ПРАЗДНИК « Прощай, АЗБУКА!»
Г. А. Галиева
учитель начальных классов, МБОУ «СОШ № 9 г. АЗНАКАЕВО»
Цели и задачи праздника:
* создать праздничную атмосферу, хорошее
настроение.
* приобщить родителей к подготовке праздника.
* обобщить и систематизировать знания,
полученные в результате изучения букваря.
* воспитывать у детей любовь к книге,
желание хорошо учиться.
Ведущий.
Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня у нас
необычный день. Мы закончили первую школьную книгу – «Азбука». Раньше она
называлась Букварь. За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и
многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать.
Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке
знаний – это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас
с первой серьезной победой!
Ученик 1
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам первый раз,
Когда вошли с цветами,
В свой самый лучший первый класс.
Ученик 2
Как встретил у дверей учитель -
Наш верный друг на много дней.
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей…
Ученик 3
А сейчас посмотрите, родители, на нас.
Мы в школе почти год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились.
И первые книжки свои прочитали.
Ученик 4
А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Ученик 5
Знают взрослые и дети
И шахтер и водолаз,
Что трудней всего на свете
Самый первый школьный класс
Ученик 6
Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам Азбука хорошим другом стала,
ВМЕСТЕ ( хором): Мы этот праздник
посвящаем ей!
Песня «Первоклассник»
Вбегает Буратино.
Буратино:
Привет ребята! Узнал, что у вас сегодня
праздник “Прощание с Азбукой”, а я так люблю праздники! И вот я здесь. Но
неужели вы так быстро научились читать и писать? Дети: научились!
Буратино:
Ой, какие вы молодцы! А меня,помните, Мальвина
учила читать, но я не был прилежным учеником и сейчас читаю плохо. Ладно,теперь
я честно обещаю вам, что буду стараться и скоро научусь читать, как вы. Знаете
что, давайте пригласим на праздник Мальвину.
Дети соглашаются. (Буратино выбегает за
дверь и возвращается, ведя за собой Мальвину)
Мальвина:
Здравствуйте, ребята! Буратино сказал, что вы
уже хорошо научились читать. Это правда? Наверное, у вас была волшебная книга?
Как она называется?
Дети: АЗБУКА
Мальвина : А
знаете ли вы, что в сказках случаются порой невероятные вещи? Так вот, сейчас и
произойдет чудо.
(Хлопает в ладоши) Раз, два, три.
Выходит Азбука.
Азбука: -
Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Да, конечно, я королева Азбука!
Я – Азбука. Учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.
А в книгах этих есть про все:
Про реки и моря,
И круглая Земля.
Про космонавтов,
Что выше всех летали много раз,
Про дождь, и молнии, и гром,
Про свет тепло и газ.
Ведущий:
Садись, дорогая Азбука! Будь сегодня желанным гостем на нашем празднике. Мы
расскажем тебе, чему мы научились с твоей помощью за полгода.
1 ученик:
Здравствуй, дорогая наша Азбука!
Мы тебе очень благодарны за то, что ты научила
нас читать!
2 ученик:
Ты - книга первая моя!
Теперь читать умею я,
На свете много книжек есть,
Все книжки я могу прочесть!
3 ученик:
Я с этой книгой в первый раз
Пришёл в свой самый светлый класс,
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
"Умею я теперь читать!"
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
4ученик : Знает
каждая девчонка и каждый мальчишка:
Первый класс – это первая школьная
книжка.
Учились по этой книге всегда,
А книга эта – Азбука.
5 ученик.
Мы знаем буквы, знаем слоги…
Умеем говорить, считать…
И постоянно, понемногу.
(хором) Мы научились все читать.
Азбука: Открою-ка я свою страничку!
Игра "Доскажи словечко"
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота,
Он известен, знаменит
Это доктор :
Многим долго неизвестный
Стал он каждому дружком,
Всем по сказке интересной
Мальчик - луковка знаком,
Очень просто и недлинно
Он зовётся :
Он не весел и не злобен
Этот милый чудачок
С ним хозяин мальчик Робин и приятель Пятачок,
Для него прогулка - праздник,
И на мёд особый нюх.
Это плюшевый проказник
Медвежонок - :
Он дружок зверям и детям,
Он живое существо.
И таких на белом свете
Больше нет ни одного!
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка
И зовётся :
Задание2: Угадай букву
1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)
2. В этой букве нет угла - до того она кругла.
До того она кругла - укатиться бы могла. (О)
3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)
4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)
5. Палочка и палочка, между ними галочка.
И
понятно сразу всем: получилась буква ... (М)
Азбука:
Молодцы, ребята! Вы ещё только в первом классе учитесь, а уже так много знаете!
Ведущая: Да, ребята уже много знают и сейчас
споют об этом песенку.
Исполняется песня "Чему учат в
школе".
Баба-Яга. Ой! Куда
это меня занесло. Что у вас тут праздник. Какие дети нарядные и, наверное,
очень умные. А попробуйте мои задания выполнить! Если выполните – улечу к себе
в лес. А не выполните – заканчивайте свой праздник! Для начала отгадайте мои
загадки!
1. Стоит веселый, светлый дом,
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)
2. То я в клетку, то в линейку,
Написать по ней сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я? (тетрадь)
3. Отгадай что за вещица
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет, сеет семена.
Не на поле, не на грядке,
На листах твоей тетрадки.
4. Пишет он , когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (карандаш)
Баба-Яга. Ух,
какие умные тут дети! Нет, запутаю, все перепутаю! Сказку вы читаете. А
названия тоже знаете? Вот сейчас посмотрим.
«Снежная принцесса» - «Снежная королева»
«Желтая кепочка» - «Красная шапочка»
«Илья–царевич и серый волк» – «Иван–царевич и Серый волк»
«Мальчик и Карлсон» – «Малыш и Карлсон»
«Гадкий цыпленок» - «Гадкий утенок»
«Спящая бабушка» – «Спящая красавица»
«Стойкий железный солдатик» - «Стойкий оловянный солдатик»
«Сказка о рыбаке и рыбачке» - «Сказка о рыбаке и рыбке»
Учитель. Мы не
только умеем отгадывать названия сказок, но и их героев. Хочешь проверить?
Баба-Яга. Конечно, хочу. Ну, готовы? Узнай сказочного героя.
1. Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды из болота,
Вытащил он бегемота.
Он известен, знаменит
Добрый доктор…(Айболит)
2. Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали её?
(Красная Шапочка)
3. Он дружок зверям и детям,
Он живое существо,
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он ни птица,
Ни тигренок, ни лисица,
Ни котенок, ни щенок,
Не волчонок, не сурок.
И известна всем давно
Эта милая мордашка
Он зовется….(Чебурашка)
Учитель. Видишь,
Баба-Яга, ты ребят не провела. Уходи скорей, Яга, разболелась голова.
Азбука. За вас
я , ребята, абсолютно спокойна. Вы многому научились, немало узнали.
Азбука
Вы отлично отвечали
Все загадки отгадали.
С вами я хочу проститься,
Обещайте не лениться,
Старших слушаться всегда,
А шалить лишь иногда.
Ведущий: -Дорогие первоклассники! Сегодня вы попрощались со своей первой
школьной книгой, которая научила вас читать. И сейчас мы вручим вам
удостоверения.
Вручение удостоверений и подарков.
Учитель. Дорогие
ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И полгода мы были
окружены заботой и вниманием ваших мам, пап, бабушек и дедушек. Скажем всем
хором «Спасибо».
Спасибо, мамочка, тебе
За все заботы обо мне.
За то что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать! (хором)
- Слово предоставляем родителям.
Учитель. А сейчас, дорогие ребята, к нам пришла добрая фея – заведующая
нашей школьной библиотеки,
которая вам хочет что-то рассказать.
Библиотекарь. Дорогие ребята! Я поздравляю вас с
завершением первого этапа вашей
школьной жизни: вы закончили изучать азбуку! А за азбукой пойдут другие книги: это
и учебники, и справочники, где можно найти ответ на любой вопрос, и, наконец, несметное количество разных интересных книг, прочитав которые вы познакомитесь с другими
странами, интересными героями, побываете в далеких путешествиях. У всех этик книг есть свой дом - библиотека. Но хочу вас предупредить,
что с книгами надо обращаться
бережно и аккуратно, с любовью и уважением. К сожалению, редко, но еще встречаются такие горе - ученики, которые
портят их, рисуют в них, вырывают листы. Я надеюсь, что вы все, ребята, будете беречь книги,
ухаживать за ними, подклеивать их. Приходите к нам в библиотеку.
Учитель.
Вот настал момент прощанья,
Праздник Азбуки прошел.
Говорим мы : «До свиданья!»,
И до новых встреч, друзья. ( песня «Праздник»).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.