МБОУ «Гимназия № 11»
Методическая разработка классного часа
«Прикоснись к подвигу сердцем»
5 «В» класс
Кл. руководитель: Ямшанова Т. А.
Цели:
1) воспитывать у
подростка уважительное отношение к ратным подвигам защитников Отечества;
2) содействовать
формированию у учащихся чувства долга, гражданской ответственности.
Оформление, оборудование
и инвентарь:
- фотопортрет А.
Матросова;
- выставка журнал,
книг, газетных статей о ВОВ.
Чтец:
Память моя хранит,
Память отца
И деда,
Память соседа,
С которым я никогда
не встречался,
Память старухи в
черном платке,
Память ходиков в
комнате этой старухи,
Остановленных
Ровно
61 лет назад.
Чтец:
С начала и до конца
Памятью деда и отца,
Вижу подробно и без
прикрас,
Памятью пальцев,
памятью глаз,
Памятью взорванного
небосвода
Эти четыре года.
Памятью неродивших,
Памятью нерожденных,
Памятью недоживших,
Но непобеждённых
Вижу…
Ведущий Этот учебный год получился богатым на знаменательные
для нашей Родины.
Сегодня, накануне 23
февраля, мы вписываем в этот календарь еще одну страницу 64 годовщина
подвига Александра Матросова, закрывшего 23 февраля 1943 года своим телом
амбразуру вражеского дзота.
Это имя хорошо
известно хотя бы потому, что часто мы с вами привыкли повторять ты как А.
Матросов - герой
Кто же он, человек,
чье имя стоит в одном ряду с такими героями, как Гастелло, Жуков?
Человек, чье имя
носят улицы и набережные. А ранее носили пионерские отряды и мотострелковый
полк.
(Ученики
рассказывают об основных фактах биографии А.Матросова. Из книги П. Журбы
«Александр Матросов».
И были военные будни.
И было комсомольское собрание, о котором вспоминает майор Ноздрачев в своем
письме: « Мне выпало служить с Александром Матросовым в одной части. Накануне
боя за деревню Чернушки состоялось комсомольское собрание. Саша попросил слова.
Он сказал: « Буду драться с фашистами, пока бьётся моё сердце» . Он сдержал
свою клятву.
Рассказчик. Стоял февраль 1943 года. Шел бой за деревню Чернушки, которая служила
опорным пунктом врага. Путь преградили три дзота. Два удалось подавить, но
третий- средний- продолжал вести огонь. Шесть автоматчиков, посланные его
уничтожить, были убиты. Вызвался матросов. Он почти достиг дзота и на мгновение
заглушил его очередью из автомата. Но когда бойцы поднялись в атаку,
вражеский пулемёт ожил. Тогда Александр бросился к дзоту и, упав на амбразуру,
закрыл её своим телом. Батальон овладел деревней.
Чтец
Он понимал, что не
пройдёт пехота
И, расстегнув
поспешно воротник,
Застыл на миг над
жаркой пастью дзота
И вечностью прожил
В это самый миг…
Ведущий.
На комсомольском
билете Александра Матросова наискось написано: «Лег на огневую точку противника
и заглушил ее. Проявил геройство».
Согласны ли вы с
мнением летчика, трижды Героя Советского Союза Покрышкина, который так
охарактеризовал поступок Матросова: «Матросов, пожертвовав собой, спас десятки
жизней, обеспечил успех боевой операции.
Причем вспомните, как
расчетливо действовал герой. Он не бравировал храбростью. Настоящий героизм
проявляется вовсе не в том, что люди не считаются с опасностью. Саша это
понимал и действовал с предельной осторожностью, учитывая опасность, и бросился
на амбразуру… только тогда, когда исчерпал другие возможности подавить огневую
точку врага»?
(Беседа с
учащимися).
Ведущий.
Весть о подвиге
Александра Матросова разнеслась по всем фронтам. Имя Героя Советского Союза
Александра Матросова стало легендарным.
Такой же подвиг во
время Великой Отечественной войны совершили еще 174 воина Советской армии.
Чтец.
За пять минут уж
снегом талым
Шинель запорошилась
вся.
Он на земле лежит,
усталым
Движеньем руку
занеся.
Он мертв. Его никто
не знает.
Но мы еще на полпути,
И слава мертвых
окрыляет
Тех, кто вперед решил
идти.
В нас есть суровая
свобода:
На слёзы обрекая
мать,
Бессмертье своего
народа
Своею смертью
покупать.
(Беседа с
учащимися о смысле стихотворения, о том, что такое «подвиг». )
Рассказчик.
«Прикоснись к
подвигу сердцем»… Эти слова вошли в обиход. Их можно услышать на встречах,
прочитать в газетных публикациях. Они стали привычными. Но в них заложен
глубокий смысл. Прикоснуться к подвигу сердцем- это значит пропустить через
свою душу действия человека, сопереживать и подражать ему; это значит не только
помнить о тех, чья гибель стала подвигом, но и о тех, кто живёт среди нас, кто
отдал многие годы своей жизни служению Отечества. Я говорю о ветеранах
Вооруженных сил, о ветеранах Армии и Флота.
Сегодня - лишь звено
между вчера и завтра. Прошлое смотрит на нас, как бы проверяя, готовы ли мы
сделать шаг в будущее. И сегодня опять идёт война, и сегодня воины России идут
в бой во имя исполнения долга, во имя завтра.
Звучит песня.
Ведущий: Вот и перевернули мы ещё один листок
календаря. Он не последний, мы встретимся ещё раз, чтобы поговорить о том, что
важно и интересно для нас.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.