Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Мероприятие "Откуда ты родом"

Мероприятие "Откуда ты родом"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное общеобразовательное казенное учреждение

«Чермошнянская основная общеобразовательная школа»

Медвенского района Курской области













Учитель физики и математики

Волобуева Татьяна Ивановна

Первая квалификационная категория

« Родина! Особенно звучит для меня это слово, полное глубокого смысла. Я вижу её необъятные поля, волнующиеся урожаем. Теплый ветер пролетает над ними, поднимая цветочную пыль. Обширна и многогранна родившая нас страна. Неиссякаемы и полноводны реки, высоки горы, блистающие вечными ледниками. Свет яркого солнца отражается в их снеговых вершинах. Широки знойные степи, непроходима глухая сибирская тайга, раскинувшаяся океаном. Многолюдны и многочисленны города, разбросанные в стране нашей. На многих языках говорят люди, населившую величественную эту страну. Просторны синие дали, звонки и чудесны песни живущего в ней народа».

(И. Соколов-Микитов).

Сегодня на классном часе мы продолжим знакомство со своим родным краем. Мы послушаем стихи, сочинения ребят, песни о родном крае, поговорим о целебных растениях нашего края, ответим на вопросы краеведческой викторины, поиграем в русские народные игры.

Звучит песня «Родина» на слова Савинова ( музыка народная)

Вижу чудное приволье,

Вижу нивы и поля.

Это русское раздолье,

Это русская земля…


Вижу горы и долины,

Вижу степи и луга –

Это русские картины,

Это Родина моя.


Слышу пенье жаворонка,

Слышу трели соловья…

Это русская сторонка,

Это – Родина моя!

Ведущая. Родина! Слово-то, какое звонкое и чистое! Как родниковая вода! Крепкое, как алмаз! Дорогое, как Мама!

Ведущий. Мы все куда- то спешим, к чему-то стремимся. Каждый из нас желает прожить счастливую жизнь, встретить свою любовь, создать семью. Но многим ли из нас удается достичь желаемого? От чего зависит наше удовлетворение или неудовлетворение жизнью, наш успех или провал? В чем смысл жизни каждого человека и всего человечества в целом? Связано ли это с понятиями Родина, родной край? И что нас ожидает в будущем? Вопросы эти существуют давно, но никто не дал на них исчерпывающего ответа. А хотелось бы знать, в какой стране нам предстоит жить через пять или десять лет. В каком мире будут жить наши дети?

Ведущая. Однажды в детстве я услышала песню:

Собирались пташечки,

Мелкие пташечки –ласточки;

Щебетали-чиликали,

Несобравшихся кликали:

«Вы слетайтесь –не медлите,

В путь –дороженьку пустимся!»

И я предлагаю вам сейчас, подобно ласточке, пуститься в путь-дороженьку по родному краю.

Ведущий. Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. Из чего же вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что умещается в одном слове – «РОДИНА»?

Звучит запись песни «Над крышей дома твоего» в исполнении Ю.Антонова.

Мы все спешим за чудесами

Но нет чудесней ничего,

Чем та земля под небесами,

Где крыша дома твоего,

Где крыша дома твоего.

Вмиг огорчения любые

Исчезнут все до одного,

Лишь вспомнишь звезды голубые

Над крышей дома твоего,

Над крышей дома твоего.

И если вдруг тебе взгрустнется,

То грусть не значит ничего,

Когда ты знаешь, что под солнцем

Есть рыша дома твоего, есть крыша дома твоего.

Мир полон радости и счастья,

Но край родной –милей всего…

И так пркрасно возвращаться

Под крышу дома своего,

Под крышу дома своего.

Ведущая. С детской игрушки, с народной сказки, с первой школьной беседы об окружающем мире складывается у ребёнка представление о Родине. И чувство Родины прорастает, как все большое, из маленького зернышка. Этим зернышком в детстве могла быть речка, текущая в ивняках, зеленый косогор с березками. Это могла быть лесная опушка, дикий запущенный сад за околицей, овраг с душистыми травами и холодным ключом на дне или городской двор. И не так уж сложно объяснить, почему все это нам дорого. Память людей связана с тем местом, где они родились, где прошло их детство, гле они научились понимать жизнь. Это могучая сила памяти! Она влечет птиц из далеких краев к месту, где они родились, она всю жизнь согревает человеческое сердце, делает его счастливым. Или несчастным, если человек почему-то потерял Родину.

Исполняется песня «С чего начинается Родина» (Музыка М. Баснера)

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

А может, она начинаетс

С той песни, что пела нам мать,

С того, что в любых испатаниях

У нас никому не отнять.

С чего начинается Родина?

С заветной скамьи у ворот,

С той самой березки, что во поле,

Под ветром склоняясь, растет.

А может, она начинается

С весенней запевки скворца

И с этой дороги проселочной,

Которой не видно конца.

С чего начинается Родина?

С окошек, горящих вдали,

Со старой отцовской буденовки,

Что где-то в шкафу мы нашли.

А может, она начинается

Со стука вагонных колес

И с клятвы, корую в юности

Ты ей в своем сердце принес.

Чтец:

Что значит: Родина моя?

Ты спросишь. Я отвечу:

Сначала тропочкой земля

Бежит тебе навстречу

Потом тебя поманит сад

Душистой веткой каждой.

Потом увидишь стройный ряд

Домов многоэтажных.

Потом пшеничные поля

От края и до края

Все это – Родина твоя,

Земля твоя родная.

Чем старше станешь и сильней,

Тем больше пред тобою

Она заманчивых путей

Доверчиво раскроет.

Ведущий. Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И все, что мы делаем доброго, прибавляет сил ему. Но всякое дерево имее корни. Корни питают дерево, связывают его с землей. Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наши деды и прадеды. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами. Народ, не имеющий таких глубоких корней, - бедный народ.

Родина – это очень много. Это и тропинка с бродом через ручей, и птицы, летящие на север над нашим домом. Это большие города и в десять дворов деревеньки. Это имена людей. Это мой отец – водитель, и твой отец – агроном. Это ты и я с нашим миром чувств, с нашими радостями и заботами.

Из сочинения ученицы 9 класса Винокуровой Виктории.

«Природа –мать, для сердца ты всего дороже.

Твои поля, леса, луга мне душу украшают. Вот белые ромашки, чьи лепестки, словно взявшись за руки, ведут хоровод вокруг желтого солнышка, собранного из маленьких-маленьких цветочков. Меж трав горит красный клевер, полный сладкого нектара, который так любят собирать трудолюбивые пчёлки. А расцветший на опушке шиповник рассказывает о лете в лесу. «Колюч, как ежик, и красив, как роза», - говорят о нем люди.

Сбегай в поле. Оно в эту пору похоже на зеленое море.

Побывай в лесу. Поищи по опушкам похожую на алую капельку ягодку-земляничку, запрятавшуюся в траве.

Послушай песни птиц, попробуй родниковую воду. Радуйся богатсвом природы! Люби и оберегай ее.

Природа –мать, для сердца ты всего дороже !!!

Как ты таинственна, пркрасна и мудра,

И нет древней тебя, и нет тебя моложе,

Печальна и светла твоя чадра.

Весенний запах молодой березы,

Травы младой я ярко-желтых лип…

Как угрожающе пылают твои грозы!

Как кроток уголк твой, как велик!

Среди тебя, природа-мать, мне легче

Дышать прекрасным воздухом твоим

Смотреть на небо синее, что лечит

Одним прикосновением своим.

Природа-мать! Для сердца ты всего дороже,

К тебе стремится вся моя душа!

И нет древней тебя, и нет тебя моложе

Как ты прекрасна, как ты хороша!»


А вот еще одно сочинение Винокурой Виктории.

«Незабвенно поколение, помнящее о своих прародителях и знающее историю их жизни. Ведь из малого складывается нечто большое, значимое для каждого…

Безусловно, каждый из нас может с уверенностью сказать, что своим существованием он обязан не только отцу с матерью, но и бабушке с дедушкой. Мои прародители, историю которых я знаю – бабушка и дедушка. Жизнь их начинается в трудное послевоенное время. Имя моей бабушки Пахомова Роза Тагировна. Родилась она в семье военных. Её отец не вернулся с фронта, мать зменила детям отца и воспитала их достойными людьми. Стойкость её была неисчерпаема, за всю жизнь она не проронила ни одной слезинки. Маленькая Роза всё понимала и старалась поддержать мать, придать ей сил, скрасить её одиночество. Бесспорно, это помогало.

Худенькую девчонку с длинными русыми косами, карими глазами и блестящей улыбкой всё интересовало, ловко и быстро она выполняла любую работу, никогда не отступала перед трудностями. Бабушка и сейчас такая же энергичная и жизнерадостная.

С самого раннего детства я стараюсь во всём брать пример со своей бабушки Розы.

В трудную минуту она всегда рядом, успокоит, приголубит, посадит под «крылышко» и расскажет что-нибудь интересное, завораживающее.

Наступила школьная пора, и тут мне бабушка помогает. Что ни попросишь, сделает. И тут подскажет, и это поможет, проиструктирует. Придёшь к ней, а у неё обязательно что-то новенькое. Не знаю почему, но к бабушке Розе меня тянет больше, чем к остальным родственникам. Многие говорят, что это просто гены, другие, что я похожа на неё. И это правда.

Дедушка также родилс в семье военных. Правда, его отец вернулся с фронта. Им удалось вырастить мужчину, ставшего впоследствии хорошим специалистом, мастером на все руки. С дедушкой у меня тоже очень хорошие отношения. Когда я была маленькой, он со мною нянчился, кормил сладким, в трудные минуты сидел рядом и успокаивал. А сейчас м с ним ещё дольше дружим. Куда бы он ни поехал, он обо мне не забывает, обязательно что-нибудь привозит. Мы всегда друг другу помогаем.

Бабушка с дедушкой у меня замечательные, просто само совершенство, я их очень люблю и боюсь потерять, ведь в неоплатном долгу перед ними за это небо, солнце, землю, одним словом, за радость жизни. Низкий поклон Вам, дорогие мои.»

Из сочинения Мурановой Марии.

«Вот наступила долгожданная весна. Отогрелась земля от зимнего холода, зазеленелась молодо травкой. Всё вокруг радуется солнышку, его первым ласковым лучам. Идёшь, и сердце наполняется счастьем, хочется петь, смеяться и думать только о хорошем, добром. Дома сверкают вымытыми стёклами, опрятными палисадниками. Люди, согреваясь солнечными лучами, дарят окружающим тепло. На скамеечке у своего небольшого дома сидит бабушка в белом платочке. Морщинистое лицо, добрые внимательные глаза, большие натруженные руки – всё мне в ней знакомо с детства. Это моя соседка – Прасковья Тихоновна. Я громко говорю:

- Здравствуйте, бабушка, давно вы не выходили на улицу.

Она сначала не узнаёт меня, а потом, обрадовавшись собеседнице, приглашает присесть рядом.

Я люблю бабушку Пору и с удовольствием присоединяюсь к ней.

- Какой день хороший, - говорит Прасковья Тихоновна,- думала зимой не доживу до тепла, а вот даже на улицу вышла, а 9 Мая, может, на митинг схожу.

Я соглашаюсь с ней, а перед глазами вдруг предстает история трудной жизни соседки.

Не раз мама и бабушка рассказывали мне о её судьбе. Грустные мысли не покидают меня, несмотря на чудесную погоду, озорство котёнка на противоположной стороне улицы. Как хорошо вокруг: всё дышит миром, но в памяти народной навсегда остались годы Великой Отечественной войны. И, пожалуй, самой трагичной была судьба женщины – солдатской вдовы. Мало их уже осталось в живых – тех, кто провожал на великую битву своих мужей и потом долгие годы ждал их возвращения.

Муж Прасковьи Тихоновны Игнат Иванов рос сиротой. Его и ещё троих детей воспитывал один отец. Едва встав на ноги, Игнат выучился на комбайнера, что по тем временам было очень почетно. Первый парень на деревне, молодой, красивый, весёлый, он выбрал в жены самую лучшую для него, самую милую и желанную. Прасковья тоже рано лишилась матери, а, чуть повзраслев, пошла работать в колхоз.

Тот, кто не хлебнул в жизни лиха, кто не знает, как горек сиротский хлебушек, никогда не поймет, как были счастливы вместе эти двое.

В мае сорок первого года Игната, как лучшего комбайнера, послали на учёбу в Курск. А спустя месяц вчерашние комбайнеры и трактористы уходили на фронт. Уходили, так и не побывав дома, не повидав любимых, не сказав им последнее «прости».

Чтобы проститься с мужем, Прасковья, оставив детей на соседей, пешком из Чермошного пошла в Курск. Спешила к мужу, но разве могла она заглянуть в будущее и увидеть уготовленную ей судьбу.

А в августе пришло письмо, написанное незнакомо рукой. В нём однополчане Игнатия сообщили, что муж Прасковьи пал в бою под Смоленском.

Вот и кончилось счастье. Длилось оно неполные пять лет. Впереди у Прасковьи была ещё вся война, голод, разлука, тяжелый труд долгие годы одиночества. И боль, которую предстоялр солдатке пронести через всю свою жизнь. Во дворе Прасковьи Тихоновны стоит вековой тополь. Он помнит всё. Помнит Игната – красивого, полного жизни и надежд человека. Помнит Прасковью, молодую вдову с двумя малолетними сиротками и стареньким свёкром на руках. Помнит, как, стиснув зубы, собрав всю свою волю, боролась она за жизнь. Боролась не за себя, за счастливое будущее своих деток.

Есть на земле горе, которое невозможно измерить. Никто из нас не рождён для боли, страданий, лишений. Все мы живём ожиданием счастья.

У Прасковьи Тихоновны пять внуков и два правнука, мои ровесники. Радуется баба Пора, глядя на правнуков, но иногда проходит тёмная тень по её лицу. Не могла Прасковья забыть соего Игната. Через всю горькую вдовью жизнь пронесла она светлую, вечную и святую любовь. Внукам и правнукам рассказала об их деде, и строго наказала, чтобы не смели забывать.

И я буду помнить о страшной беде, которую принесла война, и о великой любви, способной жить после смерти.

- Что ты всё молчишь? – прерывает мои размышления бабушка Прасковья. Мне хочется сделать для неё что-нибудь хорошее, утешить её, но не могу найти слов и начинаю рассказывать о том, что произошло в школе, как мы дома готовимся к празднику. Бабушка Пора слушает внимательно, иногда переспрашивает или задаёт вопросы. Вскоре я прощаюсь и иду домой, но сердце уже не поёт от счастья, в нём поселилась грусть. Я вдруг поняла, что война не зпкончилась в сорок пятом году, она живёт до сих пор в сердце Праковьи Тихоновны, в сердцах её внуков и правнуков, бережно хранящих единственную фотографию деда, и теперь в моём тоже. Прав поэт В.Фирсов, говоря в своём стихотворении:

Нам забыть о бедах

Не пристало,

И дым забвения

Не привьется нам».

А вот стихотворение Мурановой Марии о природе:

Приходит весна, как всегда

Кукушка считает года.

Слух ласкают птичьи голоса,

Шепчут сказки нежные леса.

Сапфирами вспыхнув, цветы

Зажгут голубые мечты.

Пускай же кукушка всегда

Пророчит Отчизне года.

Мы не ищем лёгкую удачу,

Родником зовём ручей не зря,

Мы решаем сложную задачу

Как помочь тебе, родимая земля?

Чтобы чисты были лес и поле,

Чтобы птицы не боялись петь,

Каждая былиночка на воле

Тоже очень хочет зеленеть.

Чтобы это знали все народы;

Чтоб текла прозрачная вода,

Нет дороже матушки-природы,

Будем же беречь её всегда!


Краеведческая викторина.

  1. Объясните происхождение села Чермошное.

  2. Назовите престольные праздники в нашем селе.

  3. Сколько человек из нашего села участвовало в Великой Отечественной войне?

  4. Кому из наших земляков было присвоено звание Героя Советского Союза?

  5. Назовите кодовое название операции на курской дуге в советской армии.

  6. Почему сражение под Курском получило название Курская дуга?

  7. Кто из наших земляков принимал участие в Курской битве?

  8. Когда произошла Курская битва?

  9. Когда и где произошло самое крупное встречное танковое сражение?

  10. Назовите дату овобождения п.Медвенка от немецко-фашистских захватчиков.

  11. Сколько времени длилась оккупация Медвенского района?

