Инфоурок История России КонспектыМетодическая разработка интегрированного урока " Выдающиеся земляки из Чувашии. Егоров"

Методическая разработка интегрированного урока " Выдающиеся земляки из Чувашии. Егоров"

Скачать материал

                                  Интегрированный урок  по истории  и математике

                                     « Выдающиеся земляки из Чувашии. Егоров»

                                                           8 класс

 

 

 

                                         Урок разработан

учителем истории МБОУ « СОШ № 38 имени Героя Российской Федерации Константинова Леонида Сергеевича» г. Чебоксары Багаутдиновой Энже Азатовной

учителем математики МБОУ « СОШ № 38 имени Героя Российской Федерации Константинова Леонида Сергеевича» г. Чебоксары Климовой Ольгой Владиславовной

 

 

 

 

 

 

                                                        Чебоксары-2022

 

 

 

 

 

 

 

 

Метапредметный урок по истории  России и математике

 в 8б классе по теме: « Выдающиеся земляки из Чувашии. Егоров Пётр Егорович»

 

Цель урока: интеграция математики и истории на метапредметной основе.

Задачи урока:-

 -ознакомление учащихся с деятельностью знаменитого российского архитектора Егорова;

-показать вклад Егорова в российскую архитектуру;

- выявить причины победы таборитов в ходе гуситских войн;

- анализ  гуситского движения;

- совершенствование навыков работы учащихся с текстом учебника, исторических документов, алгоритмами, картой, тестами;

- развитие умения анализировать текст;

- воспитание чувства патриотизма, любви к Родине;

 

-по математике умение решать задачи с дробями, с помощью уравнений и на процентное отношение чисел.

Материалы к уроку: презентация,

 учебник – « История России».М., Просвещение, 2014.

 

Основные понятия на уроке: классическая архитектура

 

Ход урока.

1.Актуализация прежних знаний:

Учитель рассказывает. « Ребята, сегодняшний урок хочу начать со словами российского историка, писателя Н.М. Карамзина: «Патриотизм есть любовь ко благу и славе Отечества и желание способствовать им во всех отношениях. Он требует рассуждения, а потому не все люди имеют его...»

Н.М. Карамзин (1766-1826г.г.). Российский историк, писатель

« Вы уже знаете, что 2022 год в нашей республике объявлен «Годом выдающихся земляков-уроженцев Чувашской Республики». Сегодняшний урок мы решили посвятить одному из выдающихся личностей из Чувашии.

«Пётр Его́рович Его́ров (1731, предположительно: Ядринский уезд Нижегородской губернии  — 12 мая 1789, Санкт-Петербург) — российский архитектор, автор ограды петербургского Летнего сад.

Наш знаменитый земляк более тридцати лет посвятил архитектуре. Он был одним из архитекторов второй половины XVIII века, обладавшим своеобразной творческой индивидуальностью. Первый его проект - это церковь в Пярну (Эстония). Эта церковь должна была стать образцом для строительства в Прибалтике православных храмов. А так же Петр Егорович участвовал в проектировании, строительстве и ремонте Петропавловской крепостиСмольного монастыряМраморного дворца и ряда других зданий и сооружений, украсивших Петербург. Такие сведения мы можем почерпнуть из Википедии. Что же мы знаем об архитекторах того времени?

Ответы учащихся: « Каменное строительство  в послепетровское время в основном шло в городах. Цари, вельможи, чиновники и купцы хотят жить в роскошных дворцах. Возводятся общественные здания. Как всегда лидируют Петербург и Москва. Здесь же трудятся самые лучшие архитекторы. Возросшая мощь России отражается в архитектурных сооружениях. Недаром архитектуру называют музыкой в камне. В Петербурге и его окрестностях свои творили зарубежные и русские мастера. Варфаломей Расстрелли ( 1700-1771)- итальянец. Но Россия стала второй его родиной. Его шедевры- это Зимний дворец, на берегу река Нева. Большой Дворец в Петергофе. Екатерининский  дворец в Царском Селе. С именем этого зодчего связано и строительство Смольного монастыря. Василий Иванович Баженов ( 1737-1799 гг.)Родился в семье бедного священнослужителя.С детства любил рисовать.Окончил Академию художеств, затем обучался в Италии и Франции.Был членом многих зарубежных академий.Его творения- дом Пашкова ( назван по имени заказчика, заводчика Пашкова).Перестройка дворца в Царицине должна была стать грандиозной , но была остановлена.Михайловский замок был построен по его проекту уже после его смерти.Матвей Федорович Казаков ( 1738-1812 гг.) занимался архитектурой Москвы. В Кремле по его проекту возвели монументальное здание Сената. Ансамбль Московского университета украсил город. Колонный зал Дворянского собрания тоже одно из ярких творений Казакова. Все они в своих произведениях отражали идеи классической архитектуры.»

Учитель: « А какие черты классической архитектуры вы можете назвать?»

Ответы учащихся: « Классической архитектуре присущи простата и строгость форм выделение главного сооружения в ансамбле, симметричное расположение зданий, строгое внешнее оформление».

 

2. Изучение нового материала:

На доске запись темы урока и плана урока. ( Запись делается и в тетрадях)

                                     План урока

1. Начало жизненного пути.

2. Расцвет таланта

3. Память о сыне чувашской земли.

 

1) Рассказ учителя истории:

По происхождению чуваш . В 1755 году в одной челобитной Пётр Егоров пишет: «Родом я чувашенин и вывезен в малолетстве господином генерал-майором артиллерии князем Дадиановым в Россию…». Князь Егор Леонтьевич Дадиани владел деревнями «из Нижегородского уезда Терюшевской волости Запянского стану». Есть предположение доктора исторических наук А. К. Салмина, что П. Е. Егоров мог происходить от ныне уже отатарившихся чувашей из-под города Сергача. Но существует и другая версия Аркадия Павловича Айдака и Николая Львовича Сапожникова о том, что Дадиани подобрал мальчика на Березовом тракте подле деревни Персирланы (Перçирланы) ныне Ядринского района Чувашской республики во время голода 1740-х годов и его чувашское имя до крещения Çилентук Юманĕ.

Получив домашнее образование в семье Дадиани, в 1755 году — с рекомендацией князя — Пётр Егоров приехал в Петербург: учиться «архитектурной науке». Высказываются предположения, что перестройка усадьбы Красное князя Дадиани в Подольском уезде Московской губернии являлась одним из ранних творческих опытов П. Е. Егорова

2) работа по тексту учебник

Проезжая Пярну, императрица Екатерина II пообещала построить здесь церковь. Для этого сюда был послан архитектурный помощник Пётр Егоров. 13 ноября 1763 года проект и смету церкви Пётр Егоров представил в императорскую канцелярию строений. Данная церковь впоследствии сыграла значительную роль в Прибалтике: по её образцу были построены церкви в ТартуКурессааре и других. Интересно отметить, что знаменитая рижская церковь Петра и Павла второй половины XVIII века, также строилась по этому образцу.

Начиная с 1766 года Пётр Егоров возглавляет школу при императорской конторе строений, которой раньше руководили такие известные архитекторы, как Ж. ЛеблонМ. Г. Земцов, С. Волков и в которой в разное время преподавали И. К. КоробовВ. РастреллиЖ. Б. Валлен-Деламот и другие.

В течение двух лет он создает проекты перестройки домов адмиралов Г. А. Спиридова и А. Н. Сенявина. В 1774—75 годах контора строений поручает чиновнику Ю. М. Фельтену и архитектору Петру Егорову сочинение проектов Иордани — специального помещения, предназначенного для церковного обряда. До нас сохранились два варианта чертежей этих сооружений, выполненных Егоровым.

В 1779 году Пётр Егоров создает проект и начинает строительство Рождественской церкви «на Песках» в Санкт-Петербурге. Строительство велось около девяти лет. Но церковь не сохранилась. Судя по описаниям в книге В. Маслова (1887), А. Королькова (1898) и по фотоснимкам, это был изумительный памятник архитектуры.

В 1770 годы Петр Егоров приступает к проектированию и строительству ограды Летнего сада в Петербурге, творения, обессмертившего имя чувашского архитектора.

В период 1780—1788 годы Егоров строит по собственному проекту служебный корпус Мраморного дворца, а также соединяющую его с дворцом ограду, близкую по рисунку к созданной чуть раньше невской ограды Летнего сада.

В последние годы жизни Пётр Егоров создает проект «домов для священнослужителей» при церкви Казанской богоматери, проекты складов на берегу Невы, нового здания конторы строений, участвует в перестройке дома банкира Штегельмана.

 

4) Учитель математики предлагает самостоятельную работу по учебнику математики:

Задача №1

24 года Петр Егоров потратил на создание ограды Летнего сада и строительство Рождественской церкви на «Песках». Количество лет на строительство церкви относится к количеству лет, которые создавалась ограда как 3:5. Сколько лет ушло на строительство церкви и сколько лет на строительство ограды Летнего сада.

 

5) Учитель математики предлагает по этой информации задачу:

Задача №2

Для ограды Летнего сада было создано 36 столбов из карельского гранита. Звенья кованой ограды составляют 8/9 от количества столбов. Сколько всего звеньев кованой решетки было изготовлено?

 

 

6) Учитель математики: « Решаем задачу»

 Задача №3

 Петр Егоров посвятил архитектурной деятельности 35 лет. 23 года он возглавлял школу при императорской конторе строений. Сколько процентов от всей деятельности Егорова составилили годы руководства школою ? Ответ округлите до десятых.

 

9) Учитель истории: «Как же предки хранят память об этом удивительном самородке  чувашской земли?»

·         В 1989 году был проведен конкурс на создание монумента в честь архитектора Петра Егорова. Победил проект скульптора Мадурова Федора Ивановича, но в виду финансового кризиса, проект не был воплощен.

·         В 2002 году на Московском проспекте в г. Чебоксары (у входа в «Чувашгражданпроект») установлен временный памятник в виде бюста П. Е. Егорову (скульптор — Ф. И. Мадуров, архитектор — Ю. М. Новосёлов). На постаменте надпись на чувашском и русском языках: «Сын чувашского народа, выдающийся архитектор России Петр Егорович Егоров».

·         В 2005 году к 275-летию со дня рождения архитектора в Санкт-Петербурге при Чувашском землячестве создана общественная некоммерческая организация «Фонд „Архитектор Петр Егоров“»

 

 

 

5. Подведение итога урока.

( сл. 21) Вопросы на стр. 203

6. Домашнее задание:

( сл. 22) Параграф 25, вопросы

 

Использованная литература:

1.      Прохорова В. А. Егоров Пётр Егорович // Электронная Чувашская энциклопедия

2.       Кузнецова, Э. Ф. Мальчик с Присурья / Э. Ф. Кузнецова. – Чебоксары, 1971. – 76 с.

3.      Салмин А.К. Архитектор Петр Егоров: «Родом я чуваш» //Русский Север. Вып. 1: Идентичности, память, биографический текст. К 95-летию К.В. Чистова. – СПб.: МАЭ РАН, 2017: 55-66. // // См. С.64

4.      Ватейшвили Д. Л. Грузия и европейские страны: Очерки истории взаимоотношений XIII—XIX века: В 3 т. / Д. Л. Ватейшвили. — М.: Наука, 2003. — Т. 3: Грузия и Россия, XVIII—XIX вв.: в 4 кн. — Кн. 2. — С. 290—293.

5.       Курессааре|Церковь Николая Чудотворца. sobory.ru. Дата обращения: 24 апреля 2019.

6.       Бюст П. Е. Егорова (Александрова М. А., Иванова Т. Н. Памятники г. Чебоксары. Виртуальная выставка) // РГУ «Государственный архив электронной и кинодокументации Чувашской Республики», 2007

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка интегрированного урока " Выдающиеся земляки из Чувашии. Егоров""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по трудоустройству

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 630 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    Тема

    Русская архитектура XVIII в.

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.11.2022 198
    • DOCX 34.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Багаутдинова Энже Азатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Багаутдинова Энже Азатовна
    Багаутдинова Энже Азатовна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 20963
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 327 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 336 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Мини-курс

Методы решения нестандартных математических задач

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек