Методическая разработка конкурсной программы "Я+МАМА"

Муниципальное бюджетное  учреждение

дополнительного образования

Дом детского творчества

Методическая разработка

конкурсной программы, посвящённой Дню матери

«Я+МАМА»

Время проведения: 23 ноября 2014 года.

Место проведения: Актовый зал ДДТ.

Участники: Воспитанники творческих объединений  и их мамы.

Составитель:

педагог  I  квалификационной категории            

    Щеглова Т.Н.

с. Гагино 2016

 Цели и задачи: - Укрепление взаимоотношений между родителями и                                 детьми, взаимопонимания между ними.

         - Повышение интереса общества к семье, роли  женщины в воспитании ребёнка.

 - Пробуждение интереса у детей, родителей к совместному художественному творчеству.

         - Вовлечение родителей в деятельность творческих объединений.

Оформление: Аппаратура для медиапрезентации, плакаты с высказываниями о матери, цветы, шары.

На фоне музыки «Здравствуйте» входит ведущий.

(слайд 1)

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте

Все мамы планета Земля.

Пусть зорьки лучистые, ясные

Над вами восходят, звеня.

Припев: Говорим: «Спасибо», -  мы, родные, вам,

Ведь Земля красива добротою мам,

С вами и моложе, и щедрей она

Ведь без вас не может наступить весна.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые.

«Самое первое слово на земле - мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце - в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не останется равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет - пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее твоя жизнь»

С этих замечательных строк Зои Воскресенской разрешите начать сегодняшний праздник, который учреждён в России в 1998 году и отмечается в последнее воскресенье ноября.

1 ученик. Что для птиц скажите надо?
2 ученик. Солнце, небо, зелень сада.
3 ученик. А для моря?
4 ученик. Берега.
5 ученик. А для лыж?
6 ученик. Для лыж - снега.
1 ученик. Ну, а нам, мы скажем прямо
Вместе: Чтобы с нами была мама!

1 ученик. Мама - это значит нежность,
2 ученик. Это ласка, доброта,
3 ученик. Мама - это безмятежность,
4 ученик. Это радость, красота!
5 ученик. Мама - это на ночь сказка,
6 ученик. Это утренний рассвет,
7 ученик. Мама - в трудный час подсказка,
8 ученик. Это мудрость и совет!
9 ученик. Мама - это зелень лета,
10 ученик. Это снег, осенний лист,
Все: Мама - это лучик света,
Мама - это значит ЖИЗНЬ!

Сегодня мы собрались, чтобы сказать нашим мамам большое спасибо за их труд, за бессонные ночи у детской кроватки, за терпение и любовь.

(слайд 2) За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:

   — Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?     

               Бог ответил:

   — Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он всё тебе объяснит.

(слайд 3) — Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?

       — Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.

(слайд 4) — А как зовут моего ангела?

        — Неважно как его зовут, у него много имён. Ты будешь называть его «Мама».

Ведущая: А сейчас мы  представляем членов жюри:

Члены жюри:

Ведущая:    Начинаем нашу конкурсную программу. Все конкурсы оцениваются по 5-ти бальной системе.

(слайд 5) 

День матери -

 Достойный добрый праздник,

 Который входит

 Солнышком в семью.

 И не приятно

 Каждой маме разве,

 Когда ей честь

 По праву воздают!

(слайд 12) Ведущая:

Я уверена, что мамы знают о своих детях всё, но очень хочется проверить. Каждой маме задаётся по одному вопросу:

1.     Любимое время года вашего ребенка?

2.     Самая хорошая подруга дочери?

3.     Любимое блюдо ребенка?

4.     Любимый урок в школе?

5.     Любимое занятие вне школы?

6.     Любимые конфеты?

7.     Любимая игрушка?

8.     Как выглядел Ваш ребенок, когда вы увидели его в первый раз?

9.     Назовите первое слово Вашего сына или дочки.

10. Какие песни Вы пели, усыпляя Вашего кроху? Напойте куплет.

11. Назовите самое первое стихотворение, которое Вы выучили вместе.

12.Первый подарок, сделанный Вам Вашим ребенком.

13. В какое время года родился ваш ребенок. Отразилось ли это время года на характере ребенка.
14. Каким вы хотите видеть будущее Вашего любимого человечка?

 (слайд 13) –Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть добрыми, мудрыми, даёт советы, заботится о нас. А хорошо ли дети знают своих мам.

«Моя мама».

Испытание предстоит детям. Посмотрите внимательно на своих мам и подойдите, пожалуйста, ко мне. Встаньте, пожалуйста, полукругом и не оборачиваясь, ответьте на мои вопросы.

1. Покажите на себе длину волос вашей мамы.

2. Какого цвета платье или кофточка у мамы сегодня.

3. Когда у мамы день рождения?

4.Какого цвета глаза у мамы.
5. Когда день рождения у мамы?
6. Любимый цвет.
7. Любимая песня.
8. Любимое блюдо.
9. Любимый певец или певица.
10.  Какой праздник больше всего любит мама?
11.  Любимая телепередача?
12. Любимое время года
13.  Верит ли мама снам?
14.  Мамина мечта.

- Молодцы! Вот мы и познакомились с нашими участниками поближе.

Ведущая: Ни усталости не зная,

Ни покоя каждый час,

День и ночь родная мама

Всё тревожится о нас.

Нас баюкала, кормила,

У кровати пела нам.

Первой нас она учила

Добрым, ласковым словам.

Конкурс "Узнай сказки".
Подготовлены 3 сказки-перепутки. Я зачитываю текст. Задача каждой команды понять, какие же сказки задействованы. В отгадывании участвуют все 3 команды.

1.
Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: "Не пейте, а то козлятами станете!"
(7 сказок: "Колобок", "Курочка Ряба", "Волк и семеро козлят", "Гензель и Гретель", "Гуси-лебеди", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Руслан и Людмила") 

2.
Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
(7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая красавица", "По щучьему веленью") 

3.
В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.
(7 сказок: "Царевна-Лягушка", "Финист Ясный Сокол", "Иван царевич и Серый волк", "Маша и медведь", "Заюшина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила")

Ведущий: Мама - это огромное окно в мир. Она помогает малышу понять красоту леса и неба, луны и солнца, облаков и звёзд: мамины уроки - на всю жизнь. Мама - это чудо мира. Наши мамы всегда найдут время, чтобы поиграть со своими детьми, спеть песенку.

(слайд 14) Следующий конкурс нашей программы «Музыкальный калейдоскоп».

Зачитывается зашифрованная песня и звучат пять нот, затем команды должны отгадать песню.

 (слайд 15)

1.     Песня про тропические фрукты. («Чунга-чанга»)

Чунга-чанга – синий небосвод,

Чунга-чанга – лето круглый год.

Чунга-чанга – весело живём,

Чунга-чанга – песенку поём.

Припев: Чудо-остров, чудо-остров,

Жить на нём легко и просто,

Жить на нём легко и просто, чунга-чанга !

Наше счастье – постоянно жуй кокосы, ешь бананы,

Жуй кокосы, ешь бананы, чунга-чанга !

(слайд 16)

2.     Песня о сложностях учебного процесса. (То ли ещё будет)

Нагружать всё больше нас,

Стали почему-то.

Нынче в школе первый класс

Вроде института.

Нам учитель задаёт с иксами задачи,

Кандидат наук и тот над задачей плачет.

Припев: То ли ещё будет, то ли ещё будет,

То ли ещё будет ой-ё-ёй!

(слайд 17)

3.     Песня о том, как приятно делиться радостью с друзьями.

(«Если добрый ты»).

Дождик босиком по земле прошёл,

Клёны по плечам хлопал.

Если ясный день, это хорошо,

А когда наоборот – плохо!

(слайд 18)

4.     Песня про подручный материал, из которого сделаны дети.

(«Из чего же»)

Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши мальчишки?

Из веснушек и хлопушек,

Из линеек и батареек

Сделаны наши мальчишки.

(слайд 19)

5.     Песня – приглашение детей образовать геометрическую фигуру.

(«Добрый жук»)

Встаньте, дети, встаньте в круг,

 Встаньте в круг, встаньте в круг!

Жил на свете добрый жук,

Старый добрый жук.

Никогда он не ворчал,

Не кричал, не пищал,

Громко крыльями трещал,

Строго ссоры запрещал.

Встаньте дети, встаньте в круг,

Встаньте в круг, встаньте в круг.

Ты мой друг, и я твой друг,

Старый, добрый друг!

(слайд 20)       Песня про девочку, которая, резвясь, попала в Африку.

(«Песня Красной шапочки»)

Если долго, долго, долго,

Если долго по дорожке,

Если долго по тропинке

Топать, ехать и бежать,

То, пожалуй, то, конечно,

То наверно, верно, верно.

То возможно, можно, можно,

Можно в Африку прийти!

Припев: В Африке реки вот такой ширины!

В Африке горы вот такой вышины!

Крокодилы, бегемоты,

Обезьяны, кашалоты,

И зелёный попугай (2 раза).

(слайд 21)

7. Песня об использовании улыбки в качестве электричества.

                      («Улыбка».)

От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснётся.

Поделись улыбкою своей,

И тогда она не раз к тебе вернётся.

И тогда наверняка вдруг запляшут облака,

И кузнечик запиликает на скрипке.

С голубого ручейка начинается река,

Ну а дружба начинается с улыбки. (2 раза)

(слайд 22)

8.Песня об игрушке, которую теперь знают абсолютно все, даже каждая дворняга.               («Песенка Чебурашки».)

Я был когда-то странной игрушкой безымянной,

К которой в магазине никто не подойдёт.

Теперь я Чебурашка, и каждая дворняжка

При встрече, сразу лапу подаёт.(2 раза)

(слайд 23)

9.Песня по слогам о необычном человечке.                       («Буратино».)

Кто доброй сказкой выходит в дом,

Кто с детства каждому знаком.

Кто ни учёный, ни поэт,

А покорил весь белый свет.

Кого повсюду узнают,

Скажите, как его зовут?

Бу-ра-ти-но!   Бу-ра-ти-но!   Бу-ра-ти-но!

 (слайд 24)

10.Песня о самом радостном празднике, который бывает всего лишь один раз  в год.                          («День рожденья»)

Пусть бегут неуклюже

Пешеходы по лужам,

А вода по асфальту рекой.

И не ясно прохожим

В этот день непогожий,

Почему я весёлый такой.

Я играю на гармошке

У прохожих на виду.

К сожаленью, день рожденья

Только раз вы году (2 раза).

 (слайд 25)

11.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 9-11 лет. 

(«Чему учат в школе»)

 Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вычитать и умножать,

Малышей не обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе (2 раза).

 (слайд 26)

12. Песня о мальчике, которому в школе ничего не задавали.   (Антошка)

Антошка, Антошка,

Пойдём копать картошку.

Антошка, Антошка,

Пойдём копать картошку.

Тили-тили, трали-вали,

Это мы не проходили,

Это нам не задавали.

Парам-пам-пам, парам-пам-пам, парам-пам-пам.

(слайд 27)  Ведущая: Каждую секунду в мире рождается 3 человека, и они тоже вскоре смогут произнести слово «мама».

Следующий конкурс «Кто сказал « мама».

Я приглашаю ребят спрятаться за ширмой.

Ребята произносят всего одно предложение о маме. Задача мам: узнать своего ребенка.

Ведущая: А сейчас отгадайте загадку:

- Сегодня на нашем празднике присутствует женщина, которой 422 года,  которая воспитывает __ детей. Она и русоволосая, и брюнетка, носит короткую стрижку, и длинные волосы, а работает она в сельской администрации, в районной администрации, в муниципальном центре, в детском садике и в больнице и ещё много где успевает.   

Как вы думаете, ребята, о ком идёт речь?

Правильно о маме.

Ведущая: (Звучит мелодия песни «Ах, Таня, Таня»).

«Царский пир»

- Сейчас мы отправляемся

На царский с вами пир.

Послушаем, покушаем

Да здравствует пусть мир!

И в этом мире пусть живёт

Любимой мамы свет,

И лучше вашей мамочки

На целом свете нет!

Да, ребята, порой целый царский пир готовит мама для семьи на кухне. Кухня не только место, где готовят еду, а нечто большее. Здесь вечером за одним столом собирается вся семья, за чашкой чая обсуждаются семейные дела. Без кухни невозможно представить домашний уют. Согласитесь, приятно, открыв дверь своей квартиры, ощутить запах свежих пирогов, услышать мелодичный шум кипящего чайника. Подмечено, кстати, что в семьях, где традиционны семейные трапезы, меньше ссор, больше уважения друг к другу и взаимопонимания. Сейчас мы посмотрим, как вы сумеете понять друг друга.

Задание – без слов с помощью жестов, объяснить название кухонных принадлежностей.

   На подносе конверты, в которых вложены задания: “кастрюля”, “холодильник”, “сковорода”, “мясорубка”, чайник”, “нож”, и т.д.

Задание: дети описывают предмет жестами, а мамы

должны угадать, что это.
Ведущая: А царский пир в полном разгаре и чтобы всем нам пообедать, команды приготовят салат «оливье», борщ, плов.

Пока мамы заняты приготовлением обеда, я предлагаю детям поиграть.  

Игра с залом

Веселые данетки - без фантиков "конфетки" -

Только "да" и только "нет" - дайте правильный ответ!

— Если ты бежишь в буфет,

Значит, ты голодный? ... (да)

— В небе месяц и звезда —

Значит, это полдень? ... (нет)

— На лётном поле поезда

Готовы к старту в небо? ... (нет)

— Кто много кушает конфет,

Тот сладкоежка, верно? ...  (да)

— Кастрюля и сковорода

Нужны для ловли рыбы? ... (нет)

— Сохранить большой секрет

Очень трудно, правда? ... (да)

— Если любишь ты балет,

То пойдешь в театр? ... (да)

— Растут усы и борода

У тех, кто ходит в садик? ... (нет)

— Если ленишься всегда,

В дневнике пятерки? ... (нет)

— Ты с аппетитом съел обед,

Сказать спасибо нужно? ... (да)

— Если врешь везде, всегда,

Значит, ты правдивый? ... (нет)

 — В колодце чистая вода,

Чтоб плавать и нырять там? ... (нет)

Ведущая: Проверка блюд. Очень вкусные блюда приготовлены. Уважаемые мамочки, ваши дети, когда вырастут, наверняка станут изобретателями, потому что уже сегодня они задумались, как облегчить работу на кухне. Вот небольшой перечень кухонных предметов будущего.

МЯСОВИЗОР, ПЛИТОЯЛЬ, УТЮСОС, СКОВОРОДИЛЬНИК, СУМРУЛЯ, РАКОВИФОН.

Входят дети по одному с табличками.

МЯСОВИЗОР: мясорубка + телевизор.

Нужнее вещи, чем мясовизор в доме не сыщешь. Все любят смотреть телепередачи! Вот и пожалуйста: крути ручку – фарш для котлет и здесь же телевизор смотри.

 ПЛИТОЯЛЬ: плита + рояль.

Плитояль. Это очень важная и нужная вещь. Лучше веши не найдешь – играешь и готовишь обед.

УТЮСОС: утюг + пылесос.

Утюсос. Можно одновременно гладить бельё и убирать комнату.

СКОВОРОДИЛЬНИК: сковорода + будильник.

Сковородильник. Чтобы жарить котлеты, вам обязательно нужен сковородильник. Положил котлеты и спи на здоровье, а как будут готовы, он прозвонит «дзинь, дзинь».

СУМРУЛЯ: сумка + кастрюля.

Сумруля. Сумруля нужна для того, чтобы придя из магазина сразу же готовить обед. Продукты – то уже на месте.

РАКОВИФОН: раковина + телефон.

Раковифон. Если очень захотелось поговорить по телефону, совсем не обязательно идти в кресло. Можно мыть посуду и разговаривать. В раковифоне предусмотрена бесшумная подача воды.

Аплодисменты нашим будущим разработкам.

Ведущая:         Есть в природе знак простой и вещий,

                          Ярко обозначенный в веках!

                           Самая прекрасная из женщин -

                           Женщина с ребёнком на руках.

Песня «МАМА» исполняет Полина Лобанова.

Любовь к своей маме - это первая любовь. Её необходимо пронести через всю жизнь. Мама любит вас мудро и терпеливо. Мама становится мудрым другом и наставником.

Конкурс «Объяснялки».

·         Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование.

·         Его всегда желают друг другу, особенно в письмах.

·         Его не купишь ни за какие деньги. (здоровье).

·         Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо.

·         Но никто не знает, где его искать.

·         Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье).

·         Человек все несет к себе в дом, нужно ему или нет.

·         Он не любит дарить подарки, делиться конфетами.

·         И лучше у него ничего не просить, потому что все равно не даст. (жадность).

·         Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок.

·         Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно.

·         Человека чего то лишают, не пускают гулять из – за плохого поступка.(наказание)

·         Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни.

·         Так называют всё удивительное, необычное, волшебное.

·         Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).

·         Они прячутся под грязными ногтями.

·         Они такие маленькие, что их не видно.

·         От них можно заболеть (микробы).

·         Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время.

·         Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней.

·         Постоишь сколько надо и получишь что хотел (очередь).

·         Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли.

·         Она помогает стать настоящим человеком.

·         Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает (совесть).

Ведущая: Наверное, вы уже устали? Я предлагаю поиграть в «Дочки -матери» и в «папы-мальчики». Мамы сейчас будут дочками, а дочки мамами. Каждое утро мамы причесывают вам волосы, заплетают косы, бантики завязывают или прикалывают. А сегодня вам необходимо собрать свою дочку в школу. Но мы не будем портить прически вашим мамочкам, а поступим так. Вы возьмете ленточку и завяжете бантик на указательном пальчике мамы, а потом подставив пальчик к голове, мы убедимся, что вы с заданием справились.

Мальчикам в будущем придется строить, делать ремонты. Мы проверим у них сегодня глазомер. Вам необходимо без линейки отрезать 40 см нитки.

Отрезали. Теперь проверяем возле столика жюри.

Пока команды работают, я предлагаю зрителям поиграть.

1. Я буду говорить, а вы слушайте. Если правильно

скажу – хлопайте, если неверно – топайте!

Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)

На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)

Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)

В поле едет пароход (ТОПАЮТ)

Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)

Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)

Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ)

Маме помогать вам лень (ТОПАЮТ)

Праздник дружно проведете (ХЛОПАЮТ)

И домой вы не пойдете (ТОПАЮТ)

Нет рассеянных средь вас (ХЛОПАЮТ)

Все внимательны у нас. (ХЛОПАЮТ)

Ведущая: Поздравлялки

1.     «Мамины туфли» исп. девочки

2.     «Частушки для девочек» исп. Мальчики.

Наши девочки, будущие мамы. И сейчас мальчики споют вам частушки.

Я сегодня для девчонок

 Поздравления учил,

 А сейчас разволновался –

Все слова перезабыл.

          Если был бы я девчонкой

Я вставал бы на заре.

Получал одни пятерки

      И не дрался во дворе.

Если был бы я девчонкой

Я б куда умнее был

Я б тогда не только руки,

Но и шею тоже мыл.

Если был бы я девчонкой

     Чашки б мыл и вытирал,

     Я бы был твоей сестренкой

И осколки б собирал.

Если был бы я девчонкой

В доме бы порядок был.

Если в доме насорили,

Сразу б маме говорил.

3.    Стихотворение
1 Я маме своей помогаю:
В песочнице суп я сварю,
Я в луже кота постираю…
Как, мама, тебя я люблю!

2 А я на обоях в прихожей
Мамули рисую портрет,
Братишка мне тоже поможет…
Мамуля, похож или нет?

3 Надену я мамино платье,
Лишь только обрежу длину,
Всем сразу вдруг станет понятно:
Люблю я лишь маму одну!

4 А я ей подарок готовлю-
На папином новом авто
Царапаю: «Маме – с любовью!
Тебя не заменит никто!»

5 А я твою новую шапку
В зайчонка тотчас превращу:
Пришью ему уши и лапки…
Подарок я сделать хочу!

6 А я вот подрался с Данилом –
Под глазом огромный синяк.
Сказал, что его мама лучше,
Я с ним не согласен никак!

7 Я мамины туфли помою,
Кораблики в ванной пущу.
И мама придет, и увидит,
Что я ее очень люблю!

8 Я мяч на губную помаду
У Кати – соседки сменял.
И мамочка будет в восторге
И скажет: «Вот сын у меня!»

9 Не будем мы спорить напрасно,
Мы мамочкам скажем своим,
Что дети их просто прекрасны… 
ВМЕСТЕ: Ведь мы никогда не шалим!

4.     Барбарики  (танец ) исп.все.

5.     Музыкальный подарок от В.Н.Пётрушкиной.

Ведущая: В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас, добрый день

И добрый час, добрый вечер,

Ночь добра, было доброе вчера.

И откуда спросишь ты

В доме столько доброты

Что от этой доброты приживаются цветы,

Рыбки, ёжики, птенцы?

Я отвечу прямо: это – мама, мама, мама! (хором отвечают дети)

Ведущая: А сейчас мы слово жюри .

(жюри подводит итоги, награждение семей) Вручение подарков.

Ведущая:

Ведущий: Женщина - мать творит мир, в котором ум живёт в согласии с сердцем. Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть вы!

- Я благодарю вас за участие в празднике «Я +мама».

Славься, Женщина-Мать,

Тебя нам в веках прославлять!

Славься величьем своим.

Тебе наш поклон и наш гимн.

(звучит песня в исполнении воспитанников, на вступление воспитанники подходят к ведущим и поют 1-й куплет, покачиваясь влево и вправо, на припев приглашают мам в общий круг и дарят им цветы. У всех ребят в руках цветы, все идут по кругу).

Слушайте, слушайте, слушайте

Сегодня поём мы для вас.

Всё самое чистое, лучшее

Согрето теплом ваших глаз.

Припев: Говорим «Спасибо»

Мы родные вам,

Ведь земля красива добротою мам,

С вами и моложе и щедрей она.

Ведь без вас не может наступить весна.

(На 2-ой куплет все идут в центр круга, поднимая руки с цветами вверх, потом расходятся и становятся в пары, танцуя. На последние слова припева ведущая выходит в центр круга и бросает шары вверх.)

Знают и дети и взрослые

От маминых ласковых рук

Уютнее дома и в космосе

И словно светлее вокруг.

Припев.

Говорим «Спасибо»

Мы родные вам,

Ведь земля красива добротою мам,

С вами и моложе и щедрей она.

Ведь без вас не может наступить весна.