Методическая разработка "Масленица. Творческое дело"

МБОУ  начальная школа – детский сад п.Партизанское

СЦЕНАРИЙ   УТРЕННИКА

«МАСЛЕНИЦА»

(творческое дело (1 - 4 классов)

Место реализации праздника:

Калининградская область, Багратионовский район, п.Партизанское, ул. Новая, д. 6 «А»

МБОУ начальная школа – детский сад

2013 год

 «МАСЛЕНИЦА»

Зал оформлен по мотивам фольклора.

1-й коробейник:  Кому кофе, кому чай, кому хлеба каравай?

2-й коробейник:  Кому ватрушки, булки, бублики и сушки?

3-й коробейник:  Подходите, не стесняйтесь, что хотите покупайте!

4-й коробейник:  Ходики настенные, часики отменные! Подходи, налетай,

                              точно время узнавай!

5-й коробейник:  Медовуха, медовуха, теплая, горячая! Под блинчики и

                               бублики пьется вместо чая!

Шут:   Подходи, честной народ, тут представленьице идет! Сейчас

             артисты будут петь, чтоб вам от скуки не умереть.  (Уходит)

Исполняется песня «Мы Масленицу дожидаемся» (3 класс).

Шут (появляется со связкой суше на шее):

Лежит кот на раскладушке,

И ждет Васька мои сушки!

Сушки все отличные –

С маком и горчичные!

Отдаю просто так:

Не за рубль, а за пятак!

(предлагает сушки сидящим в зале)

Входят дети одетые в русские костюмы.

1-й ребенок:  Рано – рано петухи у нас запели,

                        Про весну – красну возвестили.

2-й ребенок:  Уж проталины меж снегов зачернели,

                        С крыш сосульки звонко зазвенели.

3-й ребенок:  Мы весны – красны прихода ожидаем,

                        С  печеньем зимушку провожаем.

                        Прощай, прощай, прощай зимушка!

Исполняется песня «зима» (1 класс).

Выходит «Понедельник»:

Браво, браво ребята! Молодцы! Похоже, вы меня не узнали? Тогда разрешите представиться: я Масленый Понедельник, всего праздника заводила, всех гуляний начало, потому как начинаются они в понедельник и продолжаются всю неделю. А называется первый день праздника «Встреча». Вот я и решил с вами встретиться. А масленицу надо задобрить.

(идет по кругу, читает, как заклинание)

«Понедельник»:   Душа наша, Масленица! Перепелиные косточки, бумажное тельце,  

                               сахарные уста, красная краса, русая коса, веточка, ясочка, моя  

                               перепелочка.

Шут выскакивает на середину и передразнивает его.

Шут:    Веточка, ясочка, моя перепелочка! Нам нужны такие шутки и такие

               прибаутки… Чтоб собравшийся народ не закрывал от смеха рот!

Выходят девочки в русских костюмах и исполняют частушки.

1-я девочка:  Что за пляска без частушки,

                        Запевайте хохотушки.

                        Запевайте поскорей,

                        Чтоб порадовать гостей.

2-я девочка:  У меня на сарафане косолапы петухи,

                        Я сама не косолапа – косолапы женихи.

3-я девочка:  По деревне я шла

                        И Ванюшку увидела.

                        Под кустом сидел и плакал,

                        Курица обидела.

4-я девочка:  Если б не было воды –

                        Не было бы кружки.

                        Если б не было девчат,

                        Кто бы пел частушки?

На сцену выходит Вторник и Шут.

«Вторник»:     Вот и мой черед подошел. Какая те Масленица без Вторника? Вот ты  

                          такой ученый Шут, а знаешь ты как второй день Масленицы  

                          называется?

Шут разводит руками, пожимает плечами, мотает головой.

«Вторник»:    То-то и оно…  А называется он «Заигрыши». Устраивались в этот день

                        игрища да хороводы.

Шут:  Так в чем же дело? Выходите, да хороводы водите!

Выходят дети (2 класс) образуют круг. Затем идут по кругу, двигаясь в ритм словам, быстрее или медленнее.

«Еле – еле, еле – еле

Завертелись карусели.

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише не бегите,

Карусель остановите.

Раз – два, раз – два,

Вот и кончилась игра.

«Заводится хоровод». Дети его исполняют (2 класс).

Выходит Среда – девушка в русском сарафане. В руках у нее расшитое полотенце, на котором тарелка с горкой блинов. Следом за ней идут дети. В руках у них баночки с вареньем, с медом.

«Среда»:  Низкий поклон вам, добрые люди! С давних времен зовут меня Среда –  

             «Лакомка». И не зря зовут. Посмотрите, сколько всего вкусного я вам

              принесла! Так что пробуйте, не стесняйтесь. Вот медок, сахарок, вот

              повидло, вот рожок…

1-й ребенок:  Наберитесь терпенья – тут в баночках варенье!

2-й ребенок:  Из крыжовника, малины, вишни, яблок, абрикосов.

3-й ребенок:  Вот медок! Намажь на рожок!

4-й ребенок:  А блины! Какие румяные, вкусные! Ай блины, мои блины!

Выходят дети 2,3,4 классов и исполняют песню «Блины»

Выходят на сцену «Четверг», «Пятница», и «Шут»

«Четверг»:   Вот и я, «Четверг»! Здравствуйте, дорогие зрители! Девчонки и

                       мальчишки, а также их родители! Как чаек? Как угощенье? Как медок? А

                       как варенье? Пришло время Широкой Масленицы, и без меня тут никак не

                      обойтись. Хватит вам таиться! Час потехи наступил! Будем веселиться!

«Пятница» (строго):  Веселиться? Ну – ну! Только пора по домам расходиться,

                                        отдохнуть. Я «Пятница» пришла.  Вечер не за горами, а с

                                        таким весельем не хватит сил дот тещи дойти. А «тещины

                                        вечерки» пропустить никак нельзя! Так что сейчас расходитесь

                                        по домам, а вечером милости прошу ко мне на блины.

Все во главе с «Пятнице» уходят, остается один Шут

Шут:   Как весело было! А «Пятница» пришла и всех с собой увела.  Ладно, позову

            «Субботу» в гости. «Суббота» тоже хороша.

«Суббота»:   Ждала я, ждала, пока ты, «Шут» меня в гости позовешь, да не

                       дождалась. Сама пришла. Какая же масляная неделя без субботы? 

                       Масленицу называют проводами зимы. Как нам зиму проводить да в весну

                       ее превратить? Я думаю, что нам пора костер готовить, чтобы зиму

                       растопить и весну пригласить. Только без «Воскресенья» нам не

                       обойтись.

Выходит «Воскресенье», «суббота» уходит

«Воскресенье»:  Низкий поклон всем, кто на наш праздник пришел! Меня зовут

                            «Воскресенье» И не просто «Воскресенье», а «Прощенное

                            Воскресенье». И прозвали меня так не только потому, что в этот день

                            с зимой прощаются, а и потому, что в этот день с раннего утра

                           отправляются к своим родителям прощения за все обиды просить.

                           Попрощаемся с зимой.

Выходят все «Дни недели» и «Шут»

«Воскресенье»:   Зима нам радость подарила,

                              Всех на санках прокатила,

                              А теперь давай прощаться,

                             Нам пора с весной встречаться!

«Шут»:  Раз, два, три, четыре, пять,

                 Будем зиму провожать!

«Понедельник»:  Щиплет уши, щиплет нос…

«Вторник»:  На дворе стоит мороз.

«Среда»:   Ну а мы весну встречаем…

«Четверг»:  А мы зиму  провожаем.

«Пятница»:  Уходи скорей, зима!

«Суббота»:  Ты нам больше не нужна!

«Воскресенье»:   До следующего года

                              Прибереги сугробы!

Все вместе:   Уходи скорей, зима,

                        Ты нам больше не нужна!

Исполняется песня «Будьте здоровы!»