  12. Опишите герб Медвенского района.

  13. Дайте словесное описание флага и герба Курско области.


А сейчас поговорим о растениях нашего края и как их можно использовать на благо человека.

Ведущая. Много трав полезных

На земле родной

Помогают от болезней

Мята, пижма, зверобой.

Из даров лесного царства

Люди делают лекарства.

Ты растение не тронь

Жжется больно, как огонь.

(Крапива)

Ведущий. Отваром крапивы моют голову. Она останавливает кровь. «Берём сырую крапиву, толчем и прикладываем к свежим ранам – она раны вычистит и заживит»,- так писали в XVII веке русские врачи. Это применение основано на том, что в крапиве содержатся вещества, убивающие микробы, а также она хорошо останавливает кровь. В стеблях этого растения есть очень прочные волокна. Используя это свойство , делают из неё бумагу, мешковинуи верёвки. Из неё можно приготовить великолепные суп или крапивное пюре с яйцом. Можно заквашивать крапиву, как капусту.

Ведущая. Стоят кругом сестрички –

Желтые глазки, белые реснички.

(Ромашки)

Родина ромашки – Америка. Народные лекари говорят об использрвании ромашки в лечебных целях. У кого в горле болит, возьми стакан молока, стакан воды и одну щепотку ромашки и ложечку липового меда, смешай все, вскипяти, процеди, остуди, пей вместо чая.

Известно, что волосы, промытые в ромашковом отваре, приобретают красивый золотистый оттенок, становятся здоровыми и блестящими. А кто часто умывается крепким отваром, у того кожа лица делается бархатистой и нежной. Ромашку полезно держать там, где хранятся продукты (тогда не будет мышей). Врачи лечат простуду, лихорадку и зубную боль.

Ведущий. Называют «ноготки»

Цвета желтого цветки.

Как ещё нас называют?

Для чего нас применяют?

(Календула)

Календула – излюбленное народное средство. В практической медицине используют настойку. Применяют как противовоспалительное, ранозаживляющее, болеутоляющее средство. Помогает при порезах, ожогах, фурункуле. Препараты календулы применяют при гастритах, язвенной болезни, заболевании печени.

Ведущая. Горел в траве росистой,

Затем померк, потух

И превратился в пух.

(Одуванчик)

Одуванчик – растение лекарственное. Его применяют от разных болезней ещё в древности. Сейчас, в основном, используют корни, которые выкапывают поздней осенью. Пьют настой из корня для улучшения аппетита и при некоторых желудочно-кишечных заболеваниях. Молодые листья одуванчиков содержат много витаминов и вполне годятся в салат (только предварительно надо подержать их полчаса в соленой воде, чтобы удалить горечь).

Ведущий. Тонкий стебель у дорожки,

На конце его – сережки,

На земле лежат листки –

Маленькие лопушки.

(Подрожник).

Люди давно знают лечебные свойства подорожника. Древнегреческие, арабские, персидские врачи очень высоко ценили его: ведь подорожник способен заживлять раны. В аптеках сейчас можно купить не только его листья и сок, но и особый препарат, полученный из это травы,- планталюцид, который помогает при болезнях желудка.

Ведущая. На больших столбах подряд

Лампы белые висят

Расцветает он весной

Только снег сойдет лесной.

(Ландыш)

Все растение ландыша ядовито, но препараты из его листьев, цветков, семян –

лекарственные средства, которые укрепляют и улучшают работу сердца и действуют

как успокаивающее средство. Это растение используют и в парфюмерии – ведь

аромат ландыша незабываем.

Ведущая. Дикой розой называют,

Как лекарство применяют.

(Шиповник).

Природе не известно растение, более богатое витаминами С, чем плоды шиповника. Из лепестков можно приготовить варенье, вкусный чайный напиток. А из плодов шиповника готовят множество отваров, настоев, соков, кисилей, квасов и компотов. На Алтае и в Сибири в ход идут семена растения. Их поджаривают, измельчают и заваривают как кофе. Медики считают, что те, кто пьет полстакана отвара шиповника в день, запасаются бодростью на целый день. Если пить витаминный чай регулярно, грипп, ангина и другие болезни не смогут к вам подобраться.

А теперь давайте вспомним старинные народные игры, в которые играли ваши бабушки, дедушки и мы сейчас в них поиграем.

Горелки (гори, гори ясно).

По считалке выбирают водящего – «горелку» («горящего»). Остальные играющие становятся парами друг за другом. Берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота». Последняя пара проходит под «воротами» и становится впереди, шагов на пять-шесть от первой пары, спиной к ним. Все говорят:

Гори, гори ясно

Чтобы не погасло!

Глянь на небо –

Птички летят,

Колокольчики звенят!

Или так:

Гори, гори ясно!

Чтобы не погасло!

Глянь на небо –

Облака плывут,

Журавли зовут:

«Курлы- си, курлы –си,

Полетим –ка по Руси!»

При словах: «Глянь на небо…» - «горящий» должен обязатльно посмотреть на небо, делая вид, что верит басенке про птичек. По окончании песенки участники последней пары разъединяют руки и тихо пробегают вдоль колонны: один слева, другой справа. Когда они почти поравнятся с «горелкой», все хором кричат:

Раз, два, не воронь,

А беги как огонь!

Двое играющих бегу вперед мимо «горящего», увертываясь от него, стараясь взять друг друга за руки. «Горящий» бежит за любым из них и старается запятнать прежде, чем они снова возьмутся за руки. С тем, кого «горелка» поймает (запятнает), он и становится в паре впереди всех играющих. А водит игрок, оставшийся один. Если же «горелка» ни кого не поймал, он снова «горит», т.е ловит следующую пару.


Жмурки с голосом.

Игающие, взявшись за руки, образуют круг. Водящий становится в середину круга. Ему завязывают глаза или надевают колпак, закрывающий глаза. В руки водящему можно дать палочку, можно играть и без неё. Все играющие двигаются по кругу в какую- нибудь сторону до тех пор, пока водящий не остановит командой «Стой!». Тогда все останавливаются, а водящий протягивает вперед руку. За неё должен взяться тот играющий, на кого она напрвлена. Водящий просит подать голос, что-нибудь произнести. Игрок называет имя водящего или издает любой звук, изменив свой голос. Если водящий узнает, кто подал голос, он менятся с ним местом и ролью. Если не угадает – он продолжает водить.

Соседи.

Играющие встают в кружок парами. Один с общего согласия обходит всех и спрашивает доволен ли он соседом. . Если то-то недоволен, то ведущий спрашивает: «Кого выбираешь соседи?». Называется кто-либо из играющих. Сосед, которым недовольны, обязан поменяться с тем, на кого указали. Если кто-то выберет водящего, то изгнанный становится водящим. Если соседи довольны друг другом, то ведущий предлагает показать своё удовольствие: соседи обнимаются или пожимают друг другу руки. Если кто-то говорит: «Всеми недоволен!» - все учатсники игры вскакивают, быстро меняются местами, а оставшийся без места становится водящим.

Золотые ворота.

Выбирают двух игроков посильнее. Они отходят в сторону и договариваются, кто из них будет «солнцем», а кто «луной». Затем они становятся лицом друг к друг, берутся за руки и поднимают их, образуя «ворота». Остальные играющие берутся за руки и вереницей идут через «ворота». Изображающие «ворота» в это время говорят:

Золотые ворота

Пропускают не всегда:

Первый раз прощается,

Второй – запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

«Ворота» закрываются при последних словах и ловят того, кто оказался в них. Задержанного спрашивают, на чью сторону он хотел бы встать: «луны» или «солнца». Он выбирает и встает позади соответствующего игрока.


А закончить наше мероприятие мне хочется следующими словами:

Как мир богат, как много счастья в нем,

Но мне дороже мой родимый дом.

Нет в мире краше стран моей страны,

Где мне поют России соловьи,

Где хлеб шумит поющее волной,

Где слышуя. Россия, голос твой.

Нет ничего ни ближе, ни родней-

Земли моей и Родины моей.

Пшеница – дар сердец людей.

Основа всех основ

И сущность всех вещей –

Великий, славный хлеб.

Наш хлеб, как божий лик,

Спасет в несчастье нас.

Да будет хлеб велик

В любой вселенский час.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров19
Номер материала ДБ-369261
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх