Методическая разработка: планирование индивидуальной коррекционно-развивающей программы учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста

Индивидуальная коррекционно-развивающая работа учителя-логопеда с  воспитанником МБДОУ дошкольного возраста

1.Ф.И.О.___________________________________________________________

2.Возраст__________________________________________________________

Диагноз___________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сроки ____________________________________________________________

Развитие неречевых психических функций.
Развитие артикуляционной моторики. Обучение правильному звукопроиз- ношению, слоговой структуре.
Практическое усвоение лексических и грамматических средств языка.
Понимание речи. Совершенствование связной речи.
Развитие общей и мелкой моторики. Сенсорика.
Коррекция проявлений ОНР разных уровней.
Элементы обучения грамоте.
Развитие познавательных интересов.
Рекомендации:

Дополнительное:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учитель-логопед: