Методические рекомедации + презентация на тему« Метод проектов в начальной школе»

Метод проектов в начальной школе

«… Проектное обучение поощряет и усиливает истинное учение со стороны учеников, расширяет сферу субъективности в процессе самоопределения, творчества и конкретного участия …» В. Гузеев

За последние годы произошло много изменений в системе образования. В связи с появлением новых принципов личностно ориентированного образования, индивидуального подхода, возникла и потребность в новых методах обучения. Одно из ведущих мест в новых методах, как по мне, занимает метод проектов. В основе этого метода лежит идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьника на результат, получаемый при решении той или иной проблемы.

Существует несколько этапов работы с данным методом: теоретический и практический. Метод проектов можно применить в коллективной внеклассной работе; непосредственно на уроке в режиме проектного обучения; в опытно-экспериментальной работе.

Мнение родителей о методе проектов различно. Ведь на всех этапах работы над проектом , младшему школьнику нужна помощь педагога, родителя.  И тут очень важно родителям показать, как такой метод превращается в занимательную и интересную игру. Я работала в классе с небольшим количеством детей ( 10чел.). Моим ученикам очень нравилось заниматься проектной деятельностью. Они настолько были вовлечены в работу,  что участие в познавательной деятельности было максимально.

В проектную деятельности можно вовлечь и родителей, давая в 1-ых классах проект как домашнее задание. К сожалению не все родители приветствуют этот метод, многие неоднократно задавали мне вопрос: «Зачем? Почему нельзя упростить?» Конечно меня, как педагога, огорчало такое мнение родителей. И тогда, чтоб показать родителям  насколько детям нравится этот метод, и насколько они огорчены, если по каким либо причинам у родителей не было времени уделить время этой работе, я стала приглашать их на защиту проектов. После первого же такого посещения была видна положительная реакция родителей. Ученики, которые обычно дома скромны, застенчивы, выступали очень уверенно, восхищённо, увлеченно.

Так что, уважаемые педагоги, родители, не обходите это метод,  применяйте все необходимые методы для развития детей!

• 1 слайд

  Метод проектов в начальной школе
  
  Подготовила учитель начальных классов
  МБОУ «СОШ №24»
  Иванова Юлия Валерьевна
  

• 2 слайд

  Основные цели, которые ставит педагог
  для организации проектной деятельности учащихся младших классов:
  - активизация проектной деятельности учащихся;
  - формирование умений сотрудничества, действий планирования, анализа, контрольно- оценочных действий учащихся (самоконтроля и оценки (самооценки);
  - развитие творческих способностей учащихся не только в учебное время (на уроках), но и через спектр практически направленных мероприятий во внеурочной деятельности, самостоятельности, организованности, умение пользоваться источниками для углубления знаний в соответствии с выбранной темой.
  
  

• 3 слайд

  Этапы проекта
  Целеполагание: педагог помогает ребенку выбрать наиболее актуальную и посильную для него задачу на определенный отрезок времени.
  Разработка проекта – план деятельности по достижению цели:- к кому обратиться за помощью;- в каких источниках можно найти информацию;- какие предметы использовать (принадлежности, оборудование);-с какими предметами научиться работать для достижения цели;
  Выполнение проекта – практическая часть.
  Подведение итогов – определение задач для новых проектов.
  

• 4 слайд

  Типы проектов
  исследовательско-творческие: дети экспериментируют, а затем результаты оформляют в виде газет, драматизации, детского дизайна;
  ролево-игровые (с элементами творческих игр, когда дети входят в образ персонажей сказки и решают по-своему поставленные проблемы);
  информационно-практико-ориентированные: дети собирают информацию и реализуют ее, ориентируясь на социальные интересы (оформление и дизайн класса, витражи и др.);
  творческие (оформление результата в виде урока, внеклассного мероприятия, предметной недели и т.д.)
  

• 5 слайд

  Примерный план работы учителя по подготовке проекта:
  На основе изученных проблем детей поставка цели проекта.
  Разработка плана движения к цели (обсуждение плана движения к реализации проекта с родителями).
  Привлечение специалистов (библиотекарь, социальный педагог и др.) к осуществлению соответствующих разделов проекта.
  Составление плана-схемы проекта.
  Сбор, накопление материала.
  Включение в план-схему проекта занятий, игр и других видов детской деятельности.
  Домашние задания и задания для самостоятельного выполнения.
  Презентация проекта, открытое занятие.
  
  

• 6 слайд

  Плюсы и минусы метода проектов в начальной школе
  Плюсы проектной деятельности:
  + навыки самообразования и самоконтроля;
  + моделируется реальная технологическая цепочка: задача-результат;
  + навыки групповой деятельности;
  + индивидуальный подход;
  + интерес к познавательной деятельности
  Минусы проектной деятельности:
  - возрастает нагрузка на учителя;
  - ученик часто попадает в стрессовую ситуацию (переоценка возможностей, технические накладки);
  - психологические коммуникативные проблемы;
  - проблема субъективной оценки.
  
  

• 7 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 8 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 9 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 10 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 11 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 12 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 13 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 14 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 15 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 16 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 17 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 18 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 19 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 20 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 21 слайд

  Варианты проектных работ, которые выполнили мои дети в 1-ом классе
  «Азбука в загадках»
  

• 22 слайд

  
  
  
  Спасибо за снимание!