Методическая разработка урока по СБОРКЕ ПК

НОВОЧЕБОКСАРСКИЙ ХИМИКО-МЕХАНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ МИНОБРАЗОВАНИЯ  ЧУВАШИИ

УП.03.02 Настройка ПК

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

урока

Тема:

Сборка персонального компьютера

Специальность:

09.02.02 Компьютерные сети

Новочебоксарск -2016

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ		№	2
Предмет	УП.04.02 Настройка ПК
Тема занятия	Сборка персонального компьютера
Вид занятия (тип урока)	Урок формирования навыков и умений

Цель занятия	Образовательная: ·         углубить знания  обучающихся  по теме: Архитектура персонального компьютера; ·         сформировать практические умения и навыки сборки ПК
	Развивающая: ·         содействовать развитию познавательного  интереса; ·         содействовать развитию наглядно-действенного, абстрактно-логического мышления; ·         продолжить развитие умения анализировать, сравнивать, конкретизировать.
	Воспитательная: ·         содействовать трудовому воспитанию и профессиональной направленности студентов; ·         воспитывать бережное отношение к вычислительной технике; ·         работать в команде.

Межпред-метные связи	Обеспечивающие: ОП.03 Архитектура аппаратных средств, МДК.01.01 Организация, принципы построения и функционирования компьютерных сетей.
	Обеспечиваемые: МДК 02.02 Организация администрирования компьютерных сетей

Обеспечение занятия

А. Наглядные пособия	1.     Фильм  «Сборка ПК» 2.     Презентация урока 3.     Стенд – состав системного блока ПК
Б. Раздаточный материал	Индивидуальные карточки - задания. Опорный конспект «Последовательность сборки ПК».
В. Технические средства	Телевизор, компьютер преподавателя, ПК студента – 10 шт., принтер, макеты ПК – 5 шт.
Г. Литература: основная	1) Келим Ю.М. Вычислительная техника.-М:Академия,2014 2) Логинов М.Д. Техническое обслуживание средств вычислительной техники.-М:Бином, 2010

Домашнее задание:	Из каких устройств состоит ваш домашний компьютер? Указать их характеристики.
Вопросы для закрепления темы	1)   Последовательность сборки ПК 2)   Какие элементы должны стоять на материнской плате перед установкой её в корпус 3)   Какие действия с корпусом возможны при сборке 4)   К каким комплектующим подводится питание от блока питания 5)   Где брать информацию о подключении кнопок корпуса

ХОД ЗАНЯТИЯ

Структура занятия

№	Элементы занятий, учебные вопросы	Время, мин.	Деятельность преподавателя	Деятельность студента
1	Организационный момент.	1 мин	Приветствие студентов. Проверка присутствующих на местах.	Информацию дает дежурный.
2	Проверка домашнего задания.	2  мин	Выдача карточек-заданий	Работа с карточками. Собрать по соответствию комплектующие на картинках – описание комплектующего. Взаимоконтроль
3	Сообщение темы и целей занятия.	1 мин	В ходе беседы преподаватель сообщает тему и цели занятия	Включение в процесс формулировки цели занятия.
4	Актуализация нового материала	2 мин	Преподаватель показывает видеофильм «Сборка ПК»	Студенты смотрят видеофильм
5	Изучение нового материала Выдача задания для самостоятельной работы	10 мин	Преподаватель рассказывает про сборку ПК, пользуясь стендом – состав системного блока ПК	Студенты знакомятся с новым материалом
6	Самостоятельное применение знаний, умений и навыков.	20 мин	Преподаватель  объясняет объем работы студентам. Преподаватель при необходимости консультирует студентов.	Собирают системный блок в определенной последовательности Взаимопроверка. Составляют отчет о проделанной работе, распечатывают его
7	Проверка выполненной работы	6 мин.	Преподаватель проверяет правильность подключения компонентов в системный блок ПК	Студенты защищают выполненную работу
8	Подведение итогов, выдача домашнего задания	3 мин	Преподаватель выставляет и комментирует оценки, затем предлагает студентам записать и проанализировать домашнее задание.	Студенты задают вопросы по заданию.

Оформление классной доски.

1.Дата, тема урока.

2. Эпиграф к уроку:

«Считай несчастным тот день и тот час, в который ты не усвоил ничего, и ничегоне прибавил к своему образованию».

Я. А. Коменский

Ход урока:

1. Организационный момент.

Организация учебного процесса (1мин.)

Проверка присутствующих, подготовка рабочего места.

2. Проверка домашнего задания.

Выдача карточек-заданий (2мин.)

- Сейчас вы проведете соответствие между элементами системного блока, изображенных на картинках и описанием. См. Приложение1

Студенты сортируют рисунки с подписями. Взаимоконтроль.

3. Сообщение темы и целей занятия.

Сообщение целей урока: (1мин)

- Ребята, Мы повторили компоненты персонального компьютера. И сегодня у нас урок формирования навыков и умений на тему Сборка персонального компьютера. Вы узнаете о порядке правильной сборки ПК.

4. Актуализация нового материала

Сейчас вы посмотрите небольшой фильм о сборке компьютера.

Преподаватель включает фильм.

5. Изучение нового материала Выдача задания для самостоятельной работы

Преподаватель объясняет про последовательность сборки ПК. См. Приложение 2

Также, показывая на стенде элементы системного блока, объясняет, как их правильно установить.

- Ребята, у вас на столах стоят разобранные персональные компьютеры, вам их следует собрать, закрепить. Кроме того, вам следует начать подготовку отчета о проделанной работе. Вам предложены несколько схем материнских плат (См. Приложение 3). Вам надо выбрать свою, добавить список компонентов системного блока, которые есть в вашей персональной машине. Отчет распечатать и положить на уже собранный системный блок для моей проверки.

6. Самостоятельное применение знаний, умений и навыков.

Студенты выполняют сборку ПК, делают отчет.

7. Проверка выполненной работы

Преподаватель проверяет качество установленных компонентов, задает вопросы о порядке сборки ПК.

Критерии оценки задания:

Отлично - все компоненты установлены правильно, прикручены винтами. Необходимые компоненты запитаны от блока питания. Все соединены с материнской платой. Порядок сборки соблюден.

Хорошо - все компоненты установлены правильно, прикручены винтами. Необходимые компоненты запитаны от блока питания. Все соединены с материнской платой. Порядок сборки нарушен

Удовлетворительно - все компоненты установлены правильно, прикручены винтами в недостаточном количестве. Не все необходимые компоненты запитаны от блока питания. Не все соединены с материнской платой. Порядок сборки нарушен

Неудовлетворительно - компоненты установлены не правильно, прикручены винтами в недостаточном количестве. Не все необходимые компоненты запитаны от блока питания. Не все соединены с материнской платой. Порядок сборки нарушен

8. Подведение итогов, выдача домашнего задания

Преподаватель озвучивает результаты работы студентов, оценивает их работу.

- Сегодня вы ознакомились с порядком сборки ПК, узнали как правильно устанавливать компоненты с системный блок. На экране показано домашнее задание и вопросы для закрепления данной темы, спишите себе в тетрадь.

- Урок закончен, спасибо, до свидания.

Приложение 1

						Корпус Здесь расположены все перечисленные части компьютера. Бывают различных размеров и форм-факторов. Чем корпус объемней и массивней, тем легче обеспечивать хорошее охлаждение и низкий уровень шума.
	Блок питания Один из важнейших компонентов, входящих в состав системного блока, так как обеспечивает питание всех частей компьютера. Его мощность и качество влияет на состояние всех комплектующих. Некачественный блок питания может являться причиной нестабильной работы компьютера и даже причиной выгорания дорогостоящих деталей. Мощность выбирается в зависимости от целей и назначения компьютера. Например,  для компьютера, используемого в офисах, достаточно будет 300 Вт, а для игровой машины может и 500 Вт не хватить.
				Центральный процессор (CPU). Комплектуется охлаждающим радиатором и вентилятором (кулером). Центральный процессор - это главное устройство обработки данных. Именно он выполняет действия, из последовательности которых состоят программы. Производительность компьютера во многом зависит от быстродействия центрального процессора, которое определяется тактовой частотой работы, разрядностью, архитектурой и количеством ядер. Сегодня на рынке лидируют два основных производителя: Intel и AMD.
					Корпусный вентилятор Служит для охлаждения комплектующих компьютера. В некоторых случаях устанавливается два и более вентилятора.
			Модули оперативной памяти Оперативная память (ОЗУ, RAM) - отличается высоким быстродействием и используется процессором непосредственно во время работы для кратковременного хранения информации. При выключении источника питания информация, хранящаяся в ОЗУ стирается. Оперативной памяти никогда не бывает много, поэтому чем ее больше, тем лучше. Сегодня рекомендуется иметь от 2 до 4 Гигабайт оперативной памяти.
			Видеокарта (видеоадаптер, видеопроцессор) (Видеоплата, видеоадаптер, videoadapter, videocard)- устройство компьютера, которое отвечает за обработку и вывод графической информации на монитор. Видеоадаптер имеет свой собственный графический процессор, который обрабатывает 2D/3D графическую информацию. Это снижает вычислительную нагрузку на центральный процессор (CPU). Для офисных компьютеров подойдет практически любая видеоплата (даже встроенная в материнскую плату), а вот для игровых машин придется приобрести что-нибудь по серьезнее.
			PCI-устройства PCI-устройства могут включать в себя сетевые карты, TV-тюнеры, платы FireWire (IEEE-1394) и т.д.
			CD/DVD приводы (CD/DVD-ROM). Осуществляет чтение и запись информации с дисков/на диски CD, DVD и др. Между собой отличаются скоростью чтения и скоростью записи.
		Жесткий диск (Винчестер, HDD, harddisk) - это устройство хранения информации на Вашем компьютере. При выключении питания данные не стираются. По сравнению с оперативной памятью скорость работы HDD намного ниже, а объем хранимой информации намного больше. Емкость жесткого диска измеряется в Гигабайтах или даже в Терабайтах. Естественно, что чем больше объем винчестера, тем больше Вы сможете хранить на своем компьютере документов, программ, игр, фильмов, музыки и т.д.
		Материнская плата (Материнка, мather-board) – основной компонент, входящий в состав системного блока. Именно на материнку устанавливаются все комплектующие элементы, входящие в состав ПК. От выбора материнской платы зависит какой именно у Вас будет стоять процессор, оперативная память и т.д.

Приложение 2

Последовательность сбора ПК

1.       В корпус вставляется блок питания и закручивается на 4 винта

2.       Берется материнская плата, в нее устанавливается процессор, наносится термопаста, устанавливается кулер, закрепляется, устанавливается штекер в разъем FAN-CPU на материнской плате.

3.       Устанавливается оперативная память.

4.       Собранная материнская плата (пп.2, 3) устанавливается в корпус и закрепляется минимум на 5 винтов.

5.       Устанавливаются видеокарта, платы расширения PCI, закрепляются винтами.

6.       Устанавливаются жесткий диск и внешние приводы.

7.       Подключаются провода блока питания:

a.       на процессор,

b.       на материнскую плату,

c.       на внешние устройства.

8.       Подключают провода передней панели корпуса к материнской плате (кнопка Power, Reset, Led, Speaker).

9.       Подключаются SATA и IDE, Floppy.

10.   Корпус закрывается крышками и закручиваются по 2 винта каждую крышку.

11.   Подключаются внешние устройства:

a.       Клавиатура;

b.       Мышь;

c.       Монитор;

d.       USB-устройства;

e.       Сетевой кабель;

f.        Кабель питания.