Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Методическая разработка по теме профессионального выбора учащихся старших классов коррекционных школ "Мой выбор"

Методическая разработка по теме профессионального выбора учащихся старших классов коррекционных школ "Мой выбор"

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Анкета «Мой выбор»



Инструкция: Сделай свой выбор в соответствии с заданием.



Задание №1

- Какие из перечисленных профессий, по твоему, являются рабочими? Отметь их.



  • экономист, воспитатель, банкир, юрист, спортсмен, бизнесмен,

  • врач, пожарный, учитель, переводчик, шофер, бухгалтер,

  • психолог, повар, электрик, дизайнер, военный, слесарь, парикмахер

  • водитель, официант, сельскохозяйственный рабочий, посудница,

  • инженер, лесничий, программист, машинист, плотник,

  • артист, танкист, строитель, администратор, ветеринар, директор,

  • шахтер, социальный работник, библиотекарь, токарь, тракторист



Задание №2

- Какую из перечисленных профессий ты можешь освоить?

  • воспитатель, банкир, юрист, сторож, бизнесмен, уборщица(щик)

  • врач, учитель, швея, шофер, бухгалтер, штукатур-маляр, грузчик,

  • психолог, повар, электрик, дизайнер, военный, слесарь, парикмахер,

  • водитель, официант, сельскохозяйственный рабочий, посудница,

  • инженер, дворник, программист, машинист, плотник, бандит,

  • артист, строитель, администратор, директор, обслуживающий труд,

  • социальный работник, библиотекарь, токарь, тракторист, рыбак

  • я не собираюсь работать



Задание №3

- Вырази своё отношение к рабочим профессиям

  • труд физический, но много не заработаешь

  • при желании можно хорошо заработать

  • это не престижно, рабочих не уважают

  • рабочие нужны, их труд важен для других людей

  • я не против стать рабочим

  • я не хочу быть рабочим



Задание №4

- Кто может тебе помочь с выбором профессии?

  • родители

  • друзья

  • учителя

  • только сам сделаю выбор




Анкета «Мой выбор»

Инструкция: Сделай свой выбор в соответствии с заданием.



Задание №1

- Какие из перечисленных профессий, по твоему, являются рабочими? Отметь их.



  • экономист, воспитатель, банкир, юрист, спортсмен, бизнесмен,

  • врач, пожарный, учитель, переводчик, шофер, бухгалтер,

  • психолог, повар, электрик, дизайнер, военный, слесарь, парикмахер

  • водитель, официант, сельскохозяйственный рабочий, посудница,

  • инженер, лесничий, программист, машинист, плотник,

  • артист, танкист, строитель, администратор, ветеринар, директор,

  • шахтер, социальный работник, библиотекарь, токарь, тракторист



Задание №2

- Какую из перечисленных профессий ты можешь освоить?

  • воспитатель, банкир, юрист, сторож, бизнесмен, уборщица(щик)

  • врач, учитель, швея, шофер, бухгалтер, штукатур-маляр, грузчик,

  • психолог, повар, электрик, дизайнер, военный, слесарь, парикмахер,

  • водитель, официант, сельскохозяйственный рабочий, посудница,

  • инженер, дворник, программист, машинист, плотник, бандит,

  • артист, строитель, администратор, директор, обслуживающий труд,

  • социальный работник, библиотекарь, токарь, тракторист, рыбак

  • я не собираюсь работать



Задание №3

- Вырази своё отношение к рабочим профессиям

  • труд физический, но много не заработаешь

  • при желании можно хорошо заработать

  • это не престижно, рабочих не уважают

  • рабочие нужны, их труд важен для других людей

  • я не против стать рабочим

  • я не хочу быть рабочим



Задание №4

- Кто может тебе помочь с выбором профессии?

  • родители

  • друзья

  • учителя

  • только сам сделаю выбор




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.09.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров140
Номер материала ДВ-007060
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх