Қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы: Біріккен сөз.
Сабақ мақсаты:1Біріккен сөз туралы ұғыммен таныстыра отырып, жаттығулар жұмысын жүргізу.
Дамытушылығы: Оқушыларды шығармашылыққа баули отырып, ойлану қабілеттерін және сөздік қорын молайту.
Тәрбиелілігі:Топпен жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.адамгершілік, ізгі қасиеттер бойларына сіңіру.
Сабақ типі: жаңа сабақ.
Сабақ әдісі: түсіндіру, сұрақ- жауап,
Көрнекілік: кестелер, геометриялық фигуралар,тірек сызбалар, суреттер,слайд.
Сабақ барысы : І.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың назарын сабаққа аудару, түгендеу. Психологиялық дайындық.
Сендерге геометриялық фигураларды ұсынамын өздерің қалағандарынды таңдайсыңдар. Бірдей фигураны таңдаған оқушылар,бір топ болып құрылады.1топ-Үшбұрыш 2-топ-Төртбұрыш; 3топ- Көпбұрыш.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Үйге қандай тапсырма берілді?
- Ережені сұрау - Жаттығу жұмысы оқылады. Сұрақ жауап
1. Сөз дегеніміз не? 2. Бір- біріне қарама- қарсы сөздер туралы не білеміз?
Сөз мағынасының түрлері. Мағынасы жуық сөздер. Бет,жүз,
Мағынасы қарама –қарсы сөздер; жоғары-төмен; жақсы- жаман,
Дыбысталуы бірдей, мағыналары әр басқа сөздер. Ас, тамақ, тағам, дәм.аспан,көк ,әуе.
Жан-жақты білімдерін тексеру Күрделі сөз дегеніміз не? Мысал келтір.
Ү. Жаңа материалды түсіндіру «Фигураны тап» ойынымен басталады
Фигураларды тақтаға тізіп жазып шығады. Мысалы: шаршы, төртбұрыш, үшбұрыш, көпбұрыш, кесінді. Балалар, осы сөздердің ішінен күрделі сөздерді табайық: төртбұрыш, үшбұрыш, көпбұрыш. Бұлар қалай жасалған? Екі түбір сөздің бірігіп айтылуынан жасалған
Осылайша екі түбірдің бірігуінен жасалған күрделі сөздің бір түрі біріккен сөз деп аталатынын оқушылар өздері пайымдайды. Осы тұста біріккен сөздердің үнемі бірге жазылатыны ескертіледі.
ІІІ. Жаңа сабақ бойынша істелінетін жұмыс. «Сөзстан»ертегісі.
Баяғыда бір «күрделі сөз « деген ақсақал болыпты. Оның үш ұлы болыпты. Бірікке сөз; Қос сөз; Қысқарған сөз. Бүгін біз бірінші ұлы біріккен сөзбен танысқалы отырмыз.Біріккен сөз екі түбірдің бірігуінен жасалады, бірақ ,та үнемі бірге жазылады.
ІІІ. Жаңа сабақ. Тақырыпты хабарлау. Бүгінгі өтетін сабағымыздың тақырыбы: Біріккен сөздерді қалай түсінесіңдер? Біріккен сөз.
Дәптерлеріңді ашып ,бүгінгі күннің жадын және тақырыбын жазыңдар.
Кітаппен жұмыс: 8-жаттығу. Гүлдердің күлшелерінен біріккен сөздер құрау. (Жалқы есім, жалпы есім) Айна бұлақ,жар, талды, кер. Нұрдәулет,Бақдәулет Жандәулет, Есдәулет.Сасықкөл, алакөл, Сексен көл,
Тақтамен жұмыс: 9- жаттығу. Сөздерді оқып, көшіріп жаз.
Аққу.бұзаубас, Ақмарал, шаңсорғыш, балмұздақ, егеуқұйрық,Жетіқарақшы, Шекара,
Ережені 2-3 балаға оқыту.Екі не одан да көп түбірден құралған сөздерді біріккен сөздер деп атайды. Олар бірігіп жазылады. Мысалы: алабота, балқарағай
Өзбетімен жұмыс: 10-жаттығу. Жатқа жазу. Кемпірқосақ.
Күн күркіреп, себелеп,
Жаңбыр жауып басылды.
Көкжиекке керемет
Кемпірқосақ асылды.
Сергіту сәті.
Дәптермен жұмыс: 11-жаттығу. Аққұтан, шекара, еңбекақы. Сөйлем құрау. 1. Аққұтан көл жағасында мекендейді. 2.Ағам шекараны күзетті.
3 Менің анам ай сайын жұмыс жасап еңбекақысын алды.
Ойын: «Сөздерді сәкестендіру » слайдтан көрсету.
Мүйіз+тұмсық, суық+торғай, көл+бақа, жол+барыс ,алты+бақан, жеті+қарақшы, бір+қазан, ақ+қу,
Топпен жұмыс: 12-жаттығу.
І- топ. Аңдар: ақбөкен, қарақұйрық
ІІ-топ. Құстар:
аққұтан,аққу,бұлбұл,бірқазан, күркетауық.кептер,бозторғай,
ІІІ -топ. Өсімдіктер: қазтабан, алабота, саңырауқұлақ,итмұрын таңқурай, жолжелкен.
Жер-су аттары: Ақтөбе, Ақтау,Сарытоғай,Сарыарқа,Көкшетау,
Қызығушылықты ояту:
1-топ Гүл + жан, Гүл + жайна,Гүл + бақыт,гүл + десте
2-топ Күн + сұлу,күн + бағыс,күн +тізбе.
3-топ Ай+гүл, Ай+жан, Ай +сұлу,болат, мұрат,сәуле,фара,сара, кен,
- Сөздерді топтасуына қарай қорытынды ереже шығару.
- Екі түбірден жасалған сөз біріккен сөз деп аталады.
- Біріккен сөзді құрайтын түбірлер бірігіп жазылады.
- Мысалы: Ақмарал, денсаулық, Айнабұлақ, Қаратау, Алатау
Желтоқсан айында қандай мерекелер бар?
«Тәуелсіздіктің 24 жылдығы құтты болсын!»
Сурет бойынша әңгіме құрау. 13-жаттығу ауызша орындау.
«Хайуанаттар бағына саяхат» Тапсырмалар беру.
V. Қорыту. Бүгін біз не үйрендік? Екі түбірдің бірігуі арқылы жасалған баланың аты өз сыныптарыңда бар ма?
VI. Бағалау.
VII. Үйге тапсырма? 96-97бет . 14-жаттығу.
Қазақ тілі.
Сабақтың тақырыбы Зат есім.
Сабақтың мақсаты Оқушылардың зат есім туралы алған,білімдерін саралап жинақылау, одан әрі тереңдету.
Білімділігі: Зат есім тақырыбын қайталау,білімдерін жетілдіру. Дамытушылығы:Сөйлеу тілдерін жетілдіру,шығармашылық қабілетін дамытуға ықпал
жасау. Тәрбиелілігі: Ұжымда өз бетінше жұмыс жасай білуге,үйретуге және ізденімпаз етіп
тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі:Тірек сызбалар, ребустар, дидактикалық материалдар.» Бәйге» ойыны. Сөзжұмбақтар.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру.
Арайлап таң атты, Алтын сәуле таратты.
Жарқырайды күніміз. Жарқырайды даламыз.
Қайырлы таң қонақтар.
Ал, енді балалар. Қазір барлығымыз бірге халқымызды, елдікке, тірлікке, бірлікке шақыратын Қ:Р: Мемлекеттік әнұранын орындайық
2. Өткенді пысықтау.
3. Тірек сызбамен жұмыс
СӨЗ ТАПТАРЫ. -9
ЗАТ ЕСІМ. ЕТІСТІК, СЫН ЕСІМ. САН ЕСІМ.
Жалпы Жалқы. Негізгі Туынды. Көптік Тәуелдік жалғауы.
-Зат есім дегеніміз не ?. 2.Мағынасына қарай нешеге бөлінеді?. 3. Тұлғасына қарай нешеге бөлінеді?. 4.Қандай жалғаулар жалғанады?
4. КІТАППЕН ЖҰМЫС:
1-жаттығу. Сылтаушы.
1. Ертегіні оқытып, 1-2 балаға мазмұндату. 2. Зат есімді тапқызу.
Қойшы, қойды.
3. Тәуелдеулі зат есім. Келіпті , жұмсапты. -3 жақ жекеше. Тоңамын-1 жақ жекеше
Ол кигізіпті.-3жақ жекеше. Сен тоңбайсын. 2жақ жекеше. Менің көзім тоңады.1жақ.
Ол жылапты. 3жақ.
5. ТАҚТАМЕН ЖҰМЫС: 2-жаттығу.
ЖАЛҚЫ ЕСІМ: ЖАЙЫҚ. ТАЙБУРЫЛ. БІШКЕК: ҚҰТЖОЛ:
ЖАЛПЫ ЕСІМ: жаңбыр, биші, өлке, бала, оқушы.
6.ЖҰМБАҚТАР ШЕШУ: 3-жаттығу.
Екі желім-- көрік- көрігі
Күйдің көрігі, көлік-көлігі
Әннің көлігі, Шешуі /домбыра/
7. ДӘПТЕРМЕН ЖҰМЫС: 4-жаттығу.
Ұш ,біл, іл, сыз, жүз, өшір. /ЕТІСТІК./
Адал, ұзын, жаңа, сұлу, таза, биік ./СЫН ЕСІМ/
ҮЛГІ Ұш-қыш, біл-гіш, іл-гіш, сыз-ғыш, жүз-гіш, өшір-гіш.
Адал-дық, ұзын-дық, жаңа-лық, сұлу-лық, таза-лық, биік-тік.
8. РЕБУСТАР ШЕШУ: 5-жаттығу.
/ АДАЛ ДОСТЫҚ АЛТЫННАН ДА ҚЫМБАТ/ Шығарма жаздыру.
9. 9-жаттығу. САУАЛДАР:
ЖЕКЕШЕ ТҮРІ: ОМАР. Жұмбақ, түйеқұс,күркетауық, қар, балық, бала, дақ, су, мен
КӨПШЕ ТҮРІ. ОРАЗДАР.қораздар, пысықтар, мысықтар,бүйілер, көртышқандар.
10. «МАҚАЛДЫН ЖАЛҒАСЫН ТАП » ОЙЫНЫ
-Тіліңмен жүгірме,----/-біліміңмен жүгір./ Қына тасқа бітеді,-/ білім басқа бітеді/ . –Жеті жұрттың тілін біл, /жеті түрлі білім біл./ Әдепті бала ата-анасын мақтатар,/әдепсіз бала ата- анасын қақсатар.
/
11. ӨЛЕҢ ШЫҒАРЫП АЛУ ,ҮШІН СОҢҒЫ ЖОЛДАРЫН БЕРЕМІН, АЛДЫҢҒЫ ЖОЛДАРЫН ӨЗДЕРІҢ ҚҰРАСТЫР:
------------------------------------сыйлаймын. /ұстазды, анамды/
------------------------------------тыңдаймын. /ақылын, білімін/
------------------------------------аламын. /айтқан тілін, ақылын аламын/
-------------------------------------баламын. /мен әдепті ,тәртіпті/
БӘЙГЕ ОЙЫНЫН ОЙНАТУ.
10 30 20 ортадағы сан.
10 40 20 оң жақтағы сан.
10 50 20 сол жақтағы сан
1.К.Р. рәміздерін ата?. 2.Тәуелсіздік қай жылы алынды?.3. Ата заңымыз қашан қабылданды?.4.2001жылы қандай жыл.? 5. 2003 жыл қандай жыл?.6. ? . 7.Сөз таптарын ата?. 8.Зат есімнің жасалу жолдарын айт.? 9.Тәуелсіздік туралы қандай өлең білесін?.
.
12 .ҮЙГЕ ТАПСЫРМА. 87-89 бет. 6-жаттығу. Ережелерді қайталау.
13. Сабақты қсрытындылау. Бүгін біз не үйрендік ?
.
Қазақ тілі.
Сабақтың тақырыбы. Одағай сөздер.
Сабақтың мақсаты. Оқушыларға одағай туралы түсінік беру, оның мағыналық тыныс белгісін үйрету
Білімділігі. Одағай туралы түсініктерін кеңейту, сөйлеу дағдыларын жетілдіру.
Дамытушылығы. Оқушылардың өз ойын тез әрі, жүйелі жеткізуге дағдыландыру, шығармашылық қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелігі. Ұжымда өз бетінше жұмыс жасай білуге үйрету және ізденімпаз етіп тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі. Тірек сызбалар. суреттер , парақшалар,
дидактикалық материалдар.ребустар шешу.
Сабақтың әдіс: Сұрақ, жауап,әр түрлі тапсырмалар.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру. 2. Өткенді қайталау.
Психологиялық дайындық.
2.Тірек сызбамен жұмыс.
Сөз таптары. -9
1.Зат есім. 2. Етістік. 3. Сан есім. 4. Сын есім. 5.Есімдік. 6.Үстеу. 7. Шылау. 8. Одағай. 9. Еліктеуіш сөздер.
3. Жаңа сабақ.
Пай-пай, бәрекелді, түу, е-е, оу, ой,апырай,
4. Кітаппен жұмыс. 1-жаттығу.
Пай-пай, мына аттың жүйрігін-ай! 2. Бәрекелді, келгендерің жақсы болды! 3.Алақай, алақай, ауылдан әжем келді.! 4.Апырай. та қонысым еді!
5. Тақтамен жұмыс. 2-жаттығу.
1. Шіркін, мына атқа мінер ме еді ! 2. Бәрекелді,Сүйіндік аға, оныңыз жақсы ақыл./М. Әуезов./ 3.Әттеген-ай, көре алмай Еқалдым-ау! 4.Е, тәйір,күзектің шөбі бітуші ме еді?/М. Әуезов./ 5. Түу, қандай тымырсық түн!
5. Дәптермен жұмыс. 3-жаттығу.
Па, шіркін, әттең, ойпырай берілген одағайларға сөйлем
құрап жазу.
6.Өзбетімен жұмыс. 4-жаттығу.
1. Алақай, емтиханнан бес алдым! 2.Апырай, сенің жайбасарлығыңнан қалып қойдық! 3.Шіркін, киноактер болсам!
4. Оу, сен қашан келдің!
7. Ребус шешу 5-жаттығу.
Уық. Радио. Шешуі: (Ура)
Сөйлем ойлатып дәптерге жазғызу.
8. Төрт жол өлең құрастыру.
--------------- көңілді.
--------- ------- оралды.
-------------- айналам.
-------------- өңірді.
9. Жұмбақтар шешу.
10. Кестемен жұмыс.
Зат есім-
Етістік
Сын есім
Сан есім
Есімдік
Үстеу
Шылау
Одағай
11. Үйге тарсырма . 176-бет 6-жаттығу.
12. Сабақты қорытындылау. Бүгін біз не үйрендік?
13. Бағалау.
Рахмет, саған бастауыш мектеп.
МАҚСАТЫ. Төрт жыл бойы алған білімдерін,өнерлерін ортаға
салу.
1-ші жүргізуші. Құндыз.
Өсті міне бойларың, Қуанышқа ортақпын.
Өсті міне ойларың Құтты болсын тойларың
. Армысыңдар жиналған ұстаздар, ата-аналар! Бүгінгі
Рахмет, саған бастауыш мектеп атты арналған тойымызға қош келдіңіздер.
2-ші жүргізуші. Нұрболат. Армандасаң да, қиялдасаң да бастауыштағы балғын балалық шағымыз көз алдымызда. Өйткені осынау бал күлкі балалық шақтан басталады дейді ғой. Міне, бүгін біздер бастауышпен қоштасып, бір жылға тағы есейіп отырмыз.Ендеше қызықты да, ғаламат өзгерістер сыйлаған, эліппені үйреткен,достыққа жол ашқан ұстаздарына ризашылықтарын білдіруге сыныптастарым келіп тұр.Ендеше ортаға 4 «А»сынып түлектерін ортаға шақырамыз.
1-ші жүргізуші. Құндыз
Армысыздар ата-ана. Бастауышпен қоштасу
Бармысыздар достарым. Салтанатын бастадым.
1-оқушы. Дэстем.
Арай берген көңілге, Ұстазды алғашқы.
Өнегесі жалғасты . Ешқашанда ұмытпа.
Орны бөлек өмірде, Эріп сырын ұқтырып.
Ұстазың бар алғашқы. Жазуды алғаш үйреткен.
Патша бол,мейлі Елбасың. Қарсы алайық тік тұрып.
Данышпан,элде ұлылық. Сол ұстазды құрметпен.
Мадияр.
Уа, халайық, біз бүгін ең алғаш қолымызға қалам ұстатып,4 жыл бойы білім нәрімен сусындатып, адалдыққа үйреткен,бал дәурен шақтың ұстазы Фарида Бақтығалиқызына шексіз рахметімізді айтып, бас иеміз.
ХОР: АЛҒАШҚЫ ҰСТАЗ:
2-оқушы. Самал. 3-оқушы.Мадияр.
Думанды дүбір, эн жырлы. Ұстаздардың -жаны нұр.
Жайқалған өмір жас бағы. Шаттық күйін бөліскен. Мінекей, тағы бір жылды. Аяқталды тағы бір.
Сырғытып кейін тастадық. Оқу жылы жеміспен.
4-оқушы. Гаухар. 5-оқушы. Аманер.
Жайнаса бал-бұл бүлдіршін, Бойларыңа ақыл жиып, білімді,
Бір сынып тағы өрлеген. Асқақ еткей ұран мен көк туыңды.
Құрбылар тұйық, кім білсін, Бастауышта білім алған жас буын,
Сезім бе қимас кернеген. Орта буын толқынына ілінді.
6-оқушы. Ұлдана. 7-оқушы. Айбек.А.
Тәртіп пен тәлім, өнеге, Төртіншіні бітіріп,
Бастауыштан қаланар. Жоғарыға шығамыз.
Әдепті біз баламыз, Алғашқы ұстаз қадірін,
Аламыз жақсы бағалар. Сонда ғана ұғамыз.
8-оқушы . Гулайна. . 9-оқушы. Айбек.Қ.
Ақылшы болып біздерге, Бастауышта мақтан боп,
Көмекке келіп жүрдіңіз. Білімнің шықтық шыңына.
Сізді әркез еске алып, Олимпиада да жүлде алып,
Жүрейікші енді біз Қосылдық озат тобына.
10-оқушы. Назгуль. 11-оқушы. Дәурен.
Ізбасары боп үлкеннің, Ән мен биді,мәнертеп оқу дағдысын,
Біздер де өсіп келеміз. Бастауыштан үйренгенді жалғаймыз.
Бесіншіге барғанда, Орта буын сыныбына барғанда,
Жақсы оқимыз деп сенеміз. Тек осындай өнегені таңдаймыз.
ӘН. «ДОС БОЛАЙЫҚ БӘРІМІЗ:»
12-оқушы . Арайлым. 13-оқушы. Әли.
Математика ойымызды жетелеп, Ана тілін оқып іштей ұғынып,
Түрлі есеп тәсілдерін үйрендік. Ертегі, аңыз, оқығанбыз мақалдар.
Жақсылықты ұстаздардан үлгі алып, Оқу оқып, адам бол деп өсиет,
Жамандықтан кішкентайдан жирендік. Айтқан екен Ыбырай, Абай атамдар.
14-оқушы. Нұргүл. 15-оқушы. Думан.
Алғашқы ұстаз Әліппені ұсынып, Сыныпта да тату болдық үнемі,
Бізді білім жетеледі шыңына. Бәрі бізді өнерлі деп жүреді.
Әр оқушы жүрегіне үңіліп, Қай кезде де уйреткендей апайым,
Түсінікпен қараған ол сырына. Бірімізден қалмаймыз біз бір елі.
16-оқушы. Қадиша. 17-оқушы. Шапағат.
Үлкенді сыйлау, табиғатты аялау, Күні кеше ештеңені білмейтін,
Адамшылық қасиет деп білеміз. Бала болдық ойын ойнап жүретін.
Кішілерге қамқор болып,Отанды, Енді міне төрт бітіріп барамыз,
Сүю біздің борышым деп жүреміз. Бастауышпен қоштасатын боламыз.
ӘН: «АНА ТУРАЛЫ ЖЫР:» ДӘСТЕМ ГҮЛАЙНА:
18-оқушы .Шынар. 19-оқушы. Асылжан.
Үйде ата-анам, ал мектепте ұстазым, Енді міне 4 жыл бойы тербеген,
Тек білімді болыңдар деп тілеген. Әлдилеген бастауыштан шығамыз.
Болашағы бақытты тек болсын деп, Тек сәттілік тіле бізге ұстазым,
Біздің қамды ойлап олар жүдеген. Өзіңізді есте сақтап тұрамыз.
20-оқушы. Қадиша. 21-оқушы. Аманай.
Төрт жыл бойы әлдилеп, Сендермен атып таңдарым.
Бастауышта тербелдім. Сендермен от боп маздаймын.
Алғашқы ұстаз сіздерге, Жыл сайын балапандарын,
Рахмет деуді жөн көрдім. Ұшырған мама қаздаймын.
22-оқушы. Шынар.
Аялап, баулып өсірген,
Сендерсің біздің бұл егін.
Шығармай бір сәт есіңнен.
Білім деп соқсын жүрегің.
23оқушы.Айбек. 24 оқушы.Арайлым
Жібектей болып есілген. Толқып та тұр-ау жүрегім,
Әдеппен өсіп жетіңдер. Айырлысар міне, шақ туып. Қайда да жүрсең тілерім. Қайда да жүрсең тілерім
Қызығын дулы көп күндер. Сәттіліктер мен жақсылықтар.
ӘН: «ҚАЗАҚ ЕЛІ» ДӘСТЕМ:
25-оқушы.Асылжан. 26-оқушы. Ұлдана.
Аттанып үлкен өмірге, Шәкірттерім,жаны, ойы бай,
Қашықтаса да іргеміз . Тілерім-түзу, адал жол.
Шалғайлық болмас көңілге, Қиындықтарға мойымай.
Мәңгілік біздер біргеміз.
27. Қандай сәтте де адам бол.
Ұстазым ұлағатты сая бағым
Шәкіртті өз балаңдай аяладың.
Қолына әліппенің кілтін берген.
Адалдық ақ жолыңды бағаладың
28-оқушы.
Мектепке алғаш келгенімде. Әр сабақта тіл қатқан.
Қолыма қалам ұстатқан Сізге арнап ән жолдаймыз.
Ұстазымның еңбегі мол. Фарида апай қабыл ал.
ӘН. «МЕКТЕБІМ »НАЗГҮЛ: АРАЙЛЫМ:
1-ші жүргізуші. Құндыз.
Достарым мен сендерге бір сұрқ қойғалы тұрмын.
Іші толған әріпке,білімдіге жарық не.
Хормен. «Болашаққа жол ашқан ол сүйікті- Әліппе.»
Енді ортаға Әліппені шақырайық. «Әліппе»
2-ші жүргізуші. Нұрболат.
Бүгінгі кештің үлкен қонағы Әліппе келді. Ендігі сөз кезегін әліппеге береміз.
ӘЛІППЕ Сымбат.
1. Армысыздар жас достар. 2.Білім деген ғажаптың
Армысыздар ата –ана. Әліппесін меңгерген
Болашаққа жол бастар. Келешегі қазақтың
Әліппең келді ортаға. Басталады сенденрден
3.Таудай болса талабың 4.Жақсы білім көрімдік.
Айтары көп әріптің. Болсын сізге халайық
Қуанышы баланың. Не үйреніп , не білдік.
Қуанышы халықтың. Қане,ортаға салайық.
АНА ТІЛІ: Назгүл. ҚАЗАҚ ТІЛІ. Самал
Әліппеден үйреніп, Қазақ тілін оқумен.
Ана тілін оқыдым. Сөйлем, сөзді түсіндім.
Сан түрлі өлең,әңгіме. Жалғау, жұрнақ түрінде
Мазмұнын ойға тоқыдым. Оқып, талдап көп білдім.
Рахмет, саған ана тілі. Рахмет, саған қазақ тілі.
Әліде керек оқуым. Жалықпай оқып мен жүрмін.
ХОР:АНАНЫҢ ТІЛІ:
МАТЕМАТИКА. Гаухар.
Бар білімнің бастауы, Есептеуді үйреттің.
Математика өзіңсің. Рахмет саған, рахмет.
Қиынсын да төзімсің. Есейіп мен ер жеттім.
Төрт амалды меңгертіп.
1.Жүргізуші. Құндыз. Мектеп ұстаздарына жалынды сәлемдеме жолдаймыз.
Дәстем. 2.Қадиша.
Оңыңнан жұлдыз туса айым. Ұлы өмірге жетелеп.
Мәртебе артсын еңбекпен. Ашқан білім есігін.
Құттықтап ГҮЛЗАДА апайды. Құрметтейік, мәпелеп.
Шәкірттер келсін жер көктен. Айгүл апай есімін.
3. Асылжан. 4.Нұргүл.
Балғын сәби болсақ та. Баулып біздің айдынның. Қадіріңізді білеміз. Ән-күйіне жүздіңіз.
Орта буынға барсақта. Аманыңда-ай- күннің.
Құралбек ағай мен Танзила апай сізбен біргеміз. Марта апаймен біргеміз.
5. Назгүл. 6. Дәурен.
Келешекке –алтын бақ. Сыйлар бәрін еліңіз.
Қосар таудай үлесін. Сізге-жыр да, тілек те.
Жасай берсін жарқылдап. Шыңға өрлей беріңіз.
Шолпан апай ұлы есім. Алмагүл апай тілекте.
7 .Ұлдана. 8.Аманай. Мерейлі болып әр уақыт. Көңіл толқыр еріксіз.
Ақталсын маңдай теріңіз. Бәрін-бәрін ұғамын. Сауле, Нұргүл апайларды ардақтап Ортаға қош келіпсіз. Қадір тұтсын еліміз. Надя апай мұғалім.
9.Аманер. 10.
Нұр жүзі жас балаша,жарқылдаған, Альбина апай
Шәкірт үшін әр істен тартынбаған, Бейнеңіз сұлу мүсін неткен көркем
Шалқар ағай облыстың жүлдегірі, Сабырлы ізгіліктің нұрын төккен.
Атына заты сай ,алтын адам. Сұңғат та бар танылып жүрген көпке
.
ХОР: ҰСТАЗЫМ:
Жүгегі таза бұлақтай.
2-ші жүргізуші. Нұрболат. Мөлдіреп тұрған көздері.
Төрт жыл бойы оқып үйреткен. Жіпке тізген бұлақтай.
Бастауыш білім тұғыры.
Шәкірттері әліде .
Арнайды саған би жырды. « жастар биі.»
Көркем сөз. «Ұстазға арнау. » Қадиша.
Қалай қиып кетке аламыз сізді енді
Ешқашанда ұмытпаймыз сіздерді.
Алғаш күннен әліппені ұсынып.
Бар мейіріммен қарсы аламыз сіздерді.
4жыл бойы өтті көзді жұмғанша.
Білім алдық осы уақытта біз қанша.
Фарида апай сізге бізден мың алғыс.
Сусындатқан білім нәрі қалғанша.
Ұстазбенен өсе берер санамыз.
Ұстазбенен от боп лаулап жанамыз.
Фарида апай өзің берген білімді.
Болашаққа бірге алып барамыз.
Хормен. Бәрімізді сүйіп өткен. Сабақ берген ұстаздарға
Балаларға үйреткен Бас иеміз құрметпен.
Ән. Мектебім.
Гүлайна. Аманер.
Осындай қүйге жеткізген. Алғысым көп айтатын.
Баспалдақ өзің бастауыш. Бастауышқа-сыныпқа.
Жүректен шыққан алғысың Білім берген ұстазға.
Арнайды бүгін көп дауыс. Айтылар тілек бір баска.
1. Жүргізуші.Құндыз.
Уа, халайық-халайық.
Мұнда назар салайық,
Бүгінгі той –мереке.
Бүгінгі той –береке.
Аяқталсын вальспен.
Келіп отырған сәлемдеме жолдаймыз.
Ән:«Армандастар.»
Хор. Алматы сұлу астанам.
Қорытындылау. Құрметті мұғалімдер, ата-аналар, бүгінгі сіздерге арналған мерекелік шарамыз аяқтала келді,алтын уақыттарыңызды бөліп, көңіл қойып тыңдағандарыңызға көп-көп рахмет айтамыз.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.