .

Жақсылық көрсең ғибрәтлі ,

Оны ойға жисаңыз .

 

Исламнұр:

Ел деп соққан жүрегі ,

Ұлы отанның түлегі .

« Полиция » қорғаның ,

Тыным таппай жүреді .

-         Мен өскенде полиция қызметкері болғым келеді .

 

Айгерім:

Мен дәрігер боламын ,

Үлкеннің де баланың .

Қиналғанда қасына ,

Бірінші боп барамын .

 

Ақбаян:

Біз дәрігер , дәрігер ,

Ауруды емдеп жазамыз .

Науқас келсе  әбігер

Боламыз да қаламыз .

 

 

Ұстаз : Айгерім .

Ұстаз болу – жүректің батырлығы ,

 Ұстаз болу – сезімнің ақындығы .

Ұстаз болу – мінездің күн шуағы ,

Азбайтұғын адамның алтын дығы .

-Мен өскенде ұстаз болуды армандаймын .

 

Наубайшы : Аяжан .

 

Ей балалар , балалар ,

Болмаңдар сірә нанға тар .

Өмірдің алтын арқауы ,

Бар қасиет нанда бар .

Нан қиқымын шашпаңдар ,

Жерде жатса баспаңдар .

Теріп алып қастерлеп ,

Торғайларға тастаңдар .

-         Мен өскенде наубайшы болып , неше түрлі тәтті нандар пісіргім келеді .

Аружан :

Өскен шашты жаратпаймын ,

Қайшым бар жалақтайтын .

 - Мен өскенде шаштараз болғым келеді .

Гүлнұр  :

Алға қойған мақсатпен ,

Армандарым көп менде .

Шыр көбелек айналар ,

Биші болам өскенде .

-         Ал олай болса , мың бұралған биші қыздарымыз қазақтың «Қара жорға » биін билеп береді, қабыл алыңыздар. 

Би :  «Қара жорға » .

 

«Балықшы » - ойыны .

Шарты :

Оқушылар бір – бірден шығып аквариумдегі балықтарды аулай бастайды . Ал ол балықтардың әр қайсысында сұрақтар жасырынған . Оқушылар балықтарды аулай отырып , сұрақтарға жауап береді . Сұраққа жауап бере алмаған оқушы балықты қайтадан суға жіберуі тиіс .

-Ал балалар , біз бүгін балықшы да болдық , биші де болдық , ал енді әнші болайық .

Жақында ғана қандай мерекені атап өттік ?

-Ұстаздар мерекесін .

-Өте жақсы балалар , ендеше ұстаздарға деген құрметпен орнымыздан тұрып , «Ұстазым » әнін орындап берейік .

Ән «Ұстазым »

Сабақты бекіту :

Балалар , Ыбырай Алтынсарин атамыз болашақты жақсы болжай білген десек артық айтпаған болар едік . Оны Ыбырай атамыздың мына өлеңінен байқауға болады .

Ойын: «Кім не істейді ? »

 

Қорытынды :

« Біз болашақта » ... .

-         Балалар өскенде кім болғыларың келеді ? Өз ойларыңнан айнып қалған жоқсыңдар ма ?

-Апай «Мен өскенде кім болам » - деген сұраққа жауап ретінде өз ой , арман , тілектерімді мына кітапшаға жазып қойдым – деп оқушылар өздері жасаған кітапшаларды тақтаға келіп іледі .

Мұғалім :

Болмасаң да ұқсап бақ ,

Бір ғалымды көрсеңіз .

«Ондай болмақ қайда ? » - деп

Айтпа ғылым сүйсеңіз – деп Абай атамыз айтқандай , алға қойған мақсаттарыңа жетуге ұмтылып , елге қажетті мамандық иесі болуларыңа тілектеспін дей отырып , «Мен өскенде кім болам ? » - атты ашық тәрбие сабағын аяқтаймыз . Қош сау болыңыздар .

 

 

  

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мен өскенде кім болам?"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 652 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.06.2017 1856
    • DOCX 19.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Уразакова Айдана Мейрамовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Уразакова Айдана Мейрамовна
    Уразакова Айдана Мейрамовна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11789
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 684 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 168 человек

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Проведение и применение трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 110 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 59 человек

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек