Методическая разработка на тему " Долгосрочный учебный проект"

Проектные технологии обучения.

Практико-ориентированный долгосрочный  проект на тему: «Костюмы для Народного театра к постановке “БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ”»

Цель проекта: театральные костюмы к сказке «Бременские музыканты», поставленной на сцене Народного театра г. Орехово-Зуево.

Задачи:

- ознакомление со сценарием постановки

- разработка эскизов костюмов для персонажей

-  подбор материалов, тканей, фурнитуры

- изготовление костюмов

1 этап. Подготовительный:

·       изучение проблемы

·       формирование идеи

·       обсуждение темы с обучающимися

1        Сущность учебной проектной деятельности.

2        Основные требования к проведению учебного проекта.

3       Постановка проблемы: встреча с режиссером Народного театра с целью обсуждения задач, возникающих в процессе проектирования театральных костюмов по теме.

2  этап. Планирование и организация деятельности:

·       формирование группы для работы над проектом

·       составление плана работы над проектом

·       назначение ответственных и сроков исполнения этапа  

      1   Формирование группы для работы над проектом.

Над проектом работает группа обучающихся из 13 человек и 2 руководителей проекта (преподаватель Макрецова О.А. и мастер п/о).

      2   План работы над проектом:

1) Сбор информации из различных источников в единую базу.

2) Анализ материала.

3) Отбор материала.

     4) Формирование пакета материалов для создания портфолио проекта.

5) Оформление проекта.

     6) Защита проекта (представление портфолио - презентации).

     7) Итог проекта – внеурочное мероприятие (посещение премьеры спектакля-сказки «Бременские музыканты»).

3 этап. Исследование:

·       сбор информации, изучение материалов по теме

·       анализ работы

·       отбор материалов

1. Сбор информации из различных источников в единую базу: перечитывание сказки братьев Гримм «Бременские музыканты», просмотр одноименного мультфильма, изучение костюмов исторической эпохи, в которую жили братья Гримм (Германия, 1-я половина 18 века), просмотр фильмов с сюжетами из того времени, ознакомление с вариантами-аналогами по данной проблеме.

2. Анализ материала: обобщение представления о характере костюмов соответствующей эпохи, возможности трансформации и стилизации костюмов персонажей с учетом современности.

3. Отбор материала. Приглашение на консультацию режиссера театральной постановки с целью обсуждения конкретного плана задач по разработке эскизов костюмов. Поиск композиции каждого костюма (характер персонажа, статус, цветовое решение и т.п.)

4 этап. Практический:

·       создание творческого продукта

·       создание практического продукта

·       формирование портфолио

·       оформление проекта

1.        Разработка эскизов костюмов. Утверждение эскизов с участием представителей труппы Народного театра.

2.        Изготовление костюмов

1)    Снятие мерок.

2)    Раскрой.

3)    1-я примерка.

4)    Внесение изменений.

5)    2-я примерка.

6)    Пошив.

7)    Окончательная отделка.

     3. Оформление пакета документов и материалов по теме (оформление разработки проекта с использованием текстовых документов, эскизов костюмов, фотографий рабочих моментов)

5 этап. Представление результатов:

·       презентация-отчет (представление портфолио)

·       итоги: общение с труппой актеров, посещение спектакля – сказки «Бременские музыканты».